CULTURA e SIMULAZIONE dIMPRESA

2 PROPOSTE GUIDA
SPERIMENTARE, FARE, OPERARE, COINVOLGERE OPERATIVAMENTE Dimmi e dimenticher; fammi vedere e forse ricorder; fammi fare e allora capir, imparer e ricorder LEARNING BY DOING, IMPARARE FACENDO, il motto di SIMULIMPRESA. IL CONFETTO e L ATTIVITA CONFETTIERA Questi due elementi legano organicamente e in maniera identitaria lIstituto Comprensivo Serafini Di Stefano e il Progetto al territorio e alla citt di Sulmona, alla loro vita, alla loro storia, alla loro economia e a alla loro cultura.

CHI

La classe di attuale titolarit del progetto la CLASSE II B 2012 /2013 della Sede Scuola Media Statale Panfilo Serafini di SULMONA ( AQ). La classe composta da 18 alunni: 10 femmine, 6 maschi. Gli insegnanti responsabili del progetto sono:la Prof.ssa Mileda Luciana Serafini, insegnante di Lettere, direttrice responsabile dellImpresa Simulata e formatrice; il Prof. Golfredo Giuliani, insegnante di Lingua Inglese, formatore. Entrambi gli insegnanti sono certificati quali formatori per le attivit di SIMULAZIONE DIMPRESA, in quanto hanno seguito, nella.s. 2001 /2002, un corso di formazione specifico consistente in 50 ore di teoria e in ulteriore 16 ore di rinforzo teorico-pratico presso la Centrale Nazionale EUROPEN delle Imprese Simulate di FERRARA.

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

CULTURA e SIMULAZIONE dIMPRESA

COSA
Simulare unimpresa significa imitarne e riprodurne tutti gli aspetti : da quelli fisici, cio strutture, reparti, dipartimenti, uffici, attrezzature, mezzi e strumenti, a quelli umani, i dipendenti, i loro ruoli e le loro funzioni, alle mansioni e alle procedure, allorganizzazione aziendale, agli orari, alla documentazione, alle attivit specifiche. Le attivit di simulazione dimpresa si svolgono allinterno di un ambiente scolastico dedicato e opportunamente attrezzato: il LABORATORIO di SIMULIMPRESA che la sede dellIMPRESA SIMULATA. Il Progetto di Cultura e Simulazione dImpresa Confetti Panfilo Serafini srl Sulmona , nato sulla basedi una progettazione specifica presso la Scuola Media Statale Panfilo Serafini nella.s. 2002 / 2003, stato riproposto con continuit negli anni scolastici successivi ed arrivato al suo ottavo anno. LImpresa Simulata si occupa della commercializzazione virtuale di prodotti tradizionali tipici di Sulmona: confetti, bomboniere , fori, frutta, animaletti e fantasie fatti con confetti, composizioni e cesti realizzati con fantasie di confetti. LImpresa Simulata opera allinterno di una rete internazionale di aziende virtuali, oltre 5000, presenti in 50 nazioni diverse. La rete internazionale si chiama EUROPEN / PENINTERNATIONAL ed coordinata e monitorata da una sede generale che si trova ad ESSEN, in Germania. Ogni nazione aderente ha una propria centrale nazionale che ha la funzione di supporto, coordinamento e controllo. La Centrale EUROPEN italiana ha sede a FERRARA, presso lIstituto Don Calabria.

QUANDO

Il presente progetto iniziato nella.s. 2002/2003 e da allora viene portato avanti con continuit
PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl" 3

IL CONTESTO TERRITORIALE E SCOLATICO: caratteristiche, esigenze e problemi

In generale ( Istituto)
La scuola ha un bacino di utenza molto vasto che abbraccia Sulmona e vari piccoli comuni limitrofi, da Pacentro a Cansano e Campo di Giove, da Pettorano sul Gizio a Introdacqua, Anversa degli Abruzzi e Villalago, da Bugnara a Campo di Fano, da Prezza a Cocullo. La scuola accoglie un numero abbastanza elevato di studenti stranieri, soprattutto extracomunitari, appartenenti anche a culture e religioni diverse. La scuola accoglie un alto numero di portatori di handicap; in tutte le classi sono presenti alunni diversamente abili.
PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl" 4

In particolare ( Classe II B)

Sono presenti alunni provenienti da centri minori del circondario. Sono presenti 3 alunni provenienti da paesi extracomunitari. E presente unalunna portatrice di handicap, certificato di livello grave, seguita da insegnante specifico per 18 ore e da assistente per altre 12 ore settimanali; sono presenti inoltre altri alunni in difficolt di apprendimento.

FINALITA e OBIETTIVI del PROGETTO

Finalit
La sede P. Serafini dellIstituto Comprensivo Serafini- Di Stefano, in quanto scuola dellobbligo, si pone tra i suoi obiettivi primari quello di prevenire, affrontare e risolvere mediante proposte e progettazioni specifiche, quale quella di Simulazione dImpresa, possibili situazioni di disagio, siano esse relazionali, comportamentali, motivazionali, strumentali, di apprendimento o di altro tipo, che incidano negativamente sulla qualit della presenza a scuola degli alunni. In tal modo listituzione scolastica, prestando notevole attenzione alla prevenzione di qualsiasi forma di esclusione e di dispersione dovuta a disagi, carenza di integrazione e difficolt di vario genere, risponde alle finalit istituzionali che le sono richieste.
DISCIPLINARI- STRUMENTALI - SPECIFICI Favorire il recupero, il consolidamento e il potenziamento di conoscenze, abilit e competenze nelle varie discipline considerate come insieme unitario; Utilizzare in maniera funzionale ed efficace strumenti potenti e flessibili quali il computer, Internet, telefono, fax, scanner, stampanti, calcolatrici, fotocopiatrice..; Sviluppare la capacit di utilizzare la lingua inglese per comunicare in contesti reali, a contatto con stranieri e per scopi specifici; non a caso gli alunni hanno dovuto redigere documenti pubblicitari e di marketing in italiano e in inglese e, nel contatto con imprese simulate straniere,sia via telefono, fax o e-mail, sia direttamente in occasione della partecipazione a FIERE INTERNAZIONALI ( Praga, Barcellona, Monfalcone.) hanno dovuto comunicare in inglese.

Obiettivi

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

FINALITA e OBIETTIVI del PROGETTO

Obiettivi
RELAZIONALI- COMPORTAMENTALI Sviluppare la capacit di stare e confrontarsi con gli altri in maniera positiva,contribuendo in maniera fattiva e operativa alla strutturazione e realizzazione di mini progetti, quali, ad esempio, campagne pubblicitarie e di marketing. Stimolare e sviluppare capacit organizzative, operative , decisionali e di autonomia di scelta. Stimolare la flessibilit ideativa e comportamentale,intesa come capacit di adattamento a cambiamento e a situazioni nuove e impreviste. Stimolare la capacit di rispondere in maniera efficace e rapida a situazioni nuove e di trovare soluzioni immediate a problemi reali.

ORIENTATIVI Contribuire allorientamento, anche ma non solo scolastico, mediante una migliore conoscenza di se stessi e delle proprie caratteristiche in termini di punti di forza e di debolezza capacit, abilit, competenze, conoscenze, interessi e motivazioni. Acquisire e potenziare la fiducia in se stessi, la consapevolezza delle proprie capacit e la sicurezza nei propri mezzi.

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

DESCRIZIONE del PROGETTO.

SIMULARE UNIMPRESA
Simulare un'impresa, come detto prima, significa riprodurne e imitarne tutti gli aspetti, dalle strutture fisiche, ai mezzi-strumenti utilizzati, all'organizzazione aziendale, ai documenti, alle procedure e alle attivit specifiche.

LABORATORIO di SIMULIMPRESA

In un'area dedicata della nostra scuola sono stati riprodotti i dipartimenti e gli uffici di un'impresa commerciale: segreteria, reparto contabile-amministrativo, reparto commerciale, reparto personale. Questo il LABORATORIO DI SIMULIMPRESA ed la SEDE UFFICIALE dellimpresa Simulata CONFETTI PANFILO SERAFINI srl SULMONA.

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

DESCRIZIONE del PROGETTO.

