Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de nuestra Diversidad

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN Y CAPACITACIN PERMANENTE PROGRAMAS DE ESPECIALIZACIN 2012-2014 FORMATO BSICO PLAN DE ACOMPAAMIENTO TECNOLGICO I. INFORMACION GENERAL Nombre de la Institucin Formadora: tem: Sub-tem: Ciclo: Especialista(s) del bloque temtico(s): Periodo de ejecucin: JUSTIFICACIN El acompaamiento tecnolgico durante el uso de una plataforma virtual es cada da mas frecuente, las Tecnologas de Informacin dentro de la educacin es cada vez ms necesaria porque permite eliminar distancias de comunicacin entre los actores de la educacin. La asignatura orientar al docente participante al trabajo dentro de las aulas virtuales de interaprendizaje ya que ser de uso permanente durante el desarrollo del programa de Especializacin en Comunicacin y Matemtica. La Universidad Nacional del Centro del Per, con la finalidad de garantizar una labor eficiente en el desarrollo de los bloques temticos en la modalidad a distancia, propone un plan de acompaamiento tecnolgico que comprende un conjunto de acciones que permitirn un desenvolvimiento satisfactorio de los docentes participantes en las aulas virtuales, los especialistas tutores en labores propias de la modalidad y las coordinaciones acadmicas en relacin al manejo de informacin respecto del uso de la plataforma virtual durante el desarrollo del bloque temtico correspondiente, las cuales debern de cumplirse en bien del logro de los objetivos propuestos. III. OBJETIVOS Planificar las actividades de acompaamiento tecnolgico dirigidas a los coordinadores acadmicos, especialistas tutores y docentes participantes, en el marco del programa de Especializacin del Programa Nacional de Formacin y Capacitacin Permanente 2012 2014. Brindar asesoramiento y soporte tecnolgico a los docentes participantes del programa de especializacin en Comunicacin y Matemtica. Apoyar a los docentes participantes en el cumplimiento de las diversas actividades acadmicas dentro del aula virtual. Brindar asesoramiento y soporte tecnolgico a los especialistas tutores de la modalidad a distancia de los programas de especializacin en Comunicacin, Matemtica. Generar reportes de uso de la plataforma virtual en relacin a los docentes participantes y especialistas tutores. Realizar un seguimiento continuo del sistema integrado de gestin como apoyo a la coordinacin acadmica de cada especialidad gestionando los diversos reportes. Universidad Nacional del Centro Del Per. 3 3.1 y 3.2 I Lic. Elvis Vidal RAMIREZ CALZADA De Febrero a Junio 2013

II.

IV.

ESTRATEGIAS DE ACOMPAAMIENTO TECNOLGICO El acompaamiento tecnolgico comprende un conjunto de actividades que se debern desarrollar durante el desarrollo del bloque temtico a distancia. A continuacin se detallan las principales actividades y tareas a considerar en el plan de acompaamiento tecnolgico: Actividades Implementacin de las actividades en la plataforma virtual. Tareas Instalacin de la plataforma virtual segn especificaciones tcnicas y de acuerdo a las caractersticas del mbito de intervencin. Elaboracin de guas y/o instructivos para el docente participante y especialista/tutor sobre el uso de las herramientas que se ofrecen en las aulas virtuales. Diseo del mdulo formativo, en coordinacin con los especialistas/tutores y coordinador acadmico. Diseo y produccin de recursos multimodales. Implementacin de una sala de asesoramiento virtual permanente para atender las necesidades especficas de cada participante y/o tutor.

Tratamiento digital de los contenidos Asesoramiento tcnico permanente al especialista/tutor y al docente participante.

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Seguimiento al cumplimiento de las tareas de los docentes participantes. Seguimiento a las actividades evaluacin del especialista/tutor. V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEMANAS Semana 0 ACTIVIDADES Implementacin del Aula de Entrenamiento de

Asesora presencial a los docentes participantes en la sede de ejecucin de las actividades presenciales. Elaboracin y presentacin de reportes al coordinador acadmico sobre las actividades, indicando la frecuencia de ingreso y participacin de los docentes participantes en las aulas virtuales Elaboracin y presentacin de reportes al coordinador acadmico sobre las actividades evaluadas y retroalimentadas por el especialista/tutor.

