UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIN Carrera: Docencia en Informtica Modalidad Presencial

Mdulo Formativo Comunicacin de Datos y Redes Sexto Semestre

Wilma Gavilanes Lpez

Ingeniera en Sistemas Magister en Tecnologas de la Informacin y Multimedia Educativa

AMBATO ECUADOR Semestre: Marzo Agosto del 2012

Nociones Bsica del Mdulo

A travs de este mdulo se tratarn elementos tales como: Fundamentar cientficamente lineamientos generales sobre redes de comunicacin y datos, identificar y reconocer los diferentes tipos de redes y subredes segn las direcciones IP, utilizar comandos de redes de datos para verificar su funcionamiento y asegurara la interconexin de datos, disear y armar cables de comunicacin de datos, utilizar software de monitoreo y seguridad de una red de datos.

Con estos elementos los estudiantes podrn desarrollar competencias que les permitir aportar en su perfil profesional como, Docentes en el campo de la Informtica y la Computacin en el nivel prvulo primario y medio tanto en el sector pblico, privado y mixto, Operador de cmputo en Instituciones Educativas pblicas, privadas, mixtas. Facilitador en el rea de Informtica y Computacin de profesores de educacin General Bsica y/o Bachillerato, Administrador de Laboratorios y Centros de Cmputo en Instituciones Educativas de nivel primario, bsico o superior fiscales, fiscomicionales, privadas y en las diferentes empresas pblicas o privadas, Administrador de redes en Instituciones Pblicas, Privadas o Educativas.

NDICE DE CONTENIDO

Contenido

Pg.

I.

Datos bsicos del Mdulo

II.

Ruta formativa

III.

Metodologa de formacin

IV.

Planeacin de la Evaluacin

11

V.

Guas Instruccionales

17

VI.

Material de apoyo

18

VII. Validacin del mdulo

19

I.- DATOS BSICOS DEL MDULO Comunicacin de Datos y Redes

Cdigo: FCHEDI618 Prerrequisitos: - Arquitectura

Mantenimiento

de

Competencia Especfica:

Computadores I, II

Dirigir tcnicamente centros informticos con fines de optimizacin de recursos disponibles bajo parmetros de rendimiento y calidad
Crditos: 6 (Seis) Semestre: Sexto Correquisitos:
Anlisis e Evaluacin de Sistemas Lenguaje de Programacin II

Nivel de formacin: Terminal Tercer Nivel

Horas clase semanal: 6 hora clase semanal 6 horas de trabajo autnoma Total horas clase al semestre: 132 horas Clase Semanal 132 horas de Trabajo Autnomo

Nombre del docente: Wilma Lorena Gavilanes Lpez Ttulo y Grado Acadmico: Magister en Tecnologas de la Informacin y Multimedia Educativa Cuarto Nivel, Ingeniero en Sistemas Tercer Nivel rea Acadmica por Competencia Global: Profesionalizantes Horario de atencin: Miercoles 10:15-11:45 Telfonos: 2-826232- 087959704 E-mail: wilmagavilanes1982@yahoo.es

Nombre del docente: Mentor Javier Snchez Guerrero Ttulo y Grado Acadmico: Magister en Docencia en Informtica y Currculo para Educacin Superior Cuarto Nivel Ingeniero en Sistemas Tercer Nivel rea Acadmica por Competencia Global: Profesionalizantes Horario de atencin: Mircoles de 11h00 a 12:30 Telfonos: 099917970 E-mail: deberesuta@gmail.com

II RUTA FORMATIVA
Nodo Problematizador:

Dbil conocimiento de los avances cientficos tecnolgicos por parte de los estudiantes en el rea informtica para el desenvolvimiento eficiente y eficaz en su profesin
Competencia Global:
Fortalecer el conocimiento de los avances cientficos tecnolgicos informticos, generados por la comunidad cientfica para lograr un desarrollo profesional eficiente de los estudiantes

