VALORES DE a)

/SE/:

Variante de le o les: Cuando el C.D. y el C.I. aparecen representados por sus pronombres tonos correspondientes, el del C.I. le / les adopta la forma se: Compr un regalo al nio >> Se lo compr CD CI CI CD b) Con verbos pronominales: Hay algunos verbos que necesitan para su conjugacin la presencia de un pronombre, en estos casos /se/ forma parte del verbo, pues es indispensable para su conjugacin (*arrepiente, *atreve, *aduea, *esmera, *queja, *abstiene > se arrepiente, se atreve, se aduea, se esmera, se queja, se abstiene). Estos verbos se suelen construir con un Complemento de Rgimen. c) Con valor reflexivo: Cuando el sujeto y el complemento coinciden en la realidad (el complemento recibe la accin desarrollada por el sujeto), /se/ tiene valor reflexivo: Juan lava a Juan > Juan se lava. /Se/, en estos casos, funciona como C.D. Si apareciera otro sintagma que funcionase como C.D. en la oracin, la funcin de /se/ sera entonces la de C.I. Juan se lava la cara > Juan se la lava. CI CD CI CD d) Con valor recproco: En estos casos la accin designada por el verbo es ejecutada y recibida mutuamente por los agentes que aparecen en el sujeto. Juan y Pedro se saludan: (Juan saluda a Pedro y Pedro saluda a Juan). La funcin de /se/ en este caso sera la de C.D. Si apareciera un C.D. expreso en la oracin, /se/ funcionara como C.I.: Juan y Pedro se escriben cartas. Se las escriben. CI CD e) /Se/ como marca de impersonalidad: Aqu /se/ no es pronombre, sino ndice o marca de impersonalidad. Estas oraciones no llevan nunca sujeto lxico y el verbo aparece en tercera persona del singular: Se vive bien aqu. En Espaa se trasnocha mucho. f) Hay otros casos en que /se/ es una marca de pasiva refleja y tampoco es pronombre, es slo un ndice del contenido pasivo de la oracin. En estas oraciones se omite el agente de la accin verbal y aparece un sintagma nominal que funciona como sujeto lxico de la oracin, pues concuerda en nmero y persona con el sujeto gramatical del verbo: Se oyen las campanas. Se oye la campana. MPR Suj. Lx. MPR Suj. Lx. ( OJO: al cambiar el nmero del sujeto cambia tambin el del verbo). Por ltimo, en algunos casos la forma /se/ que aparece se podra eliminar sin que la oracin cambiara de significado. La presencia de /se/, en estos casos llamado dativo de inters o dativo tico, es una marca del nfasis con que el hablante quiere subrayar la accin verbal: Juan (se) comi dos chuletas Los muchachos (se) bebieron dos botellas

g)

"SE" con valor pronominal y funcin sintctica

Categora gramatical Funcin 1."SE" pronombre personal CI -Equivale a: a l /ella tono de 3 persona o falso a ellos / ellas se
Se utiliza el pronombre personal SE como sustituto o variante de LE, LES (complemento indirecto) cuando le sigue inmediatamente un pronombre LO, LA, LOS, LAS en funcin de complemento directo:

Ejemplos
Le di el libro. / Se lo di. Les entregu el trabajo / Se lo entregu *se utiliza en lugar de le/les cuando est presente otro pronombre de 3 persona

2. SE pronombre reflexivo

a s mismo -(alterna con las restantes personas: Sustituye a un SN que coincide con el *Ser CI me, te, nos, os) sujeto. En las oraciones reflexivas, el sujeto cuando en la ejecuta una accin que recae sobre s mismo. oracin ya haya Admite el refuerzo a s mismo. expreso un CD

CD CI *

-Admite el refuerzo:

Carlos se (CD)peina Carlos se(CI) peina el pelo

3. SE pronombre recproco
Aparece cuando dos o ms sujetos ejecutan sobre otro idntica accin. Se utiliza de la misma manera que el anterior, pero cuando el sujeto es mltiple o plural y se entiende que cada individuo del sujeto realiza la accin del verbo hacia el otro o los otros.

