Villalvazo Casillas Karen Lizbeth 105 Notas: -Libertad: facultad que se disfruta en las naciones bien gobernadas, de hacer

y decir cuando no se oponga a las leyes ni a las buenas costumbres. -Igualdad: relacin existente entre las cosas iguales. -Fraternidad: unin y buena correspondencia entre hermanos o entre los que se tratan como tales. -Filantropa: amor al gnero humano. -Ley: precepto dictado por la suprema autoridad, en que se manda o prohbe una cosa. -Razn: argumento o demostracin que se aduce en apoyo de alguna cosa. -Justicia:orden de convivencia humana que consiste en la igualdad de todos los miembros de la comunidad, tanto en la sumisin a las leyes entre ello vigentes como en el respeto reparto de los vienen comunes. -Respeto: veneracin, acatamiento que se hace a uno. -Honestidad: decente, decoroso. -Software: es todo lo intangible, lo que no se puede ver ni tocar, de un sistema de computo (archivos y programas). -Hardware: es todo lo tangible, lo que si se puede ver y tocar, es todo lo fsico. Ejemplo. Monitor, teclado, ratn, etc. -Informacin: as ser le conoce al conjunto de datos procesados, organizados y tratados solo cono una unidad. Ejemplo: nombre, edad, direccin, telfono, correo, curp, peso, etc. -Informtica: la palabra informtica es de origen francs. Apareci por primera vez en el ao de 1962, como consecuencia de la combinacin de dos trminos: informacin y automtica. -Informacin: se puede definir como el tratamiento aut5omatico de la informacin por medio de computadoras. En los pases de habla inglesa no se utiliza la palabra informtica en cambio competer science. -Computacin:es aquello que nos permite realizar procedimientos de datos de manera simplificada a travs de una computadora, de tal manera que podamos obtener resultados de una forma rpida y oportuna. -Computadora: es una mquina compuesta de elementos fsicos en su mayora de origen electrnico capas de realizar una gran variedad de trabajos a gran velocidad con gran precisin siempre que se le den instrucciones.

Forma de Evaluar -Examen.7 -Tareas y trabajos completos...1 -Notas completas y legibles.1 -Asistencia..1

UNIDAD I

Instruccin al estudio de la informtica. *Como objetivo de la unidad: el estudiante le explicara la importancia de la informtica en la sociedad actual, a travs del anlisis y comprensin de su campo de aplicacin de los trminos utilizados en el aula el funcionamiento de un sistema de computo y los aspectos ticos y legales relacionados con su uso mostrando inters, respeto y cooperacin en el desarrollo e las actividades. 1.1. terminologa bsica. 1.2. Datos. 1.1.2. Informtica. 1.1.3. Computacin. 1.1.4. Sistema. 1.1.5. Computadora. 1.1.6. Componentes fsicos (Hardware). 1.1.7. Componentes lgicos (Software). 1.1.8. Tecnologas de informacin y computacin (TIC) 1.2. Evolucin tecnolgica de las computadoras. 1.2.1. Evolucin y tendencias en el desarrollo de las computadoras. a) Tamao. b) Versatilidad de aplicaciones. c) Velocidad. d) Precio. 1.2.2. Evolucin contina. a) Equipo de cmputo. b) Programas de cmputo. c) Generacin de nuevos dispositivos. 1.2.3. Perfil del usuario. a) Actitudes. b) Valores. c) Actualizacin permanente. 1.2.4. Aplicaciones e impacto de la informtica en la sociedad actual. a) Social. b) Cultural. c) Cientfico. d) Laboral. e) Ecologa y medio ambiente. 1.3. Funcionamiento de un equipo de cmputo. 1.3.1. Principales componentes. a) Procesador. b) Memoria principal. c) Dispositivos de entrada. d) Dispositivos de salida.

e) Dispositivos de almacenamiento. 1.3.2. Funciones e interrelaciones entre los componentes. 1.4. Programas de aplicacin. 1.4.1. Definicin. 1.4.2. Requerimientos del usuario. 1.4.3. Importancia entre la realizacin. 1.5. La computadora y la comunicacin. 1.5.1. Redes locales. 1.5.2. Internet. a) Correo electrnico. b) Conversacin en lnea. c) Video conferencia. 1.5.3. Ventajas del uso de la computadora para establecer comunicacin. 1.6. Aplicaciones modernas de la computacin. 1.6.1. Robtica. 1.6.2. Relacin virtual. 1.6.3. Inteligencia artificial. 1.6.4. Sistemas de expertos. 1.7. tica y aspectos legales en el usuario de las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC). 1.7.1. tica del usuario. 1.7.2. Aspectos legales. 1.7.3. Derechos de autor y copia ilegal de programas de informtica.