Competencias Especficas que conforman la competencia global: Fortalecer el conocimiento cientfico tcnico de los avances informticos para enfrentar los nuevos requerimientos de la sociedad. Dirigir tcnica y administrativamente centros informticos con fines de optimizacin de recursos disponibles bajo parmetros de rendimiento y calidad. Mdulos que conforman la Competencia Especfica:
Electrnica Digital y Circuitos Lgicos Arquitectura y Mantenimiento I, II Sistemas Operativos Base de Datos I, II Lgica Matemtica Fsica I ,II Descripcin de la Competencia Especfica: Geometra Analtica Gestionar la comunicacin de datos y realizar el mantenimiento de hardware y software de los pcs con fines de asegurar los niveles de funcionamiento, bajo parmetros de rendimiento y calidad

Elementos de competencia a desarrollar con el mdulo: 1. Fundamentar cientficamente lineamientos generales sobre redes de comunicacin y datos 2. Fundamentar cientficamente sobre Transmisin de datos sobre tecnologa IP, orgenes y evolucin TCP/IP 3. Realizar aplicaciones prcticas de interconexin de redes de datos. 4. Armar cables de comunicacin de datos 5. Utilizar software de monitoreo y seguridad de una red de datos

reas de investigacin del mdulo: Apoyar el trabajo con otros mdulos.

Vinculacin con la sociedad a travs del mdulo:

Disear un blog educativo sobre Redes de datos y socializarlo con estudiantes del nivel secundario.

III. METODOLOGA DE FORMACIN

Elementos de Competencia 1. Fundamentar Contenidos cognoscitivos Contenidos procedimentales* 1.1. Determinar que es una red de datos y cuales son sus componentes principales. 1.2. Identificar los distintos tipos de redes existentes de acuerdo a las distintas categoras existentes 1.3. Reconocer los diferentes tipos de topologas fsicas y lgicas existentes 1.4. Reconocer y manejar los estndares de una red 1.5. Reconocer los distintos tipos de medios existentes para interconectar una red de datos Contenidos Actitudinales Estrategias Didcticas Especficas*
1.1. ILUSTRACIONES Representacin visual de los conceptos. Explicacin o padrones de informacin Razonamiento para llegar al entender el tema. 1.2. ANALISIS Determinar los lmites del objeto a analizar Determinar los criterios de descomposicin del objeto. Determinar las partes del objeto. Estudiar cada parte del todo.

Tiempo*
(No de horas clase presencial)

1.1. Definiciones 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3.

cientficamente lineamientos generales sobre redes de comunicacin y datos.

bsicas sobre redes de datos

Componentes de una red Ventajas de una red Desventajas de una red

1.1. Emitir criterios razonados respecto a la temtica planteada 1.2. Asociar la realidad con la temtica tratada 1.3. Proponer ideas sobre el tema 1.4. Participar activamente en clase

22

horas

1.2. Clasificacin de los tipos

de redes de datos

1.2.1. 1.2.2.

Por el tamao Por la direccionalidad de la informacin

1.2.3. Por la pertenencia 1.3. Topologas de Redes 1.3.1. Topologa Fsica 1.3.2. Topologa Lgica 1.4. Estndares de Redes 1.5. Medios de Transmisin 1.5.1. Medios guiados 1.5.2. Medios no guiados de
transmisin

PRODUCTO: Presentaciones publicadas en SlideShare sobre la fundamentacin terica de redes y comunicacin y datos.

Elementos de Competencia

Contenidos cognoscitivos

Contenidos procedimentales* 2.1. Identificar que son direcciones IP y Reconocer la estructura de una direccin IP. 2.2. Identificar cada una de las Capas del Modelo OSI y las funciones que realiza 2.3. Identificar los tipos de redes y subredes segn las direcciones IP. 2.4. Utilizar un simulador para verificar el funcionamiento de direcciones IP con redes y subredes 2.5. Reconocer cada una de las capas del Modelo OSI .

Contenidos Actitudinales

Estrategias Didcticas Especficas* 2.1ILUSTRACIONES Representacin visual de los conceptos. Explicacin o padrones de informacin Razonamiento para llegar al entender el tema. 2.2.ANALISIS Determinar los lmites del objeto a analizar Determinar los criterios de descomposicin del objeto. Determinar las partes del objeto. Estudiar cada parte del todo.

