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O ideal seria que fosse inventada uma forma pela qual os educandos possam participar da avaliao. que o trabalho dos professores o trabalho dos professores com os alunos e no do professor consigo mesmo. Esta avaliao crtica da prtica vai revelando a necessidade de uma srie de virtudes ou qualidades sem as quais no possvel, nem ela, a avaliao, nem tampouco o respeito do educando. As qualidades ou virtudes so construdas por ns no esforo que nos impomos para diminuir a distncia entre o que dizemos e o que fazemos. Este esforo, o de diminuir a distncia entre o discurso e a prtica, j uma dessas virtudes indispensveis- a coerncia. A prtica docente, especificamente humana, profundamente formadora, por isso, tica. Nenhum professor escapa ao juzo que dele ou dela feito pelos alunos. Sejam competentes ou incompetentes, autoritrio ou amoroso, todos deixam a sua marca. O professor tem o dever de dar suas aulas, de realizar sua tarefa docente, Para isso, precisam de condies favorveis, higinicas, espaciais, sem as quais se move eficazmente no espao pedaggico. O desrespeito a este espao uma ofensa aos educandos, aos educadores e prtica pedaggica. Seleo de conceitos No confundir autoridade com autoritarismo. A importncia do bom senso na hora do ensino. A importncia do respeito ao espao onde o professor realiza a prtica docente.
Tpico 2.5 Ensinar exige humildade, tolerncia e luta em defesa dos direitos dos educadores
um dever e acima de tudo um direito dos educadores, lutar por salrios menos imorais e que isso faz parte da luta em favor do respeito dos mesmos e educao. A luta pelos direitos dos professores algo que faz parte da prtica docente e deve ser entendida como um momento importante. Faz parte da prtica docente o respeito que o educador deve
ter identidade do educando, sua pessoa e ao seu direito de ser. Paulo freire critica que no podemos cair no indiferentismo, ou seja, o poder pblico cria tanto descaso pela educao pblica, mas nem por isso devemos cruzar os braos e dizer que no h o que fazer. No podemos nos acomodar. Atravs do cultivo da humildade e da tolerncia, o professor deve ter respeito pessoa do educando, sua curiosidade, sua timidez, no devendo agravar com procedimentos inibidores. Para ser educador, sobretudo numa perspectiva progressista, preciso aprender a conviver com os diferentes e ser provido de humildade. No posso desgostar do que fao, sob pena de faz-lo mal. A luta poltica consciente, crtica e organizada contra os defensores a resposta ofensa educao. aceitvel abandon-la, cansado. No possvel ficar nela, de braos cruzados, tornando-se indigno. Uma das formas de luta contra o desrespeito dos poderes pblicos pela educao, a recusa em transformar a prtica docente em qualquer coisa. A questo que, deve ser reinventada a forma histrica de lutar. Seleo de conceitos Luta consciente e organizada, pelos direitos e deveres dos educadores. No cair no comodismo. Prtica da humildade e tolerncia para com os alunos.