SIGNIFICADO DE LOS 20 DIAS DEL CALENDARIO SAGRADO CHOLQE.

EL CONOCIMIENTO DE CADA DIA DEL CHOLQE NOS PERMITE ABRIR ESPACIOS DE REFLEXIN EN TORNO A LAS POTENCIALIDADES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS DEL SER HUMANO.

NAWAL BATZ SIGNIFICADO: Es el hilo del tiempo, es el principio de vida, de inteligencia, unin de dos energas femenina y masculina. Es la cola del mono. REPRESENTACIN: Venas y arterias. Vasos capilares. Cordn umbilical. Representado en el PALO VOLADOR, es el cono que se encuentra en la parte superior, representa el tiempo enrollado y que se desenrolla hacia abajo y llega al globo terrestre, pasando por los ngulos que son las dos polaridades, masculina y femenina. CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE LA PERSONA: Son artistas, oradores, escultores, grabadores, msicos, personas inteligentes juiciosos, graciosos, hacen las cosas bien, son perfeccionistas, emiten juicios acertados, manifiestan profundo amor hacia la familia y son generosos. Tambin pueden ser desconfiados e inseguros. SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PEDAGGICAS: Del glifo, puede utilizarse como identificador de toda manifestacin de arte en el aula o en la escuela. Puede usarse como identificador de la Comisin de Arte y Cultura. De las temticas a abordar o actividades por realizar durante el da Batz: hablar y hacer actividades sobre el Arte Maya, escultura, arquitectura, indumentaria, danza, msica, elaborar manualidades con materiales o recursos de la comunidad, tallar races de rboles, buscar races que semejen animales como culebras, caras de mono, hacer exposiciones de manualidades, realizar concursos de oratoria y todo lo que se refiera a expresiones artsticas.

NAWAL BE SIGNIFICADO: Es el camino, es la escalera, es el diente, rige la planta de los pies. Es el camino material y espiritual. REPRESENTACION: Representado por el gato monts. Es el da del comerciante. Del glifo, es representado con un personaje de nariz chata que simboliza los escaos de una escalera o el Eb (escalera Maya). CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE LA PERSONA: Ensean el buen camino a los dems. Son buenos planificadores. Son dadivosos, muy alegres, esforzados, laboriosos, obedientes, viajeros, comprensivos, andariegos, hacen favores inmediatamente. Tambin son manipuladores, utilizan estrategias negativas para obtener lo que desean. SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PEDAGGICAS: Del glifo, puede utilizarse para identificar al maestro, colocndose en el lugar donde se ubica, puede tambin identificar a la Junta Escolar, al Gobierno Escolar entre otros. De las temticas a abordar o actividades a realizarse durante el da Be; hablar de las diferentes organizaciones existentes en la comunidad y de quienes son los que dirigen. Estructurar organizaciones Mayas u otras. Hablar del rol de cada comisin existente en el aula. Evaluar el desempeo de las actuales comisiones existentes. Se sugiere hacer eleccin de comisiones en el aula y escuela, asimismo del Gobierno Escolar y evaluar sus funciones.

NAWAL AJ SIGNIFICADO: Significa caa, vara, bculo de poder espiritual, caaveral, es la milpa tierna, son los nios y nias. Es la reencarnacin y la renovacin, pilar de la tierra y el cielo, es el envoltorio sagrado, el smbolo de poder, es el resurgimiento sagrado, las plantas verdes. REPRESENTACIN: Representado por la columna vertebral. El glifo representa los canutos que tiene la caa, las lneas paralelas representa el kabawil o las dos miradas. La lnea horizontal representa la multiplicacin y el horizonte. Es la casa. CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE LA PERSONA: Grandes maestros, soadores, lectores, estudiosos, alegres, se enferman mucho en la niez y mejoran en la etapa de madurez. Son tambin poco juiciosos, indiferentes, orgullosos. SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PEDAGGICAS: Del glifo; debe ser el que identifique la escuela, del aula, por ser la representacin de los nios y nias. De las temticas a abordar, sobre la familia, los roles de los integrantes de la familia, la vida cclica del ser humano, las plantas. Hacer manualidades con los canutos de tail y bamb comn y caa dorada.

NAWAL HIX SIGNIFICADO: Es el jaguar, el tigre, la mujer, la madre naturaleza, son los altares mayas, es la mesa del ajqe.