Tiempo*
(No de horas clase presencial)

2. Fundamentar

cientficamente sobre Transmisin de datos sobre tecnologa IP, orgenes y evolucin TCP/IP

2.1. Que son protocolos TCP/IP 2.2. TCP/IP con el Modelo OSI 2.3. Generacin de redes y subredes 2.4. Utilizacin de un Simulador de prctica 2.5. Generalidades IPV6

2.1. Emitir criterios razonados respecto a la temtica planteada 2.2.Asociar la realidad con la temtica tratada 2.3. Proponer ideas sobre el tema 2.4. Participar activamente en clase

24 horas

PRODUCTO: Revista digital sobre protocolo TCP/IP, redes y subredes.

Elementos de Competencia 3.- Realizar aplicaciones prcticas de interconexin de redes de datos.

Contenidos cognoscitivos

Contenidos procedimentales* 3.1. Aplicar software simulador para realizar prcticas de interconexin de Pcs 3.2. Identificar la estructura de los comandos y determinar su resultado 3.3. Utilizar componentes y comandos para resolver problemas de conexin entre dispositivos de la red 3.4. Desarrollar aplicaciones prcticas de comunicacin entre subredes

Contenidos Actitudinales

Estrategias Didcticas Especficas* - Exp Con: Presentacin y estudio en laboratorio sobre la utilizacin de un simulador - Obs Ref: Identificacin y Anlisis de los aspectos fundamentales de los comandos para verificar la interconexin de una red de datos - Con Abs: Establecer y socializar conclusiones, para la formulacin de un criterio comn. Exp Act: Verificacin de la Interconexin de redes

Tiempo*
(No de horas clase presencial)

3.1. Utilizar simulador para interconectar redes de datos 3.2. Comandos bsicos para verificar acceso a la red. 3.3. Software para interconexin entre redes y subredes 3.4. Pruebas de interconexin de redes utilizando software y hardware especfico

3.1. Emitir criterios razonados respecto a la temtica planteada 3.2. .Asociar la realidad con la temtica tratada 3.3. Proponer ideas sobre el tema 3.4. Participar activamente en clase

22 horas

PRODUCTO: Video sobre comandos de redes de datos para verificar la interconexin de una red de datos

Elementos de Competencia

Contenidos cognoscitivos

Contenidos procedimentales*
4.1. Identificar las distintas normas existentes para armar medios guiados de informacin, identifica cada uno de los hilos que conforman el cable. 4.2. Determinar cuando y donde utilizar una conexin cruzada 4.3. Determinar cuando y donde utilizar una conexin directa 4.4. Manipular adecuadamente herramientas para el armado de cables. 4.5. Verificar el funcionamiento de los cables.

Contenidos Actitudinales

Estrategias Didcticas Especficas* - Exp Con: Presentacin y estudio en laboratorio sobre la utilizacin del diseo de cables - Obs Ref: Identificacin y Anlisis de las herramientas que se deben utilizar - Con Abs: Establecer y socializar conclusiones, para la formulacin de un criterio comn. Exp Act: Verificacin del funcionamiento de cables

Tiempo*
(No de horas clase presencial)

4. Armar cables de comunicacin de datos y verificar su funcionamiento

4.1 Normativas para cableado estructurado 4.2. Armado de cables de conexin cruzada 4.3. Armado de cables conexin directa 4.4. Pruebas de acceso y comunicacin de datos

4.1. Respetar criterios y aportes de los dems 4.2. Valorar su capacidad de razonamiento lgico 4.3. Afianzar la confianza, cooperacin, apoyo, actitud de reto.

32horas

PRODUCTO: Armado de cables para conexin directa y cruzada

Elementos de Competencia 5.

