Factores de riesgo Los factores de riesgo pueden ser: causales o indicadores, observables o identificables aquellos que se dan antes

de la ocurrencia del hecho que predicen. Cuando los factores de riesgo son causales, es posible, mediante la metodologa cientfica, determinar los parmetros de tal relacin identificar el factor o factores que conforman una condicin necesaria en una cadena de evento que conducen al resultado negativo. Cuando son indicadores o asociados, se consideran seales que generalmente aparecen ligadas a un fenmeno, pero no son condiciones necesarias para que se produzcan.

La escuela es el lugar donde los jvenes aprenden, pero tambin es el escenario en donde se entrenan para las relaciones sociales por medio de la exposicin a variadas normas, reglas y costumbres del contexto escolar (Angenent & Man, 1996). Es quizs el contexto ms importante y con ms influencia para el desarrollo social e individual de los adolescentes; all se adquieren y se pueden mantener patrones de aprendizaje de diferentes comportamientos, entre ellos conductas antisociales y delictivas ( factores familiares Los crmenes por parte de los padres son un factor de riesgo para las conductas antisociales en sus hijos.

(a) el maltrato infantil provoca efectos a corto y largo plazo; (b) puede provocar una insensibilizacin hacia el dolor que aumente o favorezca las acciones antisociales y delincuenciales en el futuro; (c) puede desarrollar patrones de comportamientos impulsivos o disociativos para enfrentar situaciones problemticas que

Pondrn lugar a estilos de solucin de problemas inadecuados; (d) daa la autoestima y las habilidades cognitivas; (e) provoca cambios en la estructura familiar y (f) provoca el Aislamiento de las vctimas e incrementa la Dificultad de sta para estar en contextos interpersonales (p. 139-140). (Citado por Justicia et l., 2006). La exposicin a violencia en la familia, favorece su manifestacin en otros Contextos como el escolar, en consecuencia dificultades en la intera

Sociedad y comunidad

na sociedad es un conjunto de personas ligadas de manera orgnica por un principio de unidad que supera a cada una de ellas. Cada comunidad se define por su fin y obedece en consecuencia a reglas especficas, pero el principio, el sujeto y el fin de todas las instituciones sociales es y debe ser la persona humana. Algunas sociedades, como la familia y la ciudad, corresponden ms inmediatamente a la naturaleza del hombre. Le son necesarias. Con el fin de favorecer la participacin del mayor nmero de personas en la vida social, es preciso impulsar, alentar la creacin de asociaciones e instituciones de libre iniciativa para fines econmicos, sociales, culturales, recreativos, deportivos, profesionales y polticos, tanto dentro de cada una de las naciones como en el plano mundial.