CENTRO EDUCATIVO EL VADO NARIO. PLAN DE ESTUDIOS REA: ERE ASIGNATURA: EDUCACIN RELIGIOSA. GRADOS: TERCERO, CUARTO, QUINTO.

AO LECTIVO: 2009 2010. RESPONSABLE: LUCY PATRICIA ERASO HUERTAS.

Plan de estudios Bsica Primaria Primer Periodo
EJES ESTNDAR DIMENSIN COMPETENCIA LOGROS INDICADOR DE EVALUACIN CONTEXTO ACTIVIDADES

Saber comprender: Saber dar razn de la fe

Antropolgico Bblico Cristolgico Eclesiolgico

Vida Amistad. Valores celebracin

Espiritual

Indagar los saberes previos e identificar el credo que profesan los estudiantes. Identificar la fraternidad y el respeto como base de la comunin entre seres humanos II. PERIODO

Presenta reflexin familiar frente al credo que se practica dentro de su ncleo familiar. Identifica la fraternidad y e respeto como valores propios de la practica religiosa.

Religioso personal Familiar. Social.

La religin: mis creencias y mi fe. Cancin: amigo Roberto Carlos Reflexin: respeto.

EJES

ESTNDAR

DIMENSIN

COMPETENCIA

LOGROS

INDICADOR DE EVALUACIN

CONTEXTO

ACTIVIDADES

saber integrar fe y vida saber aplicar a la realidad

Antropolgico Bblico Cristolgico Eclesiolgico

Vida Amistad. Valores celebracin

Misionera.

Aprender los elementos esenciales de los lenguajes a travs de los cuales la religin catlica expresa su experiencia religiosa. Despertar la sensibilidad y el inters por el problema religioso y por la forma como este se afronta dentro del

Reconoce la experiencia religiosa en la celebracin y conmemoracin de los actores religiosos. Es sensible ante las celebraciones y conmemoraciones en honor a los personajes religiosos.

Religioso personal Familiar. Social.

Los Festivos religiosos. Fiestas patronales de mi regin Reflexin: Responsabilidad.

cristianismo. III. PERIODO

EJES ESTNDAR DIMENSIN COMPETENCIA LOGROS INDICADOR DE EVALUACIN CONTEXTO ACTIVIDADES

Saber integrar fe y vida Saber aplicar a la realidad

Antropolgico Bblico Cristolgico Eclesiolgico

TESTIMONIO

Misionera Evangelizador a.

Asumir actitudes personales ante el mensaje religioso, basadas en el estudio y manejo de las fuentes, documentos y testimonios d la fe.

Reconoce la biblia como un libro sagrado que orienta nuestras vidas.

Religioso personal Familiar. Social.

La biblia: Su contenido. Su forma de usarla. Hechos que se describen en la biblia. Libros sagrados.

Respetar las opciones religiosas que se sigan del proceso educativo y de la Educacin Religiosa adquirida en el hogar y en el contexto socioreligiosa. IV. PERIODO
EJES ESTNDAR DIMENSIN COMPETENCIA LOGROS

Los evangelios. Reflexin: Tolerancia. Amor por la vida

INDICADOR DE EVALUACIN

CONTEXTO

ACTIVIDADES

Saber integrar fe y vida Saber aplicar a la realidad

Antropolgico Bblico Cristolgico Eclesiolgico

VOCACIN.

Misionera Evangelizador a.

Confrontar los conocimientos, procedimientos y valores adquiridos en clase con la experiencia religiosa de la familia y la comunidad de pertenencia.

Participa de las actividades religiosas programadas por el centro educativo

Escolar. social

Celebracin fiestas religiosas. Reflexin: mision infantil religiosa.

OBSERVACIONES: El plan de estudios cuenta con los estndares propuestos por el MEN. Teniendo en cuenta la metodologa de ESCUELA NUEVA, Se integran los objetivos de la educacin religiosa para los grados tercero, cuarto y quinto, realizando exigencias en cuanto al desempeo de acuerdo a la etapa de proceso del estudiante. El estudiante construye su PROPIO conocimiento en base a las orientaciones del docente.