MTODO CIENTFICO ELABORADO POR: Luisa Fernanda Ordoez Jimnez- 2136353 FACULTAD: Sociologa SEMESTRE: I DOCENTE: July Samira

Fajardo Universidad Santo Toms FECHA DE ENTREGA: 22-MAYO-2012

Existe un mtodo en las ciencias sociales?

Introduccin En el presente ensayo, pretendo abarcar mi opinin sobre el mtodo ms adecuado para las ciencias sociales, basada en dos preguntas: 1. Por qu es importante el mtodo en las ciencias sociales?, 2. Cul es el mtodo que mejor se adecua a los temas y reas de trabajo de las ciencias sociales?

El mtodo es el camino a seguir en una investigacin (bsqueda) expresado a travs de normas o reglas determinadas en cada caso. El mtodo en las ciencias sociales, nos permite converger nuestros puntos de anlisis, obteniendo herramientas para la investigacin.

Las ciencias sociales deben estar regidas (basadas) en un mtodo, ya que por medio de este afianzamos una validez hacia un conocimiento propio, diferencindonos de las distintas posturas; ya que no seria lo mismo abarcar un estudio desde el punto de vista Positivista que abarcarlo desde el Marxismo.

Se halla una multiplicidad de conceptos (categoras) en las ciencias sociales, por los cuales se pretende comprender la realidad; el papel cientfico no implica calificar o descalificar, sino ms bien, analizar, conocer las causas de los hechos sociales, por medio de anlisis, comprensin y explicacin de la realidad.(Nateras, 2005)

Con esta multiplicidad de lecturas de la realidad, se genera una multiplicidad de mtodos, los cuales tienen distintas aproximaciones igualmente legtimas hacia un mismo objeto. Podemos descartar dos grandes categoras: los mtodos cuantitativos y los mtodos cualitativos, por su parte, los mtodos cuantitativos, estn regidos por el pensamiento positivista; buscan hechos y causas dejando a un lado el estado subjetivo del individuo, en el cual se contemplan los fenmenos como causas externas sobre las personas.

Este mtodo cuantitativo, toma el modelo de investigacin de las ciencias naturales, buscando causas y respuestas de forma objetiva, racional y sistemtica; en esta categora se desataca el mtodo cientfico, considerado como uno de los posibles modos de conocimiento humano, para alguno quizs el ms til y el ms desarrollado pero no por esto el nico, o el ms acertado para dar respuesta a nuestros interrogantes. Pero la gran pregunta seria, desde qu punto esta postura tiene en cuenta el carcter cambiante de los seres humanos y es flexible a estos cambios?

Ya que como todos sabemos, los seres humanos no debemos ser considerados como objetos, ya que no todos respondemos igual y no todos seguimos el mismo patrn de comportamiento, aunque tengamos una cultura comn o unas mismas normas morales y legales siempre la libertad de decisin es un elemento fundamental cambiante. Desde mi punto de vista, las ciencias sociales no deber ser regidas bajo este mtodo, ya que no se puede reducir el objeto de estudio a un mero hecho cuantitativo.

Desde el punto de vista cuantitativo (nmeros), no hay un anlisis, en el cual se pueda tener en cuenta las mltiples dinmicas de una sociedad, cmo se podra interpretar la cultura, la tica o la moral desde este punto de vista cuantitativo?

Esto me hace pensar en las ltimas cifras del gobierno, en las cuales se expone, que si una persona gana ciento noventa mil pesos ($190.000) al mes no es pobre. Esto no muestra como se dejan de lado problemas como el educativo, el de acceso a la

informacin, al de un techo seguro, al cubrimiento de las necesidades bsicas, Est tipo de anlisis (cuantitativo) son limitados, pobres y amaados obviamente por quienes sustentan el poder, por eso en muchas ocasiones los anlisis cuantitativos no tienen en cuenta distintas variables que podran permitir una mejor explicacin y comprensin de la realidad. Con este tipo de estudios cuantitativos se conlleva a un anlisis de la realidad muy reducido.

Por otra parte, el punto de vista cualitativo, se rige por los fenmenos sociales, en la cual el investigador se ve inmerso, pudiendo interpretar desde una manera ms adecuada lo que ocurre, sus investigaciones se basan en observar y describir, este mtodo cualitativo ha sido criticado por el mtodo cientfico ya que para este, un investigador(a) debe dejar de lado sus sentimientos o percepciones para poder estudiar un hecho, este mtodo se puede considerar como flexible y variable, pero riguroso, dentro de este mtodo se destaca el mtodo histrico, el cual se basa en que la ciencia y la realidad social siempre deben recurrir a la historia, en la cual no se estudia el presente sino, el pasado y el futuro, en este mtodo cualitativito se vive en una realidad simblica y material, la cual se basa en interpretaciones u observaciones hechas por cada individuo.

Con todos estos distintos mtodos, quedara una pregunta por hacer: Existe un mtodo aplicable para todas ciencias, o las ciencias sociales deben emplear un mtodo distinto?, desde mi perspectiva, las ciencias sociales deben estar basadas en un pluralismo metodolgico, ya que instaurar o exigirle a las ciencias sociales un mtodo en especfico, seria ilgico ya que como bien lo he mencionado, la realidad es cambiante y encasillar a las ciencias sociales en un mtodo definido seria limitarla.

Por esta razn, al hablar de un pluralismo metodolgico se est hablando de procedimiento reflexivo, flexible que ofrece la posibilidad de interactuar con otras disciplinas.

Un pluralismo metodolgico en el cual dependiendo de estudio, hecho o fenmeno se utilice un mtodo o pasos adecuados sin tener que estipularlos o exigirlos, seria lo ms adecuado, para lograr una explicacin de la realidad. Pero platear un todo vale, en el cual se utiliza todo lo que se piensa no seria, lo ms adecuado ya que si todo vale, en un estudio o investigacin carecera de seriedad y consistencia, ya que si todo vale todo podra ser considerado como verdadero. K. Popper afirma, que cualquier teora cientfica implica algn tipo de restriccin. Es posible, pues, llegar a obtener dos teoras incompatibles. En este caso, cmo puede ser vlido el todo vale de Feyerabend? Si adherimos a una, podremos adherir a otra incompatible? (Bernardo, 2005, 25). Con este ejemplo observamos los grandes vacos del todo vale y observamos la incompatibilidad en las ciencias sociales. De esta forma, desde Un pluralismo metodolgico consecuente con lo anterior planteado, seria el mtodo ms adecuado en las ciencias sociales, donde converjan la parte cuantitativa pero sin dejan de lado la parte cualitativa, para poder interpretar la realidad. Bibliografa Alvira, Francisco - Ibez, Jess. El anlisis de una realidad social: mtodos y tcnicas de investigacin. 1er capitulo. Beltrn, Miguel. (2000). Cinco vas de acceso a la realidad social. (3ra edicin) Prez Tamayo, Ruy. (1998) Existe el mtodo cientfico?. Mxico Sabino, Carlos. (1992) .El proceso de investigacin. Colombia: El Cid

<Fuentes electrnicas> http://redalyc.uaemex.mx/pdf/676/67681519.pdf (Consulta: 12-13-15-16-17/05/2012)

http://arje.atspace.org/Archivo/agosto/index.html (Consulta: 19/05/2012)