GRUPO SCOUT 21 "SAN JOSE DE LA MONTAA" MANADA HADAS Y DUENDES

Plan de Grupo 2013

Enero 2013

VALORES Esta rea se refiere a nuestras convicciones fundamentales, tal como se desprenden de la Misin y de los principios del Movimiento Scout que se expresan en la Ley y la Promesa. El Mtodo Scout procura que estos valores asumidos por nuestros jvenes y sus dirigentes de una manera tan profunda, que lleguen a formar parte de personalidad de su conducta. La obtencin de este objetivo es la Misin fundamental del Movimiento Scout y la medida en que se logre representar el mayor o menor xito de la tarea educativa de un Grupo Scout. Se identifican los miembros de la manada con los valores del escultismo plasmados en nuestra promesa y ley de la manada? Estado Actual Visin Meta Anual Acciones Responsables 30% Que los miembros de la Que los miembros de la Incluir dentro de las Dirigentes y padres de familia manada se identifiquen y manada conozcan el reuniones rutinarias apliquen la promesa y ley significado de los puntos dinamicas, charlas y de la manada tanto dentro de la promesa y la ley de actividades orientadas a como fuera de las la manada que los nios y nias actividades del grupo conozca y entiendan los valores expresados en la promesa y ley de la manada

Muestran los miembros de la manada lazos autnticos de hermanda scout y respeto con los miembros tanto de su manada como con las demas ? Estado Actual Visin Meta Anual Acciones Responsables 60% Que los nios y nias Lograr un ambiente de Actividades como juegos Equipo de dirigentes. muestren respeto, hermadad scout por parte , dimamicas orientadas tolerancia y hermandad de los miembros de la para fortalecer el trabajo con los miembros de las manada tanto dentro en equipo ademas de manadas del grupo como fuera del grupo actividades de convivencia con otras manadas para fortalecer los lazos de hermanda entre los lobatos y loveznas Poseen los miembros de la manada hbitos sanos de competencia valorando el trabajo en equipo sobre los logros personales? Estado Actual Visin Meta Anual Acciones Responsables 60 % Que los miembros de la Lograr un grupo de nios Evaluaciones de los Lobatos/lobeznas, padres de familia y manada posean una y nias con espritu resultados despus de los Equipo de dirigentes. actitud sana y deportiva competitivo en termino juegos de competencia, tanto ante la victoria sanos para la convivencia reconocer el valor del como la derrota sin armnica con los dems esfuerzo por parte de menospreciar a miembros de la manada todos los miembros tanto contrincante gane o en la victoria como en la pierda derrota Dentro de la visin de nio/nia poseen los miembros de la manada una concepcin de Dios? Estado Actual Visin Meta Anual Acciones Responsables 70% Que todos los miembros Que cada nio o nia Explicar las partes de la Lobatos/lobeznas, Padres de familia y de la manada y comprenda la oracin de la manada y Equipo de dirigentes respetando las importancia de Dios su aplicacin practica en concepciones religiosas dentro de la vida en el la vida, programar de cada miembro poseea movimiento Scout actividades dentro de las una idea propia de Dios reuniones orientadas a que el nio o nia construya su propia idea de Dios respetando las ideas de los dems miembros

PROGRAMA DE JVENES El programa educativo es el medio por el cual el Movimiento trata de lograr su propsito respondiendo a las necesidades e intereses de las y los jvenes. Se basa en los principios fundamentales, se ofrece en forma permanente y progresiva, se construye y desarrolla con la participacin activa de las y los propios jvenes y responde a sus necesidades y a las de la comunidad en la que viven. Es un proceso progresivo de educacin y desarrollo personal que compromete las actividades que se realizan, los objetivos educativos que las y los jvenes se proponen y el Mtodo en base al cual se acta. El Programa de Jvenes cubre la totalidad de la experiencia de un o una joven en el Movimiento. Evaluarlo constantemente es una de las condiciones de vigencia de un Grupo Scout. Posee la manada un programa de actividades elaborado en conjunto con los nios y nias y que cubra las necesidades del mtodo scout? Estado Actual Visin Meta Anual Acciones Responsables Poseer un programa de Tener los programas de Juego Democrtico, Equipo de dirigentes. manada que contenga ciclo en orden y al dia, organizacin a nivel de 10% ademas de actividades de ademas de garantizar su diligencia para el entretenimiento debido cumplimiento cumplimiento de las cumplimiento de durante los 3 ciclos actividades planeadas objetivos educativos el anuales de trabajo cual sea renovado y actualizado constantemente 1.

2.

Saben los nios y nias los detalles acerca del plan de adelanto de la manada? Estado Actual Visin Meta Anual Acciones 30% Poseer un plan de Actualizar el adelanto de Seguimiento de las adelanto actualizado los miembros de la cartillas en sus diferentes constantemente ademas manada, asignar las etapas y motivar a la que los nios y nias insignias obtencin de conozcan las diferentes correspondientes a las especialidades etapas del plan de etapas cubiertas y adelanto de manada promover la obtencin de especialidades a los nios y nias interesados

Responsables Lobatos / lobeznas, Padres de familia y Equipo de dirigentes.

