EL TEODOLITO Y SUS DIVERSOS USOS

DMC

TRABAJO DE INVESTIGACIN

****** PROFESOR ING. CESAR DAZA C

UNIVERSIDAD DE LA COSTA CUC FACULTAD DE INGENIERIA GRUPO *** BARRANQUILLA

CONTENIDO
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introduccin

1. objetivos 4 1 .1 general. 1.2 especifico.. 2. justificacion.. 5 3. planteamiento del problema... 6 4. marco terico 7 5.conclusion.. 20 6. glosario.. 21 bibliografia.. 22 consulta en lnea.. .... 22 4 4

INTRODUCCION

A medida que avanzan las tecnologas aplicadas en las ramas de la ingeniera, evolucionan tambin los instrumentos al servicio de estas y esto no excluye a rea de la topografa, instrumentos como las estaciones totales, los GPS, las libretas electrnicas las cintas laser as como los programas digitales, permiten facilitar las tareas y operaciones en esta rea, incluso dichos instrumentos permiten optimizar los trabajos realizados. Muchos de estos instrumentos contienen grandes funciones y representan opciones viables para los profesionales que los utilizan, puesto que satisfacen necesidades en los trabajos de topografa. Entre los mas caractersticos se encuentra el teodolito que pese a ser un instrumento de naturaleza mecnico- ptico y en menor medida electrnico, es capaz llevar a cabo perfectamente las tareas de mediciones de ngulos y distancias este trabajo investigativo busca analizar de manera terica el funcionamiento y los diversos usos de este instrumento esto es un requisito fundamental para aquel que se enfrente a problemticas que surgen en el quehacer diario de esta vasta rea que es la topografa.

1. OBJETIVOS

2.1 General Analizar y Comprender el funcionamiento y uso del teodolito como instrumento representativo de la topografa.

2.2 Especficos Definir tericamente que es un teodolito y cules son sus partes. Establecer los diversos usos del teodolito. Explicar el funcionamiento del aparato.

2. JUSTIFICACIN

Es bien sabido que en el rea de la topografa se utilizan instrumentos que permiten calcular de manera rpida y eficaz las distintas distancias y ngulos presentes en un determinado terreno, dichos instrumentos representan piezas clave en la realizacin de este tipo de trabajo, teniendo en cuenta que el teodolito es el instrumento ms representativo del rea de topografa la profundidad de su importancia y aplicacin requiere de amplio estudio en esta investigacin.

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

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Debido a que los instrumentos de medicin tradicionales en topografa, eran demasiado pesados y la lectura de sus limbos (crculos graduados para medir ngulos en grados, minutos y segundos) era demasiado inexacta, complicada, larga, y fatigosa, fue necesario crear un aparato capaz de realizar ptimamente las tareas de mediciones de ngulos y distancias, por lo que surgi el teodolito, pero cabe preguntarse: Es este aparato un poco ms exacto que los instrumentos tradicionales? Si es as, de qu manera funciona? Y como beneficia al rea de topografa?

4. MARCO TERICO
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El teodolito es el aparato universal de la topografa debido al gran uso que se le da en este campo. Usado principalmente para medir de ngulos horizontales y verticales, direcciones, prolongacin de lneas y para medir distancias por Taquimetra o estada y para trazar alineamientos rectos. El teodolito est conformado por un telescopio capaz de girar respecto a un eje vertical y a un eje horizontal; para medir esos giros cuenta con un crculo horizontal y uno vertical. Est provisto, comnmente, de una brjula. Todo el aparato va montado sobre una estructura llamada trpode, la cual sostiene al teodolito. El telescopio est sostenido por dos soportes que descansan sobre el plato superior, el cual posee niveles de burbuja para poder nivelar el aparato. Este plato gira, con los soportes y el anteojo a la vez, sobre un cono interior. El plato inferior, que lleva el crculo graduado, gira tambin sobre un cono llamado cono exterior. ste cubre el cono interior y, a su vez, va dentro de un cono fijo que lleva los tornillos de nivelacin estos presionan la cabeza de nivelacin contra el plato de base. Cuando se giran estos tornillos el aparato se mueve sobre la articulacin de rodilla, cuando todos los tornillos de nivelacin se encuentran flojos no habr presin contra el plato de base y el teodolito o transito puede moverse lateralmente con respecto al plato.

