PROYECTO DE EXAMEN

Trabalenguas, juego de palabras, poesa, adivinanzas, cancin popular, baile regional, obra de teatro
Una breve redaccin de un conjunto de actividades realizadas para el mejor conocimiento de cada uno de estos.
Alarcn Carmona NEZAHUALCOYOTL

2012

CONALEP MILPA ALTA

CONCLUCION:
UNA DE NUESTRAS CONCLUCIONES ES DAR A ENTENDER CADA TIPO SDE MENSAJE QUE TRADUCE O QUE TRATA DE ENVIAR VADA UNO DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS CON EL FIN DE QUE EL RECEPTOR ENTIENDA UN POCO MAS DESDE LO QE ES LA CULTURAHASTA LO QUE EL TRABAJO EN EQUIPO TABIEN DE PARTE DEL EQUIPO ENTENDER LO QUE ES TRABAJAR EN CONJUNTO CON LOS DEMAS COMPAEROS Y A PODER TENER UNA BUENAINTEGRACION EN LA SOCIEDAD Y EN CUALQUIER ECENARIO PRECENTADO EN LA VIDA

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ADIVINANZAS:
Una adivinanza es un tipo de acertijo cuyo enunciado se formula en forma de rima. Se trata de enigmas sencillos dirigidos al pblico infantil en que hay que adivinar frutas, animales, objetos cotidianos, etc. Al orientarse a los nios, tienen un componente educacional al representar una forma divertida de aprender palabras y tradiciones. Las adivinanzas se plantean en diferentes formatos de metro y composicin, si bien son muy comunes los versos octoslabos, lasestrofas de dos o cuatro versos y las rimas asonantes o consonantes en todos los versos o, ms comnmente, en versos alternos. Las adivinanzas tienen un origen popular y se agrupan en recopilaciones. No tienen, por ello, autor conocido. EJEMPLOS DE ADIVINANZAS 1"Cinco hermanos muy unidos que no se pueden mirar, cuando rien aunque quieras no los puedes separar. R:Los dedos 2"Si me nombras desaparezco, quien soy?. R:El silencio 3"Desde el lunes hasta el viernes, soy la ltima en llegar, el sbado soy la primera y el domingo a descansar. R:La letra "S" 4"Tengo nombre de mujer, crezco en el fondo del mar, en la arena de la playa t me podrs encontrar. R:La cocha 5"No son flores, pero tienen plantas y olores. R:Los pies 6"Qu tiene forma de manos sin hueso ni carne?" R:Los guantes Las adivinanzas deben tener caractersticas del objeto que se va a adivinar

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POESIA:
La poesa (del griego 'creacin' < 'crear') es un gnero literario considerado como una manifestacin de la belleza o del sentimiento esttico por medio de la palabra, en verso o en prosa.1 Tambin es encuadrable como una modalidad textual (esto es, como un tipo de texto).2 Es frecuente, en la actualidad, utilizar el trmino poesa como sinnimo de poesa lrica o de lrica, aunque, desde un punto de vista histrico y cultural, esta es un subgnero o subtipo de la poesa. Por lgica, todo lo que existe tuvo un origen o un principio (cuestiones religiosas o metafsicas al margen). Sin embargo, es difcil establecer una fecha precisa para determinar el nacimiento de la poesa. Hay quienes dicen que sus orgenes se confunden con los del propio lenguaje. Sin embargo, si nos referimos a pruebas materiales que sirvan como testimonio de la actividad potica, podemos hablar sobre ciertasinscripciones jeroglficas egipcias del ao2.600 A.C. Se trata de canciones, de las que se han conservado la letra pero no la msica, que abarcan distintos gneros (lamentos, odas,elegas, himnos) y que, en su mayora, poseensignificacin religiosa. La cuestin de la religin permite considerar que varios pueblos antiguos, como los sumerios, los asirio-babilnicos o los judos, acudan a la poesa como una expresin comunitaria y ritual. La asociacin de la danza con palabras cantadas puede ser el origen de la poesa y de la msica instrumental. A la temtica religiosa se le fueron sumando, con el tiempo, cantos de labor y canciones de juegos, entre otras. La narracin escrita ms antigua de la historia de la que an se conservan registros es el Poema de Gilgamesh, un texto de origen sumerio que fue

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escrito sobre tablillas de arcilla. La versin ms completa preservada hasta el da de hoy consta de doce tablillas. El poema cuenta las aventuras del reyGilgamesh y su amigo Enkidu, que incluyen sus peleas contra el giganteKhumbaba, el descenso a los infiernos y la relacin entre dioses, semidioses y seres mortales. Por ltimo, podemos recordar lo dicho por la poeta polaca Wislawa Szymborska, ganadora del Premio Nobel de Literatura en 1996, quien tiene su propia teora sobre el origen de la poesa. Para esta escritora, todos los poemas nacen del amor, incluso aquellos que transmiten el mal. De esta forma, la poesa habra nacido junto a este sentimiento, cuyo origen se remonta, seguramente, al primer ser humano que haya existido en la Tierra.

LA MISA DEL AMOR Maanita de San Juan, maanita de primor, cuando damas y galanes van a or misa mayor. All va la mi seora, entre todas la mejor; viste saya sobre saya, mantelln de tornasol, camisa con oro y perlas bordada en el cabezn. En la su boca muy linda lleva un poco de dulzor; en la su cara tan blanca, un poquito de arrebol, y en los sus ojuelos garzos lleva un poco de alcohol; as entraba por la iglesia relumbrando como el sol. Las damas mueren de envidia, y los galanes de amor. El que cantaba en el coro, en el credo se perdi; el abad que dice misa, ha trocado la licin; monacillos que le ayudan, no aciertan responder, non, por decir amn, amn, decan amor, amor.