Estn los programas de manada estructurados de manera que ayuden al cubrir las reas de desarrollo de los nios y nias? Estado Actual Visin Meta Anual Acciones Responsables 80 % Elaborar un programa de Planificar actividades y Juegos didcticos, salidas Equipo de dirigentes manada que ademas de adecuar otras de manada manera armnica provenientes del juego combine y cubra tanto la democrtico de manera diversin de los de cubrir reas de miembros de la manada desarrollo especificas si no a la vez las reas de desarrollo de forma amena e interesante para los nios

3.

Cuadro auxiliar Indica para cada Unidad y en cada rea de Crecimiento, la cantidad de actividades variables realizadas durante el ao anterior: (Ten presente que muchas actividades contribuyen al desarrollo de las y los jvenes en ms de un rea de Crecimiento. En estos casos registrarla en todas las reas que corresponda) Unidad Corporalidad Creatividad Carcter Afectividad Sociabilidad Espiritualidad Manada 90 % 80 % 60 % 60 % 90 % 40 % Hadas y Duendes Alcanzan los miembros de la manada al menos una meta del plan de progresin dentro de la unidad? Estado Actual Visin Meta Anual Acciones Responsables 80% Que los miembros de la Realizar entrega de los Informar e incentivar a Equipo de dirigentes. manada completen todos grados de progresin los nios y nias a iniciar los grados de progresin propios al desarrollo de y completar su plan de posibles en base a su los nios y nias segn adelanto tomando en edad de ingreso a la su edad as como al cuenta las actitudes de unidad manteniendo una menos una especialidad cada por separado permanencia constante en en las ramas que mejor el grupo domine cada uno 4.

Cuadro auxiliar Utilizando los datos del ao anterior, completen respecto de cada Unidad el cuadro siguiente Nmero de nias, nios y jvenes en la Nmero de nias, nios y jvenes a quienes se les Unidad Unidad en el ao anterior. reconoci el logro de al menos una etapa de progresin durante el ao anterior. Manada Hadas y Duendes 23

Se realizan salidas planificadas segn las actividades elegidas en el juego democrtico? Estado Actual Visin Meta Anual Acciones 40 % Cumplir con el 100% de Programar y cumplir en Realizar juego las actividades de salidas el grado de las democrtico con la planificadas desde el posibilidades las mayora de miembros de juego democrtico de actividades electas desde la manada y su forma organizada y el juego democrtico correspondiente fechado satisfactoria para los y programado miembros de la manada

5.

Responsables Miembros de la manada, equipo de dirigentes

Cuadro auxiliar Registra las excursiones y campamentos realizadas por cada Unidad durante el ao anterior. Nmero de excursiones o campamentos Nmero de noches de excursin o campamento que Unidad realizados durante el ao anterior. tuvo la Unidad durante el ao anterior. Manada Hadas y Duendes 2 2

Participa la manada en actividades de labor social o comunitario de alguna ndole ? Estado Actual Visin Meta Anual Acciones Responsables 000% Programar y realizar Realizar al menos una Jornadas de limpieza y Equipo de dirigentes, lobatos y actividades de tipo actividad de servicio a la mejoras de las lobeznas comunitario tanto como comunidad ya sea como instalaciones de San Jose proyeccin social del manada o formando parte solos o con el resto de grupo como para de las actividades del manadas del grupo, conciencia en los nios y grupo charlas acerca de la nias de la importancia importancia del servicio de ellos mismos en la en la vida scout comunidad Cuadro auxiliar En el cuadro siguiente, individualiza las realizaciones de servicio o desarrollo social realizadas por cada Unidad durante el ao anterior. Realizacin de servicio de las y los a la Realizacin de desarrollo comunitario, con la Unidad comunidad realizacin de la comunidad en su planificacin y realizacin. Manada Hadas y Duendes 0 0

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7.

Participan nuestras y nuestros jvenes activamente en los proyectos de desarrollo social de la ASES, como Campamentos Escolares, Brigadas de la Solidaridad, etc.? Estado Actual Visin Meta Anual Acciones Responsables No aplica No aplica No aplica No aplica

Se demuestra en la vida de grupo de nuestras Unidades que se aplican los elementos del Mtodo mencionados en el cuadro auxiliar? Estado Actual Visin Meta Anual Acciones Responsables 80% Usar el mtodo scout y Realizar el programa de Inculcar y Fomentar en Dirigentes aplicarlo segn sea el manada teniendo como los nios y nias las caso en el da a da como marco referencia las diferentes partes del unidad dentro del grupo herramientas del mtodo mtodo scout con el fin scout de alczar objetivos especficos de la etapa de crecimiento que le corresponde a su edad

8.