CD CI*...

-Admite el refuerzo: -

mutuamente, el uno al otro, los unos a los otros *Ser CI (alterna con las restantes cuando en la oracin ya haya personas: me, te, nos, os) expreso un CD

Mara y Carmen se(CD) vieron Los jugadores se (CI) cambiaron las camisetas (CD)

se sin funcin sintctica

Categora gramatical 4.SE morfema pronominal

El pronombre forma parte de la unidad lxica del verbo, se analiza conjuntamente con l y no cumple funcin sintctica. (alterna con las restantes personas: me, te, nos, os)

Funcin
El pronombre se analiza conjuntamente con el verbo y no cumple funcin sintctica. -A veces indica el comienzo de la accin (valor incoativo): -Intensificador del verbo: A veces, el pronombre (en cualquier persona) sirve nicamente para intensificar el significado del verbo, en construcciones transitivas o intransitivas. -Diferencia el significado de ciertos verbos: intransitividad / oposicin lxica

Ejemplos
-Acompaa obligatoriamente a determinados verbos Se quejaba continuamente

El nio se ha dormido El nio ha dormido Juan va /Juan se va. Comi tres platos. / Se comi tres platos. (Transitiva) Fue en seguida. / Se fue en seguida. (Intransitiva) Juan abri la puerta/ La puerta se abri. Acordar la paz/ Acordarse de algo.

5. SE dativo tico
Es un refuerzo pronominal enftico, ponderativo, expresivo, coloquial, afectivo que subraya a la persona que realiza la accin verbal y el inters del sujeto por la accin expresada.(alterna con las restantes personas: me, te, nos, os)

Tiene valor expresivo, no sintctico.

Se ley el libro sin rechistar. Ley el libro sin rechistar

Morfema/ ndice/ El sujeto expresado no produce la accin marcador de sino que la sufre (paciente), pero el verbo va pasiva-refleja en voz activa.

6. SE pasivo reflejo

Los perfumes se extraen de las plantas. Se desconvoc la reunin. Se vendieron varios cuadros.

(Exclusivamente en 3 persona)

7. SE" impersonal
En las oraciones impersonales reflejas, el pronombre SE es un incremento verbal que indica el carcter reflejo e impersonal de la oracin, sin ninguna otra funcin. (Exclusivamente en 3 persona)

morfema de impersonalidad sintctica

Se habl de todo un poco. Se come muy bien aqu.

TIPOS DE ORACIONES SEGN LA ACTITUD DEL HABLANTE 1) ENUNCIATIVAS. Se afirma o niega la realidad de un hecho: Maana ir a tu casa. i) ii) 2) interlocutor. AFIRMATIVAS. NEGATIVAS. A) TOTALES: La respuesta que se espera es s o no: Tienes un bolgrafo? PARCIALES: Se pregunta por un miembro de la oracin: De qu color es tu bolgrafo? B) DIRECTAS: La pregunta se hace directamente: Vienes al cine? INDIRECTAS: La pregunta se introduce mediante un verbo de lengua: Dime si vas a venir. C) RETRICA: No se espera respuesta a la pregunta: No somos todos amigos? 3) 4) 5) 6) EXCLAMATIVAS. Expresan sentimientos del hablante: sorpresa, alegra: Qu bien canta! EXHORTATIVAS/IMPERATIVAS. Expresan una orden, un mandato, un ruego, etc. : No fumes, por favor. DESIDERATIVAS. Expresan el deseo de que se cumpla una accin: Ojal llueva caf! DUBITATIVAS. El hablante manifiesta duda o incertidumbre: Quiz vayamos el lunes. INTERROGATIVAS. Sirven para preguntar, es decir, para conseguir una respuesta del

TIPOS DE ORACIONES SEGN LA NATURALEZA DEL PREDICADO

1.- Atributivas o copulativas Ese futbolista es muy afortunado. 2.- Predicativas a) Transitivas La ONU ha acordado la paz. b) Reflexivas Andrs se peina. c) Recprocas Ellos se besan . d) Intransitivas Las ruinas se encuentran en ese cerro. e) Pasivas (sujeto paciente) Pasivas propias (verbo en voz pasiva) El ladrn es perseguido por la polica. Pasivas reflejas (se + verbo en voz activa) Se necesita camarero.

