Dinmicas de grupo Dinmica de grupo es una designacin sociolgica para indicar los cambios en un grupo de personas cuyas relaciones

mutuas son tan importantes que se hallan en contacto los unos con los otros, y que tienen un elemento en comn, con actitudes colectivas, continuas y activas. Etapas del desarrollo I. Formacin: se mantienen distanciados y trabajan juntos solo si es necesario. II. Turbulencia: hay mucha discusin y conflicto destructivo. III. Normatividad: dedican tiempo en socializar, ya intentan llevarse bien. IV. Ejecucin: hay comunicacin abierta y apoyo mutuo. Ya hay productividad. Fuerzas internas del grupo

Liderazgo Motivacin Metas comunes Productividad Relaciones

TERAPIA DE GRUPO

Es un tratamiento teraputico de naturaleza psicolgica que se proporciona a los pacientes que lo necesiten de manera grupal, para mejorar su salud mental y calidad de vida. Adems, el grupo psicoteraputico dota a sus miembros de estrategias adecuadas de afrontamiento y de recursos cognitivos y emocionales adaptativos para el cambio y aumenta la autonoma y el crecimiento personal a nivel individual, evitando la cronificacin y la disminucin sintomatologa en las reas afectadas por el trastorno. El grupo crea un espacio vital en el que es posible aprender de forma privilegiada. Aprendizaje y cambio siempre han estado peleando por ser objetivos alternativos de todo grupo8. Pero, se puede pensar en un cambio personal, ms o menos profundo, que no incluya, al menos, el aprendizaje de formas de comunicacin, de nuevas formas de sentir y de pensar? Y, plantendolo de forma inversa, podemos imaginar un aprendizaje cualquiera excluyendo que

d como fruto pequeos o grandes cambios personales? Los terapeutas individuales (no conductuales) se ven casi siempre voluntariamente maniatados, cuando intentan proporcionar a sus pacientes datos que les supongan un aprendizaje. No solamente eso, sino que casi todos ellos se ven obligados a renunciar al consejo como arma teraputica, desde que han aceptado con gusto que es el paciente el que debe tomar la iniciativa, y conocen la sensibilidad extrema que tiene a injerencias en su terreno por parte de cualquier terapeuta demasiado ansioso por adelantar soluciones. La evolucin es crucial. Es la evolucin que va desde hacer terapia individual en grupo, a realizar terapia de grupo. Las publicaciones que encontramos en los ltimos aos ofrecen modalidades de muy diversos tipos para la terapia en situacin grupal. Pero todas ellas se han visto afectadas por este movimiento pendular de lo individual a lo grupal. Bien es verdad que el que se dedica a esta actividad de forma regular, conoce bien cules son las tentaciones del terapeuta: Sometido a la mirada directa de siete?, ocho?, pares de ojos, soporta la tensin de una intensa vivencia que le toma a l por pantalla de proyecciones, que deposita en l la electrizante responsabilidad de contactar con lo comn, lo focal. Ese terapeuta siente una y otra vez la llamada a la omnipotencia gratificante a corto plazo, de la interpretacin individual, o a la acogedora situacin del que suscita y acaricia la confidencia personal. ESTUDIO DE CASOS El estudio de caso es un instrumento o mtodo de investigacin con origen en la investigacin mdica y psicolgica Los estudios de casos incluyen una variedad de grupos de presin como movimientos de paz, movimientos sociales, derechos de las mujeres, exiliados, tratados internacionales y grupos extremistas de derecha. Los asuntos que se abordan incluyen la relacin de los espacios pblicos y privados en el contexto de la actividad poltica, la interrelacin entre cambio social y cambio dentro de la familia, as como la relacin entre generaciones en trminos de polticas y de procesos que ofrecen la motivacin para que un individuo participe en movimientos sociales. Esta tcnica intenta contribuir al cambio de paradigma en la investigacin de los movimientos sociales. En cuanto a los objetivos del estudio de caso, trata:

Producir un razonamiento inductivo. A partir del estudio, la observacin y recoleccin de datos establece hiptesis o teoras. Puede producir nuevos conocimientos al lector, o confirmar teoras que ya se saban. Hacer una crnica, un registro de lo que va sucediendo a lo largo del estudio. Describir situaciones o hechos concretos Proporcionar ayuda, conocimiento o instruccin a caso estudiado Comprobar o contrastar fenmenos, situaciones o hechos. Pretende elaborar hiptesis

Es decir, el estudio de caso pretende explorar, describir, explicar, evaluar y/o transformar.

Para la seleccin de un caso, puede atenderse al carcter representativo de un caso concreto, aunque la intencin del estudio de caso no sea precisamente la de generalizar datos (puede ser que la intencin sea transformar esa realidad, y no generalizar a otros casos). SOLUCIN DE PROBLEMAS Es una estrategia de intervencin clnica que consiste en la presentacin y prctica de un mtodo general, estructurado en una serie de pasos, con el fin de ayudar al cliente a resolver sus propios problemas vitales. El objetivo general de la tcnica es mejorar la competencia social y disminuir el malestar psicolgico. Fue creada por D'Zurilla y Goldfried en 1971 y revisada en 2007 por D'Zurilla y Nezu. El supuesto en el que se basa la Terapia de Solucin de Problemas es que los problemas psicolgicos son consecuencia de conductas de afrontamiento inefectivas Los pasos propuestos inicialmente por D'Zurilla y Goldfried eran:

Definir el problema, de forma prescisa y en trminos concretos, observables e idealmente medibles. Desarrollar soluciones alternativas ("tormenta de ideas"). Se trata de llegar a la mayor variedad de posibles soluciones. En esta etapa, ninguna idea es mala, pues cualquiera de ellas podra ser la solucin. Tomar una decisin y ejecutar. Se decide proceder, despus de evaluar la idea ms factible y ms probable de tener xito. Evaluar los resultados. Reiniciar el proceso, de encontrarse necesario (gracias a la etapa anterior donde se evala el xito de la implementacin).

ESTRATEGIAS DE SOLUCION DE PROBLEMAS Para la solucin de problemas existen diversas estrategias o pasos los cuales son: 1. Comprenda el Problema. Entender causa y motivo del problema. 2. Divise un plan. Que se puede hacer para solucionar el problema. 3. Ejecute el Plan. Llevar a la accin el plan para solucionar problemas. 4. Revise sus resultados.