Contenidos cognoscitivos

Contenidos procedimentales*
5.1. Realizar, ejecutar y llevar a cabo un procedimiento para la verificacin del funcionamiento de una red 5.2. Realizar, ejecutar y llevar a cabo un procedimiento para la comunicacin entre PCs 5.3. Realizar, ejecutar y llevar a cabo un procedimiento para monitorear el buen funcionamiento de una red 5.4. Realizar, ejecutar y llevar a cabo un procedimiento salvaguardar la informacin existente en una red de datos

Contenidos Actitudinales

Estrategias Didcticas Especficas* - Exp Con: Presentacin y estudio en laboratorio sobre la utilizacin de software para el monitoreo de Red - Obs Ref: Identificacin y Anlisis de los aspectos fundamentales de los componentes de software y hardware para el funcionamiento de una red - Con Abs: Establecer y socializar conclusiones, para la formulacin de un criterio comn. - Exp Act: Verificacin del funcionamiento de una red

Tiempo*
(No de horas clase presencial)

Utilizar software de monitoreo y seguridad de una red de datos.

5.1. Conceptualizaciones generales 5.2. Utilizar software para comunicacin entre PCs 5.3. Software para comunicacin remota 5.4. Software de monitoreo de red 5.5. Software de seguridad de una red de datos

5.5. Respetar criterios y aportes de los dems 5.6. Valorar su capacidad de razonamiento lgico 5.7. Afianzar la confianza, cooperacin, apoyo, actitud de reto.

32 horas

PRODUCTO FINAL: BLOG colaborativo sobre Redes de Datos

10

IV.- PLANEACIN DE LA EVALUACIN

Escala de Valoracin (Nivel ponderado de aspiracin) Nivel Terico prctico innovador: 9.0 a 10.0 Acreditable Muy Satisfactorio Nivel Terico prctico experto: 8.0 a 8.9 Acreditable Satisfactorio Nivel terico prctico bsico: 7.0 a 7.9 Acreditable - Aceptable Nivel terico avanzado (anlisis crtico): 5.5 a 6.9 No acreditable Nivel terico bsico (comprensin): < a 5.5 No acreditable

Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo: Gestionar la

comunicacin de datos y realizar el mantenimiento de hardware y software de los pcs con fines de asegurar los niveles de funcionamiento, bajo parmetros de rendimiento y calidad
No ELEMENTO (Transcribir en forma ordenada cada uno de los elementos de competencia, indicados en el punto II RUTA FORMATIVA) INDICADORES DE LOGROS (Por elemento, enunciar los indicadores de logros, con un verbo en infinitivo para cada uno de los contenidos: cognoscitivos, procedimentales y actitudinales, indicados en la lmina anterior)

Fundamentar cientficamente 1.1. Determina que es una red de datos y cuales son sus componentes principales. lineamientos generales sobre redes de comunicacin y datos 1.2. Identifica los distintos tipos de redes existentes de acuerdo a
las distintas categoras existentes 1.3. Reconoce los diferentes tipos de topologas fsicas y lgicas existentes 1.4. Reconoce y manejar los estndares de una red 1.5. Reconoce los distintos tipos de medios existentes para interconectar una red de datos 2.1. Identifica que son direcciones IP y Reconocer la estructura de una direccin IP. 2.2. Identifica cada una de las Capas del Modelo OSI y las funciones que realiza 2.3. Identifica los tipos de redes y subredes segn las direcciones IP. 2.4. Utiliza un simulador para verificar el funcionamiento de direcciones IP con redes y subredes 2.5. Reconoce cada una de las capas del Modelo OSI 3.1. Aplica software simulador para realizar prcticas de interconexin de Pcs 3.2. Identifica la estructura de los comandos y determinar su resultado 3.3. Resuelve a travs de la utilizacin de componentes y comandos problemas de conexin entre dispositivos de la red 3.4. Resuelve aplicaciones prcticas de comunicacin entre subredes 4.1. Iidentifica las distintas normas existentes para construir medios guiados de informacin, identifica cada uno de los hilos que conforman el cable. 4.2. Determina cuando y donde utilizar una conexin cruzada 4.3. Determina cuando y donde utilizar una conexin directa 4.4. Manipula adecuadamente herramientas para la construccin de cables.