ATTIVITA di SIMULAZIONE
All'interno dellarea-laboratorio si svolgono le attivit imprenditoriali simulate: si acquistano e si vendono beni , prodotti e servizi, si preparano, si compilano, si registrano e si catalogano documenti, si spediscono merci, prodotti e documenti commerciali, si fanno ricerche di mercato, si studiano, si strutturano e si realizzano campagne pubblicitarie, si utilizzano strumenti quali il computer, il telefono, il fax, lo scanner ... Ci sono orari di lavoro da rispettare, si devono affrontare e risolvere situazioni e problemi di lavoro, si devono sviluppare e portare a compimento compiti e mansioni. Si curano relazioni commerciali con altre imprese simulate, italiane e straniere, che fanno parte di EUROPEN / PEN INTERNATIONAL, la rete mondiale della simulimpresa. Naturalmente tutto questo avviene in maniera simulata. Avendo le attivit motivazioni e scopi unicamente didattici, non c alcuno scambio reale di beni, prodotti e servizi.
PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl" 8

DESCRIZIONE del PROGETTO.

La struttura e lorganizzazione sono quelle tipiche di unazienda reale. La Confetti Panfilo Serafini srl ha il suo organigramma, il suo logo, la sua ragione sociale, dati generali e fiscali, ha un proprio cc bancario, ha una propria contabilit, un proprio bilancio.

STRUTTURA e ORGANIZZAZIONE dellIMPRESA

ORGANIGRAMMA dellIMPRESA

DIPARTIMENTO COMMERCIALE
Ufficio Acquisti Italia Estero

UFFICIO PERSONALE

Ufficio Vendite Italia Estero Ufficio Marketing

DIPARTIMENTO CONTABILE AMMINISTRATIVO

Ufficio Magazzino

SEGRETERIA

Ufficio Tesoreria Ufficio Contabilit

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

DESCRIZIONE del PROGETTO.

MEZZI e STRUMENTI

Larea laboratorio comprende 8 postazioni, una per ogni dipartimento e/o ufficio. Ogni postazione dotata di mezzi e strumenti che permettono la normale attivit operativa: computer con collegamento internet, email e programmi OFFICE, stampante, scanner, telefono interno, calcolatrice e materiale di cancelleria, schedari, faldoni e armadietto per la classificazione e conservazione dei documenti. Lufficio di segreteria dotato di linea telefonica esterna dedicata , di apparecchiatura fax e di fotocopiatrice.

DOCUMENTAZIONE

Per loperativit aziendale vengono utilizzati documenti reali e autentici, anche se in fac-simile. Limpresa ha il Catalogo prodotti, il Prezziario, le Condizioni di vendita, i libri contabili, la modulistica per Ordini di acquisto, Conferma dordine, Documento di trasporto, Fatture, Gestione magazzino, Pratica Clienti e tutti i documenti necessari per la normale attivit commerciale. I documenti sono redatti in italiano e in inglese. Tutta la documentazione viene conservata in un apposito armadio generale per permettere la tracciabilit dei documenti e delle attivit.

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

10

DESCRIZIONE del PROGETTO.

MANSIONARIO

Ogni ufficio e ogni posiziona lavorativa sono dotati di un mansionario che descrive liter procedurale da seguire per portare a buon fine i percorsi lavorativi assegnati. Il mansionario descrive le informazioni e la documentazione in entrata e in uscita di ciascun ufficio e di ciascuna posizione lavorativa.

ATTIVITA e PROCEDURE

Attivit e procedure sono quelle tipiche di una azienda reale. Si va dalle attivit di relazioni commerciali con altre aziende simulate italiane e straniere, alle assemblee periodiche dei dipendenti per discutere ordini del giorno prestabiliti, alle ricerche di mercato alla individuazione di strategie di marketing e di commercializzazione dei prodotti, allo studio di campagne promozionali e pubblicitarie e di offerte promozionali.

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

11

DESCRIZIONE del PROGETTO.

LIMPRESA e INTERNET
LImpresa ha il suo sito internet, il suo catalogo on line e il suo webshop. Il sito internet consultabile allindirizzo:

http://www.icserdistefano.altervista.org/
Il catalogo on line consultabile allindirizzo:

http://www.confettipanfiloserafini.weebly.com/
Il webshop della Confetti Panfilo Serafini srl consultabile allindirizzo:

http://www.practicefirms.net/IT01COZ/
I siti sono stati costruiti dagli alunni dipendenti dellImpresa Simulata.