IMPERSONALES - Impersonales de verbos meteorolgicos El significado de los verbos que sirven de ncleo a estas oraciones tiene relacin con los fenmenos de la naturaleza: Ayer llova mucho. Amanece muy tarde en invierno. Nos graniz una barbaridad durante el viaje. La ausencia de sujeto explcito es consecuencia del propio valor denotativo de estos verbos (llover, lloviznar, granizar, nevar, tronar, relampaguear, etc.). Sin embargo, en usos figurados, recuperan la posibilidad de variar en persona gramatical y de adoptar as un sujeto explcito como cualquier otro verbo. En estos casos hay que analizarlas como personales: Amanecimos en Valencia. A Marta le van a llover los suspensos. Su voz tron en la estancia vaca. Amanec a la vida aquel da. - Impersonales gramaticalizadas o gramaticales Algunos verbos, que en otros casos presentan variacin personal, pueden quedar inmovilizados en tercera persona del singular y rechazan cualquier sujeto explcito. Esto ocurre con el verbo haber que, adems, slo es autnomo en construcciones impersonales con tercera persona del singular. En el presente de indicativo este verbo adquiere incluso un significante especial: hay. No hay vergenza. Ayer haba dos mil jvenes en el parque. Muchos hablantes cometen un vulgarismo, que se debe evitar, haciendo concordar en plural el verbo cuando el complemento directo es plural: *Haban muchas personas en la boda, *Habamos muchos all. Con otros significados, tambin presenta usos impersonales: Hace fro. Algn otro verbo se hace impersonal en ciertas construcciones: Me basta con esos ingresos. Es muy tarde. Ya ser de noche. Hoy est despejado. - Impersonales de se El hablante puede mostrar, mediante ciertas construcciones con se que carecen de sujeto, su indiferencia hacia el realizador de la accin. Son siempre oraciones con verbo intransitivo o seguido de complemento directo con a. En Jan se vive bien. Se espera al Inspector. Hay que distinguir entre estas impersonales y las pasivas reflejas (o pasivas de se), en las cuales aparece un sujeto gramatical que concuerda con el verbo y puede transformarse en pasiva perifrstica (con ser): Se aprob la ley la ley fue aprobada. Se vende un piso un piso es vendido. - Otras construcciones de significado impersonal Algunas veces el verbo en tercera persona del plural no lleva un sujeto real, ni expreso ni omitido, bien por ignorarse, por no interesar o por no tener importancia; son las llamadas impersonales eventuales u ocasionales. El contexto determinar si se trata de impersonales o no: Dicen que va a llover (ni en el contexto ni en la situacin hay nadie que lo diga). Llaman a la puerta (no esperamos a nadie ni hemos hablado de nadie anteriormente). La primera persona del plural y la segunda del singular se pueden utilizar tambin para expresar impersonalidad; las construcciones en primera persona del plural se usan mucho en el lenguaje didctico, acadmico y cientfico; las otras slo son admisibles desde el punto de vista normativo en registros coloquiales: Llamamos cohecho a la accin y el efecto de sobornar a un cargo pblico. Cuando tienes un cargo de responsabilidad, tienes que tomar decisiones difciles

