ESCOLA ESTADUAL INAURA CASADO - CAJUEIRO - ALAGOAS

Nome: Ano/Turma: 2 SRIE A Disciplina: LNGUA PORTUGUESA Turno: Mat. M N Data: 08 Professor: JOO MARCOS Nota: / 01 / 2013

AVALIAO INDIVIDUAL
O namoro de Carlos e Ana chegava ao fim. A razo? Ele era f de carteirinha de VAN HELSING e ela, de CREPSCULO. Fonte:disponvel em http://vincevader.net/micro/microcontos2.pdf. Acesso em 25/1/2012. 01)(ENEM/ADAPTADA)Considerando o limite de caracteres e a funo de um miniconto, como o transcrito anteriormente, a publicao mais interessante seria por meio do(a): a) Messenger. b) Twitter. c) YouTube. d) Flickr. e) Wikipedia. 03)(FCC)Transpondo-se para a voz passiva a frase algum lhe deu essa resposta, obtm-se a forma verbal (A) poderia ter sido dada. (B) havia sido dada. (C) foi dada. (D) dera. (E) dava. 04)(FCC)A pobreza extrema e inelutvel reduz a competitividade do pas. Transpondo a frase acima para a voz passiva, a forma verbal passa a ser (A) reduzida. (B) foram reduzidas. (C) est reduzindo. (D) tinham reduzido. (E) estar reduzida. 05)(FCC)Transpondo-se para a voz passiva a frase O jornalista Clvis Rossi concedeu uma entrevista revista Cult, a forma verbal resultante ser (A) foi concedida. (B) ter concedido. (C) tinha concedido. (D) tinha sido concedida. (E) fora concedido. 06)(FCC)A reciclagem do lixo inorgnico tambm poderia gerar lucros. Transpondo a frase acima para a voz passiva, a forma verbal passa a ser (A) poderia ser gerado. (B) teriam podido gerar. (C) tinham gerado. (D) poderiam ser gerados. (E) pode ser gerado. 07) Leia uma estrofe do poema As pombas, de Raimundo Correia, autor parnasiano, classifique os tipos de rimas presentes e em seguida apresente duas caractersticas do Parnasianismo. As pombas Vai-se a primeira pomba despertada... Vai-se outra mais...outra...enfim dezenas De pombas vo-se dos pombais, apenas Raia sangunea e fresca a madrugada... [...] (CORREIA, Raimundo) 08)

* Texto que acompanha o anncio: O QUE MELHOR: BRINCAR DE PEGA-PEGA,CABRACEGA OU BOIA-FRIA? O maior motivo para que tantas crianas brasileiras em idade escolar no frequentem a escola o trabalho infantil. No Brasil, 1 milho de meninos e meninas trocaram o estudo pelo trabalho. O Unicef ajuda a levar essas crianas e adolescentes de volta s salas de aula. Mas, para isso, precisa do seu apoio. Se voc conhece algum caso de explorao de trabalho infantil, denuncie. Veja como ajudar no site www.unicef.org.br Fonte: http://www.unicef.org/brazil/pt/activities_10794.htm. Acesso em 30/1/ 2012. 02)(ENEM/ADAPTADA)Para convencer o leitor a colaborar com o Unicef (Fundo das Naes Unidas para a Infncia), o anncio usa como estratgia argumentativa a a) intimidao, ao apontar as consequncias para quem se omite diante do trabalho infantil. b) coao, ao exigir que denncias sejam feitas diretamente ao Unicef, por meio de seu site. c) chantagem, ao apresentar o que as crianas poderiam ganhar caso no trabalhassem. d) comoo, ao colocar o leitor no lugar da criana que no pode escolher do que brincar. e) persuaso, ao apresentar o nmero de crianas que o Unicef levou de volta escola.

Passe a orao esses novos financiamentos esto facilitando bastante a compra da casa prpria para a voz passiva analtica e em seguida para a voz passiva sinttica.