Curso de Qumica

Nomenclatura qumica
Indice 1. Introduccin 2. Hidrxidos. 3. Hidruros 4. xidos cidos 5. Oxocidos 1. Introduccin Existen tres tipos de nomenclatura para los compuestos inorgnicos: la tradicional, la IUPAC (union of pure and applied chemistry) la estequimtrica. En esta resea se van a exponer las formas de nombrar a las principales familias de compuestos inorgnicos en los tres tipos de nomenclatura. Hidrcidos: Frmula general: Nm H (Nm: no metal) Ejemplos: ClH, BrH, SH2 Nomenclatura tradicional: cido Nm Hdrico. Ejemplos: ClH (cido clorhdrico), H2S (cido sulfhdrico), FH (cido fluorhdrico). Nomenclatura IUPAC: Nm uro de hidrgeno. Ejemplos: BrH (bromuro de hidrgeno), SH2 (sulfuro de hidrgeno). Nomenclatura estequiomtrica: dem IUPAC. Sales de los hidrcidos Surgen de reemplazar el hidrgeno por un metal. Frmula general: Nm M (Nm, no metal; M, metal) Ejemplos: ClNa, BrK, Na2S, Cl2Fe, Br3Fe. Nomenclatura tradicional: Nm uro del metal. (Si el metal posee mas de un estado de oxidacin posible, se utilizar oso para el menor estado de oxidacin, e ico para el mayor estado de oxidacin) Ejemplos: ClNa (cloruro de sodio), BrK (bromuro de potasio), Na2S (sulfuro de sodio), Cl3Fe (cloruro ferico), Br2Fe (bromuro ferroso). Nomenclatura IUPAC: Nm uro del metal con numeral de stock indicando el estado de oxidacin del metal cuando este posee mas de un estado de oxidacin posible. Ejemplos: I2Cu (yoduro de cobre (II) ), Cl3Fe (cloruro de hierro (III) ), Br2Fe, (bromuro de hierro (II)). Nomenclatura Estequimtrica: Prefijos indicando el nmero de tomos del metal y del no metal. Ejemplos: CaS (monosulfuro de monocalcio), Hg2Cl2 (bicloruro de bimercurio), Cl3Fe (tricloruro de monohierro).

2. Hidrxidos. Formula General: M (OH)n Donde M: metal, y n corresponde al nmero de iones oxidrilo (OH), que corresponde al estado de oxidacin del metal. Ejemplos: NaOH, Ca(OH)2, Fe(OH)2, FE(OH)3, Mg(OH)2. Nomenclatura Tradicional: Hidrxido del metal, utilizando los prefijos oso e ico cuando el metal presenta mas de un estado de oxidacin posible. Ejemplos: NaOH (hidrxido de sodio), Ca(OH)2 (Hidrxido de calcio), Fe(OH)2 (dixido ferroso), CuOH (hidrxido cuproso), Fe(OH)3 (hidrxido ferrico), Cu(OH)2 (hidrxido cprico). Nomenclatura IUPAC: Hidrxido del metal utilizando numeral de stock cuando el metal presenta mas de un estado de oxidacin posible. Ejemplos: Ca(OH)2 (hidrxido de calcio), Fe(OH)3 (hidrxido de hierro (III) ), CuOH (hidrxido de cobre (I) ). Nomenclatura estequiomtrica: Prefijos indicando la cantidad de iones oxidrilo presentes en el compuesto. Ejemplos: Cu(OH)2 (dihidrxido de cobre), NaOH (monohidrxido de sodio), Fe(OH)3 Trihidrxido de hierro). 3. Hidruros Frmula general: M Hn donde n corresponde a la cantidad de iones hidruro (H-) que coinciden con el estado de oxidacin del metal. Nomenclatura tradicional: Hidruro del metal (si el metal posee mas de un estado de oxidacin posible se utilizar oso para el menor estado de oxidacin e ico para el mayor). Ejemplos: NaH (hidruro de sodio), CuH (hidruro cuproso), CuH2 (hidruro cprico), FeH2 (hidruro ferroso), FeH3 (hidruro ferrico). Nomenclatura IUPAC: Hidruro del metal utilizando numeral de stock para indicar el estado de oxidacin del metal si este posee mas de un estado de oxidacin posible. Ejemplos: LiH (hidruro de litio), FeH3 (hidruro de hierro (III) ), CuH (hidruro de cobre (I) ). Nomenclatura estequiomtrica: Prefijos indicando la cantidad de tomos del metal y de hidrgeno que existen en la molcula. Ejemplos: AlH3 (trihidruro de aluminio), CaH2 (dihidruro de calcio). 4. xidos cidos Frmula general: Nm O con los respectivos coeficientes estequimtricos indicando la cantidad de tomos de cada elemento. Nomenclatura tradicional: xido del no metal (si el no metal posee mas de un estado de oxidacin posible se utilizar oso para el menor estado de oxidacin e ico para el mayor). Ejemplos: Cl2O (xido de cloro), SO2 (xido sulfuroso), SO3 (xido sulfrico). CO (xido carbonoso), CO2 (xido carbnico). Nomenclatura IUPAC: xido del no metal utilizando numeral de stock indicando el estado de oxidacin del no metal

cuando este presenta ms de un estado de oxidacin posible. Ejemplos: Cl2O (xido de cloro), SO2 (xido de azufre (IV) ), SO3 (xido de azufre (VI) ), CO (xido de carbono (II) ), CO2 (xido de carbono (IV) ). Nomenclatura estequimtrica: xido del no metal utilizando prefijos que indiquen la cantidad de tomos de cada elemento. Para el caso de los xidos, este tipo de nomenclatura es la mas utilizada, dado que para un nometal pueden existir varios tipos de xidos, para los cuales el utilizar los otros tipos de nomenclatura lleva a confusiones. Ejemplos: CO2 (dixido de carbono), CO (monxido de carbono), SO2 (dixido de azufre), SO3 (trixido de azufre. xidos bsicos: Frmula general: M O con los respectivos coeficientes estequimtricos indicando el nmero de tomos de cada elemento. Nomenclatura tradicional: xido del metal utilizando los prefijos oso e ico cuando el metal presenta ms de un estado de oxidacin posible. Ejemplos: CuO (xido cprico), Cu2O (xido cuproso), FeO (xido ferroso), Fe2O3 (xido frrico). Nomenclatura IUPAC: xido del metal utilizando numeral de stock cuado el metal presenta ms de un estado de oxidacin posible. Ejemplos: CaO (xido de calcio), FeO (xido de hierro (II) ), Fe2O3 (xido de hierro (III) ), CuO (xido de cobre (II) ), Cu2O (xido de cobre (I) ). Nomenclatura estequimtrica: xido del metal utilizando prefijos que indiquen la cantidad de tomos de cada elemento. Ejemplos: Fe2O3 (trixido de dihierro), Cu2O (monxido de dicobre), CuO (monxido de monocobre). 5. Oxocidos Frmula general: H Nm O con los respectivos coeficientes estequiomtricos indicando el nmero de tomos de cada elemento. Nomenclatura tradicional: cido no metal (hipo-oso, oso, ico, per-ico). Los prefijos y sufijos indicados corresponden al estado de oxidacin del no metal, y se utilizarn cuando el no metal tenga tres o ms estados de oxidacin posibles. Si el no metal posee slo dos estados de oxidacin posibles, se utilizar oso para el menor e ico para el mayor; si el no metal posee tres estados de oxidacin posibles se utilizar hipo-oso para el menor, oso para el siguiente e ico para el mayor. Ejemplos: HNO3 (cido ntrico), HNO2 (cido nitroso), H2SO4 (cido sulfrico), H2SO3 (cido sulfuroso), H2SO2 (cido hiposulfuroso), HClO (cido hipocloroso), HClO2 (cido cloroso), HClO3 (cido clrico), HClO4 (cido perclrico). Nomenclatura IUPAC: No metal ato de hidrgeno utilizando numeral de stock indicando el estado de oxidacin del no metal cuando este posea ms de un estado de oxidacin posible. Ejemplos: HNO3 (nitrato de hidrgeno (V) ), HNO2 (nitrato de hidrgeno (III) ), H2SO4 (sulfato de hidrgeno (VI) ), H2SO3 (sulfato de hidrgeno (IV) ), HClO4 (clorato de hidrgeno (VII) ).

Nomenclatura estequimtrica: No se aplica en estos casos. Sales del los oxocidos: Surgen de reemplazar el o los hidrgenos por un metal. Frmula general: Me Nm O, con los respectivos coeficientes estequiomtricos indicando la cantidad de tomos de cada elemento. Nomenclatura tradicional: No metal (hipo-ito, ito, ato, per-ato) del metal (oso, ico); donde los prefijos y sufijos indican los estados de oxidacin del metal y del no metal. Ejemplos: Fe2(SO4)3 (sulfato frrico), FeSO3 (sulfito Ferroso), Na2SO2 (hiposulfito de sodio), CuClO2 (clorito cuproso), Cu(ClO3)2 (clorato cprico), ClO4K (perclorato de potasio). Nomenclatura IUPAC: No metal ato del metal con numeral de stock indicando el estado de oxidacin del metal y del no metal respectivamente (cuando el metal presenta un solo estado de oxidacin posible se coloca slo el numeral de stock correspondiente al no metal). Ejemplos: FeSO4 (sulfato (VI) de hierro (II) ), Fe2(SO3)3 (sulfato (IV) de hierro (III) ), BrO4K (bromato de potasio (VII) ), BrO3K (bromato de sodio (V) ). Observar que en los dos ltimos casos el numeral de stock corresponde al no metal dado que el estado de oxidacin del metal es inequvoco. Nomenclatura estequimtrica: No se aplica en estos casos. Sales cidas de los oxocidos: Son aquellas sales de los oxocidos en las cules no se encuentran reemplazados todos los hidrgenos y existen hidrgenos en la molcula. Nomenclatura tradicional: No metal hipo-ito, ito, ato y per-ato cido del metal (oso, ico) utilizando un prefijo que indique la cantidad de hidrgenos presentes en la molcula, cuando en sta pueden haber varios. Los prefijos y sufijos hipo-ito, ito, ato y per-ato indican el estado de oxidacin del no metal y se utilizan ito y ato cuando el no metal presenta dos estados de oxidacin, hipo-ito, ito y ato cuando el no metal presenta tres estados de oxidacin posibles y los cuatro cuando el no metal presenta cuatro estados de oxidacin posibles. Los sufijos oso e ico se utilizan slo cuando el metal presenta ms de un estado de oxidacin posible e indican el estado de oxidacin de ste siendo oso el correspondiente al no menor e ico el correspondiente al mayor. Existe un tipo de nomenclatura especial para este tipo de sales y que slo se aplica a sales que provienen de cidos que poseen dos hidrgenos (ej: H2SO4, H2CO3, H2SiO3) y se encuentran con un solo hidrgeno sustituido en las cules se utiliza la siguiente frmula: Bi no metal hipo-ito, ito, ato y per-ato del metal (oso, ico) siendo el prefijo bi el que indica la presencia de un hidrgeno en la molcula. Ejemplos: NaHCO3 (carbonato cido de sodio o bicarbonato de sodio), Ca(HSO3)2 (sulfito cido de calcio o bisulfito de calcio), KH2PO4 (fosfato dicido de potasio), K2HPO4 (fosfato monocido de potasio), LiHSiO3 (silicato cido de litio o bisilicato de litio). Nomenclatura IUPAC: Hidrgeno (o dihidrgeno) no metal ato del metal con numeral de stock indicando el estado de oxidacin del no metal y del metal respectivamente (cuando el metal presenta un solo estado de oxidacin posible se coloca slo el numeral de stock correspondiente al no metal). Ejemplos: KHCO3 (hidrgeno carbonato (IV) de potasio), Fe(HSO4)2 (hidrgeno sulfato (VI) de hierro(II) ), Cu(H2PO4)2 (dihidrgeno fosfato (V) de cobre (I) ). Nomenclatura estequiomtrica: No se aplica en estos casos.

Trabajo enviado por: Gustavo Carlos Di Iorio gcdi@uole.com

Qumica
Indice 1. Introduccin. 2. Clasificacin del instrumental de laboratorio. 3. Utensilios de sostn. 4. Utensilios volumtricos. 5. Utensilios usados como recipientes. 6. Aparatos. 1. Introduccin. Bienvenidos al mundo fascinante de la Qumica esta ciencia es muy interesante y fascinante y para su estudio y comprensin es necesario efectuar algunas determinaciones prcticas para lo cual es necesario el conocimiento y manejo de algunos materiales e instrumentos de uso comn en esta Asignatura por esa razn en este material bibliogrfico se hizo un apartado al inicio para presentar el nombre, uso y clasificacin de algunos materiales que se usan con mucha frecuencia en esta ciencia. Es bueno mencionar que este apartado se trata en forma somera porque no es un libro cuyo objetivo principal sea el profundizar en el uso y clasificacin del instrumental de laboratorio. Bueno una vez aclarado el punto anterior procedamos a abordar este tema. 2. Clasificacin del instrumental de laboratorio. El material que aqu se presenta se clasifico en aparatos y utensilios. Los aparatos se clasificaron de acuerdo a los mtodos que estos utilizan en: Aparatos basados en mtodos mecnicos y en aparatos basados en mtodos electromtricos. Los utensilios a su vez se clasificaron de acuerdo a su uso en: Utensilios de sostn, utensilios de uso especfico, utensilios volumtricos y en utensilios utilizados como recipientes o simplemente "recipientes". Para facilitar la comprensin e identificacin del instrumental de laboratorio est se agrupo de acuerdo a su clasificacin y de acorde a ello se va a ir detallando. El instrumental de laboratorio que se aborda en este apartado forma parte de un juego didctico , este juego didctico es una adaptacin de la lotera por esa razn el instrumental aqu mencionado se ordeno en orden alfabtico y de acorde a esa numeracin se elaboraron grupos que se irn presentando con ayuda de tablas. Con el objeto de reforzar el complejo proceso de enseanza aprendizaje se agruparon los utensilios de acuerdo a su clasificacin en grupos de 4 y se incluye una lotera que consta de: 10 tableros y 72 naipes de la lotera pero adaptada como un juego didctico que pretende, ensear los diferentes utensilios y aparatos de uso comn que se utilizan con ms frecuencia en la Asignatura de Qumica I. Como numricamente hablando son ms los utensilios que los aparatos que presenta, este material bibliogrfico, se considero pertinente abordar en primera instancia los utensilios y posteriormente los aparatos. 3. Utensilios de sostn.

