>>EXPEDIENTE

ASSOCIAÇÃO ESTADUAL DOS

RONDONISTAS DO CEARÁ
PROJETO RONDON/CE

CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO
José Teodoro Soares
Presidente
Antônio de Albuquerque Sousa Filho
Vice-Presidente
Pedro Henrique Chaves Antero
Vice-Presidente
Marcondes Rosa de Sousa
Membro
Olga Rubênia da Silva Caminha de Menezes
Membro
Eurileny Lucas de Almeida
Membro

CONSELHO FISCAL
Domingos Miguel Antônio Gazzineo
Presidente
Eduardo Girão Santiago
Membro
Geraldo Lúcio Telles do Carmo
Membro

COORDENAÇÃO DO
PROJETO RONDON/CE
Adyr da Silva Sampaio
Coordenador no Ceará
Valdomiro Marques das Neves
Coordenador na Zona Norte do Ceará
projetorondonsobral@hotmail.com
Tiragem: 300 exemplares

Paulo Passos de Oliveira

MTb: 19.553
Editor e redator
Neil Silveira
Editoração eletrônica
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O que é o Projeto Rondon®

O Projeto Rondon® é o maior projeto de extensão universi-

tária do Brasil. O trabalho executado pelo Projeto parte do volun-
tariado de alunos universitários e professores de todas as regiões
do Brasil, que realizam ações solidárias ajudando comunidades
carentes de sua região ou de outras regiões da Nação, e promovem
o desenvolvimento sustentável. Ao mesmo tempo em que os estu-
dantes botam em prática seu saber acadêmico, têm a oportunidade
de descobrir o Brasil por dentro. Dizendo de outra forma, o estu-
dante realiza nas comunidades distantes e pobres o que aprende
dentro dos muros da universidade.

O engajamento é espontâneo e o Projeto não tem fins lucrati-

vos, visando, apenas, atender às populações das comunidades mais
carentes do País. O Projeto Rondon® faz a ligação entre os universi-
tários, a universidade e a comunidade.

As operações são definidas como nacional – intercâmbio de

universitários entre as diversas regiões do Brasil –, regional – pro-
cura desenvolver a região de atuação da universidade conveniada –
e as operações especiais – caracterizadas por trabalhos específicos
com o objetivo de atender às necessidades de entidades públicas.