LAZIENDA MADRINA

Accanto ad ogni Impresa Simulata c una azienda produttiva reale che, facendo da impresa madrina, fa da punto di riferimento e supporto e alla quale ci si pu rivolgere per avere consulenza, aiuto, materiali, e suggerimenti. Limpresa madrina fornisce prodotti reali da esporre nello stand durante le Fiere Internazionali delle Imprese Simulate. Lazienda reale offre supporto per lo svolgimento di stage formativi agli alunnidipendenti dellImpresa Simulata. La Azienda Madrina dell I. S. Confetti Panfilo Serafini srl il Confettificio Pareggi di Sulmona.
PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

12

DESCRIZIONE del PROGETTO.

LA FIERA INTERNAZIONALE delle IMPRESE SIMULATE

Ogni anno si svolgono Fiere Internazionali delle Imprese Simulate che vengono organizzate negli stessi padiglioni fieristici nei quali si svolgono le fiere di aziende reali. In alcune occasioni, come a Barcellona, in Spagna, la Fiera Internazionale delle Imprese Simulate si svolge in coincidenza e in concomitanza di Fiere di Imprese Reali. In occasione della fiera, ogni Impresa Simulata ha a sua disposizione uno stand nel quale presenta la propria attivit e i propri prodotti reali. Durante i giorni di attivit fieristica, gli alunni-dipendenti hanno modo di entrare in contatto diretto con tutte le altre imprese italiane e straniere presenti , confrontandosi con loro e mettendo alla prova, sul campo, la propria preparazione e le competenze acquisite. Alla fine dellevento, le Imprese che si sono distinte per la loro attivit commerciale, di marketing, di budget, arredamento stand,- ricevono un riconoscimento sotto forma di targa o di certificazione. Si tratta di una tappa molto importante e significativa in quanto lattivit, che nel laboratorio del tutto simulata, diventa reale con il contatto con altri imprenditori che non sempre parlano italiano e con i prodotti reali di altre imprese.

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

13

DESCRIZIONE del PROGETTO.

STRUTTURA INTERNAZIONALE della SIMULIMPRESA: EUROPEN / PENINTERNATIONAL

In tutto il mondo sono operanti circa 5000 imprese simulate in oltre 50 nazioni dislocate in 5 continenti. Sono collegate tra di loro in una rete internazionale chiamata EUROPEN/ PEN INTERNATIONAL. Lattivit di tale rete viene coordinata e monitorata, a livello internazionale, dalla Centrale Mondiale delle Imprese Simulate che si trova ad ESSEN GERMANIA. In ognuno degli oltre 50 paesi esiste una Centrale Nazionale che, oltre ad avere funzione di monitoraggio sulle imprese interne, ha la doppia funzione di collegamento tra tutte le imprese nazionali e tutte quelle internazionali. La Centrale Nazionale Italiana ha sede a Ferrara, nellIstituto Don Calabria. La Centrale Nazionale fa da punto di riferimento per tutte le imprese nazionali, offrendo supporto e servizi simulati alle imprese quali servizi bancari e di posta, servizio email, fornitura di energia elettrica, acqua , gas. Ogni singola Impresa Simulata parte integrante di tale rete che nazionale e internazionale e, tramite essa, in contatto con tutte le altre imprese simulate a livello mondiale.

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

14

DESCRIZIONE del PROGETTO.

LA CERTIFICAZIONE INTERNAZIONAL E EUROPEN della QUALITA
Tutte le attivit e i documenti di ogni singola Simulimpresa vengono monitorati sia dalla Centrale Italiana di Ferrara sia dalla Centrale Internazionale di Essen in Germania. Se limpresa riesce a raggiungere elevati standard qualitativi, stabiliti da un rigoroso protocollo descrittivo, pu ottenere , dopo attenta valutazione da parte dei responsabili della Centrale, il Certificato Internazionale EUROPEN di Qualit. Una volta raggiunto questo obiettivo, anche i dipendenti dellImpresa Simulata Certificata possono ottenere il Certificato Internazionale Individuale di Qualit a condizione che la loro preparazione risponda a precise norme qualitative. Il Certificato Individuale di Qualit attesta che il dipendente preparato nelle seguenti aree: tecnica, in quanto conosce e sa utilizzare i mezzi tecnologici; professionale, in quanto conosce e utilizza in maniera corretta sia la lingua italiana sia quella inglese, in grado di utilizzare in maniera corretta procedure e documenti aziendali; sociale, in quanto in grado di gestire correttamente i rapporti interpersonali e le situazioni, anche problematiche , che le mansioni aziendali comportano. Il Certificato di Qualit garantisce benefici e crediti. Per quanto riguarda il curricolo scolastico la validit del Certificato riconosciuta anche a livello universitario. Le Universit di Torino, Bologna, Parma, Forl e Viterbo, nellambito delle loro facolt ad indirizzo economico-finanziario, hanno istituito dei corsi di simulazione dimpresa e delle imprese simulate che aderiscono alla rete EUROPEN; tali universit riconoscono validit al Certificato Internazionale di Qualit EUROPEN.
PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