Son utensilios que permiten sujetar algunas otras piezas de laboratorio. En este material bibliogrfico se le asignaron las siglas UDS. Dentro de esta categora tenemos a los siguientes utensilios. Grupo 1 Utensilios de sostn. No. Dibujo 1 Nombre Adaptador para pinza para refrigerante o pinza Holder. Uso Este utensilio como presenta dos nueces . Una nuez se adapta perfectamente al soporte universal y la otra se adapta a una pinza para refrigerante de ah se deriva su nombre. Estn hechos de una aleacin de nquel no ferroso. Es un anillo circular de Fierro que se adapta al soporte universal. Sirve como soporte de otros utensilios como: Vasos de precipitados., Embudos de separacin, etctera. Se fabrican en hierro colado y se utilizan para sostener recipientes que van a calentarse a fuego directo. 12 Bornes. Es un utensilio que permite sujetar cables o lminas para conexiones elctricas. Estn hechos de acero inoxidable. Utensilio que sirve para colocar tubos de ensayo. Este utensilio facilita el manejo de los tubos de ensayo.

Anillo de hierro.

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Gradilla madera.

Grupo. 2. Utensilios de sostn. No. Dibujo 46 Nombre Pinzas de Hoftman Uso Estas pinzas se utilizan para presionar la tubera ltex y controlar el flujo de un lquido..

Pinzas de sujecin. 47 Pinzas dobles para bureta. 48

Estas pinzas permiten sujetar refrigerantes Se utilizan para sujetar dos buretas a la vez. Son muy tiles cuando se realizan titulaciones

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Pinzas Mohr.

Es un utensilio que se utiliza para obstruir el paso de un lquido o gas a travs del tubo ltex.

Grupo 3 Utensilios de sostn. No. Dibujo 50 Pinzas para cpsula de porcelana. 51 Pinzas para crisol. Permiten sujetar crisoles Nombre Uso Permiten sujetar cpsulas de porcelana.

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Permiten sujetar tubos de ensayo y si stos se necesitan calentar, Pinzas para tubo de ensayo. siempre se hace sujetndolos con estas pinzas, esto evita accidentes como quemaduras. Estas pinzas se adaptan al soporte universal y permiten sujetar vasos de precipitados.

53 Pinzas para vaso de precipitado.

Grupo. 4 Utensilios de sostn. No. 61 Soporte Universal Dibujo. Nombre. Uso. Es un utensilio de hierro que permite sostener varios recipientes.

63 Tela de alambre

Es una tela de alambre de forma cuadrangular con la parte central recubierta de asbesto, con el objeto de lograr una mejor distribucin del calor. Se utiliza para sostener utensilios que se van a someter a un calentamiento y con ayuda de este utensilio el calentamiento se hace uniforme.

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Tringulo de porcelana

Permite calentar crisoles

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Tripi

Son utensilios de hierro que presentan tres patas y se utilizan para sostener materiales que van a ser sometidos a un calentamiento.

Utensilios de uso especfico. Son utensilios que permiten realizar algunas operaciones especficas y slo puede utilizarse para ello en este material bibliogrfico se le asignaron las siglas UDUE. Dentro de esta categora tenemos a los siguientes utensilios. Grupo 1 Utensilios de uso especfico. No. Dibujo 2 Nombre Adaptadores tipo caimn. Uso Consiste de 20 cables de varios colores, 16 alambres de 24 pulgadas de largo con piezas banana caimn y adaptadores a bateras.

Agitador de vidrio.

Estn hechos de varilla de vidrio y se utilizan para agitar o mover sustancias, es decir, facilitan la homogenizacin.

Alargadera de destilacin.

Este dispositivo tiene un brazo que presenta un ngulo de 75 grados, en este brazo se conecta un condensador, en el extremo superior de este dispositivo se coloca un termmetro. La alargadera de destilacin se utiliza junto con un matraz comn cuando no se dispone de un matraz de destilacin. Consta de tres partes: a. un matraz redondo de fondo plano con salida de un lado, boca y tapn esmerilado. b. Una alargadera de destilacin con boca esmerilada que va conectada del refrigerante al matraz. c. Refrigerante de serpentn con boca esmerilada. Este aparato se utiliza para hacer destilaciones de sustancias.

Aparato de destilacin.

Grupo 2 de Utensilios de uso especfico.

No.

Dibujo

Nombre

Uso Consta de tres piezas, las cuales son: a. Un matraz redondo fondo plano con boca esmerilada. b. Una camisa de extraccin. La camisa de extraccin se ensambla al matraz. c. Refrigerante de reflujo.

Aparato de extraccin SOXLHET.

Se utiliza para extracciones slido lquido. Es un dispositivo circular que permite calentar sustancias en forma indirecta, es decir, sustancias que no pueden ser expuestos a fuego directo. Permite realiza la determinacin del calor especfico.. Esta elaborado con aluminio. Tiene un vaso interno y un orificio en donde se coloca un Termmetro.

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Bao Mara cromado.

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Calormetro 15 Cpsula de porcelana Permite carbonizar elementos qumicos. Resiste elevadas temperaturas.

Grupo 3 de Utensilios de uso especfico. No. Dibujo 16 Crisol de porcelana a altas temperaturas. 17 Cristalizador Permite cristalizar sustancias. Nombre Uso Permite realizar calentar compuestos qumicos

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Cuba hidroneumtica.

Es un utensilio que tiene 30 cm. de largo por 10 cm. de altura. Es una caja cromada con salida lateral.

Se utiliza para la obtencin de gases por desplazamiento de agua. 19 Cucharilla de combustin. Es un utensilio que tiene una varilla de 50 cm.de largo con un dimetro de 4 mm. y una cucharilla de 20 mm. Se utiliza para realizar pequeas combustiones de sustancias, para observar el tipo de flama, reaccin, etc. Grupo 4 de Utensilios de uso especfico. No. Dibujo Nombre Uso Los ms comunes son de vidrio aunque existen algunos especiales que estn hechos en plstico. Los desecadores de vidrio tienen paredes gruesas y tienen forma cilndrica, presentan una tapa esmerilada que se ajusta hermticamente para evitar que penetre la humedad del medio ambiente. En su parte interior tienen una placa o plato con orificios que vara en nmero y tamao: estos platos pueden ser de diferentes materiales como porcelana o nucerite (combinacin de cermica y metal). Desecador. 21 Embudo de Buchner. Son embudos de porcelana o vidrio de diferentes dimetros, en su parte interna se coloca un disco con orificios, en l se colocan los medios filtrantes. Se utiliza para realizar filtraciones al vaco. 22 Es un embudo que presenta un dimetro de 90 mm. Se utiliza en la dosificacin de sustancias o soluciones. Embudo de polietileno. 23 Embudo de seguridad Es un utensilio que presenta un dimetro de 6 mm. recto Se utiliza para adicionar sustancias a matraces y como medio para evacuarlas cuando la presin aumenta mucho. Grupo 5 de utensilios de uso especfico. No. Dibujo Nombre Uso Este utensilio se utiliza para mantener temporalmente sustancias exentas de humedad.

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Embudo de separacin Es un embudo que tiene la forma como de un globo, existen en diferentes capacidades como: 250 ml., 500 ml. Se utiliza para separar lquidos inmisibles.

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Embudo estriado de tallo corto

Permite filtrar sustancias

26 Embudo estriado de tallo largo

Permite filtrar sustancias

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Escobilln para bureta

Permite lavar buretas

Grupo 6 de Utensilios de uso especfico. No. 28 29 Dibujo Nombre. Escobilln para matraz aforado. Escobilln para tubo de ensayo Uso. Permite lavar matraces aforados Permite lavar tubos de ensayo

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Esptula

Permite tomar sustancias qumicas

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Manmetro abierto

Permite medir la presin de un gas

Grupo 7 de Utensilios de uso especfico.

No. 37

Dibujo

Nombre

Uso Son matraces de vidrio con una capacidad de 250 ml.

Matraz de destilacin Se utilizan junto con los refrigerantes para efectuar destilaciones.

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Matraz kitazato

Es un matraz de vidrio que presenta un vstago. Estn hechos de cristal grueso para que resistan los cambios de presin. Se utilizan para efectuar filtraciones al vaco.

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Mechero bunsen

Son utensilios metlicos que permiten calentar sustancias. Presentan una base, un tubo, una chimenea, un collarn y un vstago. Con ayuda del collarn se regula la entrada de aire. Para lograr calentamientos adecuados hay que regular la flama del mechero a modo tal que sta se observe bien oxigenada (flama azul).

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Mortero de porcelana con pistilo o mano.

Son utensilios hechos de diferentes materiales como: porcelana, vidrio o gata, los morteros de vidrio y de porcelana se utilizan para triturar materiales de poca dureza y los de gata para materiales que tienen mayor dureza.

Grupo 8 de Utensilios de uso especfico. No. 57 Refrigerante de rosario. Es un tubo de vidrio que presenta en cada extremo dos vstagos dispuestos en forma alterna. En la parte interna presenta otro tubo que se contina al exterior, terminando en un pico gotero. Su nombre se debe al tubo interno que presenta. Se utiliza como condensador en destilaciones. Dibujo Nombre Uso Es un refrigerante que tambin recibe el nombre de refrigerante de Allhin.

58 Refrigerante de serpentn.

Es un refrigerante que tambin recibe el nombre de refrigerante de Graham. Su nombre se debe a la caracterstica de su tubo interno en forma de serpentn. Se utiliza para condensar lquidos (destilacin).

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Refrigerante recto.

Es un refrigerante que tambin recibe el nombre de refrigerante de Lebig. Su nombre se debe a que su tubo interno es recto y al igual que los otros dos anteriores mencionados, se utilizan como condensadores en destilaciones. Es un dispositivo de vidrio que se utiliza para

60 Retorta

realizar destilaciones con algunas sustancias

Grupo 9 de Utensilios de uso especfico. No. Dibujo 62 Taladracorchos Nombre Uso Es un dispositivo que tambin se conoce con el nombre de horadador, es un utensilio que permite horadar tapones

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Termmetro

Es un utensilio que permite observar la temperatura que van alcanzando algunas sustancias que se estn calentando y a la vez si este es un factor que afecte facilita el ir controlando la temperatura. Permite realizar conexiones

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Tubo de hule ltex

68 Tubo de thiele

Permite realizar puntos de fusin

Grupo 10 de Utensilios de uso especfico. No. Dibujo Nombre Uso.

69 Tubos de desecacin 71

Permiten hacer desecaciones de sustancias.

Permite calentar sustancias y obtener precipitados de ellas.

Vasos de precipitados 72 Vidrio de reloj Permite contener sustancias.

4. Utensilios volumtricos. Son utensilios que permiten medir volmenes de sustancias lquidas. En este material bibliogrfico se le asignaron las siglas UV de esta categora tenemos a los siguientes utensilios. Grupo 1 de Utensilios volumtricos. No. 13 Bureta 40 Matraz volumtrico Dibujo Nombre. Uso. Permite medir volmenes de lquidos es muy til cuando se hace una neutralizacin. Son matraces de vidrio que permiten realizar soluciones valoradas, los hay de diversas medidas como: 50ml, 100ml, 250 ml, 500 ml,1L etc.

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Pipetas.

Este material existe en dos presentaciones: a. Pipetas aforadas. b. Pipetas volumtricas. Las primeras permiten medir diversos volmenes segn la capacidad de esta, las segundas no estn graduadas y slo permiten medir un volumen nico.

56 Probeta.

Este material permite medir volmenes las hay de vidrio y de plstico y de diferentes capacidades.

5. Utensilios usados como recipientes. Son utensilios que permiten contener sustancias en este material bibliogrfico se le asignaron las siglas UUCR. Dentro de esta categora tenemos a los siguientes utensilios. Grupo 1 de Utensilios usados como recipientes. No. 31 Dibujo. Nombre. Uso. Permite contener sustancias que se necesitan agregar en pequeas cantidades. Frasco gotero.

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Permite guardar sustancias para almacenarlas los hay mbar y transparentes los de color mbar se utilizan para guardar sustancias que son Frascos reactivos. Alteradas por la accin de la luz del sol, los de color transparente se utilizan para Guardar sustancias que no son afectadas por la luz solar.

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Permite contener sustancias. Matraz baln Grupo 2 de Utensilios usados como recipientes. No. Dibujo Nombre. Uso.

36 Matraz baln de fondo plano

Es una variacin del matraz baln y se utiliza como recipiente.

38 Matraz Erlenmeyer

Es un utensilio de vidrio que se emplea Para contener sustancias los hay de varias capacidades.

55 Piseta.

Es un recipiente que se utiliza para contener agua destilada, este utensilio facilita la limpieza de electrodos .

70 Tubos de ensayo

Estos utensilios sirven para hacer experimentos o ensayos los hay en varias medidas. Los hay de vdrio y de plstico. .

6. Aparatos. Son instrumentos que permiten realizar algunas operaciones especficas y slo puede utilizarse para ello en este material bibliogrfico se le asignaron las siglas ABBM a los aparatos basados en mtodos mecnicos y las siglas: ABME para los aparatos basados en medios electromcanicos. Primero vamos a ilustrar los aparatos de la categora 1 y posteriormente la segunda categora. Grupo 1 de Aparatos (ABMM) No. 9 Dibujo Nombre. Balanza analtica. Uso. Es un aparato que tiene una gran sensibilidad algunas tienen hasta 1 diesmilsima de sensibilidad.

10

Balanza granataria.

Es una aparato que permite pesar sustancias su sensibilidad es de 1 dcima de gramo.

Grupo 2 de Aparatos (ABME). No. 4 Dibujo. Nombre. Agitador magntico Uso. Es un aparato que permite calentar sustancias en forma homognea.

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Medidor de pH

Es un aparato que permite medir el pH de las sustancias.

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Mufla.

Es un aparato que permite desecar sustancias.

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Parrilla elctrica.

Es un aparato que permite calentar sustancias.

