CURSO: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION ACT 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

PRESENTADO POR: MARIA FANNY SANTAMARIA CORTES CODIGO 1101754907 GRUPO 100500_172

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD MARZO 2013

CURSO: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION ACT 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

PRESENTADO POR: MARIA FANNY SANTAMARIA CORTES CODIGO 1101754907 GRUPO 100500_172

DIRECTOR GUILLERMO CAMERO ESCOBAR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD MARZO 2013

INTRODUCCION

El siguiente trabajo presenta las apreciaciones bsicas, relacionadas con todos los aspectos fundamentales que conforman la administracin, los cuales vamos a estudiar durante el desarrollo del curso. Desarrollaremos una serie de preguntas, las cuales contribuyen en nuestra formacin para adquirir habilidad, destreza y potenciar nuestra capacidad de anlisis y sntesis que requerimos para describir, interpretar y entender los fundamentos de la administracin.

A travs de esta actividad, esperamos que podamos aplicar los conocimientos impartidos de la asignatura de Fundamentos de administracin, para as aplicarlos no solo durante nuestra vida profesional, sino en el diario vivir.

OBJETIVOS

Presentarnos ante el curso, para as identificar a todos los participantes activos del mismo. Identificar las diferentes partes del curso, para as facilitar el desarrollo del mismo. Tener pleno conocimiento de las clases de evaluaciones que se van a presentar en el los trabajos requeridos.

DILIGENCIAR LA FICHA TCNICA

A. ESTUDIANTE

NOMBRE DEL ESTUDIANTE PROGRAMA QUE EST INSCRITO CEAD CIUDAD

CURSOS ACADMICOS QUE SE ENCUENTRA REALIZANDO EN ESTE PERIODO.

Maria Fanny Santamaria Cortes Ingenieria Industrial Bucaramanga Bucaramanga CULTURA POLITICA ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA PSICOLOGIA FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION COSTOS Y PRESUPUESTOS ERGONOMIA INGLES IV

B. CURSO ACADMICO FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN (PROTOCOLO ACADMICO)

NOMBRE DEL CURSO UNIDAD ACADMICA QUE PERTENECE EL CURSO CAMPO DE FORMACIN REAS DE CONOCIMIENTO CRDITOS ACADMICOS ENUMERAR LAS UNIDADES DIDCTICAS

Fundamentos Administracin Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Econmica y de Negocios ECACEN Disciplinar Ciencias Sociales (Ciencias econmicas y administrativas) 2 Unidad I: Antecedentes de la Administracin Unidad II: Proceso Administrativo

C. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS DEL CURSO ACADMICO Propsitos: ayudar a que los estudiantes tengan un acercamiento apropiado hacia los fundamentos tericos ms bsicos de la teora Administrativa, y as poder prepararlos mejor frente a procesos administrativas como la Previsin, Planeacin, Organizacin y Direccin, Evaluacin y control.

 Objetivos de Aprendizaje: Comprender dentro de una organizacin empresarial la importancia que tiene la teora administrativa, dando a entender criterios y procedimientos que estn involucrados en las diferentes fases del proceso administrativo. Competencias: El estudiante debe aprender a identificar cada uno de los fundamentos administrativos que se encuentran presentes en las organizaciones modernas, de igual forma ilustrar el proceso administrativo como fundamento en la toma de decisiones. Metas de aprendizaje: El estudiante a travs de diversas actividades como la realizacin de un cuadro sinptico, un resumen un mapa conceptual. Realiza un reconocimiento general del curso, a partir de lo cual identifica los contenidos de cada unidad y as realizar procesos de conceptualizacin. (Revisin de Pre saberes, Actividades de profundizacin, Actividades de transferencia.)

D. UNIDADES DIDCTICAS Realizar un mapa conceptual y/o un cuadro sinptico de las unidades didcticas del curso de fundamentos de administracin.

E. MAPA CONCEPTUAL Verificar si en el mapa conceptual, estn todas las unidades y captulos. Si no explicar que hace falta o cul es la inconsistencia. Pienso que los procesos administrativos deberan ir separados para estudio, ya que cada uno es un factor primordial para el aprendizaje de los fundamentos de la administracin.

Planeacin Organizacin Direccin Control

F. CONTEXTO TERICO Con base al contexto terico, mencione por qu es importante estudiar fundamentos de administracin El aprendizaje de fundamentos de administracin me representara un aporte importante en mi lugar de trabajo ya que podre ser capaz de ejercer funciones gerenciales de planeacin, organizacin, direccin y control, analizar y evaluar el entorno organizacional, formular planes, definir cargos, funciones, procedimientos y estructuras gracias a estas competencias y habilidades tendr la oportunidad de seguir ascendiendo.

G. METODOLOGA En la metodologa general que actividades se utilizan. Explicar cada uno.

Etapa de reconocimiento: es la etapa donde el estudiante desafa a sus conocimientos previos mediante actividades previamente programadas por la universidad. Etapa de profundizacin: es donde el estudiante debe mejorar sus conocimientos, afianzndose en conceptos bsicos, para poder superar los propsitos, objetivos y metas propuestas por el curso. Fase de transferencia: ya habiendo pasados las dos etapas anteriormente el estudiante puede llevar todos sus conocimientos a la realidad, solucionando situaciones problema y desenvolvindose en el mbito administrativo y organizacional.

H. SISTEMA DE EVALUACIN

Explicar cada uno de los sistemas de evaluacin Autoevaluacin: consiste en la autocrtica que el estudiante hace en el proceso de aprendizaje, esto mirando si ha cumplido con las metas propuestas o no lo ha hecho, de tal manera para mejorar su proceso de aprendizaje. Coevaluacin: es el resultado de la crtica entre compaeros ya que al momento de interactuar unos con otros, compartiendo opiniones y criterios se puede aprender a partir de lo que los dems piensan. Heteroevaluacin: es donde se establece el proceso de aprendizaje, mostrndose los productos o logros alcanzados en el curso, mostrando el tutor sus observaciones para el mejoramiento de los productos realizados. La universidad dispone los tipos de pruebas para todas y cada una de los cursos que ofrece y a su vez el valor que tienen en el curso.

CONCLUSIONES

Gracias a esta actividad pudimos adquirir conocimientos que nos servirn para el desarrollo del mdulo de Fundamentos de Administracin, as como de los procesos de evaluacin de la catedra, impuestos por parte de la UNAD.

Espero que esta actividad haya sido productiva tanto para mis compaeros como lo fue para m.

BIBLIOGRAFIA

Salazar Ramos. Roberto (2004). Material Didctico. El contexto de la formacin a distancia y el sistema de crditos acadmicos. UNAD. Bogot. Consultado en Agosto de 2011. Echeverra (2011) Protocolo acadmico del curso de fundamentos de Administracin.