UNIDAD II -Sistema operativo y optimizacin de recursos.

*Objetivo: el estudiante aplicara las herramientas de uso comn del sistema operativo y procedimientos para garantizar la seguridad de la informacin, mediante procedimientos sistematizados que permitan la imparticin de medidas de seguridad, mostrando una actitud de responsabilidad en el manejo de datos y respeto hacia los recursos Informticos y los materiales de uso comn, la ecologa y el medio ambiente. 2.1 Introduccin a los sistemas operativos. 2.1.2. Concepto. a) Funciones. 2.1.3. Tipos (de acuerdo al nmero de usuario). a) Monousuario. b) Multiusuario. 2.1.4. Evolucin. 2.2. Sistemas operativos de ambiente grfico. 2.2.1. Caractersticas. 2.2.2. Ventajas. 2.3. Tareas comunes. 2.3.1. Arranque del sistema operativo e inicio de sesin. 2.3.2. Acceso a las aplicaciones. 2.3.3. Ventanas, barras de herramienta y mens. 2.3.4. Exploradores de archivos. 2.3.5. Administrador de archivos. a) Transferencia.

b) Impresin. c) Respaldo. d) Comprensin. e) Eliminacin. 2.3.6. Administrador de diapositivas. 2.4. Optimizacin de recursos empleados en la informtica. 2.4.1. El recurso humano, importancia adecuada del tiempo. 2.4.2. Consumibles. a) Energa elctrica, papel, tinta, cartuchos. 2.4.3. Ventajas. 2.5. Virus y antivirus computacionales. 2.5.1. Definicin de virus. 2.5.2. Virus ms comunes, caractersticos y efectos. 2.5.3. Medidas de prevencin de virus. 2.5.4. Definicin de antivirus. 2.5.5. Antivirus de uso comn, caractersticas y funcionamiento. 2.5.6. Uso de antivirus. 2.6. Seguridad dela informacin. 2.6.1. Importancia. 2.6.2. Respaldos de informacin. 2.6.3. Proteccin de documentos.

UNIDAD III - Programas didcticos y programas de consulta.

*Objetivo: aplicara diversos programas didcticos y consulta como herramientas tiles para estudiar, documentar y fortalecer programaso temas relacionados con la informtica y otras disciplinas, mediante el uso en el desarrollo de prcticas, mostrando inters y solidaridad durante la realizacin de las mismas. 3.1. Programas de consulta. 3.1.1. Diccionarios y enciclopedias en multimedia. a) Caractersticas. b) Ventajas. c) Requerimientos y opciones de instalacin. d) Aplicacin practica. 3.1.2. Mapas y atlas mundiales en multimedia. a) Caractersticas. b) Ventajas. c) Requerimientos y opciones de instalacin. d) Aplicacin prctica. 3.2. Programas didcticos. 3.2.1. Cursos. a) Tipos. b) Caractersticas. c) Ventajas. d) Requerimientos y opciones de instalacin. e) Aplicacin prctica. 3.2.2. Tipos. a) Caractersticas.

b) Ventajas. c) Requerimientos de instalacin. d) Aplicacin prctica.

UNIDAD IV.

-Procesador de textos.

*Objetivo: el estudiante resolver problemas relacionados de operaciones bsicas de los procesadores de textos en el desarrollo de documentos de calidad, mostrando eficiencia, iniciativa y creatividad. 4.1. Introduccin a los procesadores de textos. 4.1.1 Definicin, ventajas y aplicaciones. 4.1.2. Procesadores de textos de uso comn. 4.1.3. Modo de operacin. a) Forma de acceso. b) Ambiente de trabajo. c) Elementos de ventana. d) Barras. e) Ms botones. f) Reglas. g) Ventana de documentos. h) Cuadro de desplazamiento. 4.1.4 Operaciones bsicas. a) Iniciar. b) Abrir. c) Guardar. d) Guardar como. e) Imprimir. f) Salir. 4.2. Ayuda del procesador de palabras/ Ayuda en lnea. 4.2.1. Importancia y ventajas de su uso. 4.2.2. Caractersticas de los diferentes tipos de ayuda. 4.2.3. Uso de la ayuda. 4.3. Elaboracin de documentos. 4.3.1. Planeacin del documento. 4.3.2. Abrir y guardar un documento. 4.3.3. Configurar pgina. 4.3.4. Evitar texto. a) Mover. b) Copiar. c) Borrar. d) Buscar y reemplazar. e) Deshacer y rehacer. f) Insertar salto de pgina. g) Encabezar. h) Corregir ortografa. 4.4. Formato de documentos. 4.4.1. Fuentes. a) Tipos.