Trabajo enviado por: Arcelia Montero Garces arcemg1305@tutopia.com

Prcticas del laboratorio de qumica de la Universidad Panamericana

Indice 1. Practica 1 2. Prctica No. 2 3. Prctica No. 3 4. Practica No. 4 1. Practica 1 Objetivos El alumno: 1.- Conocer las reglas bsicas de higiene y de seguridad que se deben observar en un laboratorio de quimica. 2.- Conocer el material bsico del laboratorio, su manejo y las precauciones que se deben tener al utilizado. 3.- Identificar algunas de las sustancias qumicas empleadas comnmente, sus usos y precauciones. Introduccin El laboratorio de qumica es el lugar donde se comprueba la validez de los principios qumicos. Es fundamental para ello contar con el material adecuado y realizar anlisis qumicos confiables. Este hlmo aspecto implica, entre otras cosas, conocer las caractersticas de los reactivos utilizados en el experimento. Un laboratorio de qumica no es un sitio peligroso si el experimentador es prudente y sigue todas tas instrucciones con el mayor cuidado posible. Es importante no tratar de realizar experimentos por si solos, sin tener la aprobacin del instructor. La mayor parte de las sustancias qumicas con las que se trabaja en el laboratorio son txicas, debido a ello, nunca deber ingerirse alguna de ellas, a menos que el profesor aconseje hacerlo. En ocasiones, es necesario reconocer una sustancia por su olor. La manera adecuada de hacedo consiste en ventilar, con la mano, hacia la nariz un poco del vapor de la sustancia y aspirar indirectamente (nunca Inhalar directamente del recipiente). Muchas sustancias producen vapores nocivos para la salud o son explosivas. Esta Informacin se puede conocer a partir de la etiqueta que acompaa al recipiente que contiene a la sustancia. Es por ello fundamental leer la etiqueta antes de utilizar el reactivo. En caso de heridas, quemaduras con llama o salpicaduras de sustancias casticas, se debe acudir inmediatamente con el profesor y, si el caso lo amerita, se debe consultar al mdico. Se debe tener cuidado con los bordes agudos del material de vidrio, si se detectan algunos, se debern redondear con la flama del mechero o con una lima. Se recomienda el uso de bata cuando se trabaje en el laboratorio. Debido a la alta peligrosidad de los reactivos, est prohibido estrictamente introducir alimentos al laboratorio. Cuando la sesin experimental haya finalizado, el alumno deber limpiar su lugar de trabajo y se deber cerciorar de que las llaves del gas y del agua queden cerradas. Antes de salir del laboratorio, el alumno deber lavarse las manos. Desarrollo Actividad 1. El profesor indicar los puntos ms importantes del reglamento de higiene y seguridad que se deben observar en el laboratorio de qumica. Actividad 2. El profesor mostrar a los alumnos el mataral ms comn que se utiliza en el laboratorio de qumica, sealando sus usos y las precauciones que hay que tener durante su manejo.

Actividad 3. El profesor mostrar algunos reactivos de uso comn en el laboratorio, sealando sus caractersticas, usos y cuidados que se deben tener al utilizados. Cuestionario 1.- Indique el nombre del material de laboratorio que podra emplearse para: a) Medir volmenes. b) Mezclar reactivos en fase lquida o en solucin. c) Efectuar reacciones de neutralizacin. 2.- Investigue las caractersticas del vidrio pyrex que normalmente se utiliza en la fabricacin del material de vidrio en el laboratorio. 3.- Mencione algunas otras medidas de seguridad, diferentes a las indicadas por el profesor y que, desde su punto de vista, son tambin importantes en el trabajo de laboratorio. 4.- Indique en qu tipo de recipientes se deben almacenar soluciones: a) Muy bsicas. b) Inestables a la luz. S.- Elija un reactivo especfico de los mencionados por el profesor durante la sesin y anote la informacin que contiene la etiqueta que acompaa al recipiente. Bibliografia 1.- Garzn, G.G. Fundamentos de Qumica general, 211 ed., MeGraw-Hili, Mxico, 1 986. 2.- Brown, T.L., Lemay, H.E. y Bursten, B.E. Quirnica. La Ciencia Central, Prenties & Ha, Mxico, 1991. 3.- Ocampo, G.A. et al. Prcticas de Qumica 1-2. Publicaciones Cultura, primera reirnpresn, Mxico, 1983.

2. Prctica No. 2 Ley de la conservacin de la materia Objetivos El alumno comprobar experimentalmente la ley de la conservacin de la materia. Introduccin Los primeros experimentos cuantitativos que demostraron la ley de la conservacin de la materia se atribuyen al famoso cientfico francs Jaseph Antoine Laurent Lavoisier (17431794). Sus ms clebres experimentos fueron en la esfera de la combustin. En sus tiempos se explicaba la combustin con base en la teora del flogisto, segn la cual todas las sustancias inflamables contenan una sustancia llamada flogsto, la cual se desprenda durante el proceso de la combustin. Sin embargo, cuando Lavoisier us sus delicadas balanzas encontr que la sustancia posea una masa mayor despus de dicho proceso, lo cual refutaba la teora del flogisto. De acuerdo con sus resultados experimentales, Lavoisier estableci varias conclusiones. En primer lugar, reconoci claramente la falsedad de la teora del flogisto sobre la combustin y declar que sta es la unin del oxgeno con la sustancia que arde. En segundo lugar, demostr claramente su teora de la indestructibilidad o conservacin de la materia, la cual expresa que la sustancia puede combinarse o alterarse en las reacciones, pero no puede desvanecerse en la nada ni crearse de la nada. Esta teora se convirti en la base de las ecuaciones y frmulas de la qumica moderna. Biografa de Lavoiser Lavoisier naci en Pars el 26 de agosto de 1743. De familia acomodada, se dedic simultneamente al cultivo de la poltica y de la ciencia. Miembro de la Ferme gnrale, principal organismo de recaudacin de impuestos, accedi posteriormente al cargo de inspector general de fabricacin de plvora. Las primeras investigaciones cientficas de Lavoisier se centraron en la determinacin de las variaciones de peso sufridas por los cuerpos al ser quemados. Comprob asimismo que esta

diferencia se deba a un gas, del mismo aspecto del aire atmosfrico, al que bautiz con el nombre de oxgeno. En 1777 fue capaz de descomponer aire en oxgeno y nitrgeno y volver a formarlo nuevamente a partir de estos elementos, con lo que su aseveracin se demostr. Como apoyo a su trabajo experimental, defini la materia como un ente susceptible de ser pesado, concepto que desarroll paralelamente a un perfeccionamiento de la balanza. Enunci asimismo la ley de conservacin de la masa en las reacciones, fundamental en la historia de la qumica, e identific la nocin de elemento como aquella sustancia que no poda descomponerse por la accin de procesos qumicos. Realiz las primeras medidas calorimtricas y estudi, junto a Pierre-Simon Laplace, la respiracin animal como un resultado de fenmenos de combustin interna de los tejidos bajo la accin del oxgeno. En su obra Trait lmentaire de chimie (1789; Tratado elemental de qumica), propuso la utilizacin de una nomenclatura qumica sistemtica y racional y acab con las teoras flogicistas de la combustin metlica (el flogisto era un hipottico principio inflamable contenido en todas las sustancias combustibles) que consideraban la cal, y no el metal, como sustancia bsica de la misma. Lavoisier ocup el cargo de diputado suplente en los Estados Generales de 1789, tras la revolucin francesa, y, sucesivamente, fue nombrado miembro de la comisin de pesas y medidas y secretario del tesoro. En esta poca escribi un tratado sobre economa y distribucin de la riqueza. En 1793, la Convencin Nacional, gobierno de la revolucin, decret la detencin de los recaudadores generales, entre los que se encontraba Lavoisier. Condenado a muerte, fue guillotinado en Pars el 8 de mayo de 1794. Material Y Equipo 1 -- Una balanza analtica o semianaltica. 2.- Dos matraces erlenmeyer de 250 ml. 3.- Una probeta de 100 ml. 4.- Un vaso de precipitados de 25 ml. 5.- Un mortero con pistilo. 6.- Dos globos. Reactivos 1.- Una tableta de alka-seltzer. Aspirina 0.325g Bicarbonato de sodio 1.700g cido Ctrico 1.000g Pastilla (slido). Reacciona con el agua de forma exotrmica y lo que se libera es CO2. 2.- Bicarbonato de sodio. Na2CO3 Compuesto formado por carbono, oxgeno y sodio. Polvo (slido). 3.- cido clorhdrico al 4% (aprox.). Diluido. Lquido. 4.- Agua destilada. H2O No conduce la energa elctrica. Lquido. Hiptesis Se comprueba la ley de la conservacin de la materia, las masas permanecen constantes despus de los experimentos. Desarrollo Actividad 1. El profesor verificar que los alumnos posean los conocimientos tericos necesarios para la realizacin de la prctica. Actividad 2. A) coloque en un matraz erlenmeyer 20 ml de agua destilada y 20 ml de cido clorhdrico, empleando la probeta. b) En el mortero triture con el pistilo una tableta de alka-seltzer. A continuacin vierta el polvo en el interior de un globo, teniendo cuidado de que no quede en las paredes exteriores del mismo. e) Embone la boca del globo con la del matraz erlenmeyer, asegurndose de que no caiga

alka-seltzer dentro del matraz. Determine la masa de todo el sistema. d) Levante el globo para que el alka-seltzer caiga dentro del matraz y espere a que la reaccin que se produce finalice. e) Determine nuevamente la masa de todo el sistema. 9 Determine el dimetro del globo inflado. Actividad 3. a) Coloque en un matraz erlenmeyer 20 ml de HCI, empleando la probeta. b) Coloque en el interior del globo 1,5 g aproximadamente de NaHCO3, teniendo cuidado de que no quede en las paredes exteriores del mismo. e) Repita los pasos c) a f) mencionados en la actividad 2

Cuestionario 1.- Investigue cul es la sustancia o sustancias que se utilizan en la fabricacin del alka seltzer. Aspirina 0.325g Bicarbonato de sodio 1.700g cido Ctrico 1.000g 2.- Con los resultados obtenidos complete la tabla siguiente. Actividad 2 3 Masa inicial del sistema 152.40 159.71 Masa final del sistema 152.09 159.28

3.- De acuerdo con los datos de la tabla anterior, se cumple la ley de la conservacin de la materia en ambas actividades?. R= No. 4.- Si la respuesta anterior fue negativa, analice si la fuerza de flotacin es un factor que influy en los experimentos. Si es as, considrela en sus clculos pata verificar la ley de la conservacin de la materia. R= La fuerza de flotacin s influye. 5.- Escriba las ecuaciones qumicas de las reacciones que se llevaron a cabo en ambas actividades. Discusin La diferencia entre las masas iniciales y finales es causada por el efecto de flotacin que se genera cuando el gas producido en la reaccin desplaza aire atmosfrico al inflarse el globo. Conclusin Se comprueba la ley de la conservacin de la materia. La materia no se crea ni se destruye,

solo se transforma. La masa permanece constante pero el peso no. Se percibe la diferencia entre masa y peso. Bibliografia 1.- Mortimer, E.C. Quimica. Grupo Editorial lberoamericana,1983. 2.- Greene, J.E. 100 Grandes Cientficos. Diana, Mxico, 1981. 3.- Chang, R. Qurnica. Me Graw-Hill, Mxico, 1994. 3. Prctica No. 3 Rendimiento de una reaccin qumica Objetivos El alumno: 1.- Comprender el concepto de reactivo limitante y de reactivo en exceso en una reaccin qumica. 2.- Determinar las cantidades estequiomtriras de los reactivos que se requieren para producir una determinada cantidad de productos. 3.- Determinar el rendimiento porcentual de una reaccin qumica. Introduccin Para interpretar una reaccin de manera cuantitativa, es necesario aplicar los conocimientos de masa molares y mol. En una reaccin qumica donde intervienen dos reactivos, la sustancia que se consume completamente recibe el nombre de reactivo limitante, porque es el que determina la cantidad de producto que se forma. El otro reactivo se conoce corno reactivo en exceso. La estequiometra es el estudio cuantitativo de reactivos y productos en una reaccin qumica. Para determinar cul es el reactivo limitante en una reaccin qumica dada, es necesario conocer la ecuacin estequiomtrica, as como las cantidades tericas que se requieren de los reactivos para generar determinado producto. El mtodo ms comn por el cual se establece la cantidad de reactivo y producto es el mtodo de mol, significa que los coeficientes estequimtricos en una ecuacin qumica se pueden interpretar como el nmero de moles de cada sustancia. Por otra parte, la cantidad de producto que se forma cuando el reactivo limitante ha reaccionado totalmente, se denomina rendimiento terico. El rendimiento terico es el mximo que se puede obtener. La cantidad de producto que realmente se obtiene en una reaccin se llama rendimiento real. El rendimiento terico es mayor que el rendimiento real, ya que en este ltimo se pueden originar prdidas de producto durante el desarrollo del experimento. Sin embargo, es ms comn en una reaccin qumica determinar el porcentaje de rendimiento de cierto producto, mediante la expresin siguiente: %porcentaje de rendimiento = (rendimiento real / rendimiento terico) x 100%

Material Y Equipo

1.- Dos soportes universales. 2.- Una balanza semianaltica.

3.- Una probeta de 100 ml,

4.- Un anillo metlico, 5.- Una jeringa de plstico de 5 mi con aguja. 6.- Una pinza de tres dedos. 7.- Un recipiente de plstico.

8.- Un tubo de ensayo con tapn de hule horadado. 9.- Tubo de vidrio. 10.- Manguera de hule.

REACTIVOS 1.- cido clordrico, 1 M. Diluido. Lquido. 2.- Cinc metlico. El reactivo limitante, que es el que se encuentra en menor cantidad, en el caso de esta reaccin es el cinc. Por lo tanto el reactivo en exceso ser el cido clorhdrico. Debido a imperfecciones con el material el porcentaje del rendimiento debe ser menor. Es muy difcil conseguir el 100%.

Actividad 1. El profesor verificar que los alumnos posean los conocimientos tericos necesarios para la realizacin de la prctica.

Actividad 2. a) Coloque 0.1 g de Zn metlico en el tubo de ensayo. b) Introduzca un tramo de tubo de vidrio al tapn de hule horadado, de tal manera que lo atraviese (precaucin: utilice una franela para realizar tal operacin), Adapte el tapn, con el tubo de vidrio, al tubo de ensayo. c) Llene el recipiente de plstico con agua hasta las tres cuartas partes de su capacidad, aproximadamente. d) Lleno la probeta con agua hasta el ras o invirtala para sumergirla en el agua de recipiente de plstico. Utilice el anillo metlico para apoyar la probeta. e) Inserte un tramo de manguera de hule el tubo de vidrio, acoplado al tapn, e introduzca el otro extremo de la manguera a la probeta invertida. El dispositivo experimental se muestra a continuacin. f)Coloque 5 ml de cido clorhdrico en la jeringa (precaucin: el cido clorhdrico genera gases txicos) y perfore con la aguja el tapn que sella el tubo. Oprima el mbolo para aadir el cido al cinc metlico. Espere a que la reaccin finalice. g) Mida y anote el volumen de gas que se recolect en la probeta.