15

ASPETTI TEORICI SPECIFICI del PROGETTO.

LA SIMULAZIONE nella DIDATTICA

La Simulazione una procedura tipica della didattica. E una procedura naturale della didattica. La simulazione, cio il riportare e il riprodurre un pezzo di vita reale allinterno di una situazione artificiale quale quella di unaula scolastica, insita in tutte le procedure didattiche e di apprendimento. Un problema di matematica simulazione, unattivit di rle play in Lingua Straniera simulazione, un tema di italiano pu essere / simulazione: questi sono alcuni esempi.

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

16

ASPETTI TEORICI SPECIFICI del PROGETTO.

RICOSTRUZIONE UNITARIA del SAPERE/1

La Simulazione dImpresa consente la ricostruzione unitaria delle discipline-materie. La Simulazione dImpresa permette il superamento della distinzione artificiosa delle discipline di studio Non essendo incentrata su una disciplina specifica, ma su una attivit progettuale, permette un interscambio continuo tra discipline e attivit. Permette, quindi, la ricostruzione unitaria dellattivit, cos come accade nella vita di tutti i giorni nella quale non si vive una realt che in un momento matematica, in quello successivo diventa realt geografica e poi ancora artistica e cosi via. Nella realt quotidiana si affrontano le situazioni e i problemi ricorrendo, contemporaneamente, a strumenti e conoscenze offerte dalle varie discipline e si selezionano quelle utili nelloccasione specifica.

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

17

ASPETTI TEORICI SPECIFICI del PROGETTO.

RICOSTRUZIONE UNITARIA del SAPERE e delle ATTIVITA/ 2

ITALIANO

GEOGRAFIA

MATEMATICA

SCIENZE

STORIA

PROGETTO SIMULAZIONE DIMPRESA

ARTE

INFORMATICA

MUSICA

TECNOLOGIA

LINGUE STRANIERE

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

18

ASPETTI TEORICI SPECIFICI del PROGETTO.

ABILITA e COMPETENZE TRASVERSALI/ 1

La Simulazione dImpresa consente lo sviluppo di abilit e competenze trasversali. Poich necessario lavorare in maniera collegiale sullo sviluppo di unattivit progettuale unitaria, suddivisa, a sua volta, in una pluralit di azioni microprogettuali, quali ad esempio la realizzazione del catalogo, la creazione di un volantino pubblicitario o il lancio di unofferta-sconto su determinati prodotti del catalogo, le variabili che entrano in gioco sono di tipo sociale, progettuale, di scelta/selezione, decisionale, di confronto, dialettico-assertive, collaborative, organizzative, gestionali, di iniziativa . La rotazione periodica integrale dei ruoli e delle mansioni allinterno di dipartimenti, uffici e postazioni favorisce tale aspetto.

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

19

ASPETTI TEORICI SPECIFICI del PROGETTO.

ABILITA e COMPETENZE TRASVERSALI/ 2

SOCIALI

COLLABORATIVE

DECISIONALI

PROPOSITIVE

PROGETTUALI

PROGETTO SIMULAZIONE DIMPRESA

SELETTIVE

ORGANIZZATIVE

ASSERTIVE

DIALETTICHE

DI CONFRONTO

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

20

ASPETTI TEORICI SPECIFICI del PROGETTO.