Fundamentar cientficamente sobre Transmisin de datos sobre tecnologa IP, orgenes y evolucin TCP/IP

Realizar aplicaciones prcticas de interconexin de redes de datos.

Armar cables de comunicacin de datos y verificar su funcionamiento

11

Utilizar software de monitoreo y seguridad de una red de datos.

4.5. Verifica el funcionamiento de los cables. 5.1. Realiza, ejecutar y lleva a cabo un procedimiento para la verificacin del funcionamiento de una red 5.2. Realiza, ejecuta y lleva a cabo un procedimiento para la comunicacin entre PCs 5.3. Realiza, ejecuta y lleva a cabo un procedimiento para monitorear el buen funcionamiento de una red 5.4. Realiza, ejecuta y lleva a cabo un procedimiento para salvaguardar la informacin existente en una red de datos

V. PROCESO DE VALORACIN
Gestionar la comunicacin de datos y realizar el mantenimiento de hardware y software de los pcs con fines de asegurar los niveles de funcionamiento, bajo parmetros de rendimiento y calidad Evaluacin de Desempeo Elementos del Evaluacin Evaluacin Formativa Producto Sustentacin Mdulo Diagnstica 1

Fundamentar cientficamente lineamientos generales sobre redes de comunicacin y datos

Demuestra conocimientos sobre arquitectura del Pc y Gestin de Centros de Cmputo

Tcnicas e instrumentos

OBSERVACIN: Registro Anecdotario

1.1. Determina que es una red de datos y cuales son sus componentes principales. 1.2. Identifica los distintos tipos de redes existentes de acuerdo a las distintas categoras existentes 1.3. Reconoce los diferentes tipos de topologas fsicas y lgicas existentes 1.4. Reconoce y manejar los estndares de una red 1.5. Reconoce los distintos tipos de medios existentes para interconectar una red de datos OBSERVACIN:
Registro Anecdotario

Presentaciones publicadas en SlideShare sobre la fundamentacin terica de redes de comunicacin y datos.

Expone de forma asertiva y fundamentada cada tema cognitivo utilizando Tics.

Contenido fundamentado 20% Estructura y herramienta utilizada 20% Socializacin y presentacin 20 %

Evaluacin 40%

OBSERVACIN

Escalas de valor

OBSERVACIN Escalas de valor Test Prctico Escala de valor

12

Evaluacin de Desempeo Elementos del Mdulo 2 Evaluacin Diagnstica Determina que es una red de datos y cuales son sus componentes principales. Identifica los distintos tipos de redes existentes de acuerdo a las distintas categoras existentes Reconoce los diferentes tipos de topologas fsicas y lgicas existentes Reconoce y manejar los estndares de una red Reconoce los distintos tipos de medios existentes para interconectar una red de datos OBSERVACIN:
Registro Anecdotario

Evaluacin Formativa
Producto Sustentacin

Fundamentar cientficamente sobre Transmisin de datos sobre tecnologa IP, orgenes y evolucin TCP/IP

2.1 Identifica que son direcciones IP y Reconocer la estructura de una direccin IP. 2.2. Identifica cada una de las Capas del Modelo OSI y las funciones que realiza 2.3. Identifica los tipos de redes y subredes segn las direcciones IP. 2.4. Utiliza un simulador para verificar el funcionamiento de direcciones IP con redes y subredes 2.5. Reconoce cada una de las capas del Modelo OSI

Revista digital sobre protocolo TCP/IP, redes y subredes.