Cuestionario 1 -- Escriba la ecuacin qumica que se lleva a cabo entre el cinc metlico y el cido clorhdrico. Zn+HCl Zn+2HCl ZnCl2+H2 ZnCl2+H2

2.- Indique mediante los clculos necesarios cul es el reactivo limitante y cul es el reactivo en exceso. El reactivo limitante es el Zn. 3.- Determine la masa terica de hidrgeno que debera obtenerse en la reaccin. R =(PV)/latinQ=(0.77105263+0.046)/(0.082*295) = 1.466243117*10-3 4.- Determine la masa real de hidrgeno que se obtiene, Considere que el hidrgeno se comporta como un gas ideal. R =(PV)/latinQ=(0.77105263+0.046)/(0.082*295) = 1.466243117*103 *1.000797*2=2.95585149*10-3 5.- Calcule el rendimiento porcentual del hidrgeno. Discusin Si coincide con la hiptesis el reactivo limitante. Y el porcentaje de rendimiento es menor a 100%.

Conclusin Definitivamente la cantidad de reactivo limitante depende la cantidad de producto terminado. El rendimiento de cualquier reaccin depende as mismo de factores variables tales como exactitud en medidas, buen estado de los reactivos as como su concentracin. Bibliografa 1.- Br,own, T.L., Lemay, H.E, y Bursten, B,E. Qumica. La Ciencia Central. Prentice-Hali, Mxico, 1991. 2.- Russeli, J.B. y Larena, A. Quffica. MeGra@N-Hili, Mxico, 1990. 3.- Chang, R. Qumica. MoGraw-Hill, Mxico, 1994. 4. Practica No. 4 Valoracin cido-BaseObjetivos el Alumno: 1.- Conocer y aplicar el mtodo volumtrico para realizar una titulacin cido-base. 2.- Determinar el punto de equivalencia de una reaccin cido-base, mediante el uso de una disolucin indicadora. 3.- Justificar mediante los resultados obtenidos la validez de la reaccin qumica que se establece entre un cido fuerte y una base fuerte. Introduccin Desde los albores de la qumica experimenta, los cientficos se dieron cuenta de que algunas sustancias, llamadas cidos, tienen un sabor agrio y pueden clisolver los metales activos como el hierro y el cine. los cidos tambin ocasionan que ciertos tintes vegetales como el tornasol cambien de color. En forma semejante, las bases tienen propiedades caractersticas, como su sabor amargo y su sensacin resbalosa al tacto. Las bases presentan, corno los cidos, la caracterstica de que cambian la coloracin de ciertas sustancias vegetales. La tcnica de titulacin cido-base consiste en emplear un cido de concentracin conocida para valorar una base de concentracin desconocida o viceversa. Para determinar el punto final (o de equivalencia) de la reaccin se pueden utilizar indicadores colorimtrcos o potencimetros. En esta prctica se utilizar una disolucin de fenolftalena como indicador del fn de la reaccin, y se trabajar con un cido y una base fuertes. Material y equipo 1.- Un soporte con varilla. 2.- Una pinza doble para burota. 3.- Una burote de vidrio de 50 ml. 4.- Un matraz erlenmeyer de 250 ml. 5.- Una parrilla de agitacin. 6.- Un agitador magntico. 7.- Un embudo de filtracin, 8.- Dos pipetas volumtricas: una de 20 ml., y otra de 10 ml. 9.- Una perilla de hule. 10.- Papel pH. 1 1.- Un vaso de precipitados de 100 ml. Reactivos 1.- Agua destilada. 2.- Disolucin de fenolftalerta. 3.- Hidrxido de sodio, 0. 1 M. 4.- cido clorhdrico, 0.1 M. Desarrollo actividad 1. El profesor verificar que los alumnos posean los conocimientos tericos necesarios para la realizacin de la prctica.

Actividad 2. a) Verifique que la llave de la bureta est cerrada. Verta en ella disolucin de hidrxido de sodo (precaucin: el hidrxido de sodio es castica, S le cae en las manos, lvese con agua en abundancia), empleando el embudo de filtracin. Cuando haya adicioado 20 6 30 ml., coloque un vaso de precipitados limpio debajo de la punta de la bureta y abra la llave completamente hasta que se hayan desalojado, aproximadamente, 10 ml. de la solucin de hidrxido de sodio. Cierre la llave de la bureta. La operacin anterior es con el objeto de eliminar las burbujas de aire que hayan quedado ocluidas en la misma, durante su llenado. A continuacin lleno la burela con ms disolucin de NAOH hasta la marca de 0 ml. b) Coloque la bureta en la pinza doble, la cual ya estar previamente fija en la varilla del soporte. c) Vierta 30 mi de la solucin de cido clorhdrica (tenga precaucin durante su manejo, es txico e irritante), utilizando las pipetas, en un matraz erlenmeyer. lnclne el Matraz ligeramente y deje resbalar la barrita de agitacin por las paredes. d) Coloque el matraz edenmeyer sobre la parrilla de agitacin, colocando entre sta y aqul una hoja blanca. La hoja se coloca con el objeto de observar mejor el cambio de color del indicador, e) Coloque la bureta de tal manera que la punta de sta quede en el interior del matraz y a 1 cm abajo, apropirnadamente, de la boca del mismo. f) Aada de dos a tres gotas de la disolucin de fenolftalena al cido clorhdrico contenido en el matraz edenmeyer. g) Encienda la parrilla. Verifique que el botn de calentarniento est Inactivo, y d vuelta al botn de agitacin hasta que la barrita magntica gire a una velocidad moderada. h) Abra la llave de la bureta para adicionar la solucin, de hidrxido de sodio. Se recomienda no abrida totalmente, ya que de esta manera se tiene un mejor control sobre el volumen de sosa adicionado. i) Un buen indicio de que el punto de equivalencia est cercano, consiste en que cuando la solucin de hidrxido de sodio se pone en contacto con la del cido clorhdrico, la coloracn rosa no desaparece tan rpidamente como al principio de la titulacin. Es aconsejable en este momento disminuir la rapidez de goteo, para que en el momento en que la disolucin del matraz adquiera un color rosa muy tenue, pero persistente, se cierre la llave de la bureta. j) Anote el volumen de hidrxido de sodio que se utiliz en la valoracin. k) Introduzca un pedazo de papel pH en la disolucin del matraz erienrneyer, y anote el valor que tiene, mediante la escala de pH. Asimismo, tome los valores de pH, tanto para la solucin del hidrxido de sodio como para a del cido clorhdrico. Cuestionario 1.- Defina el concepto de un cido y de una base segn las teoras dea) Arrhenius. b) Bconsted-Lowry. 2.- Describa brevemente cmo prepararaa) 250 mi de disolucin de hidrxido de sodio, 0. 1 M, a partir de sosa castica en lentejas. b) 250 mi de disolucin de cido clorhdrico, 0. 1M, a partir de cido clorhdrico comercial (37.8 % en masa, densidad = 1.19 glcm). 3.- Escriba la ecuacin qumica de la reaccin que se establece entre el hidrxido de sodio y el cido clorhdrico. 4.- Con base en la ecuacin qumica anterior y el volumen de hidrxido de sodio que se utiliz en la valoracin, determine el volumen de cido clorhdrico necesario para la neutralizacin de la sosa castica. 5.- Llene la tabla siguiente. Disolucin PH experimental PH terico NAOH, 0. 1 M HCI, 0. 1 M NAOH, 0. 1M + HCI, 1 6.- Investigue qu es la fenoiftalena, y a que se debe que en medio cido posea cierta coloracin, mientras que en medio bsico posea otra. Bibliografa 1.- Mortimer, E.C. Qumica. Grupo Edftorial lberoarnrica, 1983.

2.- Chang, R. Qumica. MeGraw-Hili, Mxico, 1994. 3.- Brown, T.L., LeMay, H.E. y Bursten, B.E. Qumica. La Ciencia Central. Prentice & Ha, Mxico, 1991.

Trabajo enviado por: Ivn Escalona M. Ocupacin: Estudiante Materia: Ingeniera de Medicin ivan_escalona@hotmail.com resnick_halliday@yahoo.com.mx Estudios de Preparatoria: Centro Escolar Atoyac (Incorporado a la U.N.A.M.) Estudios Universitarios: Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniera y Ciencias sociales y Administrativas (UPIICSA) del Instituto Politcnico Nacional (I.P.N.) Ciudad de Origen: Mxico, Distrito Federal

Qumica
Indice 1. Introduccin 2. Definicin de enlace qumico. 3. Prediccin del tipo de enlace usando la escala de electronegatividad de pauling. 4. Frmulas de lewis para molculas e iones poliatmicos. 5. Geometra electrnica y molecular. 6. Teora de enlace de valencia. 7. Estado de la materia 8. Glosario 9. Conclusin 10. Bibliografa 1. Introduccin Las propiedades de las sustancias estn determinadas en parte por los enlaces qumicos que mantienen unidos a los tomos. Cuando los tomos interactan para formar un enlace qumico, solo entra en contacto sus regiones ms externas. En la mayor parte de las molculas los tomos estn enlazados por uniones covalentes. La mayora de los enlaces inicos se obtienen de la purificacin de minerales que contienen al compuesto. Las estructuras que se utilizan para representar los compuestos covalentes se denominan Estructura de Lewis, en dicha estructura solo se muestran los electrones de valencia. La tendendencia de los tomos en las molculas a tener ocho electrones en su capa de valencia se conoce como Regla del Octeto, formulada por el mismo Lewis. Tambin hablaremos sobre la electronegatividad, el concepto relativo, en el sentido de que la electronegatividad de un elemento solo se puede medir respecto de la de otros elementos. Sabemos por varios experimentos que las molculas tienen estructuras definidas; esto es, los

tomos de una molcula tienen posiciones definidas relativas uno con el otro en un espacio de tres dimensiones, es de aqu donde sale el estudio experimental denominado El Momento Dipolo. El modelo de repulsin de pares de electrones de la capa de valencia basado en las estructuras de Lewis, es un mtodo bastante sencillo y directo para predecir las geomtricas moleculares. La mecnica cuntica posee dos teoras: teora del enlace de valencia y la teora de orbtales moleculares, ambas emplean los mtodos de la mecnica cuntica pero hacen diferentes suposiciones y simplificaciones. 2. Definicin de enlace qumico. Se define como la fuerza de unin que existe entre dos tomos, cualquiera que sea su naturaleza, debido a la transferencia total o parcial de electrones para adquirir ambos la configuracin electrnica estable correspondiente a los gases inerte; es decir, el enlace es el proceso por el cual se unen tomos iguales o diferentes para adquirir la configuracin electrnica estable de los gases inertes y formar molculas estables. Enlace inico: El enlace inico: fuerza electrosttica que mantiene unidos a los iones en un compuesto inico. Caractersticas del enlace inico. Se rompe con facilidad obtenindose los iones que lo forman, generalmente basta disolver la sustancia. Las substancias con enlaces inicos son solubles en solventes polares.

Formacin de los compuestos inicos. Resulta de las interacciones electrostticas entre iones, que a menudo resulta de la transferencia neta de uno o ms electrones de un tomo o grupo de tomos a otro, es decir, es la atraccin de iones con carga opuesta (cationes y aniones) en grandes nmeros para formar un slido. Ejemplo: un tomo de sodio (Na) fcilmente puede perder un electrn para formar el catin sodio, que se representa como Na+, un tomo de cloro puede ganar un electrn para formar el ion cloruro Cl -, Se dice que el cloruro de sodio (NaCl), la sal comn de mesa es un compuesto inico porque est formado por cationes y aniones. El Na+ es el catin y el Cl es el anin. NaCl

Enlace Covalente: Enlace covalente: enlace en el que dos tomos comparten dos electrones.

Caractersticas del enlace covalente. Es muy fuerte y se rompe con dificultad. Si la diferencia de electronegatividades entre los 2 tomos es marcada, tenemos un enlace polar y se favorecer la solubilidad de la sustancia en solventes polares. Ejemplo: un enlace O-H Si la diferencia de electronegatividades es poca, tenemos un enlace no polar y se favorecer la solubilidad de la sustancia en solventes no polares. Ejemplo: un enlace C-H o C-C

Tipos de enlaces covalentes. Los tomos pueden formar distintos enlaces covalentes: En un enlace sencillo, dos tomos se unen por medio de un par de electrones. En muchos compuestos se formar enlaces mltiples, es decir, enlaces formados cuando dos tomos comparten dos o ms pares de electrones. Si dos tomos comparten dos pares de electrones, el enlace covalente se denomina enlace doble. Un triple enlace surge cuando dos tomos comparten tres pares de electrones. Formacin de los enlaces covalentes. Se forma cuando dos tomos comparten uno o ms pares de electrones. Este tipo de enlace ocurre cuando la diferencia de electronegatividades entre los elementos (tomos) es cero o relativamente pequea. El enlace covalente se representa con una lnea recta que une a los 2 tomos, por ejemplo: O-H Veamos un caso simple de enlace covalente, la reaccin de dos tomos de hidrgeno para formar una molcula H2. Un tomo aislado de hidrgeno tiene la configuracin electrnica del estado fundamental 1s1, con la densidad de probabilidad para este nico electrn esfricamente distribuida en torno al ncleo del hidrgeno (figura a).

Cuando dos tomos de hidrgeno se acercan uno a otro, el electrn de cada tomo de hidrgeno es atrado por el ncleo del otro tomo de hidrgeno tanto por su propio ncleo (figura b).

Si estos dos electrones tienen espines opuestos de forma que pueden ocupar la misma regin (orbital), ambos electrones pueden ocupar preferencialmente la regin entre los dos ncleos. Porque son atrados por ambos ncleos. (figura c):

Los electrones son compartidos entre los dos tomos de hidrgeno, y se forma un enlace covalente simple. Decimos que los orbtales 1s se solapan, as que ambos electrones ahora estn en los orbtales de los dos tomos de hidrgeno. Mientras ms se aproximan los tomos, ms cierto es esto. En este sentido, cada tomo de hidrgeno ahora tiene la configuracin del helio 1s2. Otros pares de tomos no metlicos comparten pares electrnicos para formar enlaces covalentes. El resultado de esta comparticin es que cada tomo consigue una configuracin electrnica ms estable (frecuentemente la misma que la del gas noble ms prximo).