Cuadro auxiliar En los indicadores anteriores hemos considerado varios elementos del Mtodo Scout. Ahora, qu frecuencia ha tenido en el ltimo ao, en las distintas Unidades, la aplicacin de los dems elementos del Mtodo Scout que se mencionan en este cuadro? Utiliza las siguientes calificaciones: Elevada (E), Media (M), Baja (B) y Nula (N) Unidad Presencia estimulante del Sistema de equipos Marco Simblico Aprendizaje adulto Medido en trminos de Medido segn la por el juego Se mide considerando las atractivo, autonoma, intensidad con la cual el Medido en trminos de competencias de las y los cohesin, participacin y marco simblico de cada cantidad, calidad y diversidad dirigentes para el cargo, el cumplimiento de tareas Unidad se aplica, de los juegos y forma en que nivel de cumplimiento de sus de los pequeos grupos, entusiasma e influye en el contribuyen a que los y las responsabilidades y la segn la modalidad en comportamiento de los y jvenes tengan experiencias calidad del acompaamiento que debe aplicarse en las jvenes. variadas. de la progresin de las y los cada Unidad. jvenes. Manada Hadas y M B B B Duendes

RECURSOS HUMANOS La aplicacin del programa educativo necesita dirigentes competentes, que den testimonio de los valores scouts y sean capaces de orientar y coordinar los distintos aspectos que forman parte de la vida de una Unidad o del Grupo Scout. Esto exige destinar tiempo para captar dirigentes adultos o jvenes adultos, capacitarlos, obtener su compromiso con la tarea, apoyarlos en su desarrollo y evaluar su desempeo. Son agregados al equipo de dirigentes nuevos miembros con el fin de cubrir en trminos de personal las necesidades del trabajo de la manada? Estado Actual Visin Meta Anual Acciones Responsables Si Contar con el numero Adicionar al equipo de Establecer un perfil de Equipo de dirigentes. Coordinador necesario de dirigentes dirigentes al menos un personal idneo para el de grupo, comit de grupo con el fin de contar de miembros mas con cargo, as como recurso humano para el disponibilidad de tiempo identificar a las personas optimo desarrollo de las para el desarrollo de las que llene dicho perfil y actividades actividades tanto motivarlo para que sea sabatinas como parte del grupo administrativas de la unidad Cuenta la manada con el personal capacitado suficiente para el desarrollo de las actividades rutinarias? Estado Actual Visin Meta Anual Acciones Responsables No Que todos los dirigentes Completar en al menos Participar y completar el Responsable de unidad, de la manada posean la dos dirigentes de la ciclo de capacitaciones Responsable de grupo, Comit de capacitacin necesaria e manada el programa de para la rama lobato Grupo impartida por personal de capacitaciones necesario durante el 2013 la ASES para insignia de madera Cuenta la manada con el material propio necesario para desarrollar de forma mas creativa actividades especiales como juego democrticos, entrega de insignias y grados de avance? Estado Actual Visin Meta Anual Acciones Responsables No Dotar a la manada de Adquirir y dotar a la Solicitar aportaciones Equipo de dirigentes, recursos material manada de material voluntarias por parte de los Responsable y Comit de suficientes para didctico para al menos 2 padres de familia y apoyo del Grupo, padres de familia desarrollar juegos juegos democrticos y comit del grupo para la democrticos, mesa para ceremonias y compra de materiales ceremonias y entrega de insignias campamentos Cada vez que las y los dirigentes asumen un nuevo cargo Se formaliza con ellas o ellos un compromiso mutuo por un periodo determinado? Estado Actual Visin Meta Anual Acciones Responsables No Que todo los dirigentes Acuerdo compromiso Firmar de acuerdo Responsable de Grupo. actuales y futuros firmado por todos los compromiso realicen el acuerdo dirigentes de la manada compromiso Cuadro auxiliar Utilizando los datos del ao anterior, completa respecto de cada Unidad el cuadro siguiente. Unidad Nmero de dirigentes Nmero total de mdulos Nmero total de mdulos Nivel de cumplimiento. o sesiones de cursos de o sesiones de cursos de Relacin porcentual entre las dos formacin que las y los formacin que las y los columnas. dirigentes haban dirigentes completaron convenido en su plan de durante el ao pasado. formacin para el ao anterior. Manada Hadas y duendes 5 0 5

Se proporciona a las y los dirigentes el apoyo necesario para el ejercicio de su funcin y se evala su desempeo? Estado Actual Visin Meta Anual Acciones Responsables No se evala el Poseer un programa de Gestionar y enviar a los Evaluaciones sorpresa, Responsable de Unidad, desempeo grupo en el cual se dirigentes de la manada revisin de programas Responsable de Grupo y Comit de planifique las de todas las semanales y de ciclo, Grupo. capacitaciones y se capacitaciones del ao y entrevista a miembros de evalu el desempeo evaluar su desempeo la manada por medio los planes de manada, diagnostico y nfasis