b) Tamao. c) Estilo. d) Color. 4.4.2. Alineacin y desplazamiento. a) Tipos de alineacin. b) Sangra. c) Tabulacin. d) Espaciador. 4.4.3. Numeracin y vietas. 4.4.4. Bordes y sombreador. 4.5. Tablas. 4.5.1. Insertar tabla. 4.5.2. Ajustar las filas y columnas de la tabla. 4.5.3. Agregar/ Eliminar filas/ Columnas. 4.5.4. Aplicar formato. 4.5.5. Ordenar. 4.5.6. Dibujar. 4.5.7. Dividir y combinar celdas. 4.6. Operaciones de insercin. 4.6.1. Imagen rediseada. a) Grfico. 4.6.2. Smbolos. 4.6.3. Referencial. 4.6.4. Objeto. 4.7. Opciones de impresin. 4.7.1. Presentacin preliminar. 4.7.2. Calidad de la impresin. 4.7.3. Impresin parcial o total. 4.7.4. Nmero de copias. *Unidad I: Introduccin a la informtica. -Tema 1: Terminologa bsica. Hace tiempo solamente los profesionistas en la materia de informtica las utilizaban como los tcnicos, programadores y personas que aparentemente saban utilizarlas, pero ahora en la actualidad todos la pueden utilizar, no importa si no saben gran cosa de las computadoras con que sepan utilizar el teclado, el ratn, o simplemente prenderla con eso basta. Informtica: en la informtica podemos manejar informacin de manera automtica a travs de las computadoras. Tecnologa de informacin y comunicacin:Aqu no explica que no existe una definicin precisa y uniforme de este trmino. Las TIC se conciben como dos conjuntos representadas por las tradicionales tecnologas de la comunicacin (TC) , constituidas principalmente por la radio, televisin y la telefona convencional y por las tecnologas que se necesitan de la informacin (TI) caracterizadas por la digitalizaciones, telemtica y de las interfaces. Las TIC son las tecnologas que se necesitan para la gestin y transformacin de la informacin y en particular el uso de la informacin y en programas que nos permitan crear, modificar, almacenar, proteger y recuperar esa informacin. Dentro de esta definicin general encontraran los siguientes temas principales: -Sistemas de (tele) comunicacin.

-Informtica. -Herramientas ofimticas que contribuyen a la informacin. Las TIC agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la informacin y especialmente los ordenadores y programas necesarios. -Tema 2: Evolucin Tecnolgica de las computadoras. Se dice que un antecedente lejano de las computadoras es el baco, instrumento compuesto de bolitas atravesadas por alambre, inventado por los egipcios hace aproximadamente cinco mil aos, para realizar clculos matemticas. Otra mquina inventada para manejar la informacin fue la pascalina que debe su nombre a su inventor, fue el francs Blaise Pascal (1623-1662) otra fue la mquina inventada por Gottfried Wilheln Von Leibniz (1646-1716) capaz de multiplicar, dividir y extraer raz cuadrada. Estos dos datos sirvieron para representar datos mediante las posiciones de los engranes. El primer invento que se considera una computadora como tal mquina analtica, ideada en 1823, por charles babbage (1791-1871) gracias al apoyo britnico, pero hasta 1944 la universidad de Harvard se construy una mquina conocida como Mark I. -Generaciones de nuevos dispositivos: gracias a la tecnologa se han inventado nuevas formas de entretenimiento como el escner, la cmara digital, el ratn inalmbrico, el teclado ergonmico, la video cmara para usar en internet, iPod, laptop, telfono mvil, entre otros. -La actitud: en este caso siempre va existir una actitud positiva o negativa, por eso debes conocer que existen muchas personas estafadoras que hacen muchos fraudes con el uso o manejo de las computadoras por este motivo debemos de tomar un buen manejo de ellas, utilizarlas solamente cuando las necesitemos siempre y cuando estemos regidos por nuestros valores. -Tema 3: Funcionamiento de un sistema de computo. Los principales componentes son dos que son para procesar los datos, la unidad central de proceso y la memoria principal. La unidad principal de proceso tiene los siguientes pasos: -Unidad de control: el cual esta encargado de procesar y coordinar el funcionamiento de la computadora. -Unidad aritmtica-lgica: esta encargado de realizar las operaciones bsicas y operaciones lgicas. -Registros: se encarga del almacenamiento interno del procesador. -Interconexin interna del procesador: es la forma en que se comunican la unidad de control, la unidad aritmtica-lgica y los registros. Memoria Principal: es la coleccin de chips conectados a la tarjeta madre. Existen dos tipos de memorias: -Memoria solo lectura: ROM, es cuando la computadora si se llegara a apagar, los programas y la informacin almacenados en ella no se pierden. -Memoria de acceso aleatorio: RAM, en ella se almacenan las instrucciones de los programas y la informacin que entra a travs de los dispositivos, que cada que se apaga la computadora se borra lo que tiene almacenado.

