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01 [FCC AGENTE PENITENCIÁRIO- SJDH/BA 2010] O Estatuto da Criança e do Adolescente aplica-se, apenas, a pessoas entre 12 e 18 anos.

02. [CEC EDUCADOR SOCIAL I PREF. PALMEIRA/SC 2012] O ECA estabelece que é

dever exclusivo do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária das crianças e adolescentes.

03. [CESPE 2011] Na colocação da criança ou do adolescente em família substituta,

somente este, cuja opinião deve ser devidamente considerada, deve ser previamente ouvido por equipe Inter-profissional, respeitado o seu grau de compreensão sobre as implicações dessa medida.

04. [CESPE 2011] A criança ou o adolescente devem ser ouvidos por equipe inter-

profissional, respeitados seu estágio de desenvolvimento e grau de compreensão, antes

da colocação em família substituta.

05. [CESPE 2008] A guarda obriga a prestação de assistência material, moral e

educacional à criança ou ao adolescente, conferindo a seu detentor o direito de opor-se a terceiros, inclusive aos pais, além de conferir à criança ou ao adolescente a condição de dependente, para todos os fins e efeitos de direito, inclusive previdenciários.

06. [CESPE 2011] Salvo expressa e fundamentada determinação judicial em contrário, ou

se a medida for aplicada em preparação para adoção, o deferimento da guarda de criança ou adolescente a terceiros não impede que os pais exerçam o seu direito de visita nem que cumpram o dever de lhe prestar alimentos.

07. [CESPE 2011] A tutela é uma medida precária, deferida, nos termos da lei civil, a pessoa

de até dezoito anos de idade completos.

08. [CESPE 2011] O deferimento da tutela do menor a pessoa maior de dezoito anos

incompletos pressupõe prévia decretação da perda ou suspensão do poder familiar e não implica dever de guarda, o que só se efetiva após os dezoito anos completos.

09. [CESPE 2011] A adoção, medida excepcional e irrevogável, concedida apenas quando

esgotados os recursos de manutenção da criança ou do adolescente na família natural ou extensa, pode ser realizada mediante procuração.

10. [CESPE POLICIA MILITAR/ES 2009] O direito de saber a verdade sobre sua

paternidade é decorrência jurídica do direito à filiação, que visa assegurar à criança e ao adolescente a dignidade e o direito à convivência familiar.

11. [CESPE 2008] A adoção será precedida de estágio de convivência com a criança ou

adolescente, pelo prazo que a autoridade judiciária fixar, não podendo tal estágio ser dispensado.

12. [CESPE - 2011] O conselho tutelar constitui órgão permanente e autônomo, não

jurisdicional, encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente.

13. [CESPE 2011] Em cada estado, deve haver, no mínimo, um conselho tutelar, composto de

cinco membros, escolhidos pela comunidade local para mandato de cinco anos, permitida uma reeleição.

[CESPE - 2011] Acerca dos direitos fundamentais inerentes à criança e ao adolescente, julgue os itens a seguir:

14. Incumbe ao poder público proporcionar assistência psicológica à gestante e à mãe no pré e

no pós-natal, desde que a mãe não manifeste interesse em entregar seus filhos para adoção.

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15. Não há previsão legal de atendimento preferencial da parturiente, no SUS, pelo médico que

a tenha acompanhado no período pré-natal.

16. [VUNESP 2012] As mães dos alunos do quinto ano do ensino fundamental de uma

escola pública se reúnem na porta da escola e decidem procurar o diretor para exigir a expulsão de um aluno da turma que sempre foi muito agressivo, que frequentemente provoca briga e bate nos colegas. Nesse caso, após ouvir as mães, o diretor deve, com base no Estatuto da Criança e do adolescente,

(A)

encaminhar a criança ao Conselho Tutelar para que tome as providências necessárias.

(B)

explicar que a criança tem o direito à educação, o acesso e permanência na escola.

(C)

acolher a solicitação das mães e expulsar o aluno da escola.

(D) convocar uma reunião entre as mães, os pais da criança e a própria criança, para

decidirem o que será feito.

(E) compor uma comissão de mães para ouvir a criança e seus colegas para elaborar um

relatório a ser encaminhado à Secretaria de Educação.

17. [FUNDEP EDUCADOR CUIDADOR SOCIAL - 2012] O Estatuto da Criança e do Adolescente assegura o direito à educação, à criança e ao adolescente. Essa educação visa, segundo o artigo 53 da Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990, aos seguintes objetivos,

EXCETO:

(A)

desenvolvimento de suas habilidades espirituais e esportivas.