Desarrolla en forma asertiva y fundamentada como subnetear redes y subredes utilizando Tics, demostracin de ejemplos. prcticos
Contenido fundamentado 20% Estructura y herramienta utilizada 20% Socializacin y presentacin 20 %

Evaluacin 40%

Tcnicas e instrumentos

OBSERVACIN:
Registro Anecdotario

OBSERVACIN

Escalas de valor

OBSERVACIN Escalas de valor Test Prctico Escala de valor

13

Evaluacin de Desempeo Elementos del Mdulo Realizar 3 aplicaciones prcticas de interconexin de redes de datos. Evaluacin Diagnstica Identifica que son direcciones IP y Reconocer la estructura de una direccin IP. Identifica cada una de las Capas del Modelo OSI y las funciones que realiza Identifica los tipos de redes y subredes segn las direcciones IP. Utiliza un simulador para verificar el funcionamient o de direcciones IP con redes y subredes Reconoce cada una de las capas del Modelo OSI OBSERVACIN:
Registro Anecdotario

Evaluacin Formativa
Producto Sustentacin

3.1. Aplica software simulador para realizar prcticas de interconexin de Pcs 3.2. Identifica la estructura de los comandos y determinar su resultado 3.3. Resuelve a travs de la utilizacin de componentes y comandos problemas de conexin entre dispositivos de la red 3.4. Resuelve aplicaciones prcticas de comunicacin entre subredes

Video sobre comandos de redes de datos para verificar la interconexin de una red de datos.

Desarrolla en forma asertiva y fundamentada como utilizar comandos de redes de datos utilizando Tics. 60%
Contenido fundamentado 20% Estructura y herramienta utilizada 20% Socializacin y presentacin 20 %

Evaluacin 40%

Tcnicas e instrumentos

OBSERVACIN:
Registro Anecdotario

OBSERVACIN

Escalas de valor

OBSERVACIN Escalas de valor Test Prctico Escala de valor

14

Evaluacin de Desempeo Elementos del Mdulo 4 Armar cables de comunicacin de datos y verificar su funcionamiento Evaluacin Diagnstica Aplica software simulador para realizar prcticas de interconexin de Pcs Identifica la estructura de los comandos y determinar su resultado Resuelve a travs de la utilizacin de componentes y comandos problemas de conexin entre dispositivos de la red Resuelve aplicaciones prcticas de comunicacin entre subredes OBSERVACIN:
Registro Anecdotario

Evaluacin Formativa
Producto Sustentacin

4.1. Iidentifica las distintas normas existentes para construir medios guiados de informacin, identifica cada uno de los hilos que conforman el cable. 4.2. Determina cuando y donde utilizar una conexin cruzada 4.3. Determina cuando y donde utilizar una conexin directa 4.4. Manipula adecuadamente herramientas para la construccin de cables. 4.5. Verifica el funcionamiento de los cables

Armado de cables para conexin directa y cruzada.

Aplicacin prctica de construccin de cables, maneja adecuadament e herramientas

Utilizacin de herramientas en forma adecuada 20% Demostracin prctica 20% Funcionalidad y entrega 20%

Evaluacin : Terica sobre normativas de cableado 40%

Tcnicas e instrumentos

OBSERVACIN:
Registro Anecdotario

OBSERVACIN

Escalas de valor

OBSERVACIN Escalas de valor Test Prctico Escala de valor

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Evaluacin de Desempeo Elementos del Mdulo 5 Utilizar software de monitoreo y seguridad de una red de datos. Evaluacin Diagnstica Iidentifica las distintas normas existentes para construir medios guiados de informacin, identifica cada uno de los hilos que conforman el cable. Determina cuando y donde utilizar una conexin cruzada Determina cuando y donde utilizar una conexin directa Manipula adecuadamen te herramientas para la construccin de cables. Verifica el funcionamient o de los cables OBSERVACIN:
Registro Anecdotario

Evaluacin Formativa
Producto Sustentacin

5.1. Realiza, ejecuta y lleva a cabo un procedimiento para la verificacin del funcionamiento de una red 5.2. Realiza, ejecuta y lleva a cabo un procedimiento para la comunicacin entre PCs 5.3. Realiza, ejecuta y lleva a cabo un procedimiento monitorear el buen funcionamiento de una red 5.4. Realiza, ejecuta y lleva a cabo un procedimiento salvaguardar la informacin existente en una red de datos

Compilacin de software de monitoreo y seguridad de una Red en medio digital con su respectiva presentacin de informacin.

