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La idea es hacer que los estudiantes aprendan de manera concreta y divertida la operacin con los nmeros enteros en su casa y con otros hasta alcanzar el nivel abstracto, es decir, operar sin la ayuda de los palitos. Cada palito representa una unidad, es decir, uno (1) y la ausencia de ellos el cero (0). El color solo sirve para diferenciar los enteros positivos de los enteros negativos y solo eso. Los signos de los nmeros ahora en el conjunto de los nmeros enteros cumplen nuevas funciones, no solamente de una operacin como hasta ahora se conoca, sino depende del contexto en que se encuentren. Para operar nmeros enteros con palitos hagamos la siguiente convencin: 1. Las palitos o paletas de color azul para los nmeros enteros positivos.
2.
Las palitos o paletas de color rojo para los nmeros enteros negativos.
Como un nmero entero est formado por dos partes: el signo (ms o el menos) y el numeral o smbolo del nmero. Ejemplo. A. El nmero enteros positivo ms cuatro: +4. Lo forman el signo ms (+) y el numeral so smbolo 4 Segn las reglas anteriores el nmero entero positivo ms cuatro se representa por:
B. El nmero entero menos cuatro: -4. Lo forman el signo menos (-) y el numeral o smbolo 4. Segn las reglas anteriores el nmero entero negativo menos cuatro (-4) se representa por:
3.
Juntar una juntar dos palitos o paletas de diferente color representan al nmero cero (0). Representacin del nmero entero cero (0):
, es el rojo:
. El opuesto de +a es a, en
es el azul:
En este proyecto se tomar el color rojo como lo opuesto al color azul. Esto no quiere decir que el color azul es el opuesto del rojo y que el rojo es el opuesto del azul, solamente es una estrategia para facilitar la comprensin de las acciones que se realizan con los nmeros enteros.
En realidad el valor absoluto de un nmero entero es la distancia a que se encuentra el nmero entero del cero, ver grfica siguiente.
El valor absoluto de +6 es 6, ya que la distancia de +6 a 0 es 6 y se representa por: | | y el valor absoluto de es 6, ya que la distancia de a 0 es 6 y se representa por: | | .
Elaborado por: Flix Ramrez Torres. Lic. En Matemtica: Unisucre Tomado del libro: El problema de los signos