RINFORZO MOTIVAZIONALE/1

Vari sono gli aspetti contribuiscono a rendere il progetto di simulazione dimpresa fortemente stimolante e (ri)motivante. I seguenti punti sono una sintesi del pensiero e delle opinioni degli alunni-dipendenti.
UTILIZZO CONTINUO DI TECNOLOGIE E STRUMENTI NUOVI: computer e programmi informatici, internet, telefono, fax, scanner.. UTILIZZO DI DOCUMENTI E MODULI TIPICI, NON SCOLASTICI: ordine dacquisto, conferma dordine, modulo fax, documento di trasporto, fattura

ASPETTO CULTURALE- IDENTITARIO: IL CONFETTO E LE ATTIVITA CONNESSE

UTILIZZO DI UNO SPAZIO FISICO DEDICATO, IL LABORATORIO: allinterno di esso ci si pu muovere liberamente non essendo pi legati al banco ma allattivit derivante dalla postazione-ufficio di lavoro POSSIBILITA / NECESSITA DI CONFRONTARSI CONTINUAMENTE CON I COMPAGNI-COLLEGHI

SVOLGIMENTO DI UNATTIVITA DA GRANDI, che proietta verso il mondo del lavoro

AFFRONTARE PERCORSI CHE SONO LEGATI AD UNATTIVITA PROGETTUALE, non ad una singola materia-disciplina

CONTATTI CONTINUI, tramite telefono, fax, email, posta cartacea, CON ALTRE IMPRESE ITALIANE E STRANIERE

SVOLGERE ATTIVITA FORMATIVE CHE SUPERANO LAMBITO STRETTAMENTE SCOLASTICO

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

21

ASPETTI TEORICI SPECIFICI del PROGETTO.

RINFORZO MOTIVAZIONALE/2

Il progetto e le attivit di Simulazione dImpresa permettono di fare delle esperienze formative molto significative. Esse vedono come protagonisti gli alunni-dipendenti, le loro famiglie, il territorio con le sue strutture e le sue agenzie, la Centrale nazionale EUROPEN di FERRARA e imprese della rete EUROPEN.

PARTECIPAZIONE ALLA 48^ FIERA INTERNAZIONALE delle IMPRESE SIMULATE in GERMANIA MANNHEIM, 20-22 NOVEMBRE 2012

CONFERENZA-STAMPA, in INGLESE e in ITALIANO, per LA PRESENTAZIONE DELLA CONFETTI PANFILO SERAFINI AL PUBBLICO

CONSEGUIMENTO DELLA CERTIFICAZIONE INDIVIDUALE INTERNAZIONALE DI QUALITA EUROPEN 3 OTTOBRE 2012

STAGE FORMATIVI PRESSO AZIENDE REALI: LA CONFETTI PANFILO SERAFINI HA EFFETTUATO STAGE FORMATIVI PRESSO IL CONFETTIFICIO PAREGGI e PRESSO LA BANCA CARISPAQ, AGENZIA DI SULMONA. CONTATTI, con VISITE, CON IL COMUNE DI SULMONA, IL SINDACO, GLI UFFICI dellASSESSORATO alle POLITICHE CULTURALI, TURISTICHE E SPORTIVE

INTERVENTI DI ESPERTI ESTERNI E INCONTRI CON ESPERTI: IL FISCO IN CLASSE ( AGENZIA DELLE ENTRATE di SULMONA), INCONTRI CON IL COMMERCIALISTA, INCONTRI CON GIORNALISTI TV E CARTA STAMPATA

GEMELLAGGIO CON ALTRE IMPRESE SIMULATE della RETE EUROPEN LA CONFETTI PANFILO SERAFINI GEMELLATA con ZETACELL srl di RIVA DEL GARDA (TN) e con BONTA della REGGIA di VENARIA REALE (TO) VISITA ALLA CENTRALE NAZIONALE EUROPEN di FERRARA, presso lISTITUTO DON CALABRIA