(B)

pleno desenvolvimento de sua pessoa.

(C)

preparo para o exercício da cidadania.

(D)

qualificação para o trabalho

18.

[FAUEL EDUCADOR DE BASE 2012] A criança e o adolescente têm direito à

educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se lhes:

I - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

II - Direito de ser respeitado por seus educadores e direito de organização e participação em

entidades estudantis. III - Direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores. IV - Acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência. Assinale a alternativa correta:

(A)

Somente as afirmativas I e II estão corretas.

(B)

Somente as afirmativas I e III estão corretas.

(C)

Todas as afirmativas estão corretas.

(D)

Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.

19.

[EDUCADOR INFANTIL 2012] Com base no que dispõe a Lei no. 8.069/90, assinale a

alternativa INCORRETA:

(A) é direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar

da definição das propostas educacionais.

(B) é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, ensino fundamental, obrigatório e

gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.

(C)

o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público objetivo.

(D)

o não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua oferta irregular importa

responsabilidade da autoridade competente

20. [FAUEL EDUCADOR INFANTIL 2012] Quais são os casos expressos por lei onde é

dever dos dirigentes de estabelecimentos de ensino comunicar ao Conselho Tutelar:

I - elevados níveis de aprovação escolar.

II - maus-tratos envolvendo seus alunos.

III - reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.

IV - elevados níveis de repetência.

Dentre as afirmativas acima estão corretas:

(A)

Somente II, III e IV.

(B)

Somente I, II e IV.

(C)

Somente I, II e III.

(D)

Todas as afirmativas estão corretas.

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21. [UFPR EDUCADOR 2012] Identifique como verdadeiras (V) as responsabilidades do

Estado para com a Educação Infantil e como falsas (F) as que não são:

(

) Garantia de acesso à escola pública próxima de casa.

(

) Atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças de 0 a 6 anos de idade.

(

) Atendimento preferencial às crianças com 5 e 6 anos de idade.

( ) Atendimento universal para as crianças de 0 a 3 anos de idade e proporcional à demanda para aquelas com 4 a 6 anos de idade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

(A)

V F F V.

(B)

V V F F.

(C)

V V V V.

(D)

F V V F.

(E)

F F F V.

22.

[CONSULPLAN EDUCADOR SOCIAL 2012] O direito à educação, visando ao pleno

desenvolvimento da pessoa e o preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, é assegurado no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). A partir desse direito fundamental, é correto afirmar que:

(A) os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental devem comunicar ao Conselho

Tutelar os casos de indisciplina em sala de aula.

(B)

o acesso ao ensino obrigatório e gratuito não é direito público subjetivo.

(C)

o não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua oferta irregular importa

responsabilidade da autoridade competente.

(D) não é função do poder público estimular pesquisas, experiências e novas propostas

relativas a calendário, seriação, currículo, metodologia, didática e avaliação, com vistas à inserção de crianças e adolescentes excluídos do ensino fundamental obrigatório.

(E) no processo educacional, extingue-se a necessidade de respeito aos valores culturais,

artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente.

23. [IMA EDUCADOR SOCIAL 2012] De acordo com o Art. 53 do ECA, à criança e ao

adolescente são assegurados, no que diz respeito ao direito à educação, as seguintes garantias, EXCETO:

(A)

igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

(B)

direito de justificar comportamentos danosos ao bom andamento da aula.

(C)

direito de ser respeitado por seus educadores.

(D)

direito de organização e participação em entidades estudantis.

(E)

acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.

24.

[VUNESP EDUCADOR SOCIAL 2012] À luz dos direitos da criança (ECALei

Federal n.o 8.069/90), assinale a alternativa correta sobre o seguinte fato: uma criança de 8 anos nunca foi matriculada e tampouco frequentou o ensino fundamental. Esse caso:

(A)

fere o direito da criança, à qual não foi dado acesso à escola.

(B)

não fere o direito da criança, se ocorreu por opção dos pais.

(C)

fere os direitos da criança apenas quando a escola, procurada pelos pais, não matricula a

criança.

(D) não fere o direito da criança, se os pais deixarem de matricular o filho porque não há escola

perto da residência.

(E) é visto apenas como descaso da família com o filho.

GABARITO:

1E

2E

3E

4C

5C

6C

7E

8E

9E

10C

11E

12C

13E

14E

15E

16B

17A

18C

19C

20A

21B

22C

23B

24A