Enlaces covalentes polares y no polares: Los enlaces covalentes pueden ser polares y no polares. En un enlace no polar tal como el de la molcula de hidrgeno, H2, el par electrnico es igualmente compartido entre los dos ncleos de hidrgeno. Ambos tomos de hidrgeno tienen la misma electronegatividad (tendencia de un tomo a atraer los electrones hacia s en un enlace qumico), es decir que los electrones compartidos estn igualmente atrados por ambos ncleos de hidrgeno y por tanto pasan iguales tiempos cerca de cada ncleo. En este enlace covalente no polar, la densidad electrnica es simtrica con respecto a un plano perpendicular a la lnea entre los dos ncleos. Esto es cierto para todas las molculas diatmicas homonucleares, tales como H2, O2, N2, F2 Y Cl2, porque los dos tomos idnticos tienen electronegatividades idnticas. Por lo que podemos decir: los enlaces covalentes en todas las molculas diatmicas homonucleares deben ser no polares. Un enlace covalente polar, tal como el fluoruro de hidrgeno los pares electrnicos estn compartidos desigualmente. El enlace H-F tiene algn grado de polaridad ya que H y F no son tomos idnticos y por lo tanto no atraen igualmente a los electrones. La electronegatividad del hidrgeno es 2,1 y la del fluor es de 4,0, claramente el tomo F con su mayor electronegatividad, atrae el par electrnico compartido mucho ms fuertemente que H. La distribucin asimtrica de la densidad electrnica est distorsionada en la direccin del tomo ms electronegativo F. Este pequeo desplazamiento de densidad electrnica deja a H algo positivo. El HF se considera una molcula diatmica heteronuclear, ya que contiene dos clases de tomo. Momentos bipolares. La polaridad de una molcula la indicamos por su momento ,dipolar, que mide la separacin de cargas en la molcula. El momento dipolar, se define como el producto de la carga Q y la distancia r entre las cargas: Qxr = Para mantener la neutralidad elctrica, las cargas en ambos extremos de una molcula diatmica elctricamente neutra deben ser iguales en magnitud y de signo opuesto. Sin embargo en la ecuacin Q se refiere solo a la magnitud de la carga y no a su signo, por lo que siempre es positiva. Los momentos dipolo generalmente se expresan en unidades Debye (D), as denominadas en honor de Peter Debye. El factor de conversin es: 1 D = 3,33 x 10-30 C m (Donde C es Coulomb y m es metro) Un momento dipolar se mide colocando una muestra de la sustancia entre dos placas y aplicando un voltaje. Esto produce un pequeo desplazamiento de la densidad electrnica de cualquier molcula, as que el voltaje aplicado disminuye ligeramente. Sin embargo las molculas diatmicas que contienen enlaces polares, tales como HF, HCl, y CO, tienden a orientarse en el campo elctrico. Esto hace que el voltaje medido entre las placas disminuya ms marcadamente para estas sustancias, y as decimos que estas molculas son polares. Molculas tales como F2 o N2 no se reorientan, as que el cambio de voltaje entre las placas es ligero; decimos que estas molculas son no polares. Generalmente, cuando las diferencias de electronegatividades en las molculas diatmicas aumentan, los momentos dipolares medidos aumentan. Los momentos dipolares asociados con enlaces individuales slo pueden medirse en molculas diatmicas simples. Ms que pares seleccionados de tomos, lo que se sujeta a medicin son molculas enteras. Los valores medidos de momentos dipolares reflejan las polaridades globales de las molculas. Para las molculas poliatmica son el resultado de todos los dipolos de enlace de las molculas. El momento dipolo de una molcula formada por tres o mas tomos est determinado tanto por la polaridad de sus enlaces como por su geometra. La presencia de enlaces polares no necesariamente significa que la molcula presente un momento dipolo. Por ejemplo el dixido de carbono (CO2) es una molcula triatmica, por lo que su geometra puede ser lineal o angular. Cuando la molcula es lineal; no tiene momento dipolo y, cuando la molcula es angular; tiene un momento dipolo. En este caso, el momento dipolo de la molcula completa es la resultante de los dos momentos de enlace, es decir, de los momentos dipolos individuales de los enlaces C = O. el momento de enlace es una cantidad vectorial, lo que significa que tiene tanto magnitud como direccin. El momento dipolo medido es igual a la suma vectorial de los momentos de enlaces.

3. Prediccin del tipo de enlace usando la escala de electronegatividad de Pauling. La escala ms usada para medir electronegatividades se basa en una desarrollada por Linus Pauling. El observ que cuando se combinan los tomos de diferentes electronegatividades, sus enlaces son ms fuertes de lo esperado. Se cree que son dos los factores que contribuyen a la fuerza del enlace. Uno de ellos es el enlace covalente entre los tomos. El otro es la unin adicional producida por una atraccin entre los extremos opuestamente cargados del enlace dipolo. La fuerza extra del enlace se atribuy entonces a la unin adicional y Pauling utiliz este concepto para desarrollar su tabla de electronegatividades. Cuando se tenga algn inters en conocer algo acerca de la polaridad de un enlace, tal vez dicho inters se base en la diferencia de las electronegatividades entre los dos tomos unidos por el enlace. Si la diferencia es pequea, el enlace ser relativamente no polar, pero si es grande, el enlace ser polar. Si la diferencia en la electronegatividad es muy grande, el par de electrones se concentrar casi en forma exclusiva alrededor del tomo ms electronegativo y el enlace ser inico. Se ve por consiguiente, que el grado del carcter inico del enlace, segn sea medido por la cantidad por la carga soportada de los tomos en cada extremo podr variar desde cero hasta un 100%, dependiendo de las electronegatividades de los tomos unidos. Por ultimo, vale la pena tomar nota de las tendencias de electronegatividad dentro de la tabla peridica. Se observar que los elementos ms electronegativos se encuentran en la parte superior derecha de la tabla; los menos electronegativos se encuentran en la parte inferior izquierda. Esto consiste con las tendencias de la energa de ionizacin (El) y de la afinidad electrnica (AE). Es tambin consistente con las observaciones realizadas en donde los tomos procedentes de los extremos opuestos de la tabla litio y flor, por ejemplo forman enlaces que son esencialmente inicos y que tomos como el carbono y el oxgeno forman enlaces covalentes que slo son poco polares.

4. Frmulas de Lewis para molculas e iones poliatmicos.

Las formulas de Lewis las usamos para mostrar los electrones de valencia en dos molculas simples. Una molcula de agua puede representarse por uno de los siguientes diagramas.

Una molcula de H2O tiene dos pares electrnicos compartidos, es decir, dos enlaces covalentes simples. El tomo O tiene dos pares no compartidos: En las formulas de guiones, un par de electrones compartidos se indican por un guin. En el dixido de carbono (CO2) hay dos dobles enlaces, y su formula de Lewis es:

Una molcula de dixido de carbono (CO2) tiene cuatro pares electrnicos compartidos, es decir, dos dobles enlaces. El tomo central (C) no tienes pares sin compartir. Los enlaces covalentes en un ion poliatmico pueden representarse de la misma forma. La formula Lewis para el ion amonio, NH4, muestra solo ocho electrones, aunque el tomo N tiene cinco electrones en su capa de valencia y cada tomo H tiene uno, con un total de cinco ms cuatro (1) igual nueve electrones. El ion NH4+, con una carga de 1+, tienen un electrn menos que los tomo originales.

Describir formulas de Lewis es un mtodo de contar los electrones que es til para la primera aproximacin para sugerir esquemas de enlaces. Es importante saber que las formulas de puntos de Lewis solo muestran el nmero de electrones de valencia, el nmero y las clases de enlaces y el orden en que estn conectados los tomos. No intentan mostrar las formas tridimensionales de las molculas e iones poliatmicos. Regla del Octeto. Limitaciones de la regla del octeto para la formula de Lewis. Regla de octeto. Se basa en que un tomo diferente del hidrgeno tienden a formar enlaces hasta que se rodea de ocho electrones de valencia, es decir, un enlace covalente se forma cuando no hay suficientes electrones para que cada tomo individual tenga el octeto completo. Al compartir electrones en un enlace covalente, los tomos individuales pueden completar sus octetos. La regla del octeto funciona principalmente para los elementos del segundo periodo de la tabla peridica. Estos elementos solo tienen subniveles 2s 2p, los cuales pueden contener un total de ocho electrones. Cuando un tomo de uno de estos elementos forman un compuesto covalente, pueden obtener la configuracin electrnica de gas noble [Ne] al compartir electrones con otros tomos del mismo compuesto. Limitaciones del las reglas de octeto para las formulas de Lewis. Las formulas de Lewis normalmente no se escriben para compuestos que contienen metales de transicin d y f. los metales de transicin d y f utilizan en el enlace orbtales s y p. 1.- La mayora de los compuestos covalentes del berilio, Be. Debido a que Be contiene solo dos electrones en la capa de valencia, habitualmente forma solo dos enlaces covalentes cuando se enlaza con otros dos tomos. Por lo tanto se usa cuatro electrones como el nmero necesario para Be en la etapa 2, en la etapa 5 y 6 se usa solo dos pares de electrones para Be. 2.- La mayora de los compuestos covalentes de los elementos del Grupo IIIA, especialmente boro, B. Estos elementos contienen solo tres electrones en la capa de valencia, as que a

menudo forman tres enlaces covalentes cuando se enlazan a otros tres tomos. Por lo tanto, se usa seis electrones como el nmero necesario para los elementos IIIA contiene solo tres electrones en la etapa 2; y en las etapas 5 y 6 se usa solo tres pares de electrones para los elementos IIIA. 3.- Los compuestos o iones que contienen un nmero impar de electrones ejemplos son NO, con 11 electrones en la capa de valencia, y NO2, con 17 electrones en la capa de valencia. 4.- Compuestos o iones en los que el elemento central necesita ms de ocho electrones en la capa de valencia para mantener todos los electrones disponibles, D. cuando uno se encuentra con esto, se aaden las reglas extra a las etapas 4 y 6. Etapa 4a: si C, el numero de electrones compartidos, es menor que el nmero necesario para enlazar todos los tomos al tomo central, entonces C se aumenta el nmero de electrones necesario. Etapa 6a: si C debe aumentarse en la etapa 4a, entonces los octetos de todos los tomos podran satisfacerse antes de que todos los electrones D hayan sido aadidos. Colocar los electrones extra sobre el elemento central. Muchas veces que violan las reglas del octeto son muy reactivas por ejemplo, los compuestos que contienen tomos con solo cuatro electrones de valencia (limitacin 1 de arriba) o seis electrones de valencia (limitacin 2 de arriba) frecuentemente reaccionan con otras especies que suministran pares electrnicos. Compuestos como estos que aceptan un par de electrones para compartir se denominan cido de Lewis: una base le Lewis es una especie que puede disponer de un par de electrones para compartir. Las molculas con un nmero impar de electrones a menudo se dimerizan (combinan en pares) para dar productos que s satisfacen la regla de octeto, ejemplos son la dimerizacin del NO para formar N2O2 y del NO2 para formar N2O4. 5. Geometra electrnica y molecular. Geometra molecular. Es la distribucin tridimensional de los tomos de una molcula. La geometra de una molcula influye en sus propiedades fsicas y qumicas, como el punto de fusin, punto ebullicin, la densidad y el tipo de reaccin en que puede participar. La geometra alrededor de un tomo central dado de una molcula, es aquella que hace mnima la repulsin de los pares de electrones, los usados para formar enlaces y los no usados que quedan como pares libres alrededor de cada tomo en la molcula. Para comprender cabalmente este principio, se debe saber que la estructura electrnica de molculas en base a la configuracin de octetos, necesariamente deja en libertad pares de electrones. Obviamente, estos pares, ubicados alrededor de un tomo que se considere central, deben situarse de manera que la repulsin electrosttica entre dos pares, sea mnima. As, lo primero es hacer un balance electrnico de la molcula en base a octetos, luego decidir cual tomo se considera central para luego analizar que pasa con los pares de electrones alrededor de ste. Los ejemplos de molculas que se presentan a continuacin, cubren prcticamente todas las posibilidades geomtricas posibles de alcanzar.

BeCl2 La idea aqu es que los pares de electrones en los enlaces y los pares solitarios de un tomo, se posicionen lo ms alejados posibles. Como ejemplos comencemos con la molcula

BeCl2 que tiene la estructura de Lewis sealada. Ntese que hay dos pares de electrones alrededor de Be, de modo que para que estos se encuentren lo ms alejados posibles, formarn un ngulo de 180 entre s, generando as la mxima separacin entre los pares de electrones. Esto nos genera la estructura lineal para BeCl2. BeH2 Este caso es similar al anterior, es lineal, no quedan e- libres, todos en los enlaces y produce una conformacin lineal CO2 Recordar que C (1s22s2 2p2), contiene 4 e- en la capa de valencia que corresponden los seleccionados en la figura, todos se comparten para formar los octetos alrededor de cada tomo, no permanecen pares de cargas libres y la molcula es lineal.

BF3 La estructura de Lewis para esta molcula, es la que se presenta a la izquierda. Aqu el B no presenta pares solitarios sin ocupar y solo est rodeado por tres pares de electrones que forman enlaces. Es una molcula deficiente en electrones. La agrupacin de los F a su alrededor a 120 hace mnima la repulsin, por lo que la geometra molecular es la que se muestra, plana formando 120, un tringulo equiltero. NH3 Se predice la estructura del NH3 mediante pasos a seguir durante el procedimiento referidos a la figura de la izquierda PASO 1 Escribir la estructura de Lewis (octeto). Obsrvese que nada se ha establecido an sobre la verdadera geometra. PASO 2 Contar los pares electrnicos y reagruparlos para minimizar la repulsin. Esta molcula presenta 4 pares de electrones y lo mejor que se puede lograr es una redistribucin tetradrica.

PASO 3 Se Ubica los tomos H en sus posiciones, los tres compartiendo pares de electrones como se muestra a continuacin PASO 4 Se Nombra la estructura de la molcula, basndose en la posicin de los tomos. Colocando los pares electrnicos determina la estructura y que la geometra se basa en los tomos. Es incorrecto afirmar que NH3 es tetradrico. Realmente, posee una agrupacin tetradrica de sus pares electrnicos, pero su geometra, es una pirmide trigonal. Hasta el momento hemos tomado casos en que 2, 3 y 4 pares de electrones se ubican alrededor de un tomo del centro. Sin embargo, esto puede ocurrir con 5 y 6 pares de electrones tambin de modo que conviene mostrar la forma que todos se agrupan alrededor de un tomo, con el fin de lograr la mnima repulsin entre ellos. La Tabla a continuacin muestra todos estos casos.

Este esquema lo ocuparemos ahora para deducir la geometra de algunas molculas tpicas. XeF4 Debido a que los gases nobles presentan una estructura de capas de valencia s p completamente ocupadas, siempre se pens que eran qumicamente inactivos. As, por muchos aos se le consider gases inertes hasta que en 1960 varios compuestos de Kr, de Xe y de Rn fueron sintetizados. Un ejemplo es el compuesto XeF4 cuya estructura de Lewis se muestra a la derecha. Ntese que el tomo Xe se encuentra rodeado por seis pares de electrones, en total 12 electrones que exige que la forma adquirida por estos sea octadrica, como se ve en la figura que acompaa.

