Epistemologa Tambin llamada filosofa de la ciencia, es la rama de la filosofa que estudia la investigacin cientfica y su producto.

OBJETO DE ESTUDIO:

El objeto o referente de la epistemologa es la totalidad de las ciencias y tcnicas, dentro de las tcnicas no solo las ingenieras y las biotcnicas si no las llamadas socio tcnicas tales como: el derecho, la administracin y la macroeconoma normativa.
Epistemologa descriptiva: Nos dice como y porque avanza, se estanca o retrocede el conocimiento. Por ejemplo uno puede preguntarse porque la sociologa matemtica se detuvo en los aos 70, una causa posible seria que muchos modelos matemticos en sociologa eran demasiado alejados de la realidad. Epistemologa Normativa: Nos dice como deberamos proceder para alcanzar la verdad, el epistemlogo normativo puede detectar contradicciones o incoherencias en algunos sistemas. RAMAS DE LA EPISTEMOLOGA: Lgica de la Ciencia: No de la ciencia experimenta sino de la ciencia terica; se encarga del estudio de la estructura de teoras y de cmo stas se realizan. Semntica de la ciencia: La semntica es el verdadero significado de los conceptos o la verdadera interpretacin que se tiene de ellos. Gnoseologa: Tambin llamada teora del conocimiento tanto ordinario como especializado. Ontologa: Estudia lo que es en tanto que es y existe como sub-stantia de los fenmenos, por ello trata de describir o propone las categora y relaciones bsicas del ser y la existencia. Axiologa de la ciencia: O estudio de valores cientficos de la comunidad cientfica tica de la ciencia: Estudia las normas morales que cumplen o quiebran los investigadores cientficos. Esttica de la ciencia: Estudia los valores y cnones estticos de la investigacin cientfica.

LA CIENCIA La ciencia no es simplemente un cuerpo de conocimientos, sino que es una actividad de investigacin, es una actividad que se da adems en una sociedad en el curso de la historia .Es decir que hayan aspecto conceptual, emprico, social, histrico.

Rasgos de la ciencia: La racionalidad Sistematicidad Objetividad: CLASIFICACIN DE LAS CIENCIAS: Ciencias formales: Las ciencias formales principalmente la matemtica y las ciencias de hechos o fcticas. Ciencias fcticas: Esta es una seudo ciencia, un conjunto de ideas o practicas que se presentan como ciencia aunque de hecho no lo es; es decir, se vende como ciencia pero no es cientfica. Ciencia bsica y aplicada: SEUDOCIENCIA En las ciencias fcticas se utiliza un concepto filosfico muy importante que es el de verdad. Este es el de la verdad de hecho radicalmente de la verdad de la razn. PRINCIPIO Principio es el enunciado sin el cual no podramos iniciar la bsqueda de la verdad. Es una sentencia o proposicin tan clara y evidente que no necesita demostracin. CLASIFICACIN: Principio De Identidad: Segn una frmula usual, el principio de identidad se representa as:A = A. Se considera este principio como la suprema ley del pensar. Principio De No Contradiccin: Es una exigencia del pensamiento racional y, junto al principio de identidad y al principio del tercero excluido, constituye las bases de la lgica aristotlica clsica Principio Del Tercio Excluido: Otra formulacin del principio de tercio excluso es: Toda proposicin es verdadera o falsa, y entre estos dos valores de verdad no se admite nada intermedio o tercero; o, en trminos semnticos, si dos proposiciones son contradictorias, al menos una de ellas es falsa. Principio De La Razn Suficiente: Existe otro principio conocido como el principio de razn suficiente. Este principio se toma exclusivamente desde el punto de vista lgico y plantea q todo lo que es debe tener alguna razn de ser, o que nada es sin alguna razn. Principios Epistemolgicos: . Principios Conceptuales

