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Tomar apuntes
INTRODUCCION
Tomar apuntes apoya tu aprendizaje al mantenerte activo mientras escuchas, adems de que el apunte te sirve de memoria externa a la cual puedes recurrir las veces que quieras para repasar y. consultar. A continuacin encontrars algunos ejercicios que te mostrarn cmo tomar tus apuntes para que sean recursos efectivos en tu estudio y aprendizaje.
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Indice o comentarios
Calidad profesional del investigador y sus trabajos
Apunte
Uno de los problemas difciles de resolver en la ciencia es el de la calidad profesional del investigador cientfico, de sus trabajos y resultados. Existen hombres de ciencia cuya calidad es reconocida unnime por todos sus colegas y a nivel internacional. Por ejemplo, Galileo, Newton, Darwin y Einstein.
Ese ej. muestra que los juicios de calidad se hacen continua entre los cientficos pero tambin ocurre entre corredoresj de maratn o toreros. Pero a diferencia de lo que pasa en esas otras respetables ocupaciones, en las cuales los criterios de calidad no parecen ser difciles de imaginar entre los hombres de ciencia no es fcil establecer criterios que juzguen sobre la calidad del cientfico y sus obras. El problema es complicado por la estructura actual de la ciencia que evala el trabajo del investigador en dos situaciones distintas A) Antes que un trabajo se desarrolle. Juicio proyectivo de calidad. B) Despus de terminado y publicado. Juicio retrospectivo de calidad.
Adaptado de: Prez Tamayo, Ruy. Cmo acercarse a la ciencia. Consejo Nacional para la Cultura Artes, Gobierno del Estado de Quertaro, LIIMUSA. Mxico. 1989, pp. 94-97.
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Anotar lo principal
En el apunte escribes los puntos sobresalientes de lo que se expone, procurando que refieran ideas completas. Puedes usar todas las abreviaturas o smbolos que prefieras, para aumentar la velocidad con la que anotas, siempre y cuando los entiendas despus. Algunas son: + , ms; entre; diferente; >, mayor que; edo., estado; gral., general; p' , para; c/u, cada uno; y al final de los adverbios terminados en mente, como continua 44
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EJERCICIO
Al realizar el ejercicio para desarrollar tu habilidad de escuchar con atencin, referido en la seccin anterior, toma notas en forma de
apunte.
Al final repasa el apunte y responde las siguientes preguntas: 1. El apunte est completo, legible y tiene fecha? 2. El apunte refleja todas las ideas importantes de lo que escuch? 3. Anot comentarios en el margen? 4. Complet en el margen un ndice de los puntos tratados en el apunte?
Los apuntes son un auxiliar en tu aprendizaje si los tomas completos incluyes todos los puntos esenciales de la exposicin. En poca 47
de exmenes te permiten repasar lo visto en clase y tambin con ellos puedes autoevaluarte en forma rpida, al hacerte preguntas mentalmente de cada uno de los puntos del ndice que elaboraste en ellos.