NIVEL DE BURBUJA:

Existe dos burbujas que se encuentran en una capsula de vidrio en forma de tubo sobre la plataforma del teodolito esta capsula est compuesta de ter sulfrico o alcohol, y el resto de aire, ajustando los tornillos del teodolito debe conseguirse que las burbujas se ubiquen en el centro del tubo, el teodolito estar nivelado cuando se pueda girar 360 y ambas burbujas permanezcan en el centro de su tubo respectivo.

Fig. .2 nivel burbuja

NIVELACION DEL APARATO:

1. Para nivelar el teodolito es fundamental colocarlo cerca del puente, con las patas abiertas y a la altura del pecho. En terreno inclinado puede alargarse acortarse o alargarse una o dos patas hasta lograr equilibrarlo. 2. Debe levantarse el aparato completo sin cambiar la posicin relativa de las patas y del plato. 3. 4. Se coloca nuevamente en el suelo, procurando, que la plomada quede casi sobre el punto ms o menos a 2 o 3 centmetros. Despus puede acercarse aun ms la plomada, hasta 1 o 2cm del punto, moviendo las patas, o alargndolas y acortndolas ligeramente segn convenga. 5. Se encaja firmemente en el terreno para asegurar la permanencia del aparato en su posicin pero cuidando que la plomada quede finalmente como estaba a 1 o 2 cm del punto, y el plato casi a nivel. 5. Se procede entonces a sentar la plomada exactamente sobre el punto, aflojando dos tornillos niveladores adyacentes para que la cabeza niveladora pueda desplazarse horizontalmente. Este movimiento horizontal tiene aproximadamente 2cm de juego. Una vez centrado el aparato se aprietan los tornillos niveladores y se procede a nivelarlo cuidadosamente.

TORNILLOS DE NIVELACION

Alarga
Fig. 3. Mecanismo de nivelacin

Sirven para nivelar el teodolito, luego de colocar el teodolito sobre el trpode y enroscarlo, se gira el plato hasta que el nivel quede paralelo a dos tornillos opuestos; se encuentra la burbuja de nivel moviendo los dos tornillos, en sentido contrario, la misma cantidad, el objetivo de la nivelacin es lograr que las burbujas de los niveles estn horizontales ante cualquier posicin del teodolito. La burbuja se desplaza de acuerdo con la direccin del movimiento del pulgar de la mano izquierda. Se gira luego el plato a 90 y se hace lo mismo con los otros dos tornillos opuestos. El proceso se repite alternativamente sobre dos partes de tornillos opuesto hasta que la burbuja permanezca centrada en cualquier posicin del plato. Si el aparato tiene tres tornillos de nivel de nivel, se pone el nivel primeramente paralelos a dos de ellos. Se debe cuidar que todos los tornillos de nivelar estn siempre en contacto con la base. EL ANTEOJO: Hay dos clases de anteojos el de enfoque externo, y el de enfoque interno. El anteojo puede girar totalmente en su eje hasta quedar invertido, esta cualidad es lo que lo caracteriza y le da el nombre de transito, en el interior del tubo del
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anteojo esta el sistema ptico que da el poder amplificador. En el enfoque externo se hace movimiento al objetivo; En el segundo el objetivo permanece fijo y el enfoque se obtiene mediante un lente interior llamado lente de enfoque. .

OBJETIVO: El objetivo es un biconvexo en el exterior y cncavo convexo en su cara interior, su funcin es formar la imagen invertida del objeto observado. La montura del objetivo es la parte externa y distal del telescopio, sobre ella se puede adaptar equipo accesorios tal el caso de in prisma solar o lentes auxiliares para mejorar distancias mnimas de enfoque.

