INFANTIL Trabajar el cuento los colores de Nunila Lpez Salamero trabajando los esteriotipos del rosa para las

s nias y el azul para los nios, haciendo ver que todos/as podemos y tenemos derecho a ser libres y a decidir lo que queremos hacer. Plantear un taller de tareas domsticas explicando tanto a las familias como a los alumnos/as la necesidad de que los nios y las nias compartamos estas tareas. Esto viene muy bien explicado en el dosier nosotras creamos mundo. Los dos talleres que se proponen entre otros que se nos ocurran son: _ Taller de tender y doblar la ropa _ Taller de fregar los platos. PRIMARIA Trabajar los cuentos los colores y las estrellas rebotonas ambos destinados a reflexionar sobre los esteriotipos. Os invito a leerlos porque por lo menos a mi me han parecido geniales (aunque yo no cuento porque soy bastante impresionable jeje). Trabajar sobre lo que significan, realizar dibujos sobre los cuentos, escenificarlos, . Realizar una investigacin sobre diferentes mujeres en la historia partiendo de una pequea investigacin sobre cmo era la vida de nuestras abuelas y madres (preguntar, como trabajo de clase, si tuvieron la oportunidad de estudiar, cmo era su vida en casa, si les hubiera gustado hacer otras cosas , o si estn contentas con lo que han conseguido, con sus profesiones etc ) Trabajar un poco la memoria histrica haciendo ver que muchas mujeres han luchado y siguen luchando por tener no ms sino los mismos derechos que el hombre a la hora de estudiar, acceder a un trabajo, realizar diversas profesiones, obtener un trato igualitario etc Hay mucho material sobre esto (conoces a?, mujeres de Andaluca,mujeres..). Si lo consideris interesante podemos hacer murales con las fotos de nuestras madres y abuelas (siempre que ellas quieran) con las respuestas a sus entrevistas( han luchado annimamente por lo que hoy nosotras/os tenemos), junto con las mujeres del pasado y del presente que destacan en diferentes campos Tambin es interesante leer el dosier nosotras creamos mundo. Realizar en grande el tablero de juegos que viene en el dosier nosotras creamos mundo y realizar algunas de las propuestas que vienen en l. Se podra plantear en forma de yincana tambin en funcin de lo que vayamos aprendiendo sobre este da y los conocimientos que vayan adquiriendo los alumnos/as podramos plantearlo en forma de concurso de preguntas y respuestas mezclado con pruebas. Otra opcin es trabajar sobre el dossier contar cuentos cuenta y realizar diversas actividades a partir del mismo. Finalmente para los ms mayores se pueden analizar algunas letras de canciones como que nadie calle tu verdad (Mal y Manuel Carrasco) o ni un segundo (Mal) o cualquier otra que os guste y que tenga relacin con los temas que estamos trabajando. Tambin he sacado algunos textos en clave de humor que pueden servir para trabajar con los alumnos/as siempre y cuando se analice la irona que tienen, explicando que no deben entenderse al pie de la letra sino su trasfondo.

Como siempre muchas gracias por todo y un abrazo fuerte.