La estructura geomtrica depender de cmo se estos pares solitarios y los enlaces se ubiquen. Las posibilidades son como las que se seala para los casos a , b a la derecha y, obviamente, debemos decidir cul de estas dos formas geomtricas es la correcta. En el caso a, estos pares solitarios se encuentran a 90 entre s en cambio, en b estn separados por 180 y esta es la geometra ms correcta para evitar la repulsin de los pares de electrones solitarios. La geometra experimental coincide con este anlisis, muestra los 4 F ocupando el plano ecuatorial. As, XeF4 es cuadrado plano con el Xe en el centro molecular Estructuras geomtricas de H2O, NH3, CH4. Vamos a comparar ahora lo que se logra con las molculas sealadas, puesto que todas poseen un tomo central con 4 pares electrnicos de los cuales, el metano los ocupa totalmente y las otras en forma parcial. Lo que se logra es

y se ve claramente que la existencia de pares electrnicos libres disminuyen el ngulo de la estructura pseudo-tetradrica en estas molculas. Enlaces mltiples en VSEPR Hasta el momento nuestro tratamiento considera slo molculas con enlaces simples. Para saber como manejar la situacin en molculas con enlaces dobles, triples etc, tomemos la estructura del ion NO3- para el que se requiere escribir tres estructuras resonantes

Adems, el ion NO3- se sabe que es planar con ngulos de enlace de 120 y esta estructura planar es la que se espera para tres pares de electrones solitarios alrededor del tomo central. Esto significa que un doble enlace debe contarse como un par solitario efectivo en la descripcin de la geometra molecular. En realidad, esta bien que sea as porque disponer " dos pares solitarios " en un enlace doble, " los obliga a no ser independientes" En VSEPR, enlaces mltiples cuentan como un par solitario efectivo Molculas que no contienen un tomo central. Para ilustrar estos casos, usemos la molcula METANOL, la estructura de Lewis se muestra a la derecha y donde se observa que no hay un tomo central, definido sino que el C y el O forman parte del centro molecular. La geometra se puede predecir investigando previamente como se ordenan los pares solitarios alrededor de cada uno de los tomos participantes, que no son de los extremos, esto es, C y O Ntese que hay 4 pares solitarios de electrones alrededor del carbono, que lo obligan a adoptar una forma tetradrico. Alrededor de ste, se ubican 3 tomos H y el tomo O que proviene del grupo OH.

Ahora bien, recordemos que el tomo O en el H2O dispone de 2 pares solitarios sin compartir, que hacen que adopten una geometra angular. En la molcula metanol, una posicin del agua est ocupada por el tomo C del CH3 pero preservando la forma angular, como lo muestra la figura a la derecha. La geometra final se logra conocer juntando ambas formas desarrolladas para cada fragmento y se observa claramente que el H del grupo OH no es lineal respecto a la lnea de unin C-O sino que forma un ngulo muy parecido al que corresponde al agua. La ltima la figura a la

izquierda nos entrega la forma final que debe adoptar el Metanol, con un entorno tetradrico alrededor del tomo C y una forma angular alrededor del tomo O.

I-3 : ion azida. La estructura electrnica de Lewis para este ion es la que aparece en la figura a la izquierda. All podemos observar que, si bien no existen enlaces mltiples, el tomo central acomoda en total 10 e 's ocupando orbitales atmicos d superiores. en todo caso, como tomo central maneja 5 pares de electrones de los cuales, 2 forman los enlaces y los otros tres deben agruparse de modo que la repulsin electrnica sea mnima. La estructura a describe el caso en que dos de los pares solitarios salen perpendicular al plano formado por los tomos y formando un ngulo de 90 con el tercer par solitario (en el plano de los tres tomos de Iodo). La estructura b produce otra agrupacin de los pares solitarios, que tambin forman 90 entre s y finalmente, la figura c ubica los tres pares solitarios formando 120 entre s logrando la mnima repulsin. La geometra c es la que corresponde al resultado experimental y la molcula I-3 es lineal. Geometra electrnica: Se refiere a la ordenacin geomtrica de los electrones de valencia alrededor del tomo central. Geometra molecular: Se refiere a la ordenacin de los tomos o ncleos en el espacio, no de los pares de electrones. 6. Teora de enlace de valencia. La teora de enlace de valencia es una teora aproximada para explicar el enlace por par de electrones o covalente con la mecnica cuntica. Teora bsica. De acuerdo con la teora sobre enlace valencia, se forma un enlace entre dos tomos cuando se satisfacen las condiciones siguientes: Un orbital de en un tomo viene a ocupar una porcin de la misma regin del espacio que ocupa un orbital del otro tomo. Se dice que los dos orbtales se traslapan. Esto se explica ya que a medida que el orbital de un tomo se traslapa con el otro, los electrones en orbtales comienzan a moverse alrededor de ambos tomos. Debido a que los electrones a ambos ncleos a la vez, jalan juntos a los tomos. La fuerza del

enlace depende de la cantidad de traslape; mientras mayor sea la sobreposicin mayor ser la fuerza de la unin. El nmero total de electrones en ambos orbtales no es mayor a dos. Lo dos orbtales no pueden contener ms de dos electrones, porque en una regin dada del espacio solo pueden estar dos electrones (esto ocurre siempre y cuando si los espines de los electrones son opuestos).

A medida que el orbital de un tomo se traslapa con el orbital de otro, los electrones en los orbtales empiezan a moverse alrededor de ambos tomos. Debido a que los electrones son atrados a ambos ncleos a la vez, jalan juntos a los tomos. La fuerza del enlace depende de la cantidad de traslape; mientras mayor sea la sobreposicin mayor ser la fuerza de la unin. Los dos orbtales no pueden contener mas de dos electrones, porque en una regin dada del espacio solo pueden estar dos electrones (y eso solamente si los espines de los electrones son opuestos). Importancia del enlace qumico. El enlace es la unin entre los tomos de un compuesto. La unin o enlace entre los tomos tiene su origen en la estructura electrnica de los mismos. La actividad qumica de los elementos radica en su tendencia a adquirir, mediante su unin con otros tomos, la configuracin de gas noble (ocho electrones en la capa ms externa, salvo el helio que slo tiene dos), que es muy estable. Es corriente distinguir tres tipos principales de enlaces qumicos: inico, covalente y metlico. Aunque dichos enlaces tienen propiedades bien definidas, la clasificacin no es rigurosa, existiendo una transicin gradual de uno a otro, lo que permite considerar tipos de enlace intermedios. Gracias a estos enlaces se forman los compuestos qumicos, por ejemplo la sal. La sal comn es una sustancia bien conocida. Es utilizada para conservar y aderezar alimentos. Nuestra sangre posee casi la misma proporcin de sal que el agua del mar, y es fundamental para mantener muchas de nuestras funciones vitales. Est formada por un no metal, el cloro y un metal alcalino, el sodio. Ambos en estado puro son extremadamente peligrosos para el hombre, sin embargo, forman juntas una sustancia, la sal comn, que es inocua en pequeas cantidades. Se dice por tanto que han formado un compuesto qumico, una sustancia muy diferente de los elementos que la componen. Muchas de las sustancias que conocemos estn formadas por uniones de distintos elementos. El azcar, por ejemplo, est formado por oxgeno, hidrgeno y carbono. Estos tomos que pierden o ganan electrones para unirse se transforman en iones, tomos con carga elctrica. Estos iones se unen para formar compuestos qumicos, y la forma de unirse entre ellos se realiza mediante enlaces qumicos. 7. Estado de la materia Todas las sustancias pueden existir, al menos en principio, en los tres estados: slido, lquido y gaseoso. Como muestra la siguiente figura:

En un slido, las molculas se mantienen unidas en forma organizada con poca libertad de movimiento. En un lquido las molculas estn unida, pero no en una posicin tan rgida y se puede mover libremente. En un gas, las molculas estn separadas por distancias que son grandes en comparacin con el tamao de las molculas.

Los tres estados de la materia pueden ser convertibles entre ellos sin que cambie la composicin de la sustancia. Un slido (por ejemplo el hielo) se fundir por calentamiento y formar un lquido (agua). (La temperatura a la cual se da esta transicin de denomina punto de fusin). El calentamiento anterior convertir el lquido en un gas. (Esta conversin se lleva a cabo en el punto de ebullicin del lquido.) por otro lado el enfriamiento de un gas lo condensar para formar un lquido. Cuando el lquido se enfra aun ms se congelar y se formar un slido. El plasma es considerado como el cuarto estado de la materia, pues su presencia en el universo es muy abundante. Se trata de una masa gaseosa fuertemente ionizada en la cual, como consecuencia de temperaturas extremadamente elevadas, los tomos se han visto despojados de su envoltura de electrones y coexisten con los ncleos atmicos en un estado de agitacin intensa. Las estrellas, durante una parte importante de su vida, estn constituidas por grandes masas de plasma. Debido a la violencia de los choques entre ncleos, en tales condiciones se producen reacciones de sntesis de ncleos nuevos con una considerable liberacin de energa. El Sol es esencialmente una enorme esfera de plasma. 8. Glosario Capa de valencia. Capa electrnica externa de un tomo que contiene los electrones que participan en el enlace. Electrones de valencia. Electrones externos de un tomo, los cuales son los implicados en el enlace qumico. Catin. Ion cargado positivamente que se forma por la remocin de electrones de tomos molculas. Anin: Ion cargado negativamente que se forma por la adicin de electrones a tomos o molculas. . Enlace covalente formado por orbtales que se traslapan porEnlace sigma, los extremos: su densidad electrnica est concentrada entre los ncleos de los tomos que se unen. enlace covalente formado por el traslape lateral de los . Enlace pi, orbtales; su densidad electrnica se concentra arriba y abajo del plano de los ncleos de los tomos que estn unidos. Carga formal. La carga sobre un tomo en una molcula o ion enlazado covalentemente; los electrones enlazantes se cuentan como si estuvieran igualmente compartidos entre los dos tomos enlazados. Resonancia. Concepto segn el cual son necesarias dos o ms formulas de Lewis equivalentes para la misma disposicin de tomos (estructura de resonancia) para describir el enlace en una molcula o ion. Geometra inica. Es la disposicin de los tomos (no de pares electrnicos, no compartidos) sobre el tomo ce3ntral de un ion poliatmico. Hibridacin: termino que se utiliza para explicar las mezclas de los orbtales atmicos en un tomo (generalmente el tomo central) para generar un conjunto de orbtales hbridos. Orbtales Hbridos: son orbtales atmicos que se que se obtienen cuando dos o ms orbtales no equivalentes, del mismo tomo, se combinan preparndose para la formacin del enlace covalente. Orbtales moleculares. Orbtales producto de las interacciones de los orbtales atmicos de los tomos que se unen. Solapamientos de Orbtales. Interaccin de orbtales de tomos diferentes en la misma regin del espacio. Plana Trigonal. Ocurre si hay tres pares de electrones en la capa de valencia de un tomo, el cual tienden a estar acomodados en un plano, dirigidos hacia los vrtices de un tringulo de lados iguales (tringulo equiltero), las regiones del espacio ocupadas por pares electrnicos estn dirigidas a ngulos de 120 uno al otro. Plana Cuadrada. Termino usado para describir las molculas e iones poliatmicas que poseen un tomo en el centro y cuatro tomos en las esquinas de un cuadrado. Plasma. Mezcla de iones y electrones, como en una descarga elctrica. En ocasiones el plasma se ha considerado el cuarto estado de la materia.

Hielo cuntico. El hielo cuntico es un estado en el que la materia est tan prxima al cero absoluto (0 K) que el movimiento atmico disminuye: Todos los ncleos se colapsan en un "supertomo" alrededor del cual giran todos los electrones. Se ha considerado el quinto estado de la materia.

9. Conclusin Un enlace inico es una fuerza de atraccin enrgica que mantienen unidos los iones. Dicho enlace se puede formar entre dos tomos por la transferencia de electrones de la capa de valencia del otro. Los cationes monoatmicos de los elementos tienen cargas iguales al nmero de grupos. Un enlace covalente es una energa fuerza de atraccin que mantiene unidos a dos tomos por la comparicin de sus electrones enlazantes son atrados simultneamente hacia ambos ncleos atmicos y pasan una parte del tiempo cerca de un tomo y otra parte del tiempo cerca del otro. Sin un par de electrones no es compartido igualmente, el enlace es polar. Esta polaridad es el resultado de la diferencia que hay en las electronegatividades de los tomos para atraer hacia ellos los electrones enlazantes. La regla del octeto predice que los tomos forman suficientes enlaces covalentes para rodearse de ocho electrones cada uno. Existen excepciones para la regla del octeto, en particular para los compuestos covalentes de berilio, para los elementos del grupo 3A y para los elementos del tercer periodo y subsecuentes de la tabla peridica. Linus Pauling desarroll un mtodo para determinar las electronegatividades relativas de la mayora de los elementos. Esta propiedad (electronegatividad) permite distinguir el enlace covalente polar del enlace covalente no polar. Las formulas de Lewis son representaciones sencillas de los electrones de la capa de valencia de los tomos en las molculas y los iones. se pueden aplicar reglas sencillas para dibujar estas formulas. Aunque los tomos de la formula de Lewis satisfacen con frecuencia la regla del octeto, no son poco comunes las excepciones a esta regla. Se pueden obtener las formulas de Lewis al seguir las reglas para la escritura, el concepto de Carga formal con frecuencia ayudara a decidir cual de las varias formulas de Lewis da la mejor descripcin de una molcula o ion. La Geometra molecular se refiere a la ordenacin de los tomos o ncleos en el espacio, no de los pares de electrones y la Geometra electrnica se refiere a la ordenacin geomtrica de los electrones de valencia alrededor del tomo central. La teora de enlace de valencia, es una de las aplicaciones de la mecnica cuntica en el cual se forman orbtales hbridos mediante la combinacin y reacomodo de los orbtales de un mismo tomo. Todos los orbtales hbridos tienen la misma energa y densidad electrnica y el nmero de orbtales hbridos es igual al nmero de orbtales atmicos puros que se combinan. La materia presenta tres estados lquido, que son lquido, slido y gaseoso (aunque se habla de un cuarto y quinto elemento; plasma y hielo cuntico respectivamente). 10. Bibliografa BROWN, T. L., H.E. Y BURSTEN, B.E. (1993) . Qumica la ciencia central. Mxico: PrenticeHail. Hispanoamericana. Quinta Edicin. Chang, Raymond. (1998). Qumica. Mxico: McGraw-Hill. Sexta Edicin. Ebbing, Darrell D. (1996). Qumica General. Mxico. McGraw-Hill. Quinta edicin Whitten, K. W., Davis R.E. y Peck, M. L. (1998). Qumica General. Espaa: McGraw-Hill. Quinta edicin Petrucci, R. H. (1977). Qumica general. Mxico: Fondo Educativo Interamericano Pginas Wed: www.monografas.com www.encarta.msn.com www.lafacu.com