Os alunos universitários que aderem ao Projeto Rondon®,

além de contribuírem para o desenvolvimento do País, poderão ter
– segundo acordo estabelecido com a instituição de ensino superi-
or – sua carga-horária de atividades incorporada à grade curricular
como atividade de extensão, registrada em histórico escolar.
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História do Projeto Rondon®
Em 1967, um grupo de cerca de 30 estudan-
tes, sob a coordenação do professor Wilson Cho-
eri, da antiga Universidade do Estado da Gua-
nabara – atual Uerj –, viajou do Rio de Janeiro
para Porto Velho com o objetivo de conhecer a
realidade da Região Norte do Brasil. A viagem,
marcante para toda a equipe, deu a certeza de que
o desenvolvimento do País deveria passar pelas
instituições de ensino superior.
A experiência foi abraçada pelo Ministério do
Interior em 1968 e foi batizada de Projeto Rondon,
em homenagem ao marechal Cândido Mariano da
Silva Rondon, considerado o moderno bandeiran-
te do século XX. O Projeto Rondon® surge como
suporte às ações das universidades e instituições
de ensino superior, públicas e particulares, propor-
cionando-lhes participação no desenvolvimento
regional, assim como programação à política nacio-
nal de desenvolvimento.
As propostas de internacionalização do ter-
ritório da Amazônia, somadas às necessidades de
conhecimento da geopolítica brasileira, levaram os
primeiros alunos a criar o lema Integrar para não
Marechal Cândido
Mariano da Silva Rondon
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Entregar, presente até hoje junto ao emblema do
Projeto. Os participantes do Projeto Rondon® são
todos que mantêm vínculos com instituições de en-
sino superior, sejam alunos ou professores.
Segundo o presidente da Associação Estadual
dos Rondonistas do Ceará, professor José Teodoro
Soares, no auge da expansão do Projeto Rondon® na
década de 70, as operações nacionais eram a maior mo-
vimentação de tropas em tempos de paz já realizada no
Brasil. Professor Teodoro fez parte da equipe de coor-
denadores do Projeto naquela época e, atualmente, é
um dos maiores incentivadores do seu crescimento.
Em 1989, sob argumentos pouco claros, o
Projeto Rondon® foi extinto pelo Governo Federal.
Entretanto, quatro anos depois, ressurgiu oficial-
mente em Brasília sob forma de Organização Não
Governamental. Aos poucos, a Associação Nacional
dos Rondonistas começou a expandir-se na figura
de Associações Estaduais, que possuem autonomia
administrativa, mas são ligadas pelos mesmos obje-
tivos, finalidades e doutrina. Em 1996, no estado de
Pernambuco, foi realizada a primeira grande opera-
ção da nova fase, batizada de Operação Fênix. Hoje,
o Projeto Rondon® Nacional é parceiro de 25 Orga-
nizações da sociedade civil e desenvolve inúmeras
atividades pelo Brasil.
No final de 2003 a União Nacional dos Estu-
dantes – UNE – solicitou ao Governo Federal a rea-
tivação do Projeto Rondon no âmbito governamen-
tal. Atualmente, além das associações estaduais de
rondonistas, ligadas à Associação Nacional, existem
atividades realizadas pelo Governo Federal, cujas es-
tratégias estão sob a responsabilidade do Ministério
da Defesa. O trabalho de supervisão e avaliação aca-
dêmica das ações está vinculado ao MEC. A Asso-
ciação Nacional dos Rondonistas mantém convênio
com o projeto desenvolvido pelo Governo Federal.
Além da verba pública, o projeto do Governo Fede-
ral conta com recursos privados.
Ao longo de mais de 40 anos o Projeto Ron-
don® conquistou respeito perante a sociedade.
Nesse intervalo, estima-se que mais de 400.000
universitários e professores colaboraram de di-
versas formas para prestar assistência e contribuir
com o desenvolvimento das áreas mais carentes do
Brasil. Para que isso acontecesse, 23 campi avan-
çados de universidades brasileiras permitiram a
realização de operações em caráter permanente,
construídos em locais considerados estratégicos
na Amazônia e em regiões pobres. Para tanto, foi
importante a interiorização de profissionais qua-
lificados em nível superior.
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Projeto Rondon® no Ceará
No ano de 2001 nasce a Associação Esta-
dual dos Rondonistas do Ceará, com sede em
Fortaleza. Ao longo destes oito anos de ativi-
dade, a Associação, também conhecida como
Projeto Rondon Ceará, promoveu atividades
em quase uma dezena de municípios do Ceará
e, até, em outros estados do Nordeste. No final
de 2008, com o objetivo de atender às deman-
das de outras localidades, foi criada a coorde-
nação na Zona Norte, com sede em Sobral.
Ainda em 2001, quando era reitor da
Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA
–, em Sobral, professor Teodoro vislumbrou
a possibilidade de instalar o primeiro cam-
pus avançado do Projeto Rondon® no Ceará.
Para que isso acontecesse, o então reitor co-
locou a UVA à disposição da Associação dos
Rondonistas e, com apoio financeiro e logís-
tico de institutos parceiros da Universidade,
em especial do Instituto de Desenvolvimento,
Educação e Cultura do Ceará – IDECC –,
inaugurou, em 11 de maio de 2002, o cam-
pus avançado Marechal Rondon, em Reriuta-
ba, zona norte do Estado. A cidade apresenta
baixo Índice de Desenvolvimento Humano –
IDH –, o que exige ações, como as empreen-
didas pelo Projeto.
A estrutura física do campus Marechal
Rondon foi montada obedecendo todos os
requisitos de um espaço universitário: salas
de aula, laboratórios, alojamentos, refeitório,
espaço de convivência, etc. O campus já rece-
Professor Teodoro Soares idealizou
a instalação do Campus Avançado
do Projeto Rondon em Reriutaba
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O Campus de Reriutaba
já recebeu alunos de
diversos cursos da UVA
beu alunos dos cursos de Zootecnia, Biologia,
Geografia, Enfermagem, Química, Informáti-
ca, Educação Física, todos da UVA, e Medici-
na, da Universidade Federal do Ceará – UFC.
Os programas oferecidos são os mais diversos,
como o “Cabra Leiteira”, que doava estes ani-
mais para famílias carentes; ou o programa de
apicultura familiar, que distribuía colméias
para algumas comunidades e capacitava pessoas
para a produção de mel. Atividades podem ser
realizadas dentro das dependências do campus
e em diversas localidades do município. Além
dos trabalhos regulares, são realizados “encon-
trões” durante o período de férias, nos quais
são oferecidos, durante três dias, para toda a
comunidade, os serviços do Rondon.
Atualmente, sob responsabilidade da co-
ordenação da Zona Norte do Ceará, está em
atividade uma ação, fruto de parceria entre a
Prefeitura Municipal de Reriutaba e a Caixa
Econômica Federal – CEF. Além da UVA e
da Prefeitura, o Instituto de Estudos e Pesqui-
sa Vale do Acaraú – IVA –, parceiro da UVA,
participa da operação, cedendo o transporte
para um grupo de estudantes dos cursos de En-
genharia Civil e Tecnologia da Construção Ci-
vil. Nesta fase, estão sendo distribuídos formu-
lários com ficha cadastral de saneamento para
melhorias de habitação nos bairros com menos
infra-estrutura. Com base nas informações dos
questionários vai ser feita seleção para a instala-
ção de kit sanitário nas residências escolhidas.
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Como são promovidas as ações
do Projeto Rondon® no Ceará
As ações resultam do convênio envolven-
do o Projeto Rondon®, instituições de ensino
superior e prefeituras. Elas são conseqüência da
análise da realidade regional, e se propõem agir
sobre a mesma realidade. Para realizar o diag-
nóstico, podem participar gestores públicos –
prefeitos e legisladores –, líderes comunitários,
professores e alunos, e integrantes da socieda-
de civil, que solicitem a ação do Rondon em
determinada região. Com base na solicitação,
Trabalho de campo
realizado pelo Projeto Rondon
são criadas as diretrizes e o plano de ação da
operação a partir de um projeto, com objetivos,
competências, definição das instituições de en-
sino participantes, formas de recrutamento e
seleção dos discentes, atividade a ser desenvol-
vida, metodologia, prazos e estimativa de cus-
tos. Após a preparação do projeto, as parcerias
são colocadas em prática, seja em trabalho de
campo ou em ações realizadas no campus avan-
çado de Reriutaba.
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Depoimentos de alunos
do Projeto Rondon® Ceará

