MISIN

La misin de la escuela Tierra y Libertad es garantizar que los educandos, adquieran los conocimientos bsicos tiles para su vida diaria, mismos que establecen los planes y programas de Estudio en vigor, que logran desarrollar sus habilidades, destrezas intelectuales y por ende las competencias comunicativas, alumnos capaces de ubicar y analizar informacin acerca de los acontecimientos, hechos y procesos histricos y sociales, para comprender y explicar las caractersticas de la sociedad, as mismo nos llevara a formar a nuestros alumnos, personas con valores bien definidos en beneficio propio y para una mejor sociedad.

VISIN
Ser una institucin educativa bsica donde se imparta educacin integral, que cumpla y sirva de base para el inters de los alumnos logrando una formacin integral como seres humanos para un desarrollo pleno y armnico; siendo crticos, analticos y reflexivos, con valores fuertes que les sirvan para enfrentar los retos de su vida futura tales como: eficacia, libertad, justicia, disciplina, entusiasmo, etc; con una plantilla de docentes capacitados y comprometidos con el devenir de la educacin de la niez mexicana, padres de familia enterados, motivados y colaborativos y los estudiantes conocern su ambiente escolar y lo que se espera de ellos para el xito de todos e impartir una educacin de calidad.

TIPOLOGA
Tipologa del centro: Pblica Estructura educativa del centro: etapas que se imparten, modalidades etc Primaria Estructura pedaggica interna: agrupamiento Ciclos rganos de gobierno constituidos: procedimiento Unipersonales Director, jefe de estudios, secretario, otros Recursos internos y externos Espacios Servicios Comedor: lo utilizan 60 nios en dos turnos de 30 y de 15 minutos cada uno Actividades extraescolares Actividades como: torneos de futbol, basquetbol, juegos de destrezas etc. Profesorado -3 mujeres -1 hombre

Psicloga, biloga, pedagoga Otros recursos humanos

lic. En educacin

 Conserjes Personal de limpieza Relaciones del centro con: Ayuntamiento, junta municipal Ubicacin geogrfica Rural Acceso al centro Circunvalacin Tipo de construcciones del entorno Tipo de casas en las que viven los alumnos Infraestructura en la zona/localidad/comarca: Fabricas mbito socio-econmico cultural: Delincuencia, fiestas Elementos formales y funcionales Elaboracin de programaciones Debemos hacer referencia tambin al Marcos Legal general/bsico del centro: Reglamentos orgnicos

ORGANIGRAMA
DIRECTORA Gloria Irma Martnez Barrueta

Gloria irma martinez barrueta SUBDIRECTOR Jos enrique Herrera Ramos

PROFESORADO Anglica Snchez Gonzlez Anglica Ayala Delgado Enrique Herrera Ramos Maribel Prez Lpez Ana Rebeca Rodrguez Nava Gloria Irma Martnez

GENTE DE INTENDENCIA Y COMEDOR Concepcin Estrada Prez (comedor) Diana Laura Estrada (limpieza) Felipa Edith Camacho Gil (comedor y limpieza) Rosario Pez Martnez

FODA

Fortaleza:
Docentes
Cuando llega alguna plaza (vacante) Las actualizaciones que llegan para los maestros

Debilidades:
Problemas con la directora
Problemas entre docentes Problemas con los padres de familia Cuando llegan supervisin y no tienes en orden tu escuela

Cuando tu plantel trabaja de acuerdo al programa

Oportunidades:
Deportes Salidas a museos Despensas Fechas de celebridad (da del nio)

Amenaza:
Delincuencias Temblores Amenazas por los padres Cuando pintan las paredes de la escuela con claves de amenaza

Colegio Tecnolgico de Mxico

Trabajo de Supervisin Escolar

Profesor: David Gmez Garca

Luis ngel Llanos Ramrez

Arely Villalobos Lara

Licenciatura en pedagoga

Sptimo

4-noviembre-2012

FODA

Introduccin
El anlisisFODA es una herramienta que permite conformar un cuadro de la situacin actual de la empresa u organizacin, permitiendo de esta manera obtener un diagnstico preciso que permita en funcin de ello tomar decisiones acordes con los objetivos formulados. El trmino FODA es una sigla conformada por las primeras letras de las palabras Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas. De entre estas cuatro variables, tanto fortalezas como debilidades son internas de la organizacin, por lo que es posible actuar directamente sobre ellas. En cambio las oportunidades y las amenazas son externas, por lo que en general resulta muy difcil poder modificarlas.

Fortalezas: son las capacidades especiales con que cuenta la empresa, y por los que cuenta con una posicin privilegiada frente a la competencia. Recursos que se controlan, capacidades y habilidades que se poseen, actividades que se desarrollan positivamente, etc.

Oportunidades: son aquellos factores que resultan positivos, favorables, explotables, que se deben descubrir en el entorno en el que acta la empresa, y que permiten obtener ventajas competitivas.