REPRESENTACIN: Representan a los cuatro Baalames; Baalam Kitze, Baalam Aqab,Iq Baalam, Majukutaj. Del glifo, representa el rostro de un jaguar y los puntos de este representan el mapa del mundo. Representan el aparato reproductor femenino. CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE LA PERSONA: Astutos, emprendedores, son fuertes, vigorosos, atrevidos, poseen mucha fuerza y energa, les encanta la popularidad, rpidos para tomar decisiones, les gusta la fama y el xito. Tambin son colricos, les gusta ser el centro de atencin, fcilmente cambian de direccin. SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PEDAGGICAS: Del glifo, puede utilizarse para alguna asociacin de nias que pueda conformarse o de madres de familia. Puede representar el rincn de Ciencias Naturales. Pueden abordarse temas sobre la naturaleza, sobre la mujer, sobre el aparato reproductor femenino, sobre los puntos cardinales, sobre los animales que habitan en las montaas de la regin. Hacer con los nios (as) collages con recursos de la comunidad sealizando los puntos cardinales con florecitas rojas, amarillas, blancas y azules. Hacer modelaje con barro, arcilla, otros.

NAWAL TZIKIN SIGNIFICADO: Representa la clarividencia, son las aves, el pjaro, el quetzal, el guila, el cndor, la mariposa. Es la comunicacin entre Ajaw-Hombre, es la mente superior individual y comunitaria. REPRESENTACIN: Est representado en los ojos.Del Glifo, representa la cabeza del guila. CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE LA PERSONA: Tienen buena suerte, son visionarios, son observadores, mente gil, bondadosos, forjadores de su propio destino, grandes organizadores, maestros en el hacer y el decir. Tambin cuidan lo poco y derrochan lo mucho, enojados, olvidadizos, son inflexibles. SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PEDAGGICAS: Del Glifo, puede utilizarse para identificar a la Comisin de Finanzas. Pueden abordarse temticas y realizar actividades sobre los animales ovparos, clasificacin de las aves, elaborar listado de animales ovparos de la regin. Hacer actividades de compra-venta, dentro o fuera del aula, hablar de la numismtica, el valor del dinero, su simbologa, entre otros.

NAWAL AJ MAAK SIGNIFICADO: Significa a los ancestros, a los abuelos. Es pecado, es la tierra. Es el bho, la abeja. REPRESENTACIN: Son los rganos de reproduccin, es la miel como proteccin de los lugares sagrados, es la conciencia planetaria. Representa a los abuelos y su sabidura ancestral. Con relacin al Glifo, representa al cerebro en el cual salen rayos y lneas de expansin hacia el exterior. Se representa al hemisferio cerebral derecho e izquierdo. CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE LA PERSONA: Son silenciosos, sagaces, analticos, alcanzan lo que se proponen, prudentes, sabios, equilibrados, tienen talento para llevarse bien con los dems. Predicadores de la ciencia y la sabidura Maya. Pueden tambin ser enojados, pecadores, adquirir vicios. SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PEDAGGICAS: Del Glifo, puede identificar el cementerio de la comunidad. Pueden abordarse temas y actividades sobre la sabidura Maya, la ciencia Maya, conocer la vida de los grandes ancianos y sabios de la comunidad, elaborar albums, coleccin de fotografas de la ciencia y sabidura Maya. Llevar al aula a los ancianos para escucharlos y conocer parte de su sabidura.

NAWAL NOOJ SIGNIFICADO: Es la inteligencia, la sabidura, es el poder y la fuerza planetaria, conocimiento. el

Es el volcn, los terremotos o movimientos terrestres, el juego de pelota, el coyote y el pjaro carpintero. REPRESENTACIN: Es el cerebro.El Glifo representa el cerebro y los puntos los tres grados de superacin espiritual humana. CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE LA PERSONA: Son buenos pensadores, creativos, juiciosos, buenos y justos, grandes curanderos y mdicos, muy buenos estudiantes, son muy tradicionistas.

SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PEDAGGICAS: Del glifo, puede identificar todas las actividades de tipo intelectual que se realicen en la escuela; ejemplo concursos literarios. En este da pueden realizarse reuniones en donde se traten temas que requieran el aporte de ideas claras y concretas, especialmente entre los docentes de la escuela. Pueden elaborarse colecciones o abordarse temas sobre medicina natural. Tratar sobre las diferentes especialidades en la medicina Maya, Ej. Compone huesos, parteros, otros. Es propicio hablar del cerebro humano, del desarrollo del conocimiento, hablar de los grandes sabios de la comunidad, del pas, del mundo. Invitar a los ancianos de la comunidad para que hablen sobre el conocimientos ancestral. Desarrollar el juego de pelota Maya, del hule como elemento fundamental en la elaboracin de la pelota maya, entre otros.

NAWAL KAWUQ SIGNIFICADO: Es la familia, la comunidad, es la lluvia, es la tempestad. Es la tortuga, es la realizacin total espiritual. REPRESENTACIN: Es el corazn. Del Glifo, representa el sostn del mundo representado en la esfera superior. Las esferas pequeas representan a cada uno de los miembros de la comunidad. Es el trabajo en grupo, es la unidad. CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE LA PERSONA: Son dirigentes al servicio de la colectividad, nobles, muy fecundos, buenos msicos, pintores, imaginativos, apegados a la familia paternal, muy dadivosos, ojos vivaces, disposicin de entrega a los dems, gustan poner las cosas en su lugar. Tambin cargadores de grandes responsabilidades, son atrevidos, usan vocabulario incisivo, varan de carcter en ciertos momentos. SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PEDAGGICAS: El Glifo puede identificar al Patronato de Padres de Familia o a la Junta Escolar. Al rincn de Estudios Sociales. De los temas y actividades a desarrollar; pueden estar enfocados al accionar comunitario, las diferentes organizaciones existentes, el funcionamiento del Gobierno Escolar, sobre estrategias de trabajo en grupo, sobre valores como la solidaridad, unidad, complementariedad, otros, son das propicios para actividades socioculturales.

NAWAL AJ PUUB SIGNIFICADO: Es el abuelo Sol, el cerbatanero, el Rey, el gran seor, es la flor, el guerrero, la autoridad. Es el soplar, es el hombre. REPRESENTACIN: Rige el pecho del cuerpo. Es el eclipse y la energa masculina. Con relacin al Glifo; representa el rostro del cerbatanero o el gran cazador. Los labios formando un crculo representan el soplar o disparar con cerbatana. CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE LA PERSONA: Son certeros, seguros, juiciosos, lderes, romnticos, escritores, son grandes compaeros y amigos, sabios para dirigir. Tambin pueden ser muy desconfiados, selectivos con sus amistades, astutos, sigilosos y propensos a adquirir vicios. SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PEDAGGICAS: Del Glifo; puede servir como identificador de la direccin del establecimiento, o de las personas que coordinan las actividades en la escuela. Puede abordarse temas o actividades acerca del sistema solar, de los planetas, estrellas, de las propiedades del sol, de la destruccin de la capa de Ozono. Hablar de la organizacin y lideres de la comunidad, los roles que juegan. Tratar acerca de las partes de la flor y sta como smbolo de vida y muerte dentro del pensamiento cosmognico Maya.

NAWAL IMOX SIGNIFICADO: Es la energa, el corazn de los mares, ros, del agua en general. Es la izquierda, es la va lctea. s el gran abuelo receptor, es el aguacero, es el seno de mujer, fuente de vida, es amamantar, alimentar, el cometa, la fertilidad. REPRESENTACIN: Es la sangre del cuerpo, es el sudor, las lgrimas. Es el lagarto, el cocodrilo, el tiburn. Del glifo; representa un vaso de agua. Representa tambin un seno materno, en postura para amamantar. Es la madre tierra. CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE LA PERSONA: Tienen mucha trascendencia mental, gustan del conocimiento ancestral, hogareos, curanderos, no fingen, ni engaan, visionarios, sensibles, perceptivos, expresan sus sentimientos, trabajadores. Tambin pueden ser desordenados, olvidadizos, retardados en cumplir con sus horarios, indecisos, desconfiados. SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PEDAGGICAS: En el da Imox pueden desarrollarse temticas y actividades respecto a la tierra, tipos de tierra y poca de la siembra, sobre la fertilidad de la tierra, los ros, lagos y mares. Hablar sobre la leche materna y sus bondades, sobre los animales acuticos y sus partes, pueden elaborarse colecciones de tipos de tierra, de animales acuticos, sobre los ocanos, sobre el aparato circulatorio, sobre los componentes de la sangre, del sudor, de las lgrimas.

