Los Criterios De Cientificidad De orden epistemolgico y orden social son: en el orden epistemolgico el problema de la objetividad, la validez, la fiabilidad o confiabilidad;

en el orden epistemolgico social (principios ticos y profesionales). Objetividad: siendo el ncleo del programa cientfico del positivismo, este desvaloriza el carcter cientfico obtenido a travs de la metodologa cualitativa. El enfoque positivista niega la intervencin de la subjetividad y del sujeto y se concentra en el contexto de verificacin, la coherencia lgica y la rigurosidad del mtodo. En lo cualitativo lo fundamental es el contexto de descubrimiento a travs de la consideracin de los aspectos psicolgicos y sociales que aparecen en el proceso de desarrollo de hiptesis y comprobacin de resultados, dndole una posicin destacada al sujeto y a la subjetividad. Ac la posibilidad es aprehender el mundo de la realidad. Como la realidad no admite indiferentemente todas las concepciones, por el contrario debe reflejar de alguna manera el consenso de las personas involucradas en el proceso de comprender el mundo social los actores, el investigador, la comunidad cientficalo cual se conoce como nter subjetividad. A diferencia de la objetividad en la que Karl R. Popper, quien fue uno de los filsofos de la ciencia ms importante del Siglo XX, miembro del Circulo de Viena, deca que es la decisin de tomar un riesgo intelectual, el riesgo de ser refutado. Cualitativamente hablando, la verdad no puede considerarse como absoluta por cuanto parece mediatizada por el sujeto del conocimiento; tampoco es una verdad absolutamente relativa puesto que est constituida en interaccin con un mundo emprico. La objetividad se busca por otros medios, como el examen cruzado de la informacin y el contraste de diversas nter subjetividades, utilizando como criterio de evidencia el acuerdo en el contexto de la vida cotidiana. La Validez Se define en funcin de la capacidad de un procedimiento de tener como efecto una respuesta correcta, es decir, el grado en que los resultados de una referida investigacin son interpretados correctamente. En este orden de ideas, la validez permite saber si el investigador observo realmente lo que pensaba observar. En otras palabras, si los datos y medidas observados son las que se observaron y si los fenmenos estn bien definidos. Si las variables que lo identifican reciben las denominaciones correctas, se puede sealar una validez concerniente a la exactitud. Si los datos corresponden exactamente a lo que pretenden representar se denomina validez interna. Kirk y Miller (1986) (cp Rusque 1999), afirman que hay varios tipos de validez segn sea el momento en el proceso de investigacin. Validez Aparente

Se basta en la evidencia de los datos observados, se supone que el investigador recogi los datos que dice haber recogido. No es prueba suficiente para una investigacin y no aparece escrita en el informe. Validez Instrumental Llamada tambin validez pragmtica o de criterios, se manifiesta cuando un procedimiento puede demostrar que las observaciones efectuadas contrastadas con otras generadas en un procedimiento alternativo pueden considerarse vlidas. Validez Terica Cuando un procedimiento puede demostrar claramente que el cuadro terico corresponde exactamente a lo observado. Yendo ms all de la realidad aparente e instrumental, busca establecer una relacin consistente entre los objetivos de la investigacin y la recoleccin de datos.