Debilidades: son aquellos factores que provocan una posicin desfavorable frente a la competencia. recursos de los que se carece, habilidades que no se poseen, actividades que no se desarrollan positivamente, etc.

Amenazas: son aquellas situaciones que provienen del entorno y que pueden llegar a atentar incluso contra la permanencia de la organizacin.

Ya que en el presente trabajo daremos a conocer la problemtica que puede haber en una escuela en base al trabajo de foda, as como las necesidades con las que puede contar dicho plantel, al igual en el desempeo que los docentes emplean dentro del saln de clases contando correctamente con los planes de estudio y las tcnicas aplicadas dentro del saln de clases (ldica, terica). Las instalaciones, otro punto importante para el desempeo acadmico de los alumnos, otro punto y el ms importante el cual cubre el mayor peso es ver qu posicin desempea la directora dentro del plantel, la armona que pone ante sus docentes y ellos como lo aplican con lo dems compaeros, la comunicacin que se tiene entre maestros, padres de familia y el apoyo que estos brindan a la educacin de los educandos.

Justificacin

Darnos cuenta de las debilidades y fortalezas que la escuela tiene, al igual que las instalaciones con las que cuenta ya que ser muy necesario para el desempeo acadmico de los alumnos as como los materiales didcticos (memorama, tangram, lecturas, lotera, juegos matemticos) y el buen uso del plan de estudio, la forma las tcnicas de aprendizaje que los maestros van a tomar para ofrecer un aprendizaje significativo a los alumnos, y el aprovechamiento que les darn a los conocimientos del educando. El comportamiento de los profesores hacia los alumnos y de los dems profesores y ver la armona con la cuenta la escuela. Asi como tambin la relacin que se lleva entre el otro tipo de personal y nos estamos refiriendo a las de intendencia, como es su labor dentro de ella y algo muy importante que se dio en la descripcin el comedor tambin va a influir mucho dentro de la investigacin ya que es muy importante saber si la verdura, carne etc. Se limpian adecuadamente, ya que esto en algn momento si no se hace puede hasta causar enfermedades a las personas que lo consumen.

Descripcin
La escuela Tierra y Libertad con clave: 15EPRE48924 incorporada a la SEP se ubica en la calle pino nmero 5 en la colonia salinas de Gortari municipio valle de Chalco solidaridad. No es una escuela muy grande carece de instalaciones en buen estado, pero es un lugar en el cual los nios pueden obtener sus actividades pedaggicas. La fachada de la escuela es blanca con el zagun color rojo, la escuela cuenta con dos entradas a la institucin la principal que es la del zagun y a unos 50 metros hacia enfrente se encuentra una puerta ms pequea que igual la usan para entrada de los nios que llegan del otro lado. Y de lado izquierdo se encuentran lo salones, y un poco de rea verde La escuela es de un solo nivel, cuenta con 6 salones de clase en donde nos encontraremos con el pizarrn, bancas para los estudiantes, los juegos didcticos, el rincn de lectura, el rincn de las matemticas, esto es lo que encontraremos en cada saln de clases; igual cuenta con una bodega pequea donde guardan las cosas enlatadas que ocupan en la cocina del desayunador, ya que esta escuela cuenta con este servicio que no es gratuito tiene el costo de 5 pesos, en el comedor nos encontramos con bancas y sillas para los nios que acudan y y en el patio de la escuela nos encontraremos con una cancha de futbol y una de basquetbol. Cuenta con el servicio de bao para nios y nias por separado, con tambos de agua para obtener unos baos higinicos al lado de los baos hay una casita donde se ubica a la conserje de la escuela la cual es la persona que realiza el aseo de toda la escuela tambin tiene la labor de la cocina y cuando todos se retiran es la encargada tambin de hacerse cargo de la escuela.

Conclusin
Adquiriendo toda la informacin acerca de la escuela mi compaero Luis ngel y yo Arely hemos llegado a la conclusin de que la escuela tierra y libertad en el mbito administrativo, los profesores intentan dar lo mejor se esfuerzan en que los alumnos tengan aprendizajes significativos, la directora crea ese ambiente muy necesitado en las escuelas ese ambiente familiar y responsable. Las fortalezas de la escuela son buenas ya que entre los profesores y algunos padres de familia han mejorado poco a poco algunas de las instalaciones de la escuela el mejoramiento de enseanza-aprendizaje gracias a la directora que pone empeo para que los profesores mejoren y avancen cada vez ms. La escuela al igual tiene muchas oportunidades ya que a los maestros los han mandado a cursos para que se capaciten y se actualicen. Como toda la escuela tiene sus debilidades una de ellas aqu seria la falta de maestros, ya que cuenta con pocos y dan a multigrado y as no es muy cmodo trabajar. Las amenazas en esta escuela es la falta de profesores ya que se salen de la escuela por ser demasiada tencin y ms para los que dan a multigrado, el ambiente en el que se encuentran, el camino as la escuela es peligrosa ya que no hay muchas casas y es milpa el camino que conlleva a la escuela.