Adolescencia: Problema o solucin ?

Jornadas SASIA Junio 2012

Mnica Borile borilemonica@gmail.com

Para reflexionar
Cmo es la Adolescencia hoy? De que adolescentes estamos hablando?

Cmo es el mundo de hoy ?

Cmo estn las funciones Maternas y Paternas ? Quien apoya estas funciones?

Adolescencia: Consideraciones ideolgicas Adolescencia: Terreno mdico de atraso histrico?

En 1848 Phineas Gage era el capataz de un equipo de construccin del tren en Vermont, USA Gage era considerado un hombre eficiente y capaz por sus jefes as como sus pares. Era prolijo, religioso, incapaz de decir palabras soeces.

Un da una explosin gener que una barra de hierro penetrara por la base del crneo y sali por la parte superior de la frente

Gage sobrevivi, poda caminar sin asistencia, poda or, ver por el ojo derecho y hablar. Sin embargo algunos aspectos de su personalidad haban cambiado: Se volvi irreverente, grosero y holgazn Su lenguaje era escatolgico, su desinhibicin social era marcada, incluyendo hipersexualidad. Era impaciente y obstinado...

Gentica y entorno

Influencias del entorno en el desarrollo neurobiolgico del sistema nervioso central ( SNC) y el psiquismo

La maduracin culmina en la corteza pre frontal. Esta es la sede de las funciones ejecutivas, la que mide las consecuencias de las acciones, y calcula los riesgos. Se crea que maduraba hasta los 16, pero hoy se sabe que se completa a los 25

Funciones ejecutivas Memoria de trabajo verbal y no verbal Regulacin emocional Planificacin y resolucin de problemas En otras palabras: Internalizacin de actividades sensoriomotoras Internalizacin del lenguaje Autocontrol de la activacin, motivacin y afecto Internalizacin del juego Planeamiento de posibles opciones dirigidas a un objetivo

 Franoise Dolto:..Todas las personas juegan un papel importante en la educacin de los jvenes durante este perodo tan vulnerable. Aunque no estn encargadas de dar dicha educacin, todo lo que hacen puede favorecer la expansin y la confianza en s, al igual que el valor de superar sus impotencias, o al contrario, pueden estimular el desaliento y la depresin....

Apego: Nuestra existencia humana tiene sentido por la existencia del otro Vnculo Madre-Hijo Dilogo de Amor

El desamparo inicial del sujeto humano. Impotencia , Inmadurez, lo hacen dependiente de los VINCULOS, con otros para poder satisfacer sus necesidades bsicas y sobrevivir. Freud No hay nada en el sujeto, que no sea la resultante de las interacciones entre individuos, grupos y clases.
Sin los vnculos con los otros sera inviable la supervivencia.

Funciones Parentales Son las que transmiten los valores y la cultura. Identificaciones. Memoria de las generaciones No hay filiacin sin transmisin (Rosolato)

La FUNCION MATERNA es reguladora de la FUNCION PATERNA y viceversa. Las funciones pueden ser ejercidas por ambos padres indistintamente Ambas funciones pueden ser ejercidas por uno solo de los miembros de la pareja Por el hijo en relacin a los padres Por otras personas

Funcin paterna y control de los impulsos

La funcin paterna tiene un rol crtico en instaurar la capacidad de controlar los impulsos en general el impulso agresivo en particular CAPACIDAD DE AUTOREGULARSE

FUNCIN MATERNA
La afirmacin de la vida, la aceptacin, la libertad, la identidad, la fraternidad, la sociabilidad, compartir, amar ... O
El narcisismo, incapaces de desarrollar la

individualidad y la conciencia de s mismo y del mundo, el aislamiento, la enfermedad mental...

FUNCIN MATERNA
Conciencia de s mismo, la autoestima, la justicia, el derecho, la moral y la tica ... O

La opresin, la sumisin, la desigualdad, No conciencia de s mismo, la violencia y la

muerte ...