ROMANCE DEL PRISIONERO Que cuando cuando y cuando y cuando van sino que que ni sino que por mayo hace los los canta responde a yo, vivo ni cundo por me cantaba s en cundo las los servir era, mayo, calor, encaan en flor, calandria ruiseor, enamorados al amor; triste, cuitado, esta prisin; es de da noches son, una avecilla el albor. por

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Matmela dle Dios mal galardn.

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ballestero;

TRABALENGUAS:
Un trabalenguas es una frase o un trmino cuya pronunciacin es muy complicada (y, por lo tanto,traba la lengua de aqul que intenta expresarla). Suele utilizarse a modo de juego o como ejercicio para lograr una expresin o manera de hablar que resulte clara. El trabalenguas, por lo tanto, debe ser un texto que, al ser pronunciado a viva voz, sea difcil de articular. Su dificultad radica en la presencia de rimas y aliteraciones a partir del uso de fonemas que resultan muy parecidos. Todos los idiomas tienen sus propios trabalenguas, que suelen formar parte de la literatura del pueblo y de los relatos orales. En muchos casos, se transmiten generacionalmente ya que su principal pblico receptor son los nios. Muchos trabalenguas presentan ligeras diferencias de un pas a otro. Por ejemplo:Pablito clav un clavito. Qu clavito clav Pablito? tambin puede encontrarse como Pablito clav un clavito en la calva de un calvito. En la calva de un calvito, un clavito clav Pablito. Los trabalenguas suelen incluir palabrasinexistentes que, de todas formas, pueden ser comprendidas en el marco del texto en cuestin. Un famoso trabalenguas habla de un cielo que se encuentra enladrillado y que necesita ser desenladrillado. El desafo a la hora de pronunciar un trabalenguas es hacerlo sin fallos, con diccin clara y de manera veloz. A mayor velocidad, mayor dificultad para expresar las palabras y rimas del trabalenguas. Las adivinanzas, los acertijos, los refranes y los chistes suelen aparecer junto a los trabalenguas en la literatura oral infantil. Su presencia en libros, en cambio, es menos frecuente. En el habla cotidiana, se suele utilizar el trmino para sealar un concepto muy difcil deentender, sea por falta de conocimientos tcnicos o por la propia complejidad del tema en cuestin. De la misma forma, se suele decir que algo parece chino, asumiendo que el idioma oriental presenta una dificultad similar, aun cuando no se tenga una idea precisa, ni remota, de las caractersticas del mismo. Para una persona nacida en China, seguramente algo complicado puede ser comparable con la lengua castellana, lo cual demuestra lo absurdo de la expresin.

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Los trabalenguas suelen ser muy tiles para mejorar la diccin e incluso para resolver ciertos problemas de pronunciacin. Es muy comn que se utilicen, junto con otro tipo deejercicios, en grupos de teatro y en lecciones de canto, a modo de precalentamiento. En la msica popular no suele haber muchos desafos tcnicos relacionados con la fontica, dado que se suele cantar en el idioma nativo y a una velocidad similar a la utilizada en al hablar, e incluso menor. Sin embargo, en composiciones opersticas barrocas o clsicas que hacen un uso intensivo de adornos y que exigen recorrer la voz de un extremo al otro en pocos segundos tomando aire una sola vez, aun la pronunciacin de una palabra sencilla puede convertirse en el objeto de meses de entrenamiento. A esto se suma la dificultad de cantar en lenguas extranjeras y, en muchos casos, muy diferentes entre s, como es el caso del contraste entre el italiano y el alemn. Sea por el sonido de una vocal exclusiva de un idioma, o por la indicacin de repetir velozmente una slaba tal como pa o la mientras se entona una meloda, la lengua y el resto del aparato fonador deben reeducarse constantemente para adquirir nuevas habilidades. Detrs de una soprano maquillada, peinada y luciendo un vestido de acuerdo a la moda del siglo XVIII, hay una mujer que probablemente pas meses, a veces aos, estudiando un rol que exige cantar y recitar articulando correctamente los sonidos, moverse con fluidez por el escenario, actuar y, en muchos casos, bailar. En el proceso de preparacin, hay una persona con vestimenta casual que ejercita sus msculos faciales y sus cuerdas recurriendo a gestos que seguramente no hara en pblico y a trabalenguas, entre otros mtodos tan tiles como embarazosos.

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Juego de palabras
Se entiende por juego de palabras a los pasatiempos que utilizan las palabras de una manera tal que producen un efecto ldico y muchas veces tambin educativo, ya que favorecen el desarrollo de la creatividad y de habilidades del lenguaje como la redaccin y laortografa, al mismo tiempo que permite ir familiarizndose con un vocabulario cada vez ms amplio. La mayora de los juegos de palabras requieren agudeza de pensamiento y es por esto que se cree que el desarrollar este tipo de actividades ayuda a mantener una mente ms activa, ya que con el juego, se van perfeccionando cada vez ms estas cualidades. Algunos juegos de palabras son:

Anagrama Colgado o ahorcado Crucigrama Dilema Paradoja Palabras cruzadas Sopa de letras Scrabble Trabalenguas

Cielito lindo:
su historia Cielito lindo es el ttulo de una de las canciones ms representativas de la Msica folclrica de Mxico. Se trata de una cancin tradicional de este pas, escrita en 1882 por el compositor mexicano Quirino Mendoza y Corts.1 De acuerdo con Margit Frenk Alatorre, parte de esta cancin est basada en una seguidilla de Lope de Vega: "Una flecha de oro/ metir el amor. / Ay, Jess, que me hadado / en el corazn..." que aparece en varios cancioneros y manuscritos del siglo XVII, tal como en Laberinto amoroso

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