“É um trabalho cansativo, mas é

satisfatório. Você anda muito de casa em
casa, aplica questionários... É interessan-
te porque você participa da vida das outras
pessoas, você conhece a realidade, você adquire
experiência com isso, também. Pra nossa área,
você vê as dificuldades que as pessoas passam em
suas habitações.” Eu acho que as pessoas, em si, são sempre bem
Maria Keila Neves Tavares, 24 anos,
receptivas. Elas gostam de ter alguém pra conversar,
de Ipueiras, aluna do curso de Tecnologia da de saber o que está acontecendo. O Rondon faz isso:
Construção Civil da Universidade Estadual ajuda; “integrar para não entregar”. Eu acho que a
Vale do Acaraú – UVA –, em Sobral.
gente entrega muito isso: apoio. E isso é muito satisfa-
tório pra gente. A gente vê que tem pessoas precisando,
que tem pessoas mais necessitadas do que a gente. A
gente não tem muito, mas o que a gente dá, eu acho,
é muito importante pra eles.

Olavo Rafael de Sousa Mota, 24 anos,

de Crateús, aluno do curso
de Engenharia Civil da UVA, em Sobral.
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O interessante é que a gente, quando é acadêmico e está na univer-

sidade, a gente considera que está um patamar acima. Atuamos sempre
com senso crítico. Mas quando a gente parte pra visitar essas pessoas em
cada uma das ações do Rondon, de repente, a gente pensa que a gente
está indo ver o que de verdade está acontecendo. A maior parte dessas
pessoas não tem condições sanitárias, as casas são feitas sem estrutura...
no caso da gente, chegamos a nos perguntar “como seria se chegasse um
calculista de estrutura?” Ele ficaria abismado e perguntaria: “como isso
agüenta, como é que não caiu, ainda?” Ao mesmo tempo, quando a
gente deixa o lado técnico, a gente vê que a gente está evoluindo, está
aprendendo o lado humano. Eu acho que o paralelo que a gente tra-
ça entre uma ação e outra, é aquele entre tecnicidade e humanidade.
Porque a gente sai de uma realidade tão técnica de dentro das paredes
da Universidade e passa a derrubar paredes para evidenciar o mundo,
para não ser só técnico, mas humano.

Marta Nélia Alves Braga, 24 anos,

de Amontada, aluna do curso de
Engenharia Civil da UVA, em Sobral.
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Projeto Rondon® Ceará:
como participar

Se você é estudante ou professor em nível superior e gostaria de

participar das ações, você pode verificar se sua instituição de ensino
mantém convênio com o Projeto Rondon. Caso ela seja entidade
parceira, o passo seguinte é procurar saber se há alguma ação sendo
desenvolvida para que você possa se engajar. Caso sua faculdade ou
universidade ainda não mantenha convênio com o Rondon, você
mesmo pode fazer contato com o Projeto, buscando viabilizar a
parceria. Para maiores informações, se você mora em Fortaleza e
região, ligue (85) 3307-6926 ou envie e-mail para prorondonce@
yahoo.com.br. Em Sobral e Zona Norte, telefone (88) 3613-1518
ou escreva para projetorondonsobral@hotmail.com. Faça parte de
nossa comunidade no Orkut: Projeto Rondon Sobral. Visite tam-
bém o blog do Projeto Rondon Ceará: www.projetorondonceara.
blogspot.com. Se você preferir, faça-nos uma visita ou escreva:

Projeto Rondon Ceará. Instituto de Desenvolvimento, Edu-

cação e Cultura do Ceará – IDECC. Rua Tenente Benévolo, 1251,
Meireles, Fortaleza/CE. CEP: 60.040-170

Projeto Rondon Sobral. Flat Sobral Mundi. Rua Deputado

João Adeodato, 550/ Loja 11, Centro, Sobral/CE. CEP: 62.010-
450. (Em frente à rodoviária).