REFLEXIVAS Se caracterizan porque el sujeto es a la vez agente y paciente, es decir, realiza y recibe la accin expresada por el verbo. El sujeto de estas oraciones siempre es un sustantivo animado y se construyen con los pronombres reflexivos me, te, se, nos, os, se. Pueden ser directas o indirectas segn que el pronombre sea complemento directo o indirecto: Antonio se lava (CD). Antonio se lava las manos (CI). - Hay construcciones pronominales que, aunque tienen forma reflexiva, su significado reflexivo no est tan claro. En ellas aparece un pronombre reflexivo junto a un verbo transitivo. La funcin del pronombre es en estos casos meramente enftica e incluso puede ser suprimido: Vernica se comi un kilo de chuletas. / Vernica comi un kilo de chuletas. - Tambin son pseudo-reflexivas las que llevan un pronombre reflexivo junto a un verbo intransitivo: Yo me marcho a casa. / Yo marcho a casa. Mi padre se sali del cine. / Mi padre sali del cine. En estos casos la partcula reflexiva acenta el significado de dinamismo y de voluntariedad del sujeto. - Hay algunos verbos cuya forma es obligatoriamente reflexiva como arrepentirse, jactarse, atreverse, quejarse, dignarse, fugarse, suicidarse, etc.: Me arrepiento de haber estado en la conferencia. Se jactaba de su xito. RECPROCAS Las oraciones recprocas se consideran como un caso particular de las reflexivas cuando el sujeto es mltiple o plural y la accin es intercambiada por cada uno de los componentes del sujeto. Los sujetos son siempre animados y se construyen con los pronombres nos, os, se. Tambin las hay directas e indirectas: Ana y Paco se besan (CD). Marta y su novio se escriben cartas largusimas (CI). LEISMO, LAISMO Y LOISMO a. Lesmo.- Consiste en emplear le, les en vez de lo, los en funcin de CD. Es un fenmeno muy frecuente cuando el pronombre sustituye a un sustantivo de persona: Vi a Pepe / Lo vi / *Le vi. b. Lasmo.- Uso de la, las por le, les en funcin de CI cuando es femenino de persona: Envi una carta a Mara / Le envi una carta / *La envi una carta. c. Losmo.- Empleo de lo, los por le, les en funcin de CI. Es poco frecuente: Dimos un regalo a Mario / le dimos un regalo / *Lo dimos un regalo
Para el Complemento indirecto se emplean siempre los pronombres le, les.

Son incorrectas las siguientes oraciones (Casos de LASMO Y LOSMO): *La he dado una carta a ella / *Lo he dado una carta a l. *La peg una bofetada. / *Lo peg un puetazo. *La dije a Pepa que vendra. / *Lo dije a Pepe que vendra. b) Para el complemento directo lo correcto es emplear siempre lo, la, los, las. Son incorrectas las siguientes oraciones (Casos de LESMO): *Ese ejercicio le hice correctamente. *A Pepa le vi en el parque. *Coge el libro y dmele. Y tambin constituyen lesmo los siguientes casos: A Pepe le vi en el parque. Al director le vi en el parque. A usted le vi en el parque. (Mejor: A Pepe lo vi en el parque) (Mejor: Al director lo vi en el parque.) (Mejor: A usted lo vi en el parque.)

La Real Academia Espaola considera aceptable el lesmo si el C.D. es un ser humano masculino y singular, pero no si es un animal o una cosa, o plural: A tu primo le vi ayer. (Lesmo aceptado) *A tus primos les vi ayer. *A tu perro le vi ayer. *A ustedes les vi ayer. (Son todos incorrectos)

EL VOCATIVO Es una palabra o grupo de palabras con las que el hablante atrae la atencin del receptor. Cumple la funcin apelativa. Puede coincidir con el sujeto o estar completamente desligado de l. Es un elemento perifrico de la oracin. Va separado por una coma, si aparece al principio o al final de la frase; y entre comas, si aparece en su interior. Chicos, a correr , Anda, Pepe, cllate un ratito. Puede atendernos, camarero? Ese top que llevas es precioso, princesa. Cario, he encogido a los nios. Cmo te va?, colega / No digas tonteras, amigo. / Podemos salir de clase?, profe. Dime, Javier, dnde pusiste las llaves.
COMPLEMENTOS ORACIONALES