Para introducir datos al procesador y obtener la salida como informacin, el equipo necesita ciertos dispositivos que realizan estn funciones, adems de los dispositivos que nos permiten almacenar la informacin. -Dispositivos de Entrada: son aquellos que permiten introducir a la computadora datos en cualquiera de sus formas, por ejemplo: el teclado, el ratn, el escner, el micrfono, el joystick y la cmara web. -Dispositivo de Salida: sirve para obtener la informacin que est almacenada en la memoria de la computadora, por ejemplo: el monitor, la impresora, el plotter, el can y las bocinas. -Dispositivos de almacenamiento: los cuales sirven como soporte o respaldo. Algunos de estos medios de almacenamiento se explican a continuacin: Disco duro: este medio de almacenamiento es muy comn porque normalmente los guardamos en ellos despus de trabajarlos en la computadora, adems posee varias caractersticas: -se le conoce como disco duro o rgido, porque esta construida por una capa de aluminio- en comparacin de los discos flexibles-, y es fijo, porque se encuentra de manera permanente en la computadora. adems tiene una capacidad variable y cada vez van aumentado su capacidad. tambin gira con una gran velocidad mnima de 7200 RPM. por lo general se identifica por la letra C: los equipos actuales ofrecen la posibilidad de conectar dos o hasta cuatro discos duros, dependiendo la capacidad de la tarjeta madre del sistema-; as que el resto de los discos duros pueden tomar la secuencia de letras para identificarse, por ejemplo D:, E:, F:, etctera. Disco flexible o disquete: este disco funciona como un medio porttil en el que se puede grabar y leer informacin., en este caso presenta estas caractersticas: la unidad de disquete se identifica con la letra A: El tamao de disquete comn es de 3 pulgadas y su capacidad es de entre 1.44 y 2.44 MB. Adems dispone en su parte trasera una pequea compuerta que sirve para proteger los archivos que se encuentren en l. Disco ptico: a diferencia de los discos flexibles y duros, estos medios de almacenamiento no usan cargas magnticas para grabar la informacin, existen diferentes discos pticos, por ejemplo. La unidad de CD-ROM, que nicamente lee la informacin almacenada en discos compactos, unidad CD-R y CD-RW, que permite leer y almacenar informacin en discos compactos, etc. Memoria por puerto USB: es un dispositivo de almacenamiento de datos mviles, es muy til ya que cuenta con mayor capacidad que los discos flexibles y adems es ms cmodo. -TEMA 4: Programas de aplicacin. Programas de aplicacin de uso comn: Procesadores de textos: es uno de los ms usados; permite elaborar, archivar, editar y manejar todo tipo de textos escritos, con la posibilidad de incluir grficas, imgenes y otros detalles para el documento. Hojas electrnicas de clculo: sirve para llevar la organizacin y el anlisis de operaciones de clculo, brindando una gran presentacin.

Gestores de grficos o diseos: es un gran apoyo ,para la creacin, edicin y almacenamiento de imgenes y grficos, pero para esta aplicacin es necesario que la computadora cuente con los requerimientos tcnicos tales como la tarjeta de video, monitor a color y procesador de alta calidad. Administrador de base de datos: este programa nos facilita la organizacin de la informacin para que se accesible. Gestores de comunicaciones: se utiliza para establecer comunicacin entre dos o ms computadoras en diferentes lugares. TEMA 5: La computadora y la comunicacin. Todos sabemos lo que es una computadora (mquina que permite realizar procedimientos aritmticos y lgicos a travs de un programa informtico) , y ahora definiremos la de comunicacin. Gracias a los ltimos inventos en el proceso de comunicativo se ha podido ampliar y agilizar, llegando a lugares lejanos. La informacin la transmite a travs de impulsos electrnicos que tienen los datos de la direccin de donde se enva y la direccin de la computadora a la que debe llegar. Tipos de redes: los tipos e redes se pueden clasificar segn su extensin y su forma de conexin. Redes de rea local: esta red es una conexin de varias estaciones de trabajo y servidores enlazados en una misma zona. Red de rea amplia: esta red se extiende por reas muy amplias, permitiendo la conexin entre pueblos, ciudades o pases. La informacin viaja a travs de la infraestructura de las telecomunicaciones pblicas o privadas, as como por ondas satelitales. Internet: es capaz de crear conexiones entre varios grupos de redes, creando una comunidad informtica muy vasta. Ahora internet brinda servicios para comunicacin, entretenimiento y es una de las fuentes de informacin mas importantes, tales como el correo electrnico, las conversaciones en lnea, las video conferencias, los foros de discusin, world wide web, todos los requisitos mnimos para conectarse a internet siempre debe de tener en cuenta, adems de su ventajas y desventajas que tiene el uso de internet.
TEMA 6: Aplicaciones modernas de la computacin.

Inteligencia artificial: en todas las computadoras se pueden realizar operaciones matemticas, administrador de datos, bsqueda de informacin, recreacin de mundos virtuales, reproductor de msica y video, etc. Pero a pesar de su gran inteligencia no dejan de ser mquinas que por ms avanzadas que estn no podrn igualar la exactitud que tiene el ser humano. Realidad virtual: es un sistema que trata de general en los usuarios experiencias que se acerquen mucho a lo real, pero por mtodos artificiales. Una de las caractersticas principales de esta herramienta es la interactividad, elemento que sirve para distinguir dos tipos principales de la realidad virtual:

-inmersiva: la interaccin se genera en un ambiente tridimensional, donde se utilizan cascos, guantes, bocinas y otros dispositivos que estn encargados de traducir los movimientos del cuerpo en experiencia que el usuario recibe. -No inmersiva: por medio de Internet se puede interactuar con dems personas en ambientes artificiales diseados para experimentar en tiempo real la interaccin con los dems participantes, en este tipo de realidad virtual no se utilizan dispositivos de ningn tipo. Tal ves sin darnos cuenta ya interactuamos con la realidad virtual, por que muchas veces o por lo menos alguna vez hemos ido a los videojuegos y hemos tenido la sensacin de sentirnos parte del juego y de la historia que se esta desarrollando en l. Hoy en da la realidad virtual tiene varias aplicaciones, entre las que tenemos por ejemplo, la demostracin de productos, la arquitectura, comercio electrnico, el comercio electrnico, el entretenimiento, los museos y los planetarios. Robtica: la robtica es una rama cientfica que se dedica a la aplicacin de los conocimientos informticos y de ingeniera para la fabricacin de aparatos que conocemos como robots. La palabra robot proviene del trmino checo robots, que quiere decir trabajo. Los robots son mquinas diseadas para realizar trabajos que pueden ser pesados o peligrosos para el ser humano. Las tres leyes de la robtica: estas leyes fueron popularizadas por el escritor rusoestadounidense Isaac Asimos, quien supuso que estas normas en el futuro seran incorporadas en los circuitos del cerebro de los robots. La primera ley: dice que un robot no puede daar al ser humano ni puede dejar que el ser humano le haga dao. La segunda ley: dice que un robot debe obedecer las rdenes que le de el ser humano, pero siempre y cuando no contradigan la primera ley. La tercera ley y la ltima dice que debe proteger su propia existencia siempre y cuando dicha proteccin no interfiera en la primera y segunda ley. Gracias a estas leyes sirvi para que se inspiraran en la creacin de la ciencia ficcin en el cine y en la literatura, pero los robots reales se construyen de forma que l9s riegos de dao sean evitados. TEMA 7: tica y aspectos legales en el uso de las TIC. Siempre debemos de tener una conducta tica sin hacer una violacin al cdigo de tica por que al hacer esto estamos cometiendo una violacin a la ley. Es fcil saber si hemos cometido un uso tico gracias a las diez reglas ticas de la informtica, en la cual nos habla de que no debemos daar a otros con la computadora, no interferirs en el trabajo de los dems, no indagars en los archivos ajenos, no utilizaras una computadora para robar, no utilizaras la informtica para realizar fraudes, no copiaras software que no hayas comprado, no utilizars los recursos informticosajenos sin la debida autorizacin, no te apropiaras de los derechos intelectuales de otros, debes evaluar la consecuencias sociales de cualquier programa que estn en desarrollos siempre utilizaras las computadoras de manera que se respeten los derechos de los dems. Pero a pesar de existir estas reglas existe mucho auge en el uso de la tecnologa de informacin, por eso se han incrementado los delitos informticos. Aspectos legales: a pesar de existir castigos para los que no cumplan estas leyes es muy difcil atrapar a estas personas que cometen estos delitos, un ejemplo de las que son infracciones es: quien ponga en circulacin una o ms copias de un programa de computadora