Socializacin y presentacin del blog debidamente estructurado

Contenido fundamentado 20% Estructura y herramienta utilizada 20% Socializacin y presentacin 20 %

Evaluacin terico prctico 40%

Tcnicas e instrumentos

OBSERVACIN:
Registro Anecdotario

OBSERVACIN

Escalas de valor

OBSERVACIN Escalas de valor Test Prctico Escala de valor

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V. GUAS INSTRUCCIONALES
Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo:
Dirigir tcnicamente centros informticos con fines de optimizacin de recursos disponibles bajo parmetros de rendimiento y calidad
INSTRUCCIONES * (Descripcin precisa y ordenada para la adquisicin de las competencias y la elaboracin del producto, por parte del estudiante, que es la base de la evaluacin del desempeo o aprendizaje). RECURSOS (Detalle de los recursos necesarios para el proceso de enseanza aprendizaje) PRODUCTO

ELEMENTOS (Transcribir en forma ordenada cada uno de los elementos de competencia, indicados en el punto II RUTA FORMATIVA

(Trabajo prctico que demuestra los saberes o conocimientos adquiridos)

Diseo de presentaciones de temas asignados por grupos Publicacin utilizando recursos de la WEB 2.0 Socializacin y Presentacin de los temas propuestos

En lo terico 1. Fundamentar cientficamente Busca informacin lineamientos relacionados a fundamentes generales sobre generales de redes de datos redes de Sintetizar informacin comunicacin encontrada y datos

Resumir y disear una presentacin de la informacin estudiada En lo prctica Realiza observaciones a los laboratorios y reconoce tipos de redes, topologas, componentes de una red

Material digital de apoyo http://redesafull.galeon.co m/#1.1%20%20CONCEPTOS%20B %C3%81SICOS%20ASO CIADOS%20A%20REDE S http://www.dei.uc.edu.py/t ai2004-2/12/index.htm

En lo terico: 2. Fundamentar Busca informacin cientficamente relacionada al tema sobre Asimila la informacin Transmisin de Concreta la informacin datos sobre Analiza, y resuelve problemas tecnologa IP, planteados por el facilitador orgenes y para generar redes y subredes evolucin En lo prctico TCP/IP Utiliza software para subnetear redes y comprueba lo aprendido Utiliza software simulador para verificar el funcionamiento de una red de datos En lo terico Recibe la informacin propuesta por el facilitador Asimila la informacin Concreta la informacin Busca en el Internet nueva informacin En lo prctico Experimenta y ejecuta varios comandos para verificar el funcionamiento y administracin de una red de datos

Material Digital de apoyo http://dongatoblog.wordp ress.com/ http://www.taringa.net/po sts/ebookstutoriales/3840923/Quees-el-subneteo-y-comohacerlo.html http://www.taringa.net/po sts/downloads/1554668/P acket-Tracer-5-enEspanol.html

Resuelve problemas utilizando la lgica de razonamiento Descarga software simulador para subnetear redes Resuelve problemas de redes y subredes de datos Disea un manual paso a paso para subnetear redes

3. Realizar
aplicaciones prcticas de interconexin de redes de datos.

Material Digital de apoyo http://www.compunauta. com/madgus/index.php/ aprendiendolinux/comandos/91-elcomando-ping-paracomprobar-unaconexion-de-redcableado http://www.slackware. cl/docs/guia/arreglo/ca p_4_6.html

Disea un Video sobre comandos de redes de datos para verificar la interconexin de una red de datos

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4. Armar cables
de comunicacin de datos y verificar su funcionamiento

En lo terico Revisa informacin, indaga y busca las normativas sobre diseo de cables Asimila la informacin Concreta la informacin En lo prctico Manipula herramientas en forma adecuada Arma cables para conexin directa y cruzada En lo terico Recibe la informacin propuesta por el facilitador Asimila la informacin Busca distintos tipos de software para monitoreo y seguridad de una red En lo prctico Verifica el funcionamiento para monitoreo y seguridad de una red