Los complementos oracionales (CO) son sintagmas que modifican a la oracin en su conjunto, y no a algn constituyente de la misma. Al igual que otros elementos perifricos, como el vocativo, se caracterizan por su independencia fontica con respecto a la oracin a la que modifican. Esto se manifiesta por su aparicin entre pausas (comas) y por una mayor libertad posicional que la de los constituyentes de la oracin. Adems, al complemento oracional no le afecta la negacin de la oracin: Por fortuna, la nia alcanz la orilla - Por fortuna, la nia no alcanz la orilla. Los indicadores de modalidad permiten al emisor presentar el contenido de la oracin como cierto, deseable, posible, etc.: Sin lugar a dudas, obtendremos buenos resultados. Los comentarios oracionales son expresiones mediante las cuales el emisor comenta o valora el contenido de la oracin: por fortuna; gracias a Dios; desgraciadamente... Modifican, restringen o matizan el contenido global de la oracin: En su opinin, nadie podr hacerlo - Con suerte, aprobar. Algunas frmulas de cortesa pueden considerarse como verdaderos elementos autnomos de la oracin: Por favor, no me pise.

LA APOSICIN EXPLICATIVA Es un complemento del nombre (CN). Contiene una informacin adicional, es como una aclaracin. Debe ir entre comas, si aparece en el interior de la frase. Lisboa, capital de Portugal, est a orillas del Tajo. Juan Carlos I, rey de Espaa, presidir el acto de homenaje a Cervantes. Galds, novelista insigne, naci en Gran Canaria. La reunin se celebrar en Estocolmo, capital de Suecia. Rafael, el mecnico, ha sufrido un accidente. Han venido a visitarnos los Rodrguez, nuestros amigos de Alicante. El mar, amigo y enemigo de los pescadores, se ha tragado un navo. LA APOSICIN ESPECIFICATIVA Es un complemento del nombre (CN). Aade una informacin al nombre para diferenciarlo de los dems, es decir, especifica su significado. Aparece unido al nombre que complementa con el que forma un sintagma nominal. el rey Felipe II. La calle Balmes To Eduardo Ro Ebro A veces, la combinacin de dos nombres da lugar a una locucin nominal: contrato basura / cama nido / vagn restaurante
SER Y ESTAR COMO VERBOS PREDICATIVOS

En ocasiones, ser y estar no actan como verbos copulativos y, por tanto, las oraciones que forman son predicativas. Esto ocurre: a) cuando ser y estar funcionan como verbos auxiliares en perfrasis verbales: Amrica fue descubierta por Coln. b) cuando ser significa existir o suceder y estar indica localizacin o permanencia: La fiesta ser en mi casa (en mi casa = CC).

Clases de copulativas/ATRIBUTIVAS La relacin que se establece entre sujeto y atributo puede ser de diferente naturaleza, y por eso se puede hablar de varios tipos de estructuras atributivas: Clasificadoras o atributivas puras, en las que por medio del atributo se adscribe una propiedad (cualidad o estado) al sujeto: Jorge es maestro - La tarde est oscura. Identificadoras o ecuativas, en las que se establece identificacin entre los referentes del SN sujeto y del SN atributo que aparecen en la oracin: El seor de la barba es el jefe. Prueba de la ecuacin entre los referentes es que los SN pueden permutar su posicin: El jefe es el seor de la barba. Localizadoras en el espacio y en el tiempo, en las que se sita al sujeto en un determinado lugar o momento: Ins est aqu - La fiesta ser el sbado. Casos especiales de oraciones copulativas En las oraciones copulativas identificadoras, los nombres propios y los decticos no pueden funcionar como atributo, como lo demuestra su imposible sustitucin por lo: El seor del bigote es Emilio *El seor del bigote lo es. En muchas oraciones copulativas no existe concordancia de nmero entre el sujeto y el atributo. En general, predomina la concordancia del verbo con el trmino que va en plural: El problema son los hijos - Eso son bobadas. Existen oraciones copulativas impersonales en las cuales el atributo no se relaciona directamente con ningn sujeto. Entre ellas destacan las que se refieren a fenmenos meteorolgicos: Es de da - Parece de noche - Son las tres. .

