GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACN DE OCAMPO SECRETARA DE EDUCACIN EN EL ESTADO INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN JOS MARA MORELOS

DIRECCIN GENERAL SUBDIRECCIN ACADMICA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGA.

LA ORIENTACIN VOCACIONAL EN EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

TESINA
Que para obtener el ttulo de:

LICENCIADO EN PEDAGOGA
Presenta:

LAURA CATALINA BAEZ MARTINEZ

Asesor:

MTRO. ALBERTO VILLALVAZO RUIZ.

Morelia, Michoacn. Mxico. A 9 de marzo 2013.

Morelia, Michoacn. Mxico. A 9 de marzo 2013.

MTRO. RAMN SEGURA ARREOLA DIRECTOR INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN JOS MARA MORELOS PLANTEL PACFICO GUACAMAYAS PRESENTE

Por medio de la presente, me permito informar a usted que se han realizado las modificaciones que los miembros del perjurado tuvieron a bien sugerir en torno al trabajo de Tesina de LAURA CATALINA BAEZ MARTINEZ LA ORIENTACIN VOCACIONAL EN EDUCACIN MEDIA SUPERIOR con base en lo anterior considero que el referido trabajo rene los requisitos acadmicos para que pueda ser presentado en el examen de licenciatura correspondiente.

Sin otro particular, me es grato enviarle un afectuoso saludo.

ATENTAMENTE

Mtro. Alberto Villalvazo Ruiz. Asesor de Tesina.

GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACN DE OCAMPO SECRETARA DE EDUCACIN EN EL ESTADO INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

JOS MARA MORELOS

DIRECCIN GENERAL SUBDIRECCIN ACADMICA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGA
LA ORIENTACIN VOCACIONAL EN EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

T E S I NA
Que para obtener el ttulo de: LICENCIADO EN PEDAGOGA PRESENTA
LAURA CATALINA BAEZ MARTINEZ

JURADO DE EXAMEN MTRO. VICTOR NOEL RUIZ MADRIGAL PRESIDENTE MTRA. DEYANIRA EUNICE CASTELLN R. SECRETARIO MTRO. ALBERTO VILLALVAZO RUIZ VOCAL MTRA. MARIBEL ROS GRANADOS DIRECTORA GENERAL MTRA. MARA DEL CARMEN GALN G. JEFA DEL DPTO. DE PEDAGOGA

NDICE INTRODUCCIN 1. LA ORIENTACIN VOCACIONAL. 1.1 Antecedentes 1.2 reas de trabajo 1.2.1 Institucional 1.2.2 Escolar 1.2.3 Vocacional 1.2.4 Psicosocial 2. SUSTENTOS TERICOS. 2.1 Teora de la ocupacin laboral 2.2 Teora de la motivacin 2.3 Teora de las etapas del ciclo vital vocacional 2.4 Teora psicoanaltica 2.5 Teora de sistemas 3. ENTORNOS DE LOS ADOLESCENTES. 3.1 Emocional 3.2 Familiar 3.3 Escolar 3.4 Social 4. ESTRATEGIAS DE MEJORA PARA LA ELECCIN DE CARRERA EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR. CONCLUSIONES BIBLIOGRAFA

1. LA ORIENTACIN VOCACIONAL. (AGREGAR INTRODUCCIN) La orientacin vocacional es uno de los elementos ms importantes que coadyuvan en la educacin. El trmino orientacin proviene del verbo latino orientar: orien-entis, y significa lugar donde sale el sol, o guiarse, (Cuenca y Vargas, 2006, p. 5).

La orientacin vocacional es el proceso de ayuda al alumno en cuestiones relacionadas con la situacin escolar para que, a lo largo de su recorrido, realice elecciones acordes con sus intereses, capacidades y situacin escolar, (Santillana, 1995, p.1055).

La orientacin vocacional favorece el autoconocimiento sobre sentimientos, percepciones, gustos, necesidades, expectativas, inquietudes, experiencias y potencialidades que ayudan a la relacin armnica con los dems, a reconocer sin menoscabo las potencialidades de salud y bienestar ind ividual y social, (Ros y Alarcn, 2007, p. 3).

1.1

Antecedentes.(DESTACAR

LA

IMPORTANCIA

DE

LA

ORIENTACIN

VOCACIONAL Y SU DESARROLLO HISTRICO)

BIBLIOGRAFA. CUENCA, Rendn, Elizabeth y Vargas, Sandoval, Juan Jos. (2006). Orientacin Educativa . Editorial Thomson. Mxico. Diccionario de Ciencias de la Educacin.(1995). Editorial Santillana. Mxico. RIOS, Ma. del Refugio y Alarcn, Martha Elba.(2007). Orientacin educativa Plan de vida y de carrera. Editorial Patria. Mxico.