Gua De Qumica
1. Cules son algunas de las caractersticas de la ciencia? Es tentativa; ya que puede ir cambiando, todo est bien hasta que se demuestre lo contrario, Es objetiva; ya que sus conclusiones si tienen validez, Es causal; busca la causa del fenmeno, Es universal; debe de ser para todo el mundo lo mismo, Es colectiva; deben de estar en comunicacin con otros cientficos Presenta regularidades; busca ciclos, quiere que todo tenga un ciclo. 2. Qu es la qumica? Es la ciencia que estudia la materia y los cambios que sta sufre por la influencia de la energa. Estudia todas las reacciones qumicas que hay en la materia 3. De dnde proviene la palabra qumica? De alquimia que significa al que extraa jugos. 4. Qu es ciencia? Es la forma lgica, ordenada y sistemtica que puede experimentarse 5. En qu se divide la ciencia? En abstractas (matemticas, lgica, etc.), fsicas (fsica, qumica, astronoma, etc.), biolgicas (botnica, fisiologa, etc.); las ltimas dos son naturales, y tambin en sociales historia, sociologa, antropologa, etc.. 6. Cules son los pasos del mtodo cientfico? Observacin (datos, hechos) Hiptesis (idea de lo que est sucediendo) Comprobacin o experimentacin (se comprueba) Teora

7. En qu se divide la qumica? Qumica orgnica. Estudia lo que est relacionado al carbono, todos los compuestos que tienen carbono. Qumica inorgnica. Todos los elementos que no tienen carbono. Qumica analtica. Analiza o estudia los compuestos y sta se divide en: Anlisis cualitativo Anlisis cuantitativo Fisicoqumica. Es lo que hace que ocurra la reaccin y qu hay en ella. Bioqumica. Estudia un proceso biolgico 8. Qu es la materia? Es todo lo que ocupa un lugar en el espacio. 9. Cules son las propiedades de la materia? Son generales o extensivas y especficas o intensivas Las generales o extensivas: las tienen toda la materia pero no nos permiten Identificarla. Sus propiedades son: peso, masa, volumen, porosidad, impenetrabilidad y dureza.Las especficas o intensivas: permiten identificar la materia. Sus propiedades pueden ser fsicas y qumicas; las fsicas son: color, olor, sabor, punto de fusin, punto de ebullicin y estado fsico. Las qumicas son: combustin, oxidacin, acidez y reactividad. 10. Clasifica las siguientes propiedades del fenol: Son cristales blancos. Especfica fsica Tienen masa y volumen. General Tiene un olor caracterstico. Especfica fsica Con sosa reacciona y forma el fenato. Especfica qumica Irrita la piel. Especfica qumica 11. Qu es el modelo cintico molecular? Es un modelo que cre el hombre para verlo y entender cmo se mueven las molculas. 12. Qu es modelo? Es la representacin de algo que el hombre hizo para comprender ms fcilmente las cosas, para poder explicar algo. Simulan un aspecto de la realidad. 13. Cules son los estados de la materia? Slido, lquido y gaseoso

14. Describe las propiedades de los diferentes estados de la materia Slido: Lquido Volumen: Fijo Forma: Del recipiente que lo contiene Unin molecular: Pierde rigidez, las molculas se transportan libres pero cerca La fuerza de atraccin es igual que la fuerza de repulsin. Volumen: Fijo Forma: Fija Unin molecular: Muy unidas por la fuerza de cohesin. La fuerza de atraccin es mayor que la fuerza de repulsin.

Gaseoso Volumen: Indefinido Forma: Indefinido Unin molecular: Separadas La fuerza de atraccin es menor que la fuerza de repulsin.

15. Cules son los cambios que existen entre los diferentes estados de la materia? Slido a lquido: Fusin Slido a gas: Sublimacin Lquido a gas: Evaporacin Lquido a slido: Solidificacin Gas a slido: Deposicin Gas a lquido: Condensacin 16. Qu es una mezcla heterognea? No es uniforme ni en composicin, ni en propiedades y est formada por 2 o ms fases fsicamente distintas y distribuidas en forma desigual. 17. Qu es una materia homognea? Es uniforme en su composicin, y en propiedades. 18. Qu es una solucin? Mezcla de materia homogneas. Estn formadas por distintos compuestos que puede separarse y parece una sola. 19. Da el significado de una sustancia pura. Es homognea en composicin y propiedades; que son definidas y constantes. 20. Da el significado de compuesto. La unin qumica de dos o ms elementos que se combinan en una proporcin definida y constante. 21. Da el significado de un elemento. La sustancia pura que no puede descomponerse en otros ms simples ni an utilizando mtodos qumicos. Hay 109 elementos de los cuales 90 se encuentran en la naturaleza y los otros son sintetizados. 22. Da la definicin de lo que es molcula. Parte ms chica o pequea de un compuesto, la cual todava conserva sus propiedades. 23. Da la definicin de un tomo. Parte ms pequea de un elemento que puede participar en un cambio qumico. Viene del griego "ya no se puede dividir". Esta conformado por electrones, protones y neutrones. 24. Escribe el cuadro de la clasificacin de la materia. 25. Cmo se les puede llamar tambin a los protones y neutrones? Nucleones. 26. En dnde se encuentran los electrones?

En los nivele de energa o REMPE (Regin de Energa donde hay Mayor Probabilidad Electrnica). 27. Qu carga tienen los protones, electrones y neutrones? Los protones tienen carga positiva, los electrones negativa y los neutrones neutra. 28. Da la definicin de nmero atmico. Nmero de protones de un tomo. (Determina el elemento). 29. Da la definicin de masa atmica. Suma de protones y neutrones. Es el promedio de la abundancia de los istopos en la naturaleza. 30. Qu es un istopo? tomos de un mismo elemento que tienen diferente nmero de neutrones en el ncleo. Van a tener las mismas propiedades qumicas pero diferentes propiedades fsicas. No todos los istopos son estables ni se encuentran en la misma cantidad en la naturaleza. 31. Qu es un isbaro? Distintos elementos que tienen el mismo nmero de masa. 32. Qu es un in? Elemento que tiene una carga positiva o negativa. Si la tiene positiva tiene un electrn de menos; si la tiene negativa tiene un electrn de mas. 33. A qu se refieren las leyes ponderales? A la masa y al peso 34. Cules son las leyes ponderales? Ley de la conservacin de la masa o materia Ley de la conservacin de la energa Ley de la conservacin de la materia y la energa Ley de las proporciones definidas o de la composicin constante Ley de las proporciones mltiples

35. Explica la ley de la conservacin de la masa o materia En reacciones qumicas la masa o materia no se crea ni se destruye. (Lavoisier) 36. Explica la ley de la conservacin de la energa La energa no se crea ni se destruye slo se transforma de una forma a otra. (Mayer) 37. Explica la ley de la conservacin de la materia y la energa La cantidad total de materia y energa del universo, no aumenta ni disminuye, no obstante la materia y la energa pueden transformarse entre s. (Lavoisier - Mayer). 38. Explica la ley de las proporciones definidas o de la composicin constante Un compuesto puro, siempre contiene los mismos elementos, exactamente en las mismas proporciones respecto a las masas. Cuando dos o ms elementos se combinan para formar un compuesto siempre lo hacen en los mismos porcentajes en peso (Proust). 39. Explica la ley de las proporciones mltiples Cuando se forman dos o ms compuestos a partir de los mismos elementos, los pesos de uno de ellos que se combinan con una cantidad fija del otro; siguen relaciones que se reducen a nmeros enteros pequeos como 1 a 3, 2 a 3, etc. (Dalton). 40. Qu es un cambio? Es una variacin. 41. Qu tipos de cambios hay? Explica cada uno Cambio fsico. Si la materia cambia en su posicin o estado fsico. Por ejemplo: cambios de estado como la evaporacin, romper una vara, derretir cera, etc. Cambio qumico. Si va a cambiar la materia en su naturaleza. Se necesita energa. Por ejemplo: hornear un pastel, frer un huevo, etc. 42. Qu es energa? Va a ser aquella que ocasiona los cambios y se va a clasificar en dos: Energa cintica. Por ejemplo: la que se encuentra en movimiento. Es la que posee cualquier cuerpo que se encuentre en movimiento. Energa potencial. Es la a que posee todo cuerpo cuando en funcin de su posicin o estado es capaz de realizar un trabajo. Se encuentra en reposo. 43. Cul es la unidad de energa? El joule

44. Qu es calor? Es la suma de la energa cintica media de sus molculas. 45. Qu es temperatura? Es una medida de la energa cintica media de sus molculas. 46. Para qu sirve la energa trmica? Para mantener caliente al cuerpo 47. De dnde obtienen las plantas el almidn, las protenas, etc? De la fotosntesis 48. Para qu sirve la energa qumica almacenada? Para conducir los impulsos nerviosos, la energa mecnica para contraccin muscular y para sintetizar biomolculas. 49. Escribe un ejemplo de la relacin entre masa y energa La composta. 50. Explica la fisin nuclear El ncleo de un tomos es bombardeado por un neutrn y el ncleo se divide en dos liberando ms neutrones y ms energa, stos a su vez bombardean otros ncleos y as sucesivamente. Es una opcin para generar energa. 51. A qu se le llama sustancia radiactiva? Cuando un ncleo se descompone en forma espontnea y libera radiaciones se dice que es una sustancia radiactiva. Como el uranio 235, etc. Los tres tipos de radiacin . g , b , que se liberan son a Se 52. Explica cmo se generan las partculas a generan a partir de un ncleo de helio. Estas las emiten con un nmero mayor al 83. El helio tiene 2 neutrones y su masa atmica es 4. tienen un bajo poder de penetracin, no atraviesa ni la ropa ni la piel. 53. Qu pasa cuando el ncleo se descompone? Va a formar un elemento diferente y libera energa emitiendo una partcula. A esto tambin se le llama desintegracin radiactiva. 54. Qu es la radiacin nuclear? Son las partculas que se formaron y la energa emitida. 55. Haz un cuadro en el que expliques las diferentes partculas que se pueden emitir. Un neutrn se descompone en sus partes positiva y negativa. La parte positiva se queda en el ncleo y la negativa sale disparada. Tienen mayor penetracin (1cm) en huesos o en tejido. Para quitar la excitacin se libera energa. 57. Explica las radiaciones g. Es la energa que se libera. No son partculas. Estos rayos son radiacin electromagntica de gran energa. 58. Cmo son los istopos? No son eternos, tienen una vida media 59. Qu es la vida media? Es el tiempo necesario para que se desintegre la media de los tomos de una muestra de material radiactivo. Van desde fracciones de segundo hasta millones de aos. 60. Con qu se detecta la radiacin? Con el Geiger - Mller 61. Qu se necesita para que la radiacin cause dao? Tipo de tejido Radiacin con dosis Tiempo de exposicin rea expuesta 62. En qu se mide? En Sieverts. De 0 - .25 Sieverts no pasa nada, ya que siempre nos exponemos a ste tipo de radiacin. 63. Qu pasa de 0.25 a 0.50? Disminuyen los glbulos blancos pero no pasa de eso, ya que luego regresan. 64. Qu pasa de 1 a 2? Hay disminucin en leucocitos, nuseas y mareos. 65. Qu pasa de 2 a 3? Hay hemorragias y tambin hay lceras 66. Qu pasa despus de 5? La mitad de la gente que se expone a sta radiacin muere.

67. Qu es el espectro electromagntico? Todos los cuerpos emiten radiaciones en diferentes medidas. Cuando acomodamos estas radiaciones de acuerdo con su longitud de onda (espacio entre 2 crestas o dos valles) obtenemos lo que es el espectro electromagntico. 68. Cules son las caractersticas de las radiaciones electromagnticas? Son energa, no tienen masa Viajan a la velocidad de la luz Viajan a travs del espacio Son emitidas, o cuando se desintegra un tomo, o despus de que adquieren energa Se mueven en el espacio en forma de paquetes de energa que se llaman fotones. Cada fotn tiene una frecuencia caracterstica. 69. Qu es una frecuencia? Es el nmero de ondas que pasan en un segundo en un lugar determinado. 70. Qu tipos de radiaciones hay? Ionizante. Son las de ms alta energa, causan ms dao, ya que los electrones se desintegran y salen a alta velocidad. Se crean fragmentos moleculares que se mueven a alta velocidad causando dao. No ionizante. Es de baja energa, hace que los electrones vibren y suban un nivel y despus vuelvan a bajar. Tambin son peligrosos en exceso. 71. Qu descubri Isaac Newton en 1672? La refraccin de la luz. Observ que al hacer pasar un haz de luz por un cristal sta se descompone en diferentes colores, que tienen diferente longitud de onda cada uno. 72. Explica la teora ondulatoria Es para explicar la manera en que viaja la luz. Dice que viaja en ondas. Va a tener 3 propiedades caractersticas: Velocidad. Es constante en el vaco 3 x 108 m/s Longitud. Distancia entre cresta y cresta Frecuencia. Nmero de veces que pasa por un lugar en un segundo. 73. Quin determin cul es la energa de la luz? Planck. 74. Escribe la definicin del efecto fotoelctrico La energa de una radiacin electromagntica est concentrada en paquetes llamados cuantos o fotones. Esta energa es transmitida a los electrones mediante colisiones. En cada colisin el electrn absorbe toda la energa del fotn y al vencer la fuerza de atraccin entre el ncleo y el electrn ste ltimo se ir expulsado del tomo con mayor energa cintica. 75. Cul es la teora de Bohr? Propone un nuevo modelo atmico basndose en el espectro del hidrgeno: Los electrones se mueven alrededor del ncleo en rbitas circulares o niveles de energa definidos. Mientras los electrones estn en un nivel ni va a absorber energa ni la va a desprender. Si un electrn cambia de nivel va a absorber energa, y si regresa a su nivel va a desprender energa. Cuando los electrones absorben o desprenden energa, lo hacen en cantidades unitarias llamados cuantos. Estos cuantos corresponden a la diferencia de energa entre 2 niveles. Cuando el electrn est en su nivel de energa ms bajo se le llama basal fundamental. Cuando no estn en su estado basal se encuentran en estado excitado. Cuando se libera energa en forma de cuantos o fotones lo vemos en el espectro electromagntico.