Fig. 4. Tipos de enfoque

RETICULA:

Es una lamina de cristal ubicada en la parte interna del telescopio, sobre ella se encuentran grabados un trazo vertical y uno horizontal, estos se encuentran sostenidos por un anillo metlico llamado retculo representando la interseccin de ambos en el centro ptico del objetivo o centro de la visual del anteojo. Generalmente la parte inferior del trazo vertical los constituye una doble lnea, la cual permite encuadrar con exactitud las seales muy distantes o bastantes grandes, as mismo siempre sobre el trazo vertical se observan dos marcas horizontales equidistantes del centro ptico, las cuales son denominadas marcas o hilos estadimtricos siendo su utilidad en la determinacin de D. H. y D. V. por medio de taquimetra.

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Fig. 5 Retcula

OCULAR: Es la parte del telescopio por medio del cual el operario recibe la imagen del punto observado. Permite mediante un movimiento giratorio realizar la operacin de aclarar los hilos de la retcula (v). El ocular del telescopio puede ser reemplazado por una serie de lentes, los cuales por su gradacin de aumento son los responsables de la variacin de la escala del objeto observado. Los aumentos de graduacin varan desde 19 hasta 40 , siendo los ms comunes los de 30 , el ocular amplio la imagen formada sobre el plano del retculo.

PODER DE AUMENTO DEL OCULAR: Es la relacin que existe entre el ngulo bajo en el cual se ve la imagen sin anteojo y el ngulo bajo en el cual se ve la imagen aumentada, El poder de aumento del telescopio vara en los teodolitos de 20 a 40 dimetros, segn sea teodolito de tipo de posicin. El eje ptico es la direccin segn la cual un rayo de luz no experimenta desviacin al atravesar un lente.- El eje ptico debe coincidir con la lnea de vista, para lo cual se pueden subir o bajar los hilos del retculo.

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Fig. 6. Poder de aumento del ocular

ENFOQUE: Del ocular: Este permite que se mueva el portal ocular hacia dentro y hacia fuera hasta que se puedan observar de manera ntida los hilos del retculo. Del objetivo: Posee tornillo de enfoque y un sistema de engranaje que permite deslizar el porte objetivo, se hace que la imagen caiga sobre el plano del retculo.

TORNILLO MACROMETRICO DEL MOVIMIENTO AZIMUTAL Denominado tambin como tornillo de sujecin de la rotacin de la aliada. Tiene como funcin fijar o liberar el movimiento horizontal de la alidada del crculo o anillado. Cuando se encuentra en posicin de liberado y se encuentra fijo, el desplazamiento horizontal de la alidada representara un ngulo de variacin horizontal de la alidada representara un ngulo de variacin horizontal correspondiente a la magnitud de tal desplazamiento. La posicin de dentro del instrumento es siempre perpendicular al eje vertical de rotacin.

TORNILLO MICROMTRICO DEL MOVIMIENTO AZIMUTAL Permite realizar desplazamientos finos o micromtricos de la alidada sobre el crculo horizontal, con lo cual se puede lograr localizar un punto observado exactamente. Se encuentra en el mismo plano latitudinal dentro del plano que El
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tornillo micromtrico del movimiento horizontal solamente se encuentra en posicin de fijados. Es siempre tangencial al eje vertical de posicin

CORRECIONES AL TEODOLITO: Los ajustes se deben realizar precisamente en orden para no desarreglar una condicin al ajustar otra: 1. Las directrices de los niveles del limbo horizontal deben ser perpendiculares al eje vertical o acimutal. Se revisa y corrige cada nivel por el procedimiento de doble posicin: Se nivela, se gira 180, y si la burbuja se desplaza, lo que separa del centro es el doble del error. Se corrige moviendo la burbuja, la mitad con los tornillos niveladores. La operacin se repite hasta lograr el ajuste es decir hasta que no se salga la burbuja del centro al girarlo 180. 2. Los hilos de la retcula deben ser perpendiculares a los ejes respectivos. Por construccin los hilos deben ser perpendiculares entre s, pero conviene rectificarlo cuando la retcula es de hilos Se revisa enfocando un punto fijo, coincidiendo en el extremo de uno de los hilos de la retcula: Se aprietan los movimientos y se gira lentamente el aparato con uno de los tornillos de movimiento tangencial, el debe verse coincidiendo con el hilo hasta el otro extremo. Si el punto se separa del hilo, deber enderezarse la retcula aflojando los tornillos que se sujetan al tubo, movindola y apretndolos nuevamente. 3. No debe existir error de paralaje en el anteojo, lo cual se descubre observando si un objeto enfocado cambia de posicin con respecto a la retcula al moverse el observador en el campo del ocular. Se corrige ajustando el enfoque de la retcula y del objetivo que es lo que produce el defecto ptico.
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4. La lnea de colimacin debe ser perpendicular al eje horizontal o de alturas.

