Universidade Federal do Cear Pr-Reitoria de Graduao Coordenadoria de Pesquisa e Acompanhamento Docente CPAD Diviso de Pesquisa e Desenvolvimento Curricular

PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso: Letras Modalidade(s): Licenciatura Turno(s): ( x ) Diurno Cdigo: 37 Currculo(s): 2006.1 ( ) Noturno

Departamento: Letras Estrangeiras Cdigo HC142 Nome da Disciplina Espanhol II: Lngua e Cultura

Pr-Requisitos: HC141 - Espanhol I: Lngua e Cultura Carga Horria ( 48 ) ( 16 ) ) Optativa ( ) Eletiva ou Suplementar ( ) Carga Horria Total 64

Terica: Prtica:

Est. Supervisionado: (

Obrigatria ( x ) Regime da disciplina: Anual ( )

Semestral ( x )

Ementa: Estudo das situaes prtico-discursivas da lngua espanhola, mediante o uso de estruturas lxicogramaticais de nvel inicial para o desenvolvimento das quatro habilidades comunicativas, sensibilizando o aluno para os aspectos socioculturais e interculturais das comunidades falantes desta lngua. Descrio do Contedo: Aspectos gramaticais: Presente de indicativo de alguns verbos irregulares Pronomes de complemento direto e indireto Complemento direto preposicionado Pronomes e adjetivos indefinidos e demonstrativos Pronomes indefinidos Pronomes relativos (relativo que, quien, el cual e suas variantes) Nmeros cardinais 101-1000 Preposies II Morfologia do pretrito perfecto: verbos regulares e irregulares Acentuao Aspectos discursivos: sero trabalhados de acordo com o contedo gramatical e as funes comunicativas. Aspectos culturais: sero abordados de acordo com as indicaes do material didtico utilizado na disciplina.

Bibliografia Bsica: ALCOBA, Santiago. Es espaol 1 nivel inicial. Madrid: Espasa Calpe, 2001 CASTRO, F. MARIN. F. at all. Nuevo Ven 1 y 2. Madrid: Edelsa, 2003 CERROLAZA, Matilde; Cerrolaza, scar; LLOVET, Begoa. Planet@ E/LE 1 y 2. Madrid: Edelsa, 1998. GELABERT, Mara Jos. Prisma Nivel A1 y A2. Madrid: Edinumen, 2004. GONZLEZ HERMOSO, A; ROMERO DUEAS, C. Eco. Curso Modular de Espaol. Madrid: Edelsa, PALOMINO, Mara ngeles. Primer Plano 1 y 2. Madrid: Edelsa Grupo Didascalia 2000 Bibliografia Complementar: CASTRO, Francisca. Uso de la Gramtica Espaola Elemental. Madrid: Edelsa, 1996. FONSECA DA SILVA, Ceclia. Formas y usos del verbo en espaol. Prcticas de conjugacin para lusohablantes. Rio de Janeiro: ao Livro Tcnico, 1997. HERMOSO GONZLEZ, Alfredo. Conjugar es fcil en espaol. Madrid, Edelsa Grupo Didascalia, 1996. HERMOSO GONZLEZ, A; SNCHEZ ALFARO, M. Espaol Lengua Extranjera. Curso Prctico, nivel 1. Madrid: Edelsa, 1996. LEONETTI, Manuel. Los determinantes. Madrid: Arco Libros S.L. , 2000. ORTEGA, Gonzalo & ROCHEL, Guy. Dificultades del espaol. Barcelona, Ariel, 1995. (Col. Lenguas Modernas) PORROCHE BALLESTERSO, Margarita. Ser, estar y verbos de cambio. Madrid, Arco/Libros, 1988. PORTO DAPENA, J. A. Complementos argumentales del verbo: directo, indirecto, suplemento y agente. Madrid: Arco Libros S. L., 1997. SNCHEZ, A. SARMIENTO, R. Gramtica bsica del espaol. Madrid: Sociedad General Espaola de Librera, 1989. SNCHEZ, Aquilino; MARTN, Ernesto & MATTILLA, J. A Gramtica de espaol para extranjeros. 9 ed. Madrid: Sociedad General de Librera, 1989. SARMIENTO, Ramn. Gramtica Progresiva de Espaol para Extranjeros. Madrid: SGEL, 2003. SEAS: Diccionario para la enseanza de la lengua espaola para brasileos. So Paulo: Martins Fontes, 2002.

Observaes: