INFORMATICA III Bloque II.

Campos

PROFR. CARLOS HERNANDEZ PEREZ

tecnolgicos y diversidad cultural

En este bloque se analizan los cambios tcnicos y su difusin en diferentes procesos y contextos como factor de cambio cultural, de ah que se promueva el reconocimiento de los conocimientos tcnicos tradicionales y la interrelacin y adecuacin de diversas innovaciones tcnicas con los contextos sociales y naturales, que a su vez repercuten en el cambio tcnico y en la configuracin de nuevos procesos tcnicos. Se pone en prctica un conjunto de tcnicas comunes a un campo tecnolgico y a las tcnicas que lo han enriquecido, es decir, la reproduccin de aquellas creaciones e innovaciones que se originaron con propsitos y en contextos diferentes. Se busca analizar la creacin, difusin e interdependencia de distintas clases de tcnicas y el papel de los insumos en un contexto y tiempo determinados. Mediante el anlisis sistmico de las creaciones tcnicas se propone el estudio del papel que ha tenido la innovacin, el uso de herramientas y mquinas, los insumos y los cada vez ms complejos procesos y sistemas tcnicos, en la configuracin de los campos tecnolgicos.

Propsitos
1. Reconocer la influencia de los saberes sociales y culturales en la conformacin de los campos tecnolgicos. 2. Valorar las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas a los campos tecnolgicos y sus transformaciones a lo largo del tiempo. 3. Tomar en cuenta las diversas aportaciones de distintos grupos sociales en la mejora de procesos y productos.

Aprendizajes

esperados

Identifican las tcnicas que conforman diferentes campos tecnolgicos y las emplean para desarrollar procesos de innovacin. Proponen mejoras a procesos y productos incorporando las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas. Plantean alternativas de solucin a problemas tcnicos de acuerdo con el contexto social y cultural.

Temas

y subtemas

Conceptos

relacionados

Sugerencias

didcticas

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2. Campos
La

tecnolgicos y diversidad cultural

construccin social de los

sistemas tcnicos

Los sistemas tcnicos como producto cultural. La comunicacin virtual como una construccin social y sus implicaciones en las formas de vida y las costumbres. Las comunidades de aprendizaje a travs de Internet.

Cambio tcnico. Construccin social. Sistemas tcnicos.

Ilustrar con recortes de revistas, peridicos o fotografas las TIC, su empleo en la vida cotidiana y sus implicaciones en la mejora a la calidad de vida de los seres humanos. Comentar, en grupo, por qu los sistemas tcnicos son una construccin social. Analizar las necesidades de los usuarios en la demanda de nuevas tcnicas para facilitar procesos. Debatir el papel de la aceptacin social de los productos y su impacto para mejorar la calidad de vida. Analizar la importancia de la construccin de redes de informacin y la comunicacin virtual como una forma de hacer ms eficientes los procesos de produccin. Proponer la construccin de un cuadro con las ventajas y desventajas.

Las

generaciones

tecnolgicas de campos

y la configuracin tecnolgicos

Las generaciones tecnolgicas como producto de los ciclos de la innovacin tcnica: los productos y procesos como punto de partida para la innovacin. La incorporacin de la informtica en las actividades productivas: El procesamiento, almacenamiento y uso de la informacin en los diferentes campos tecnolgicos.

Cambio tcnico. Trayectorias tcnicas. Generaciones. tecnolgicas. Campos tecnolgicos.

Investigar sobre la evolucin de la computadora y su uso en los procesos de la informtica. Con base en la informacin obtenida realizar un anlisis comparado entre las nuevas tecnologas y los procesos tcnicos tradicionales, por ejemplo, respecto al uso de la mquina de escribir. Valorar sus ventajas y desventajas. Realizar una cronologa que represente los diferentes medios de almacenamiento de la informacin en diferentes pocas histricas, con el fin de ubicar las diversas generaciones tecnolgicas. Ilustrar las innovaciones tcnicas en el campo de la informtica, ya sea en perifricos de entrada o salida. Proponer la elaboracin de un cuadro donde se visualice cmo las diferentes actividades productivas se apoyan en el uso de las tcnicas de la informtica para mejorar su eficiencia.