COSTRUZIONE e PUBBLICAZIONE DEL SITO INTERNET, DEL WEBSHOP E DEL CATALOGO ON LINE DELLIMPRESA

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

22

ESPERIENZE SIGNIFICATIVE

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

23

PRODOTTI E DOCUMENTI SIGNIFICATIVI

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

24

RISULTATI e OBIETTIVI

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

25

CONCLUSIONI.
POTENZIALITA DELLESPERIENZA DI SIMULAZIONE PER GLI ALUNNI DIPENDENTI IL PROGETTO CONSENTE DI:
OPERARE NELLOTTICA DELLIMPARARE FACENDO ANALIZZARE / PRENDERE COSCIENZA DEL CONTESTO TERRITORIALE, ECONOMICO, SOCIALE DI RIFERIMENTO VIVERE LAPPRENDIMENTO ATTIVO / COOPERATIVO GESTIRE DIFFICOLTA E PROBLEMI SPERIMENTARE CONCRETAMENTE LINTERDIPENDENZA E LA RICOSTRUZIONE UNITARIA DEI SAPERI SVILUPPARE / POTENZIARE LAUTONOMIA E LA CAPACITA DI SCELTA ACQUISIRE / POTENZIARE IL SENSO DI RESPONSABILITA / CORRESPONSABILITA IMPLEMENTARE LE CAPACITA RELAZIONALI E LAUTOSTIMA SPERIMENTARE LAUTOAPPRENDIMENTO e IMPARARE A GESTIRE UN RUOLO UTILIZZARE LA METODOLOGIA DEL PROBLEM SOLVING ESSERE PROTAGONISTI CONSAPEVOLI DEI PROPRI PROCESSI DI APPENDIMENTO VIVERE ESPERIENZE SIGNIFICATIVE DI APPRENDIMENTO ALTERNATIVE RISPETTO ALLA DIDATTICA TRADIZIONALE FAR EMERGERE NELLALUNNO ATTITUDINI E INTERESSI PARTICOLARI E INESPRESSI

SPERIMENTARE CONCRETAMENTE IN PRIMA PERSONA LESPERIENZA DEL FARE / VIVERE IMPRESA

CONFRONTARSI CON I PROPRI LIMITI E FAR LEVA SULLE PROPRIE POTENZIALITA

SPERIMENTARE LE POTENZIALITA DEL LAVORO DI GRUPPO E DELLAIUTO RECIPROCO, nellottica del COOPERATIVE LEARNING / PEER TEACHING

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

26

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

27

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

28

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

29

LImpresa Simulata Confetti Panfilo Serafini srl al XXIV Salone del libro di Torino
(2148 letture)

venerd 13 maggio 2011 SULMONA - Gli alunni della Classe III B della Scuola Media Panfilo Serafini, titolari del Progetto didattico di Cultura e Simulazione dImpresa Confetti Panfilo Serafini srl, hanno partecipato al XXIV Salone Internazionale del Libro Torino (foto) Lingotto su invito della Regione Abruzzo, alla presenza dellassessore regionale Luigi De Fanis, della dirigente del Servizio politiche culturali, Paola Di Salvatore e della responsabile dellorganizzazione, Rosa Giammarco e di rappresentanti di testate giornalistiche nazionali. Presso lo stand della Regione Abruzzo, il cui slogan Abruzzo Crocevia dItalia , nella giornata inaugurale, dopo la presentazione del documentario Ove Italia nacque Abruzzo Terra dei Diritti realizzato da Francesco Di Nisio e promosso dalla Corfinio Onlus, si tenuta una conferenza stampa degli alunni della Classe III B che hanno presentato un lavoro dal titolo Nel nome di Panfilo Serafini, ispirato al pensiero e agli insegnamenti del patriota
sulmonese e alla descrizione da lui fatta della situazione di Sulmona intorno al 1850, con riferimenti alla situazione attuale della Valle Peligna. E stata anche presentata lattivit del progetto di Simulazione dImpresa Confetti Panfilo Serafini srl di cui la classe titolare. Il pensiero di Panfilo Serafini stato collegato alle attivit progettuali e didattiche portate avanti nellambito del Progetto di Cultura e Simulazione dImpresa. LImpresa Simulata ha partecipato, nel marzo 2011, alla 17 Fiera Internazionale di Praga, nella quale risultata vincitrice di due premi: Primo Premio Speciale per loriginalit e la creativit e Premio nella categoria miglior catalogo. Ancora una volta i ragazzi della Classe III B della Scuola media Panfilo Serafini si sono distinti per le proprie capacit anche allesterno dei confini della Regione Abruzzo ricevendo, insieme agli insegnanti che li hanno guidati, i complimenti e gli apprezzamenti delle autorit presenti, tra le quali Ezio Ercole, vicepresidente dellOrdine dei giornalisti del Piemonte. Red.

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

30

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

31

PROGETTO SIMULIMPRESA "CONFETTI PANFILO SERAFINI srl"

32