Invertir en los adolescentes puede acelerar la lucha contra la pobreza, las disparidades socioeconmicas y la discriminacin por razones de gnero. OPS

La condicin adolescente es algo ms que un grupo de edades o unas caractersticas evolutivas, el conocimiento til de sus mundos comporta tener visiones bastante ms polidricas. Sus formas de encontrar sentido a la propia adolescencia y todo lo que les rodea, sus formas de estar en ella, de entrar y de salir, sus formas de ser adolescente (de asumir esa condicin) son el resultado de muchas y complejas interacciones:

 Slo 12 de cada 100 adolescentes

viven en pases desarrollados.

 Son, en primer lugar, el producto de tiempos concretos, de fracciones histricas muy breves en las que lo que ocurre a su alrededor (la cotidianidad mediticamente difundida) hace que las adolescencias sean bastante diferentes en perodos sociales muy cortos. Estn, adems, en territorios, en espacios, en entornos diversos condicionadores de las posibles formas de ser adolescentes. Finalmente, interaccionan con unos u otros adultos, con unos u otros adolescentes y jvenes coetneos o de generaciones prximas (forman as parte de una generacin adolescente).

Iniciacin sexual ocurre en gran medida en la adolescencia

44% de mujeres 15-19 se iniciaron (ENNyS, 2007) Kornblit , 2006 (Encuesta de 6886 casos en 116 escuelas de 81 ciudades del pas)

Varones y mujeres de 15 a 21 aos: 51% IRS (62%

varones, 44% mujeres) 31% antes de los 14 aos, 55% entre 15 y 16;

14% a los 17 o ms tard

Promedio de edad: 15,4 mujeres y 14,7 varones

Fuente: ESSR, 2010

13% de las hospitalizaciones en adolescentes son por causas gineco-obsttricas

Ms de la mitad de los embarazos en la adolescencia no son planeados 16% de los egresos hospitalarios por aborto son adolescentes (2007) 35 muertes maternas en adolescentes en 2009, 8 por aborto.

Qu sabemos?

Desconocimiento del cuerpo Alto conocimiento de la existencia de MACs Mitos y tabes sobre MACs Uso incorrecto de los MACs (preservativo) Barreras de acceso a los MACs, geogrficas, econmicas, logsticas, culturales Servicios que rechazan adolescentes que consultan solos. Falta de confidencialidad y privacidad en los servicios (miedo a que padres o adultos sepan)

Qu enfrentamos ?
Desinformacin . L@s adolescentes no concurren al sistema de

salud ni lo consideran como recurso accesible, la informacin que reciben desde el mbito escolar no es suficiente . Falsas creencias .. A mi no .. Sentimiento de invulnerabilidad a mi no me va a pasar .. Dficit en la capacitacin en el pregrado para el trabajo interdisciplinario e intersectorial en la promocin de la salud integral . Poco inters en el abordaje de problemticas vinculadas con la Adolescencia . Insuficiente desarrollo de investigaciones por parte de las disciplinas involucradas

Barreras en los diferentes puntos de acceso al sistema

Recepcin que viola el derecho

No suele haber lugar de consulta

Valoracin moral ante cualquier pregunta

Asuncin de la adolescencia como patolgica

Qu estimulamos
Los vnculos saludables y la comunicacin con los padres La autoestima positiva La conservacin de rituales familiares Los proyectos diferenciados de los padres y de los hijos La participacin en actividades escolares, deportes, espacios comunitarios

Educar
Preparacin para la vida Tarea de construccin equilibrada de la personalidad y de adaptacin a un entorno social cambiante y complejo. Instrumento para influir positivamente contra la marginacin, la drogadependencia, la violencia ,otras situaciones de riesgo.

Prevenir no debe limitarse a informar

Debemos: Formarnos para hacer frente a estos desafos en la tarea Tratar de disminuir las oportunidades perdidas en prevencin de comportamientos de riesgo Incluir temas dificiles en la consulta.

Recetas ??!!!

L@s invitamos a visitar la WEB del Comit de Adolescencia ALAPE

http://www.adolescenciaalape.org/

http://www.sasia.org.ar/

http://www.codajic.org/

Donde haya un Adolescente pujando por crecer, debe haber un adulto que ofrezca un sostn para su empuje. Winnicott