TAREAS Implementacin del Aula de entrenamiento, en la cual participaran todos los docentes participantes de manera voluntaria. Implementacin de las actividades MaD, en coordinacin con los especialistas tutores y coordinadores de las reas. Visita a las aulas de clases para consultar sobre inconvenientes y dudas en el aula virtual. Asesora presencial a los docentes participantes en la sede de ejecucin de las actividades presenciales. Presentacin de reportes sobre frecuencia de ingreso de los docentes participantes en el Aula virtual Implementacin de una sala de asesoramiento virtual permanente para atender las necesidades especficas de cada participante y/o tutor. Tratamiento digital de los contenidos correspondientes a las 6 y 10 semana. Asesora presencial a los docentes participantes y especialista de acompaamiento para consultas relacionas al Aula Virtual y el SIG Presentacin de reportes sobre el cumplimiento de las actividades propuestas en el Aula virtual. Elaboracin y presentacin de reportes al coordinador acadmico sobre las actividades evaluadas y retroalimentadas por el especialista/tutor. Tratamiento digital de los contenidos correspondientes a las 11 y 14 semana. Presentacin de reportes sobre el cumplimiento de las actividades propuestas en el Aula virtual. Asesora presencial a los docentes participantes y especialista de acompaamiento para consultas relacionas al Aula Virtual y el SIG

FECHAS Enero a Febrero

MODALIDADES DE EJECUCIN Virtual

Semana 1

Implementacin de las actividades en la plataforma virtual Asesoramiento tcnico permanente al especialista/tutor y al docente participante. Seguimiento al cumplimiento de las tareas de los docentes participantes. Tratamiento digital de los contenidos Asesoramiento tcnico permanente al especialista/tutor y al docente participante. Seguimiento al cumplimiento de las tareas de los docentes participantes. Asesoramiento tcnico permanente al especialista/tutor y al docente participante. Tratamiento digital de los contenidos Seguimiento a las actividades de evaluacin del especialista/tutor. Asesoramiento tcnico permanente al especialista/tutor y al docente participante.

Febrero

Presencial Virtual Presencial Virtual Virtual y Presencial Presencial Virtual

Semana 2 Semana 3

Febrero Febrero

Semana 4

Marzo

Semana 5

Marzo

Presencial Virtual

Semana 6

Marzo

Presencial Virtual

Semana 7

Marzo

Virtual y Presencial

Semana 8

Abril

Presencial y virtual

Semana 9 Semana 10 Semana 11

Abril

Presencial y Virtual Presencial Virtual

Abril

Abril

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SEMANAS

ACTIVIDADES Seguimiento a actividades evaluacin especialista/tutor. las de del

TAREAS Elaboracin y presentacin de reportes al coordinador acadmico sobre las actividades evaluadas y retroalimentadas por el especialista/tutor. Tratamiento digital de los contenidos correspondientes a las 15 al 17 semana. Presentacin de reportes sobre el cumplimiento de las actividades propuestas en el Aula virtual. Elaboracin y presentacin de reportes al coordinador acadmico sobre las actividades evaluadas y retroalimentadas por el especialista/tutor. Asesora presencial a los docentes participantes y especialista de acompaamiento para consultas relacionas al Aula Virtual y el SIG Reporte del consolidado general de las actividades en la MaD, de las reas de Comunicacin y Matemtica.

FECHAS

MODALIDADES DE EJECUCIN Presencial Virtual Presencial Virtual Presencial Virtual

Semana 12 Semana 13 Semana 14

Mayo

Tratamiento digital de los contenidos Seguimiento al cumplimiento de las tareas de los docentes participantes. Seguimiento a actividades evaluacin especialista/tutor. las de del

Mayo

Mayo

Semana 15 Semana 16

Junio

Presencial Virtual

Semana 17

Asesoramiento tcnico permanente al especialista/tutor y al docente participante. Asesoramiento tcnico permanente al especialista/tutor y al docente participante.

Junio

Presencial Virtual Presencial Virtual

Junio

VI.

EVALUACIN DEL PLAN CRITERIOS Cumplimiento de las actividades programadas Participacin activa de los participantes Realiza la actualizacin continua del Aula Virtual INDICADORES Cumple con las actividades propuestas en el cronograma. Entrega oportunamente los reportes sobre las actividades planteadas en el aula virtual Informacin actualizada dentro del Aula virtual INSTRUMENTOS Lista de cotejo Lista de cotejo Lista de Cotejo

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INSTRUMENTO DE EVALUACIN N 1 LISTA DE COTEJO EVALUACIN AL PLAN DE ACOMPAAMIENTO TECNOLGICO

REA : . FECHA : ....
Existe evidencia de las actividades propuestas en el plan de acompaamiento tecnolgico Se muestra contenido actualizado en la Plataforma Virtual S N Cumple con los plazos establecidos para el cumplimiento de actividades Entrega oportunamente los reportes al Coordinador Acadmico Existe evidencia de las reuniones de asesora

ACTIVIDADES

1. Plan de Acompaamiento tecnolgico.

Comentarios del observador

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TOTAL