LAS PERFRASIS VERBALES.Son construcciones sintcticas de dos o ms verbos que funcionan como ncleo del predicado. Sirven para expresar las caractersticas de la accin verbal que no pueden sealarse mediante el uso de las formas simples o compuestas. La estructura de las perfrasis es como sigue: VERBO AUXILIAR NEXO Aporta los contenidos gramaticales. Aparece en forma personal Pueden ser conjunciones, preposiciones o puede no haber nexo. VERBO AUXILIADO Aporta el contenido semntico. Aparece en forma no personal (participio, gerundio, infinitivo)

PERFRASIS MODALES.- Informan sobre la actitud del hablante ante la accin verbal DE OBLIGACIN

Tener que/ Deber/ Haber de / Haber que + INFINITIVO Tienes que concentrarte en tu trabajo. DE PROBABILIDAD, POSIBILIDAD O SUPOSICIN Venir a / Deber de / Poder + INFINITIVO Ese reloj debe de costar un rin. Seguro que puedes alcanzar tu sueo. PERFRASIS ASPECTUALES.- Informan sobre el desarrollo de la accin verbal Si est en su inicio, desarrollo o trmino. * INGRESIVAS.- Indican accin inminente. Ir a / Estar por / Estar a punto de + INFINITIVO Iba a llamarte cuando has llegado. * INCOATIVAS.- Indican accin en el momento de comenzar. Ponerse a / Romper a + INFINITIVO Rompi a llorar inconsolable. Comenzar a / Echarse a / Empezar a Me ech a correr en cuanto empez a llover. * FRECUENTATIVAS.- Indican accin habitual. Soler + INFINITIVO Suelo llegar al trabajo antes de las ocho. * REITERATIVAS.- Indican accin repetida. Volver a + INFINITIVO No volver a llamarte nunca. * DURATIVAS.- Indican accin en desarrollo. Estar / Andar / Venir / Ir/ Seguir + GERUNDIO Lleva quejndose desde que empez el curso. * TERMINATIVAS.- Indican accin acabada. Dejar de, acabar de, terminar de/ llegar a/ cesar de + INFINITIVO Ya hemos acabado de comer el primer plato; trae el segundo. * PERFECTIVAS O RESULTATIVAS.- Indican el resultado final que se deriva de la accin. Traer / Dejar / Quedar / Estar / Tener / Llevar / Verse / Sentirse + PARTICIPIO Ha dejado dicho que le pases a recoger a las cinco.

CONSTRUCCIONES DUDOSAS "TENER ENTENDIDO": Construccin lexicalizada (locucin verbal) con el significado de creer - PERFRASIS CON PARTICIPIO: Pruebas para determinar si son perfrasis - Cuando la construccin responde a una pregunta con cmo puede considerarse que el participio tiene carcter adjetival, por lo que no es perfrasis. Las aceras siguen invadidas por los vendedores. Cmo siguen las aceras? Invadidas por los vendedores - La posibilidad de sustitucin del participio por un adjetivo, por un adverbio o locucin adverbial o un complemento circunstancial muestran tambin el carcter no perifrstico de la construccin: Lleva puesto el sombrero Lleva as el sombrero Lleva en la cabeza el sombrero - Tampoco puede hablarse de perfrasis cuando el participio puede coordinarse con otro adjetivo: Anda enamorado y triste Tengo rotos y sucios los zapatos - Son perifrsticos los casos en los que no puede suprimirse el participio. Tiene el anillo guardado en la mesa (no es perfrasis) Tiene el anillo en la mesa Lo tengo odo muchas veces (es perfrasis) Lo tengo muchas veces * Llevan marcados veinte puntos (no es perfrasis) Llevan veinte puntos Van marcados cuatro goles (no es perfrasis) Van cuatro goles