5. El hilo vertical del retculo debe ser verdaderamente vertical. Para realizar esta correccin se coloca una plomada a una distancia aproximada de 50mts del aparato. Cuando la plomada este en reposo, se hace coincidir el hilo vertical del retculo con el hilo de la plomada.

Fig. 7 posicin del hilo vertical

Si ocurre hay necesidad de corregir los hilos del retculo, lo cual se aflojan dos tornillos consecutivos, y se gira el retculo hasta que suceda lo ilustrado.Enseguida se vuelven a ajustar estos tornillos. 6. La lnea de vista debe ser perpendicular al eje perpendicular del anteojo. Comprobacin: Se nivela el aparato en O se coloca una escala en A, a una distancia aproximada de 100mts se transita el aparato y se coloca otra escala en B a igual distancia aproximadamente; se gira 180 y se mira nuevamente a, A; se vuelve a transitar y se la visual pasa por B exactamente.

Correccin: Si la visual no pasa por B, sino por el punto C, hay que corregir corriendo el retculo con dos tornillos opuestos, hasta que la visual pase por el punto D situado
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a de la distancia CB, a partir del punto C, se corrige solo una cuarta parte, pues es la distancia CB el error ngulo ha quedado incluido cuatro veces.- Esta correccin debe efectuarse en un terreno que sea ms o menos plano.

DIVERSOS USOS DEL TEODOLITO

Medida de ngulos Medida Simple: Puede hacerse marcando el cero de la graduacin para ver el extremo de una lnea, girando despus para ver la otra lnea y leyendo en el Vernier simplemente. Medida por Repeticiones: Consiste en medir el ngulo varias veces pero acumulando las lecturas, o sea, que el punto que primero se vis se vuelve a ver cada vez teniendo la lectura anterior marcada. Esto tiene por objeto ir acumulando pequeas fracciones que no se puedan leer con una lectura simple por ser menores que lo que aproxima el vernier, pero acumuladas pueden ya dar una fraccin que s se puede leer con dicho vernier. Por ejemplo, supongamos que se va a medir un ngulo entre dos lneas que estn abiertas 2011'17", con un aparato de aproximacin =01'. Los 17" no se podrn apreciar con una medida simple, pero cada vez que se gira el trnsito, quedan incluidos y se van acumulando Hasta sumar un minuto, o excederlo, y ese minuto s lo acusa el vernier. Primera medida: 2011' (17") Segunda medida: 40 22' (34") Tercera medida: 60 33' (51") Cuarta medida: 80 44' (68"), se leer 8045 As, el ngulo repetido 4 veces, la ltima lectura arroj un minuto ms, y su valor obtenido ser (8045')/4 = 2011'15" que se aproxima ms Al valor verdadero, y se obtuvieron segundos con el mismo aparato. Se entiende que al valor verdadero, que desconocemos, no se llega salvo En casos especiales de mltiplos de segundos que acumulen minutos cerrados, pero s se logra un valor ms aproximado a la realidad.