conociendo su naturaleza legitima. quien ponga en circulacin cualquier medio cuyo nico uso sea facilitar la supresin no autorizadas cualquier dispositivo tcnico utilizando para proteger un programa de computadora. UNIDAD 2: Sistemas operativos y optimizacin de recursos. Tema 8: Introduccin a los sistemas operativos. El sistema operativo es el programa encargado de operar, interpretar, codificar y emitir las rdenes a al unidad central de proceso para que pueda realizar las taras necesarias y especficas para completar una orden. sea que nos permite usar la computadora de manera ms accesible. Existen diferentes tipos de sistemas operativos, por ejemplo: -sistemas operativos multitareas: este sistema como su nombre lo dice no permite ejecutar programas al mismo tiempo, y almacenando en la memoria primaria las instrucciones y los datos de estos procesos. -Sistemas operativos de tiempo compartido: es posible la distribucin de los recursos comunes de forma igualitaria entre los usuarios. Sistema operativos monotareas: ejecuta un programa a la vez. -Sistema operativo Monousuario: ejecuta los programas de un solo usuario.- Sistema operativo por lotes: trabaja por lotes o bloques de informacin y cuenta con dos zonas de memoria. Sistema operativo multiusuario: ejecuta los programas de varios usuarios al mismo tiempo. Sistema operativo de tiempo real: su funcin es optimizar los tiempos de respuesta para que al procesar la informacin no haya desperdicio de ningn segundo. Tema 9: Sistemas operativos de ambiente grfico. Los diferentes tipos de sistemas operativos de ambiente grfico son: OS/2 (Operating System) sus caractersticas que tiene este sistema es multitarea diseado por IBM como alternativa a Windows para las computadoras personales, sus ventajas: innov el uso y compatible con archivos generados por Windows, adems presenta muy bajas probabilidades de infeccin de virus., y sus desventajas es que existen pocas aplicaciones y escasa capacidad de uso en red. Linux: es un sistema multitareas de cdigo abierto .pertenece a la familia Unix, sus ventajas es de ambiente flexible, eficiente y ms seguro con respecto a los virus computacionales y sus desventajas es que cuenta con menos soporte en hardware, pocas aplicaciones e incompatibilidad con aplicaciones de otros sistemas operativos. Windows 95-98: sistema multitarea, creado por Microsoft en 1995, sus ventajas es que facilita compartir datos entre aplicaciones y hace fcil el acceso a Internet y sus desventajas es que exige muchos requerimientos del sistema, tiene errores incorregibles, y es inseguro respecto a los virus computacionales. Windows NT: pertenece a la familia Microsoft, y sus ventajas es que es creado especialmente para uso en red, y sus desventajas es que cuenta con las mismas desventajas que Windows 95-98. Windows XP: pertenece a la familia de Microsoft, sus ventajas es integrar voz y video fcilmente en el correo electrnico y da facilidad para la configuracin de nuevos dispositivos y sus desventajas requiere gran capacidad de memoria, alta velocidad del proceso y demasiado espacio en disco duro y es muy vulnerable a virus computacional. Tema 10: Tareas comunes.

Existen diferentes tipos de sistemas operativos, as como diversas versiones de ellas. En la actualidad la mayora de los equipos de cmputo cuentan con este sistema. Los requerimientos mnimos de hardware que se necesitan para trabajar con Windows son los siguientes: -Procesador Pentium III o superior. -128 MB de memoria RAM. -Al menos 20 MG de espacio en disco duro. -Tarjeta de video SVGA. -Unidad de CD-ROM. -Mdem de 56K, o ms, para acceso a internet. -Monitor con una resolucin mnima de 800 x 600 pixeles. -Ratn. Arranque del sistema operativo e inicio de sesin: Todos sabemos que al prender una computadora aparecen en el escritorio iconos, las barras de herramienta, las reas o conos de notificacin. Los accesos a las aplicaciones para acceder a los programas son los siguientes: 1-Hacer clic en inicio y despus en la opcin de todos los programas. 2- Seleccionar la carpeta que contenga el programa deseado. 3- Hacer clic en el programa que deseas utilizar. Ventanas, barras de herramientas y mens: Todos lo elementos se conocen por tener una ventana, que cuenta con las siguientes partes: como son el botn de inicio, botn cerrar, botn minimizar, barra de mens, berra de herramientas, barra de estado, barra de desplazamiento. Almacenamiento de archivos: Las carpetas y archivos se pueden crear directamente, principalmenteen el disco duro de la computadora que se identifica como la unidad c:, es muy fcil si quieres cambiar el nombre a la carpeta, moverlo de lugar, copiar carpetas y archivos, creacin de carpetas, imprimir, etc, lo puedes hacer con el teclado o el ratn, con el teclado lo difcil es aprenderse las funciones de cada tecla pero con la practica es fcil o simplemente con el ratn que es ms fcil solo tienes que darle clic izquierdo y se desprende un men y solo selecciona lo que desees hacer y si quieres imprimir das clic en archivo e imprimir. No solamente se puede cambiar nombres ni crear carpetas sino si en la computadora no te gusta la imagen que esta al inicio o cuando se apaga la computadora la puedes cambiar muy fcil solo tienes que dar clic izquierdo y se desprende un men en donde tienes que seleccionar donde dice propiedades y en la parte de arriba aparece otro men y tienes que escoger que deseas hacer si cambiar el escritorio por otra imagen de t agrado, su protector de pantalla, la configuracin. Tema 11: Optimizacin de recursos empleados en la informtica: Si deseas avanzar en algn trabajo correctamente primero que nada debes organizar tu tiempo para que alcances a realizar tu trabajo sin presiones, para ello existe una organizacin que se llama cronograma que consiste en una estructura de distribucin del tiempo, ya sea diaria, mensual, etc.