NAWAL IQ SIGNIFICADO: Es el aire, el viento, el trueno, el relmpago, el tornado.

Es la respiracin, es el aliento, es Iq Baalam, el tercer punto cardinal, es la salida del aire. REPRESENTACIN: Representado por el sistema respiratorio. Es el gaviln, el colibr. Es el aliento mstico espiritual, son las corrientes de aire. CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE LA PERSONA: Se adaptan a cualquier situacin, se enfrentan a cualquier crisis, airosos, espirituales, son de acciones variables, olvidadizos. Tambin pueden ser poco constantes, de carcter fuerte y luego se arrepienten, impositivos, andariegos, negligentes, les agrada mucho la higiene del hogar, escuela y personal. SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PEDAGGICAS: Del glifo; debe identificar a la Comisin de Aseo o de Ornato. Pueden desarrollarse actividades de aseo o limpieza en el aula, escuela y comunidad. Hablar de la importancia del aire, de la respiracin, del aparato respiratorio, lo que puede provocar el viento ejemplo tornados y por qu se debe evitar vivir en lugares prximos a ellos o lugares muy planos.

NAWAL AQABAL SIGNIFICADO: Es el amanecer, es el atardecer, es la aurora, es la obscuridad. Es el embarazo, es la boca abierta de los felinos, es la casa o el templo de oracin Maya, es la concha de la tortuga, es el renacer. REPRESENTACIN: Representado en el estmago. El murcilago, la guacamaya. Del Glifo, representa el rostro del bho. La claridad y la obscuridad simultneamente, la frente obscura representa la sombra y las lneas que salen de la frente hacia la parte inferior, representa la luz que despeja las tinieblas, el materialismo sobre la tierra; el tabaco, el ocote, las plumas de guacamayo son sus smbolos. CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE LA PERSONA:

Son madrugadores, protegen su privacidad, fuertes ante sus enemigos, son literatos, artistas, estadistas, luchadores, realistas, sosegados, amantes, vivaces, alegres. Tambin son temperamentales, padecen del estmago. SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PEDAGGICAS: Pueden desarrollarse temticas y actividades sobre medidas del tiempo, la noche y el da. El desarrollo del nio en el seno materno, del ciclo vital del ser humano. El aparato digestivo, sus enfermedades y curas. Tambin es propicio este da para hablar del respeto del tiempo y el valor de la palabra, en especial de la puntualidad. Porque es bueno ser cumplido, honesto y honrado.

NAWAL KAT SIGNIFICADO: Es la red, el cautiverio, la fecundidad, la crcel tanto fsica como espiritual, la tela de araa, la hamaca, la red, las trampas y pruebas de la vida. Es quemar. REPRESENTACIN: Representado por los riones y las costillas. Es la lagartija, la araa, la red de maz amarillo. Con relacin al Glifo; representa la esfera y su base dividida en dos, identificando as los dos polos, negativo y positivo, smbolo de la dualidad. CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE LA PERSONA: Tienen grandes ideas, preocupados, ordenados, limpios en el actuar, prosperan sin esfuerzo, son fuertes. Tambin les cuesta concretizar sus planes, son nerviosos, delicados, se enredan fcilmente. SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PEDAGGICAS: Del Glifo; puede identificar a la Secretara de cualquier organizacin o directiva formada en la escuela. Pueden desarrollarse temticas y actividades respecto a la Espiritualidad

Maya, especialmente sobre la ofrenda sagrada. Hablar de las variedades de semilla de maz existente, los colores su significado en las figuras y representaciones, la forma de iniciar el tejido y la preparacin del hilo, construir hamacas, bolsas, gipiles, servilletas, entre otros y explicar las tcnicas ancestrales que an se usan.