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DETERMINACION DE LA DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS CUANDO NO PUEDE MEDIRSE DIRECTAMENTE METODO A Se trata de determinar la distancia ab (figura8.1); un obstculo (un rio en el ejemplo) hace imposible la medicin. Se procede as: se centra y nivela el teodolito en el punto A; se da visual a B, se gira un Angulo de 90 y sobre esa visual se localiza el punto c. se mide la distancia AC. Luego se centra el aparato en C y se mide el ngulo . Se pude luego calcular AB: AB = AC X Tg .
C

90 A

Figura 1 medicin indirecta de una distancia: mtodo A

METODO B Cuando el teodolito se halla del lado del punto B, pero no se puede por algn motivo emplear el mtodo A, se levanta el perpendicular AC por un mtodo aproximado (con cinta o escuadra de agrimensor) y se sita al punto C a una distancia conveniente (de 30 a 50cm). Con el teodolito centrado y nivelado en B se mide el ngulo . Se puede conocer AB as: AB = AC X Ctg MTODO C Se aplica cuando no se dispones de funciones trigonomtricas. El procedimiento es el siguiente: se centra y nivela el aparato en C y se construye el ngulo BCD = 90, se determina el punto D, interseccin de CD con la prolongacin de BA. Se mide. Se mide las distancias AC Y CD. Por semejanza de tringulos se tiene (figura 2): AB= AC/ AD1

Tomado de TORRRES NIETO, lvaro , TOPOGRAFIA, 4 edicin cap. 8 pg. 97

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C 90 90 D A Figura 2 medicin indirecta de una distancia: mtodo C

DETERMINACION DE LA INTERSECCION DE DOS RECTAS El punto i de la interseccin de dos rectas, tales como AB y CD de determina como sigue: una de las rectas, AB, por ejemplo, se prolonga, y sobre esta prolongacin se estima en qu punto caer la prolongacin de la otra lnea CD; se coloca un piquete (I1) un poco antes y otro (I2) un poco despus. Luego se tiende una cuerda entre estos dos piquetes y se prolonga CD pudindose ver el punto en que intercepta la cuerda I1 I2 quedando en esta forma determinado el punto I. en teodolito se emplea para prolongar las rectas AB y CD y para colocar I1, I2 e I. 2

B I1

I I2 D

Tomado de TORRRES NIETO, Alvaro , TOPOGRAFIA, 4 edicin cap. 8 pg. 99

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MEDICION DE UN ANGULO CUANDO EL TRANCITO NO SE PUEDE COLOCAR EN EL VERTICE Este problema se presenta ms frecuentemente cuando se desea medir el Angulo formado por los muros de un edificio. Se sita el punto a a una distancia conveniente, i, del muro. Al la misma distancia i se sita del punto b, ab es paralela al muro. De igual manera se traza CD, se determina como se hizo, en el caso anterior. Sobre el punto i se centra y nivela el teodolito y se mide el Angulo AID, que es el pedido.

L a

L d

L b

Ll c

Figura4: medicin de un Angulo cuando el transito no se puede colocar en el vrtice. PROLONGACIN DE UNA LNEA RECTA Frecuentemente, el trnsito (o teodolito) se emplea para prolongar una lnea AB hasta el punto C. Existen tres casos diferentes: Caso 1. Prolongar una lnea ms all de B hasta C, teniendo el trnsito centrado en la estacin A. En este caso no hay dificultad ni peligro de error. No se miden ngulos; slo se visan y se marcan puntos. Un lpiz o una plomada colocados en B da la primera visual con la cual fcilmente se fija la marca C, observando tambin un lpiz o una plomada en ese punto. Si los puntos B y C tienen cotas diferentes, el telescopio quedar muy inclinado, por lo cual se recomienda repetir
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el procedimiento con el telescopio en posicin inversa. S i C cae en puntos distintos del primero que se estableci, se tomar como punto verdadero el promedio que resulte Entre los dos. Adems, esto indicara que el eje de alturas del trnsito no es perpendicular al eje acimutal y requiere un ajuste.