76. Qu hace Sommerfeld en 1916? Hace modificaciones al modelo de Bohr, para que se pudiera utilizar en ms tomos ya que el de Bohr, slo se poda utilizar para el Hidrgeno: Que los electrones se mueven alrededor del ncleo en rbitas circulares o elpticas A partir del segundo nivel energtico, existen 2 o ms subniveles en un mismo nivel. El electrn es una corriente elctrica minscula.

77. Qu nos indica la letra "l"? Cuntos subniveles hay en un nivel y significa nmero cuntico azimutal. Tiene un valor de l = 0 a l = -1. 78. Qu es el espectro de emisin? Cuando a los elementos se les excita mediante la aplicacin de calor o de una descarga elctrica de alto voltaje y emiten luz. Es como un cdigo de barras y para cada elemento es diferente. El espectro de misin muestra por el color y la luz que emite la intensidad y posicin para saber qu elemento es. La posicin te dice qu elemento es y la intensidad te dice cunto de ste elemento hay. 79.Qu hizo Luis de Broglie? En 1924 cre un modelo donde las rbitas del tomo se reemplazaron por ondas y de ste modo los electrones se podan tratar como ondas o como partculas. En1926 a esto le pusieron por nombre: Teora ondulatoria de la materia. 80. Qu hizo Werner Heisenberg? En 1926 dijo que era imposible conocer con precisin la posicin y velocidad del electrn, slo puede hablarse de una probabilidad de encontrar al electrn alrededor del ncleo, a esto se le llama Principio de incertidumbre. 81. Qu hizo Erwin Shedinger? Dedujo una ecuacin matemtica del modelo atmico cuntico cuyas principales caractersticas son: El electrn se comporta como partcula y como onda Los electrones se localizan en regiones llamadas orbitales fuera del ncleoatmico. Los orbitales se encuentran en distintos niveles y subniveles de energa. Las propiedades de los orbitales dependen de 3 nmeros cunticos: n, l, m, y s. El sentido del giro del electrn depende del valor del cuarto nmero cuntico s. 82. Explica los nmeros cunticos n. Nmero cuntico principal. Determina el nivel de energa principal donde se encuentra el electrn. l. Nmero cuntico azimutal o secundario. Determina el subnivel dentro del nivel principal. Indica la forma o tipo de orbital. Sus valores son de 0 a n-1. M. Nmero cuntico magntico. Da la orientacin en el espacio del orbital cuando se encuentra en un campo magntico. Tambin da el tipo de orbital. Sus valores son de -l a +l. En cada orbital hay dos electrones. s. Es el cuarto nmero cuntico. Nos indica que el electrn al estar en un orbital gira debido al campo magntico. Slo puede tener dos valores (Gira a la derecha o izquierda) y se representan: +1/2, -1/2. Tambin se le llama SPIN GIRO. 83. Explica el principio de exclusin de Pauli Que cada electrn tenga su propia direccin 84. Qu es la configuracin electrnica? Especificacin de los subniveles ocupados y su nmero de ocupacin para un elemento o ion dado. 85. Explica la regla de Hund o Principio de Multiplicidad Mxima. Los electrones se introducen en cada orbital de igual energa uno a la vez y con spin idntico antes de que dentro de dichos orbitales se forme un par con electrones de spin opuesto. 86. Qu hizo Lewis? Hizo una manera ms fcil para la configuracin electrnica. Pone el smbolo del elemento y a su alrededor se le ponen puntos o crucecitas que van a ser los electrones que estn en el nivel ms alto y a stos se les llaman electrones de valencia. El smbolo de Lewis tambin se llama SMBOLO ELECTRNICO 87. Por qu se les llama electrones de valencia? Se llaman as porque son los que van a intervenir en la formacin de compuestos ya que son los que se van a ganar, perder o compartir cuando el elemento reacciona para formar una molcula o in. 88. Por qu est formado el smbolo electrnico? Por el Kernel y los electrones de valencia. 89. Explica la regla del octeto. Los tomos al entrar en reaccin qumica tienden a adoptar la configuracin electrnica del gas noble inmediato por transferencia o por compartir entre ellos par o pares de electrones de un tomo a otro. Esto se llama REGLA DEL OCTETO O REGLA DEL 8 ya que al adoptar la configuracin del gas noble equivale a tener 8 electrones en el nivel externo, excepto en el

Helio que tiene slo 2 90. Qu son los enlaces interatmicos? Lo que mantiene unidos a los tomos se llaman enlaces interatmicos (para formar una molcula). Estos enlaces son los responsables de las propiedades qumicas. 91. Qu son las fuerzas intermoleculares? Unen a las molculas. Son las responsables de las propiedades fsicas. 92. Cmo pueden ser los enlaces interatmicos? Inicos o electrovalentes, covalentes y metlicos. 93. Explica el enlace inico Es cuando un metal reacciona con un no metal para adquirir la configuracin electrnica del gas noble inmediato. Se transfieren electrones del metal al no metal y se forma un campo inico o electrovalente. Es una fuerza de atraccin electrosttica. 94. Qu es un in? Una partcula con carga 95. Qu pasa cuando se juntan cationes y aniones? Se van a formar cristales sales. 96. Menciona las caractersticas de un enlace inico Es binario Valencia fija (metal) Nombre del no metal (...uro) en el caso del oxgeno (... ido) Nombre del metal (de "metal") 97. A qu se le llama isoelectrnicas? Cuando dos elementos tienen la misma configuracin electrnica 98. Explica el enlace covalente Se efecta entre elementos de alta electronegatividad (no metales). Hay de dos tipos: Enlace covalente puro u homopolar y enlace covalente polar o enlace polar. 99. Explica el enlace covalente puro u homopolar Este se va con dos tomos del mismo elemento formando una molcula sin carga elctrica simtrica y cuya diferencia de electronegatividad es cero. 100. Qu es electronegatividad? Es la medida de la potencia que tiene un tomo para atraer electrones cuando forma parte de un enlace qumico. El valor ms alto es el del flor que es 4 y el ms bajo es el de Cesio que es de 0.7 Si un enlace tiene una diferencia de electronegatividad que es mayor que 2 va a ser predominantemente inico. Si un enlace tiene una diferencia de electronegatividad que es menor que 1.5 va a ser predominantemente covalente. 101. Cules son los enlaces covalentes puros? H2, Cl2, N2, O2, Br2, I2, F2 102. Explica el enlace covalente polar o enlace polar Cuando se unen dos tomos no metlicos de diferente electronegatividad 103. Explica el enlace covalente coordinado coordinado dativo Un mismo elemento va a aportar los 2 electrones que van a formar el enlace. 104. Explica el enlace metlico Cuando se da entre metales y aleaciones. Tienen una configuracin geomtrica red cristalina). 105. Qu es nomenclatura? Conjunto de reglas que se emiten para dar nombre y clasificacin a cada una de las sustancias qumicas. La asociacin que da la nomenclatura es la IUPAC (Unin Internacional de Qumica Pura y Aplicada). Los compuestos estn formados primero por la parte positiva que puede ser el metal, ion poliatmico positivo, in hidrgeno o un no metal menos ectronegativo (se menciona al final). Despus se escribe la parte negativa que puede ser el No metal, in poliatmico negativo. Se escribe al final del compuesto pero se menciona al principio. 106. Escribe la nomenclatura de los compuestos binarios a) No metal - no metal. La terminacin del segundo elemento (... uro, ido) Y la cantidad de tomos de cada elemento se indica con el nombre de los prefijos griegos. (mono, di, tetra, penta, hexa, etc.)

b) Metal - no metal. 1) Valencia fija o nmero de oxidacin fijo (metales familia IA IIA, IIIA) del metal. Primero se escribe el No metal con terminacin uro, ido aunque se escribe al final de el metal (sin sufijos griegos). 2) Con nmero de oxidacin variable (metales de la familia B, elementos de transicin). Puede perder varios electrones. I. SISTEMA STOCK. (lo da la IUPAC) consiste en que se escribe despus del metal el nmero de oxidacin. II. SUFIJOS. Valencia o nmero de oxidacin variable. No Metal ... uro de Metal. y el Metal puede tener terminacin .... ico si es ms grande, y ... oso si es ms pequeo. 107. Qu son los radicles? Grupos de tomos que actan usualmente juntos y tienen sus propias valencias. Cada radical tiene un nombre particular: Acetato Amonio Carbonato Cianuro Hipoclorito Clorito Clorato Perclorato Cromato Dicromato Fosfato Bicarbonato o carbonato cido Bisulfato Bisulfito o hidrgeno sulfito Hidrxido Nitrato Nitrito Sulfito Permanganato Sulfato 108. Cmo se clasifican los compuestos? En binarios, ternarios y cuaternarios 109. Escribe la clasificacin de los compuestos binarios OXIDOS BSICOS metal + oxgeno + agua ------ Hidrxidos XIDOS CIDOS no metal + oxgeno + agua ------ cido Oxcido HIDRUROS Metal + Hidrgeno HIDRCIDOS No metal + hidrgeno SALES SENCILLAS Metal + No metal 110. Menciona la clasificacin de los compuestos ternarios HIDRXIDOS Metal + Oxgeno + Hidrgeno OXCIDOS Hidrgeno + No metal + Oxgeno OXISALES Sal formada por metal + No metal + Oxgeno 111. Menciona la clasificacin de los compuestos cuaternarios SALES CIDAS Metal + Hidrgeno + Radical SALES BSICAS Metal + Hidrxido + No metal 112. Cules son las propiedades fsicas de los metales? Brillo

Conducen calor Conducen electricidad Maleables Dctiles 113. Cules son las propiedades qumicas de los metales? Pierden electrones (poder reductor) Hay metales ms activos que otros (series de act. de los metales) 114. A qu se le llama minerales? La mayora de los metales se encuentran en la corteza terrestre y no estn libres sino en forma de sulfatos, carbonatos, etc. A los cuales se les va a llamar minerales. Un mineral es una sustancia natural inorgnica con estructura cristalina homognea y de composicin qumica definida. A los depsitos de minerales que contienen metales se les llama Mena. 115. Qu es la metalurgia? Serie de procesos o conjunto de operaciones que intervienen en la obtencin de metales a partir de las menas. Los procesos metalrgicos van a ser diferentes dependiendo del metal. Pero en general tiene 3 fases: la primera es el tratamiento preliminar. 116. Qu es una ecuacin qumica? Una ecuacin es una forma corta o abreviada de expresar un cambio qumico en trminos de smbolos y formas. De acuerdo a la ley de la conservacin de la materia y la energa balanceando la ecuacin se conserva esta ley. 117. Qu es necesario para balancear una ecuacin? 1) Tener escritas correctamente las frmulas de los reactivos y los productos 2) Empezar con las partes ms complejas 3) El hidrgeno y el oxgeno se pueden ajustar agregando agua si es necesario y todos los elementos ya estn balanceados. 4) Deje los elementos en estado libre hasta el ltimo momento. 118. Cules son los diferentes tipos de reacciones que hay? REACCIN DE SNTESIS O DE COMBINACIN DIRECTA. Dos o ms elementos se combinan para formar un compuesto. REACCIN DE DESCOMPOSICIN O ANLISIS. Un compuesto se va a separar en dos o ms elementos o compuestos mediante la aplicacin de una fuente de energa externa. REACCIN DE SUSTITUCIN SIMPLE. Cuando un elemento toma el lugar de otro en un compuesto REACCIN DE SUSTITUCIN DOBLE. Cuando dos elementos o radicales compuestos se intercambian. Esto sucede siempre que el tomo sustituyente tenga mayor actividad que el tomo sustituido. REACCIN DE COMBUSTIN. Se identifican porque sus productos vienen siendo dixido de carbono y agua y en los reactivos est el oxgeno que es el que se necesita para llevar a cabo la combustin. REACCIN DE NEUTRALIZACIN. Cuando estn un cido con una base y nos da sal y agua. 119. Cmo se pueden clasificar tambin las reacciones? REACCIONES DIRECTAS. Cuando los reactivos nos forman productos REACCIONES INVERSAS. Tambin se llaman reversibles. REACCIONES ENDOTRMICAS O ENDORGICAS. Necesitan aplicarles energa o calor para que puedan llevarse a cabo. REACCIONES EXOTRMICAS O EXORGICAS. Desprenden calor o energa. 120. Cmo son los coeficientes estequimtricos? Van a ser enteros y pequeos. 121. Qu es el nmero de oxidacin? Nmero de electrones que gana o pierde un elemento cuando se combina en un compuesto inico; y en uno covalente es la carga que aparenta tener un tomo. 122. Cules son las reglas para determinar el nmero de oxidacin? 1) La suma algebraica de los nmeros de oxidacin en un compuesto neutro es igual a cero; en el caso de un ion debe ser igual a la carga del ion.

2) El nmero de oxidacin de un elemento que se encuentra en estado libre o sin combinar es siempre igual a cero. 3) En un ion monoatmico se considera igual a su carga inica. 4) En los compuestos con dos tomos diferentes el nmero de oxidacin negativo se asigna al tomo mas electrn negativo. 5) En los compuestos que contienen +1 el nmero de oxidacin es +1. Las excepciones son los hidruros de los metales donde el nmero de oxidacin es -1. 6) En la mayora de los compuestos que contienen oxgeno, su nmero es -2. Las excepciones son los perxidos -1. 123. Qu es REDOX? Las ecuaciones en las que hay un cambio, en el nmero de oxidacin en las reaccionantes son llamados de xido - reduccin (redox). 124. Qu es la oxidacin? Cambio qumico en el cual una sustancia pierde electrones y aumente su estado de oxidacin. 125. Qu es reduccin? Cambio qumico en el cual una sustancia gana electrones y disminuye su oxidacin. 126. Cmo se le llama al elemento que se oxida? Agente reductor 127. Y al que se reduce? Agente oxidante 128. Escribe los pasos para REDOX Escribir toda la ecuacin completa. Escribir el nmero de oxidacin encima de cada uno de los elementos. Determinar el cambio en el nmero de oxidacin, o sea el nmero de electrones transferidos. Multiplica el nmero de electrones por el nmero de tomos oxidados; y el nmero de electrones por el nmero de tomos reducidos. Intercambiar nmeros colocndolos como coeficiente. Completar el balance por tanteo. Primero los que cambiaron su nmero de oxidacin. Segundo los tomos que no sean hidrgeno y oxgeno y tercero, se balancea el hidrgeno agregando agua donde sea necesario. 129. A qu es igual un mol? Al peso atmico expresado en gramos. 130. Cul es el nmero de avogadro? 6.022 x 10 a la 23 partculas, molculas, tomos o iones.

Trabajo enviado por: Cecilia Arenas ceciliaarenas_20@yahoo.com