Es muy importante que saques el mayor provecho de los recursos consumibles. Utiliza al mximo tus disquetes, usa hojas de reciclaje para pruebas de borrador, reutiliza los discos flexibles y elimina la informacin que ya no te sea til. Tema 12: Virus y antivirus computacionales: Existen diferentes tipos de virus con determinadas caractersticas. Estos son unos ejemplos: Elgusano: que su misin es reproducirse infinitamente en archivos, directorios o cualquier medio de almacenamiento disponible. Gusano de internet que aprovecha los servicios de internet como correo electrnico o el chat para ingresar al sistema y reproducirse. Troyano: el objetivo de este tipo de virus es capturar toda la informacin que el usuario teclea, principalmente claves de acceso para de una forma remota, poder entrar al sistema. Residente: tiene la capacidad de alojarse en la memoria de la mquina, se carga desde es sector de arranque de sta y ocasiona que el sistema se apague, estos seran unos cuantos de los que existen. Una de las prevenciones de virus sera tener instalado y activo un programa que evite, rastree y elimine virus, estos programas se conocen como antivirus, otra sera no instalar software pirata, no abrir mensajes provenientes de una direccin electrnica desconocida, evitar descargar software de internet. La definicin de antivirus: es un programa que proviene, detecta y elimina virus informticos. Es necesario que tu equipo de cmputo tenga instalado y activo un antivirus para monitorear cuando abras algn archivo. Tema 13: Seguridad de la informacin: Cuando realizamos algn tipo de trabajo siempre corremos el riego de perder la informacin si donde lo guardamos no es muy seguro como pueden ser los disquetes , para evitarnos este riego mejor debemos de respaldar la informacin en otro lado no atenindonos a uno solo y as se perdemos la informacin en uno por lo menos lo tenemos guardado en la computadora o otra medida mas confiable es la proteccin de documentos primero que nada elegimos la informacin que se a ms importante para uno y lo podemos configurar de manera que solo sea de solo lectura. UNIDAD 3: Programas de consulta y programas didcticos: Tema 14: Programas de consulta. Como sabemos a todos nos han dejado algn trabajo que lo tenemos que investigar de una computadora que para ello debemos conocer para que nos sirven los diccionarios y enciclopedias que son de gran ayuda para sacar la informacin ms rpido. Los diccionarios y enciclopedias en multimedia, las enciclopedias como las que conocemos normalmente contienen la astrologa o el conocimiento relacionado a esa rea, en ella no expresan una opinin en particular sino que exponen de forma objetiva y siempre son de gran utilidad por la gran cantidad de informacin. Los diccionarios pueden encontrar definiciones, de idiomas o de trminos de reas especficas. En los diccionarios en multimedia, como en los impresos, encontrars definiciones de trminos,

pero en el caso del diccionario en multimedia recibirs las ventajas del uso de hipertextos, con vnculos directos entre definiciones de trminos. Sus caractersticas: los programas de consulta en formato multimedia, las enciclopedias y los diccionarios, contienen informacin de diversos tipos, como textos o secuencias o hipertextuales, as como audiovisuales, con imgenes, videos, sonidos, animaciones, etc. Como todo tambin tiene sus ventajas, porque son excelentes para complementar tus investigaciones bibliogrficas, no importa el tipo de informacin que sea siempre existe un rea para cada tipo de tema, un ejemplo de enciclopedia sera la de Encarta, donde su ambiente de trabajo es muy agradable y atractivo ya que cuenta con imgenes, sonidos, ideos, animaciones, etc., para comprender la informacin. Los mapas y atlas mundiales en multimedia: existen muchos libros de informacin geogrfica, que muchas veces no leemos, pero creo que con esta ayuda que os da la multimedia nos entrara la curiosidad de conocer diferentes ciudades ya que cuenta con toda la informacin requerida y adems cuneta con imagen muy llamativas. Una caracterstica de los atlas y mapas son que cuentan con la cantidad suficiente ya sea la temperatura, regiones, por usos horarios, densidad de poblacin, etc. Unejemplo sera el atlas mundial Encarta: ya que es un programa ms utilizado por tener muy buenas herramientas para trabajar e investigar. Tema 15: Programas didcticos: Los cursos de dividen en dos grandes grupos: Los autoritarios: El alumno no necesita asistir a una escuela ni requiere la ayuda de un profesor, ya que aprende y se evala solo, por medio del programa. Y en lnea: no es necesario el encuentro entre el profesor y el alumno en el mismo lugar, el curso se imparte por medio de medios impresos, auditivos o visuales. Las ventajas con la que cuenta es que es ms fcil asimilar la informacin gracias a que atrae su atencin y el inters mediante colores, grficos, audio, video y otros elementos. Las tutoras son programas que te guan a travs de una seria predeterminada de pasos, en una forma atractiva e interactiva, con el objeto de que aprendas algn tema especifico. Existen dos tipos de tutoras: El interactivo: es un programa que te gua el aprendizaje, su principal caracterstica es que permite a aprendiz interactuar con l, lo que beneficia el aprendizaje. Y los manuales: so programas que contienen lo ms importante de una materia, su funcin es bsicamente explicativa. UNIDAD 4: Procesadores de textos. Tema 16: Introduccin a los procesadores de textos: Un procesador de textos es un programa que se comercializa como parte de un paquete de software, el cual te permite manipular textos y documentos. Las ventajas que ofrece un procesador de textos son muchas en comparacin con la mquina de escribir. Y las reas de aplicacin de los procesadores de textos son muchas, ya que cualquier persona que contenga conocimientos bsicos de informtica y necesite elaborar una carta, libro, etc., encuentre una herramienta muy completa que le auxilia en esta actividad.

