B) INTENCIONES FORMATIVAS Propsito de la secuencia didctica: Que los alumnos identifiquen las caractersticas de los gerentes o administradores empresariales,

as como las principales actividades que realizan. Otras asignaturas, mdulos o submdulos que trabajen el tema integrador
Tiempo (x )

Tema integrador:

Asignaturas, mdulos y/o submdulos con los que se relaciona: CATEGORIAS: Espacio ( x ) Energa ( x ) Diversidad ( x ) Materia (x ) Contenidos fcticos Concepto Fundamental: la empresa Contenidos procedimentales

Fases del proceso administrativo, reas funcionales y recursos.

Sigue una lista de instrucciones para la solucin de un problema Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones Explica de acuerdo a las caractersticas de la expresin oral Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y su relacin con el entorno socioeconmico. Contenidos actitudinales:

Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y su relacin con el entorno socioeconmico. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. Competencias genricas y atributos:

1. Se conoce y se valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciacin e interpretacin de sus expresiones en distintos gneros. 3. 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados. 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos. 6. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexiva. 7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de su vida. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Apertura Competencia(s) Actividades Genricas(s) y sus atributos Disciplinar(es)

Producto(s) de Aprendizaje Mapa mental para contestar la pregunta inicial.

Evaluacin 10 % Lista de cotejo

1. Identifica quines son los gerentes?

4 1 Expresa ideas y conceptos 6. Analiza con visin emprendedora los mediante representaciones grficas. factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y su relacin con el entorno socioeconmico. 4.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere 3. Interpreta su realidad social a partir conclusiones a partir del ellas. de los procesos histricos locales, nacionales e internacionales que la han configurado. 6. Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y su relacin con el entorno socioeconmico.

Desarrollo Actividades Competencia(s) Genricas(s) y sus atributos Disciplinar(es) Producto(s) de Aprendizaje Control de lectura Mapa conceptual Evaluacin 30 % 30 % Lista de observacin

2. Explica qu es la gerencia y que hacen los gerentes? 3. Identifica cules son las habilidades gerenciales? 4 .Infiere si es universal el puesto del gerente?

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

6. Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y su relacin con el entorno socioeconmico. 7. Evala las funciones de las leyes y su transformacin en el tiempo. 9. Analiza las funciones de las instituciones del Estado Mexicano y la manera en que impactan su vida. 4. Valora las diferencias sociales, polticas, econmicas, tnicas, culturales y de gnero y las desigualdades que inducen.

5.2 Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.

5.3 Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.

5. Establece la relacin entre las dimensiones polticas, econmicas, culturales y geogrficas de un acontecimiento. 3. Interpreta su realidad social a partir de procesos histricos locales, nacional e internacionales que la han configurado. 6. Analiza con visin

Cierre Actividades Competencia(s) Genricas(s) y sus atributos Disciplinar(es) Producto(s) de Aprendizaje Evaluacin

4. Elaborar una exposicin o ensayo sobre las caractersticas y habilidades que poseen los gerentes.

4.5 Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.

6. Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y su relacin con el entorno socioeconmico.

Ensayo

30 % Lista de cotejo

E) VALIDACIN D) RECURSOS Elabora: Recibe: Avala Equipo Material_______________________ y Recursos Fuentes de informacin Armando Salmern Mendoza ___________________________________________________ Profesor(es) Computadora y Hojas, marcadores y proyector revistas. ROBBBINS Y COULTER, ADMINISTRACION, PRENTICE-HALL , QUINTA EDICION, MEXICO,1996, CAP. 1, PP 3-33