Taller N 4

Plan de Ejercitacin

Fsica 2008
Fuerza de roce Fuerza elstica Torque

Plan de Ejercitacin Fsica 2008

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Introduccin:
Para el ao acadmico 2008, el programa de los cursos regulares considera 30 clases. Cada clase est implementada mediante una gua de trabajo donde se desarrollan progresivamente los contenidos. Cada gua cuenta con 20 preguntas de seleccin mltiple tipo PSU. En conjunto con las guas, hemos elaborado una nueva instancia de ejercitacin: los talleres. En cada uno de ellos encontrars 20 preguntas tipo PSU con sus respectivas claves de correccin y solucionario. Para desarrollar los talleres resulta indispensable que, luego de estudiar detenidamente los contenidos, respondas cada pregunta y compares tus respuestas con las claves de correccin indicadas. En el caso de que cuentes con respuestas incorrectas, resulta adecuado que vuelvas a revisar los contenidos con el n de mejorar tus niveles de aprendizaje. Asimismo, resulta relevante aadir que la lectura y adecuado anlisis de cada solucionario podra orientarte respecto de la forma de razonar o enfocar las preguntas. En muchas oportunidades, el error en una pregunta no pasa por una falta de conocimiento del alumno, sino en una falla en el enfoque o entendimiento de la misma. Por ello, es importante que analices tus respuestas, especialmente las incorrectas, para que mejores tu rendimiento.

Este taller trata los temas de:

Fuerza de roce. Fuerza elstica. Torque.

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I. Fuerza de roce y fuerza elstica

Ejercicios propuestos
Enunciado para las preguntas 1 y 2. El bloque adjunto tiene una masa de 20 (kg), el coeciente de roce esttico entre l y la supercie es s = 0,5. 1. El valor mximo de la fuerza de roce esttico es A) B) C) D) E) 2. 100 (N) 10 (N) 20 (N) 0,5 (N) 5 (N)

Fs

Si la fuerza que trata de mover el bloque tiene un valor de 5 (newton) F = 5 N, el valor de la fuerza de roce ser A) B) C) D) E) 100 (N) 0,5 (N) 5 (N) 20 (N) 10 (N)

3.

En un plano horizontal, un bloque de masa m est a punto de deslizar, debido a una fuerza F, la cual es aplicada tal como muestra en la gura. Si la fuerza de roce es Fr y el coeciente de roce es , cul de las siguientes igualdades es correcta? I. II. III. A) B) C) D) E) N= Fr F
Fr Y

N=mg
N F X

N=

Slo I Slo II Slo III Slo I y II I, II y III

Peso

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4. Una caja de 50 (kg) de masa es arrastrada sobre una supercie rugosa. Si k = 0,6 qu fuerza debe aplicarse para que la caja deslice con velocidad constante? A) B) C) D) E) 50 N 100 N 200 N 300 N 350 N

5.

Una caja de 20 (kg) descansa sobre una supercie horizontal. Si s = 0,4 y k = 0,2. La fuerza mnima para ponerla en movimiento es A) B) C) D) E) 50 N 80 N 100 N 120 N 140 N

6.

Una caja de 20 (kg) descansa sobre una supercie horizontal. Si s = 0,4 y k = 0,2. La fuerza que se debe aplicar para que se mueva con aceleracin 0,5 (m/s2) es A) B) C) D) E) 20 (N) 40 (N) 50 (N) 80 (N) 90 (N)

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Enunciado para las preguntas 7 y 8. Para el sistema de la gura, k = 0,5. Las cuerdas son inextensibles y de masa despreciable. El sistema se mueve hacia la derecha. A 4[kg] 1 B 6[kg] 2

20[kg]

7.

Determine la fuerza de roce en el bloque A A) B) C) D) E) 20 N 40 N 50 N 80 N 90 N

8.

Determine la fuerza de roce en el bloque B A) B) C) D) E) 20 N 40 N 50 N 80 N 30 N

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9. El resorte de la gura de constante de rigidez 200 (N/m) fue comprimido 20 (cm). Determine la fuerza que aplica al bloque al soltarlo. A) B) C) D) E) 20 (N) 30 (N) 40 (N) 50 (N) 60 (N)

10.