Informtica III

Temas

y subtemas

Conceptos

relacionados

Sugerencias

didcticas

Las generaciones tecnolgicas en la informtica: antecedentes, cambio tcnico e innovacin.

Realizar un anlisis estructural que visualice los cambios tcnicos en equipos informticos para identificar sus procesos de innovacin. Indagar sobre el uso de la informtica en los sistemas de produccin de otros campos tecnolgicos. Realizar una presentacin en Power Point con los resultados. Conocimientos tradicionales. Campos tecnolgicos. Realizar una investigacin documental sobre la cultura prehispnica y el empleo de tcnicas para el uso y manejo de la informacin de acuerdo con el contexto. Ilustrar las tcnicas tradicionales para el registro, almacenamiento y recuperacin de la informacin, y comentar en plenaria sobre las aportaciones de dichas tcnicas para la configuracin del campo tecnolgico. Realizar una simulacin sobre los procesos de registro de informacin en otras pocas histricas comparada con las tcnicas empleadas en la actualidad. Ubicar qu medios tcnicos se empleaban y qu tipo de informacin se transmita; por ejemplo, la elaboracin de cdices y la codificacin de la informacin a travs de sistemas informticos. Desarrollo tcnico. Control social de los procesos tcnicos. Elaborar un documento electrnico en donde se explique por qu y cmo beneficia controlar un proceso tcnico a favor del bien comn; considerar aspectos como la salud, los servicios y el deterioro ambiental, entre otros, emplear diferentes herramientas informticas. Disear una pgina web en la que se proponga la conformacin de una sociedad virtual para el intercambio de informacin, con el fin de satisfacer necesidades e intereses de la vida cotidiana. Describir cul es su propsito y componentes para su funcionamiento, as como los responsables de su construccin. Proponer una discusin para prever qu pasara si la pgina web no cumpliera con el propsito de su construccin. Proponer un juego de papeles donde se representen los procesos tcnicos de la industria bancaria. Discutir las medidas de seguridad que deben implementarse para que los cuentahabientes utilicen los sistemas informticos para realizar movimientos bancarios sin correr el riesgo de que los hackers violen sus sistemas de seguridad. Indagar sobre la creacin de software para medir la calidad de los procesos o productos tcnicos para brindar un mejor servicio.

Las

aportaciones de los

conocimientos tradicionales de diferentes culturas en la configuracin de los campos tecnolgicos

Las prcticas de las culturas ancestrales en el registro y transmisin de la informacin. Las tcnicas tradicionales para el procesamiento de la informacin.

El

control social del desarrollo

tcnico para el bien comn

El papel de los intereses y necesidades sociales en el control de la tecnologa.

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La satisfaccin de necesidades sociales como criterio de control de los procesos tcnicos en la informtica. Los procesos de autogestin en la informtica. Las garantas de seguridad para los tcnicos y usuarios en la implementacin de un nuevo proceso o producto tcnico: el uso de la informtica. La creacin de software para el control de calidad en los procesos y productos tcnicos.

La

resolucin de problemas y el

trabajo por proyectos en los procesos productivos en distintos contextos socioculturales

La disponibilidad de los sistemas tcnicos para la innovacin de los procesos de produccin: el uso de software para la resolucin de problemas. Estrategias para la innovacin en los procesos tcnicos y productos de la informtica segn las caractersticas y necesidades del contexto. El trabajo por proyectos: Identificacin de problemas e integracin de contenidos para el desarrollo del proyecto de innovacin de informtica.

Resolucin de problemas. Proyecto tcnico. Diversidad cultural. Procesos productivos.

Observar los cambios tcnicos generados en los procesos de produccin local y regional en el campo de la informtica. Identificar qu cambia y qu permanece. Identificar, caracterizar y proponer alternativas de solucin a problemas tcnicos en diversos procesos de produccin, utilizar los medios tcnicos de acuerdo con el contexto como parte del desarrollo del proyecto. Realizar una encuesta en la escuela sobre las necesidades o problemas que han enfrentado los usuarios del laboratorio de tecnologa, en el uso del sistema informtico y proponer alternativas de solucin al respecto.

Tercer grado. Tecnologa III