FILOSOFA Y PSICOLOGA PRUEBA DIAGNSTICA 3 MEDIO NOMBRE: FECHA: Destrezas Ortografa Redaccin Descripcin Cuento derviche Idries Shah

Ms all de Ghor haba una ciudad. Todos sus habitantes eran ciegos. Un rey con su cortejo lleg cerca del lugar, trajo su ejrcito y acamp en el desierto. Tena un poderoso elefante que usaba para atacar e incrementar el temor de la gente. La poblacin estaba ansiosa por ver al elefante, y algunos ciegos de esta ciega comunidad se precipitaron como locos para encontrarlo. Como no conocan ni siquiera la forma y aspecto del elefante tantearon ciegamente para reunir informacin, palpando alguna parte de su cuerpo. Cada uno pens que saba algo, porque pudo tocar una parte de l. Cuando volvieron junto a sus conciudadanos, impacientes grupos se apiaron a su alrededor. Todos estaban ansiosos buscando equivocadamente la verdad de boca de aquellos que se hallaban errados. Preguntaron por la forma y aspecto del elefante, y escucharon todo lo que aquellos dijeron. Al hombre que haba tocado la oreja le preguntaron acerca de la naturaleza del elefante. El dijo: Es una cosa grande, rugosa, ancha y gruesa como un felpudo. Y el que haba palpado la trompa, dijo: Yo conozco los hechos reales, es como un tubo recto y hueco, horrible y destructivo. El que haba tocado sus patas dijo: Es poderoso y firme como un pilar. Cada uno haba palpado una sola parte de las muchas. Cada uno lo haba percibido errneamente. Ninguno conoca la totalidad. (...) Idries Shah, Cuentos de los Derviche, Paidos, 1994. I.- Interprete los conceptos subrayados en el texto. (Ortografa 10 pts.) 8 10= L 6-7 = ML Menos de 6 = NL II.- Redacte en 10 lneas su interpretacin del cuento. (Interpretacin y redaccin 20 pts.) Anlisis de texto. Interpretar Sacar conclusiones.

8 10= L 6-7 = ML Menos de 6 = NL Interpretacin 8 10= L 6-7 = ML Menos de 6 = NL Redaccin. III.-Analice el texto ledo. (Anlisis del texto 10 pts.) 8 10= L 6-7 = ML Menos de 6 = NL IV.-Conteste la siguiente pregunta. Qu consecuencias para el conocimiento o las relaciones entre las personas podramos concluir de esta pequea historia?. (Sacar conclusiones 10 pts.) 8 10= L 6-7 = ML Menos de 6 = NL V.-Describa los hechos ms importantes de esta historia.( Describir 10 pts.) 8 10= L 6-7 = ML Menos de 6 = NL Evaluacin Diagnstica de Filosofa Nombre: ________________________________ Curso: ________ Nota: __________ Objetivo: Dar cuenta de los conocimientos previos acerca de la Filosofa y Psicologa. Dar cuenta del aprendizaje de los conceptos bsicos del mbito de la Psicologa. I. Conteste brevemente a las siguientes preguntas. 1. Por qu la psicologa comienza histricamente con el desarrollo de la Filosofa? 2. Por qu se dice que LA FILOSOFA ES LA MADRE DE TODAS LAS CIENCIAS? 3. Por qu la FILOSOFA ES LA CIENCIA DE LAS CAUSAS LTIMAS? II. Seleccione la alternativa que considere ms correcta. 1. La definicin ms apropiada de FILOSOFA, etimolgicamente hablando, sera: a. Amor por la sabidura. b. Amor por el conocimiento. c. Ciencia de las cosas fundamentales. d. Conocimiento. 2. La causa de que el hombre adopte un pensamiento filosfico es, entre otras: a. El deseo de hacer ciencia. b. El asombro ante las maravillas de la naturaleza. c. La intencin de mejorar su calidad de vida. d. La pasin por el saber.

3. Geogrficamente, el primer lugar donde se desarrolla filosofa como la entendemos nosotros en el mundo occidental es: e. India f. La zona griega del Mediterrneo g. La pennsula de Italia. h. Egipto. 4. La filosofa tiene como herramienta fundamental: i. Escuchar el corazn de las personas. j. El uso de la razn. k. La confianza en las habilidades humanas. l. El deseo de conocer la verdad. 5. La filosofa tiene como herramienta fundamental: m. Escuchar el corazn de las personas. n. El uso de la razn. o. La confianza en las habilidades humanas. p. El deseo de conocer la verdad. 6. La duda como causa de la filosofa consiste en: q. Distinguir entre verdad y ficcin. r. Deseo de tener explicaciones cientficas sobre la naturaleza. s. Interpretar lo profundo del alma humana. t. Preguntarse por el funcionamiento y sentido de la realidad en todos sus planos. III. Desarrolle el siguiente tema: El aporte de Freud al desarrollo de la filosofa