En el resorte de la gura de constante de rigidez k = 375 (N/m), cuelga un bloque de 30 (kg). Determine el estiramiento del resorte. A) B) C) D) E) 40 (cm) 50 (cm) 60 (cm) 70 (cm) 80 (cm)

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Tabla de Especicaciones
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Alternativa Habilidad Aplicacin Aplicacin Anlisis Aplicacin Aplicacin Aplicacin Aplicacin Aplicacin Aplicacin Aplicacin

Autoevaluando tus logros

A travs de la siguiente tabla podrs realizar evaluaciones permanentes de tus logros en relacin con el dominio de contenidos y desarrollo de habilidades.
Cantidad de respuestas correctas 10 7-9 5-6

Anlisis de logro Excelente, demuestras un gran dominio sobre los contenidos y las habilidades. Muy bien, slo falta que comprendas algunos detalles y ejercites an ms las habilidades. Bien, pero debes esforzarte y revisar ms detenidamente los contenidos y las habilidades. Lamentablemente no has logrado el aprendizaje mnimo esperado. Debes realizar cambios radicales en tu metodologa de estudio. Puedes solicitar ayuda en este sentido al asesor pedaggico de tu sede, adems de requerir el especial apoyo de tu profesor. No te desmotives, juntos lograremos cambiar estos resultados.

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Plan de Ejercitacin Fsica 2008 II. Torque

Ejercicios propuestos
1. Para soltar una tuerca se utiliza una llave de 40 (cm) de longitud, aplicndole una fuerza perpendicular de 12 (N) en su extremo. La magnitud del torque aplicado es: A) B) C) D) E) 4,8 Nm 12 Nm 48 Nm 120 Nm 480 Nm

Enunciado para las preguntas 2, 3 y 4. Para la gura adjunta, considerando cos 45 = 0,7; F1 = 30 (N), F2 = 40 (N).

1m O F2 40 cm 45 F1

2.

Determine el torque producido por F1, respecto a O A) B) C) D) E) 21 24 45 30 40 (N m) (N m) (N m) (N m) (N m)

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3.

Determine el torque producido por F2 , respecto a O. A) B) C) D) E) 21 24 45 30 40 (N m) (N m) (N m) (N m) (N m)

4.

Determine el torque neto, respecto a O. A) B) C) D) E) 21 (N m) 24 (N m) 45 (N m) 30 (N m) 40 (N m)

5.

Una cuerda se pasa en torno a una polea de 20 (cm) de dimetro. Si se aplica una fuerza de 12 (N) a la correa, el torque es A) B) C) D) E) 1,2 (N m) 2,4 (N m) 120 (N m) 240 (N m) 0 (N m)

6.

Enunciado para las preguntas 6 y 7. En el balancn de la gura se encuentra aplicada una fuerza F desconocida. Determine el mdulo de F para que el torque resultante sea -100 (N m) A) B) C) D) E) 30 N 40 N 50 N 60 N 70 N
2,8 m 80 cm F

5 kg

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7. Determine el mdulo de F para que se mantenga el equilibrio en el balancn A) B) C) D) E) 8. 30 N 40 N 20 N 60 N 70 N

En una misma balanza de brazos desiguales, primero se coloca un cuerpo de peso P en el platillo de la izquierda, equilibrndose con un peso P1 (conocido) en el platillo de la derecha. Luego al colocar P en el platillo de la derecha se equilibra con peso P2 (conocido) en el platillo de la izquierda. El peso de P en funcin de P1 y P2 es

P1

P2

Caso 1

Caso 2

A) B) C) D) E)

P1 P2 P1 P2 P1 + P2 P1 P2 P1 P2

9.

El anlisis dimensional para el torque es: A) B) C) D) E) MLT-2 ML2T-1 M2LT-2 MLT-1 ML2T-2

10

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10.

3 nios de 20 kg, 40 kg y 50 kg de masa, se ubican en un balancn de 2 (m) de largo, con pivote al centro. Los dos ms pesados se ubican en los extremos. Para producir equilibrio, se puede asegurar que el otro nio se debe ubicar a A) B) C) D) E) 50 (cm) del nio de 40( kg). 1 (m) del nio de 50 (kg). 50 (cm) del pivote. 1 (m) del nio de 40 (kg). 1,5 (m) del nio de 40 (kg).

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Tabla de Especicaciones
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Alternativa Habilidad Aplicacin Aplicacin Aplicacin Aplicacin Aplicacin Aplicacin Aplicacin Anlisis Anlisis Anlisis

Autoevaluando tus logros

A travs de la siguiente tabla podrs realizar evaluaciones permanentes de tus logros en relacin con el dominio de contenidos y desarrollo de habilidades.
Cantidad de respuestas correctas 10 7-9 5-6

Anlisis de logro Excelente, demuestras un gran dominio sobre los contenidos y las habilidades. Muy bien, slo falta que comprendas algunos detalles y ejercites an ms las habilidades. Bien, pero debes esforzarte y revisar ms detenidamente los contenidos y las habilidades. Lamentablemente no has logrado el aprendizaje mnimo esperado. Debes realizar cambios radicales en tu metodologa de estudio. Puedes solicitar ayuda en este sentido al asesor pedaggico de tu sede, adems de requerir el especial apoyo de tu profesor. No te desmotives, juntos lograremos cambiar estos resultados.

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