Material Digital de apoyo http://www.youtube.com/ watch?v=0Y5FYcvxP60 http://andresyjeffrey.tripod .com/PAGINA/NORMAS. HTM http://reddat.galeon.com/P DF/NT568AT568B.PDF

Trabaja en forma colaborativa para construir cables Reconoce los componentes fsicos para armar cables Manipula en forma acertada herramientas Construye cables y prueba su funcionamiento

5. Utilizar
software de monitoreo y seguridad de una red de datos.

Material Digital de apoyo http://www.archivospc.co m/c/917/p1/Red+Local+% 28LAN%29.php http://www.teamviewer.co m/es/index.aspx http://www.elviajero.org/a ntoniux/tutos/vnc1.pdf http://www.realvnc.com/

Busca, instala y determina las ventajas de un software de monitoreo de Red Disea un presentacin sobre software de monitoreo de red Socializa el software encontrado

VI.- MATERIAL DE APOYO BIBLIOGRAFA COMENTADA:

GONZALEZ PREZ, Mara Angeles, Redes Locales, Ecoe Ediciones 2009, Madrid Espaa En este libro encontraremos todo el fundamento terico inicial sobre Las Redes Que es una Red, Componentes de una Red, Los Tipos de Redes, por su tamao, por su forma, Ventajas de las Redes, Arquitectura Cliente /Servidor, Hardware de una Red, Adaptador de Red, Protocolo TCP/IP. TERAN PEREZ, David Moises, Redes Convergentes Diseo e Implementacin, Alfaomega Grupo Editores S.A. 2010. En este libro podemos encontrar informacin relacionada a: Transmisin de Datos sobre tecnologa IP orgenes y evolucin TCP/IP, Qu es la familia de protocolos TCP/IP y la Internet, Asociacin para la familia de protocolos TCP/IP con el modelo de referencia OS, Componentes de Redes, Panorama General IPV6-Direccin IPV6 BIBLIOGRAFA
1.

HAYES & ROSEMBERG, Cableado de Redes para Voz, Video y Datos, 3er. Edicin, Cengage Learning 2009

2. GONZALEZ PREZ, Mara Angeles, Redes Locales, Ecoe Ediciones 2009, Madrid Espaa

3. TERAN PEREZ, David Moises, Redes Convergentes Diseo e Implementacin, Alfaomega Grupo Editores S.A. 2010.
4. http://www.cisco.com/en/US/products/hw/wireless/ps4570/products_white_paper09186a00 5. 801d61a3.shtml 6. http://standards.ieee.org/getieee802/802.1.html

7. http://www.uptodown.com/buscar/software-de-monitoreo-de-redes
8. http://www.youtube.com/watch?v=0Y5FYcvxP60

9. http://gpeditparamiscompanerosdehardware.blogspot.com/
10. http://aprenderedes.com/2006/07/ejercicios-de-subredes/ 11. http://redesafull.galeon.com/#1.1%20%20CONCEPTOS%20B%C3%81SICOS%20ASOCIADOS%20A%20REDES

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MATERIALES COMPLEMENTARIOS: Guias instruccionales complementarias: sern elaboradas y entregadas segn necesidades especficas de los estudiantes. MATERIALES MULTIMEDIA: Modulo Instruccional en formato multimedia diapositivas desarrolladas de acuerdo a cada tema, tutoriales, videos.

VALIDACIN DEL MDULO FORMATIVO

Fecha de elaboracin: 08/02/ 2012

. Ing. Wilma Gavilanes Mg. Ing. Javier Snchez Mg.

Fecha de aprobacin:

Coordinador de rea Evaluador del Mdulo

Coordinador de Carrera Aval del Mdulo

Subdecano de la Facultad Visto Bueno

Notas: 1. La firma del Coordinador del rea se la realizar una vez que se ha evaluado el mdulo en el rea Acadmica de Competencia Global respectiva, por lo cual son corresponsables del mismo. 2. La firma del Coordinador de Carrera, sirve de aval del trabajo desplegado por los miembros del rea respectiva 3. La firma del Subdecano, da el visto bueno de que est en relacin a los elementos planteados en el Currculum.

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