. Principios Ontolgicos: HIPOTESIS La hiptesis es una presuncin con que, partiendo de varios hechos, se infiere una consecuencia sobre la existencia de un objeto, de una relacin o de la causas de un fenmeno, con la particularidad de que no es posible considerar tal consecuencias como plenamente demostrada, es decir que la hiptesis puede definirse como una solucin provisional (tentativa para un problema dado). CARACTERISTICAS: Deben referirse a una situacin social real: Debe se lgica y acorde con fenmenos conocidos La relacin entre variables propuesta por una hiptesis debe ser clara y verosmil (lgica): Los trminos (variables) de la hiptesis tienen que ser comprensibles: Las hiptesis deben de ser la transformacin directa de las preguntas de la investigacin: Las hiptesis deben ser medibles: Las expresiones de hiptesis deben ser libres de los valores propios del investigador: CLASIFICACIN: Para tratar acerca de la clasificacin, nos basaremos en el esquema proporcionado por Roberto Hernndez Sampieri: G.1. Hiptesis de investigacin: Son aquellas proposiciones acerca de las posibles relaciones entre dos o ms variables y que cumplen con las caractersticas correspondientes a las hiptesis. Hiptesis descriptivas Hiptesis correlacionales Hiptesis de la diferencia de grupos Hiptesis que establecen las relaciones y causalidad

G.2. Hiptesis nulas: Estas son lo contrario de las hiptesis de investigacin, tambin constituyen proposiciones acerca de la relacin entre variables, solamente sirven para refutar o negar lo que afirma la hiptesis de investigacin. Se clasifican en: Hiptesis nulas descriptivas de una variable Hiptesis que niegan o contradicen la relacin entre dos o ms variables Hiptesis que niegan que haya diferencia entre grupos que se comparan .Hiptesis que niegan la relacin que causalidad entre dos o ms variables

G.3. Hiptesis alternativas: Son posibilidades alternativas ante las hiptesis de investigacin y nula. Ofrecen otra descripcin, explicaciones distintas a las que proporcionan los ya mencionados tipos

de hiptesis, estas slo pueden formularse cuando a la hiptesis de investigacin y nula.

efectivamente hay otras posibilidades adicionales

G.4. Hiptesis estadsticas: Son las transformaciones de las hiptesis de investigacin, nula y alternativa en smbolos estadsticos. De estimacin: son las descriptivas de una variable que se va a observar en un contexto Estadsticas de correlacin: el sentido de estas es el de traducir una correlacin entre dos o ms variables en trminos estadsticos. De la diferencia de medias u otros valores: en estas se compara una estadstica entre dos o ms grupos. LEYES: Por lo tanto etimolgicamente ley significa lo que est ordenado o prescrito y por ello, es necesario que se cumpla por todos, siempre y en todas las ocasiones.

LA TEORA DEFINICIN: Una teora nos ayuda a captar un imagen completa del mundo , nos ayuda a interpretar lo desconocido en trminos ya conocidos y sencillos, proporciona normas para realizar las observaciones adecuadas, reunir las pruebas adecuadas, dar la forma adecuada a las representaciones deductivas o formales de las relaciones entre los hechos, hacer las hiptesis adecuadas, etc. Explican por qu uno debe admitir o probar las conclusiones de la investigacin cientfica, y sirven de gua de conducta en cuanto a tales investigaciones. EL MODELO CIENTFICO Una de las caractersticas resaltantes del discurso cientfico contemporneo es el rigor del lenguaje y el uso de modelos. La frecuencia del empleo de modelos lejos de aclarar el significado preciso de los mismos, ha contribuido para oscurecerlo y confundirlo. Diversos autores han brindado su aporte para ayudar al lector a entender mejor. CLASIFICACIN: B.1 SEGN COHEN Y NAGEL:

a.- Modelos Explicativos: Consiste fundamentalmente en estructuras concretas, especficas, que son isomorfos con relacin a una teora. b.- Modelos Fsicos: Son especificaciones de los explicativos, generalmente construidos con materiales concretos y a escala. c.- Modelos Formales: Consisten en abstraer la forma lgica de los modelos concretos, alcanzando este modo una gran generalidad. d.- Modelos Icnicos: Corresponden a representaciones en escala reducida de algo (objeto real). e.- Modelos Analgicos: Corresponden a un conjunto de propiedades utilizadas para representar otro conjunto de propiedades asociadas, con el sistema que est siendo representado. f.- Modelos Simblicos: Corresponden a expresiones matemticas que procuran reflejar la estructura del sistema que representan. g.- Modelos Taxonmicos: Objetivan estructurar los procedimientos para la clasificacin de escritos, cantidades o datos. h.- Modelos Predictivos o anticipados: Son construidos con el propsito de prever el comportamiento de escritos futuros en funcin de un conjunto de variables de decisin y del ambiente. i.- Modelos Exploratorios: Sirve para explicar un fenmeno tal como l se presenta o funciona. j.- Modelos Normativos: Este tipo de modelos trata de cuestiones relativas a lo que debera ser una determinada decisin. B.2. SEGN MARIO BUNGE: a.- Modelos Teorticos: Son creaciones mentales, pero adecuadamente, que pueden representar objetos reales. b.- Modelos Materiales: Son sistemas reales. As un sistema de conexiones elctricas pude verse como un modelo material del clculo proposicional. CARACTERSTICAS DE LOS MODELOS Son Tericos o Hipotticos: Susceptible de Matematizacin: Representativos de la realidad: Con finalidad de estudio e investigacin: PASOS PARA LA CONSTRUCCIN DE MODELOS: 1 Definicin del problema y recoleccin de datos

2 Formulacin del Modelo 3Obtencin de una solucin a partir del Modelo 4 Prueba del Modelo 6 Implantacin del Modelo 5 Preparacin para la aplicacin del Modelo EL MTODO CIENTFICO La palabra mtodo deriva del latn methodus, el cual significa, camino, procedimiento direccin medio marcha. CARACTERES DEL MTODO: Forma de actividad Racional Ordenado Objetivo y susceptible de un uso social: Establece el proceso o camino a seguir para alcanzar un fin: MTODOS LGICOS EL MTODO INDUCTIVO DEDUCTIVO La teora es la base del conocimiento humano, no se refiere directamente a la realidad, sino que requiere de un intermediario que facilite su comprensin, este medio es el modelo. LA INGENIERA: El Consejo de Acreditacin de Ingeniera y Tecnologa (Acreditacin Board por Engineering and Technology, ABET) define a la ingeniera como La profesin en la cual el conocimiento de las ciencias matemticas y naturales adquirido por el estudio, la experiencia y la prctica se aplica con criterio a fin de desarrollar medios para utilizar de manera econmica los materiales y las fuerzas de la naturaleza en beneficio de la humanidad. Funciones de la Ingeniera: --Investigacin: Busca nuevos conocimientos y tcnicas. --Desarrollo: Emplea nuevos conocimientos y tcnicas. --Diseo: Especifica soluciones.

--Produccin: Transforma las materias primas en productos. --Construccin: Lleva a la realidad la solucin de diseo. --Operacin: Procesa y Administra para optimizar la productividad. --Administracin: Participa en solucin de problemas. TECNOLOGIA Es una palabra de origen griego, , formada por tekne (, "arte, tcnica u oficio") y logos (, "conjunto de saberes"). Tecnologa es la tcnica que emplea conocimiento cientfico. Se habla de tecnologa si y slo si: a. Es compatible con la ciencia coetnea y controlable por el mtodo cientfico, y b. Se lo emplea para controlar, transformar o crear cosas o procesos, naturales o sociales. RAMAS DE LA TECNOLOGA Segn el Bunge (enfoque cognitivo) las tecnologas pueden clasificarse de la siguiente manera: Tipo Ciencia a asociadas. Fsicas Materiales Qumicas Bioqumicas Biolgicas Psicolgicas Psicosociolgicas Sociales Sociolgicas Econmicas Blicas Conceptuales Informtica Generales Teora de los sistemas Teora de autmatas, de la informacin, de los sistemas lineales, de control, de la optimizacin, etc la que estn Campo de accin. Ingeniera civil, elctrica, electrnica, nuclear y espacial. Inorgnicas y orgnicas. Farmacologa, bromatologa Agronoma, medicina, bioingeniera. Psiquiatra, pedagoga Psicologa industrial, comercial y blica Sociologa y politologa aplicada, urbanismo y jurisprudencia. Ciencias de operativa la administracin, Investigacin

Ciencia militares