Caso 2. Prolongar la lnea AB, ms all de B con el trnsito centrado en B. Para lograrlo, se hace girar el telescopio, invirtindolo, sobre el eje de alturas. Con el trnsito se visa hacia atrs un lpiz o plomada colocados en A; enseguida se le da al telescopio lo que se llama una vuelta de campana (sobre el eje de alturas) y se marca el punto en C (para ilustrar el ejemplo en el croquis se llama C1). En seguida con el telescopio an en posicin inversa se visa otra vez el punto A; se le da otra vuelta de campana al telescopio (con lo cual regresa a la posicin directa) y se vuelve a marcar el punto en C (indicado en la figura como C2). Si los puntos no coinciden, el punto verdadero C se encontrar a la mitad de la distancia entre 1 y C2. Caso 3. La colocacin del trnsito sobre una recta es una variante de la prolongacin de una lnea en un sentido. Para situarse en la lnea AB, es decir, para colocar sobre ella el trnsito en C (entre A y B) sin la posibilidad de colocarlo previamente ni en A ni en B, el procedimiento se indica con una posicin de tanteo, provisional, como la C1, por ejemplo, y se nivela el trnsito, se visa el punto A y se invierte el telescopio mediante una vuelta de campana para visar el punto B y determinar si este se encuentra sobre la lnea AC. Con frecuencia esto no ocurre, de manera que se hace un segundo tanteo y se repite la operacin; si an no se acierta, se hace un tercer intento visando siempre A e invirtiendo el telescopio para visar B, etc. Finalmente cuando C parece ya estar sobre la lnea, AB, se utiliza el procedimiento seguido en el caso 2 para obtener resultados ms precisos. Si se ve que el punto C no est an exactamente alineado, entonces, con un pequeo deslizamiento de la cabeza del trnsito en el sentido adecuado se hace la correccin necesaria; por supuesto, hay que hacer una nueva verificacin antes de establecer el punto C definitivamente. Una vez logrado esto se puede marcar el punto que est directamente debajo de la plomada del instrumento.3

Tomado de TORRRES NIETO, Alvaro , TOPOGRAFIA, 4 edicin cap. 8 pg. 99, 100

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GLOSARIO

Plomada: Es un instrumento de precisin Una plomada es una pesa normalmente de metal de forma cilndrica o prismtica, la parte inferior de forma cnica, que mediante la cuerda de la que pende marca una lnea vertical; de hecho la vertical se define por este instrumento. Angulo: Un ngulo es la parte del plano comprendida entre dos semirrectas que tienen el mismo punto de origen o vrtice. Suelen medirse en unidades tales como el radin, el grado sexagesimal o el grado centesimal. Transito: Instrumento parecido al teodolito con la diferencia bsica es que el transito puede "transitar", o sea que el lente puede girar sobre el eje vertical 360 grados, el teodolito no. Taquimetra: La Taquimetra es un mtodo de medicin rpida de no mucha precisin. Se utiliza para el levantamiento de detalles donde es difcil el manejo de la cinta mtrica, para proyectos de Ingeniera Civil u otros.

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CONCLUSION

En el rea de la topografa se hace uso de diversos instrumentos para determinar medidas, estas herramientas van desde las ms simples y tradicionales hasta las ms avanzadas, la evolucin y el desarrollo de nuevas tecnologas ha permitido la creacin de maquinas capaces de realizar el trabajo del ser humano de manera rpida y eficaz, es el caso tal del teodolito, el cual ah remplazado algunos recursos mecnicos de medicin antiguamente utilizados, y ha representado en las ltimas dcadas el instrumento principal en el rea de topografa, cabe resaltar que el desarrollo tecnolgico compete a todas las ramas de la ingeniera, aun as el objeto principal es que el profesional le saque el mximo provecho.

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1. BIBLIOGRAFA

TORRES NIETO, lvaro. Mentor PEARSON EDUCACION. 4ed. HERRERA GARZON, Heiller. Mster Enciclopedia, Grupo editorial edicol Ltda. 1ed.Santiago de Cali (Colombia): Merkli Herrera, 2006.

2.1 CONSULTA EN LNEA

MARTINEZ, Juan. Diversos usos del teodolito [Online] Bogot 2008. Publicado 10 marzo 2006 < http://es.scribd.com/doc/58584579/Diversos-Usos-Del-Teodolito> [Citado 08/03/2013]

REINERO, Cabana. [Online] Ccuta 2008. Publicado 29 marzo 2010 < http://cejm4.blogspot.com.ar/> [Citado 08/03/2013]

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