Ambiente de trabajo: al iniciar Word aparece una ventana donde integran varias herramientas para la creacin y diseo de los documentos, el ambiente de trabajo se puede personalizar a tu gusto, dejando activas las barras de herramientas que utilizas ms comn. Los elementos ms importantes del ambiente de trabajo son: barras e ttulo, regla, barra de estndar, barras de herramientas formato, botones minimizar, maximizar y cerrar, botones de vistas, barra de estado, de dibujo, ventana de documentos. Elementos de ventanas: es importante que conozcas los nombres y las funciones de los elementos de la ventana, ya que te ser de mucha utilidad cuando consultes cualquier gua o manual para manejar Word. Las ventanas cuentan con ciertos elementos en comn, la barra de ttulo y los botones de control de ventana (minimizar, maximizar/ restaurar, cerrar) son algunos comunes. Guardar: existen dos formas de guardar un documento: guardar y guardar como..., la opcin guardar la puedes encontrar en el men Archivo o bien en la barra de herramientas estndar, simbolizada por la imagen de un disquete flexible, cuando el documento ya ha sido grabado con anterioridad y tiene un nombre, slo es necesario dar clic en este botn o en la opcin del men Archivo; el programa slo guarda los cambios que se hayan realizado al documento. El comando Guardar como... se encuentra en Archivo, bsicamente se utiliza cuando se quiere cambiar el nombre al documento o grabarlo en otra ubicacin, como podra ser otra unidad de almacenamiento. Abrir: cuando el documento ya esta grabado y deseas trabajar nuevamente con ste, debes abrirlo siguiendo alguna opcin: del men Archivo seleccionar el comando Abrir o hacer clic en el botn Abrir de la barra de herramientas estndar. Cualquierade las dos opciones se activa el cuadro de dialogo Abrir, en el cual debes seleccionar la unidad donde est almacenado el documento, la carpeta y el archivo que deseas abrir. Presiona el botn Abrir para abrir el documento. Imprimir: seleccionar de la barra de herramientas Estndar el botn de imprimir. Si seleccionas esta opcin el documento se ir directamente a la impresora sin que t determines ninguna preferencia de impresin. Salir: para salir definitivamente del programa, primeramente recuerda grabar el documento con que hayas trabajado. Despus dar clic en el botn cerrar que est en el botn de la ventana. Tema 17: Ayuda del procesador de palabras / ayuda en lnea. Primero que nada es importante conocer por que es bueno la ayuda, es bueno ya que si estas realizando algn trabajo y desconoces alguna funcin te ayudara en mucho, una de estas ayudas es escribiendo la pregunta o la duda que tienes y en cuestin de minutos sabrs la respuesta. Tema 18: Elaboracin del documento. Antes de llevar acabo un trabajo es recomendable planearlo, ya se tanto su margen, si lo necesitan e hojas tamao oficio o carta, la orientacin si ser horizontal o vertical. El propsito es en enriquecer el formato y despus determinar si necesita ajustes, ya sea algn dibujo, objetos o tablas. Abrir y guardar un documento nuevo: como ya anteriormente escribir como guardar un documento, tambin lo puedes hacer por medio de un documento del men Archivo o tambin seleccionado los botones correspondientes en la barra de herramienta estndar, como es un

documento nuevo, en el momento de grabarlo debes elegir la unidad de almacenamiento ola carpeta, y el nombre que le dars al documento.