NAWAL KAN SIGNIFICADO: Es la serpiente emplumada, es Ququlkan, es Ketzalkohatl, es Ququmatz, es el espritu, es la energa, es el movimiento. Es la evolucin espiritual, es el fuego y energa interna, es la agilidad, la sabidura de los ancianos. Son los ciclos del tiempo, son las cadenas montaosas, es el aro de la perfeccin (simbolizado en el aro del juego de pelota). REPRESENTACIN: Representado en el sistema nervioso; movimiento en espiral en sentido opuesto a las manecillas del reloj. Del Glifo; representa los diferentes motivos y figuras que tienen las serpientes, lo anterior se ve en todas las representaciones de la serpiente emplumada. CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE LA PERSONA: Son leales, justos, inteligentes, de mucha energa y fuertes, con gran espritu de sacrificio a favor de la comunidad, tienen bienes materiales. Son personas muy precavidas. Tambin son muy nerviosos, gustan de mucha comodidad y lujos. SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PEDAGGICAS: El glifo puede identificar la comisin de orientacin, hablar sobre lugares donde se encuentran, climas donde existen las variedades de serpientes; los primeros auxilios en caso de mordedura; y su significado en la Cultura Maya, Pueden desarrollarse temticas o actividades sobre los reptiles, hacer clasificacin de ellas, hablar de la aplicacin de la justicia en la comunidad y en el pas, hacer juegos de roles en donde se manifieste la aplicacin del derecho consuetudinario. Hablar del sistema nervioso, enfermedades y cura.

NAWAL KEME SIGNIFICADO: Es la muerte, es xibalba (xiwalbe), es el inframundo, es el renacer, es la muerte fsica, es el cambio de estado espiritual, es el principio, la armona, es el retoar, es el retorno. REPRESENTACIN: Est representado por jun keme y wuqub keme. Es el tecolote. Tambin es representado por la flor como smbolo de fin e inicio ya que despus de la flor viene el fruto. Del Glifo; representa los ojos cerrados y la boca cerrada con los dientes de fuera y la lnea vertical que representa los ciclos de la reencarnacin. CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE LA PERSONA: Son fros y tajantes para tomar decisiones, son pronosticadores, son de gran paz espiritual y emocional, astutos e inteligentes, actitudes y personalidad instintiva, son muy apreciados por las mujeres, tienen gran control sobre s mismos. Tambin son carismticos, olvidadizos, violentos y vengativos en momentos. SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PEDAGGICAS: El Glifo puede identificar el cementerio de la comunidad. Pueden desarrollarse temas y actividades en torno a la vida y muerte, hacer una recopilacin sobre los personajes importantes de la comunidad ya fallecidos. Hablar del esqueleto humano, sus partes, los componentes de los huesos. Hablar de la historia del cementerio del lugar.

NAWAL KEJ SIGNIFICADO Es el venado, es el pizote, son los animales cuadrpedos, los cuatros extremos de la tierra, es el guardin del bosque. REPRESENTACIN: Son las extremidades superiores e inferiores. Del Glifo; una mano cerrada, con 4 dedos que representan a los 4 puntos cardinales y potencializados por el dedo pulgar que representa al gran Ajaw. La forma que dan los dedos representa la transmisin de energa. CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE LA PERSONA: Son giles, fuertes, responsables, inteligentes, equilibrados, lderes, ocupan cargos importantes, se acomodan, poseen un espritu agradable, amantes de la naturaleza, buenos consejeros, reservados, buenos amigos y compaeros, bondadosos e ingeniosos. Tambin son impositivos, arrebatados, enojados en ciertos momentos, manipuladores, aprovechados. SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PEDAGGICAS: Del Glifo; puede representar al rincn de Ciencias Naturales. Pueden desarrollarse temas y actividades de los animales existentes en la comunidad, los animales cuadrpedos. Explicar la funcionalidad y las partes que componen las extremidades superiores e inferiores. Hablar de liderazgo.

NAWAL QANIL SIGNIFICADO: Es la semilla, es el germen de vida, el maz amarillo. Es la abuela luna y el conejo. REPRESENTACIN: Representado por el esperma y el vulo. Es la germinacin y fecundidad. Del glifo; representa la perforacin en la tierra por el awleb(la estaca para sembrar) y las cuatro semillas que representan los dos ojos del cielo y la tierra. Tambin representan los cuatro colores que predominan en la naturaleza, y de los colores de la piel humana; rojo, negro, blanco y amarillo.

CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE LA PERSONA: Muy intuitivos, trabajadores, de buen genio, frtiles, armoniosos, responsables, con gran sentido de amor, tienen suerte. SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PEDAGGICAS: Del glifo; puede representar la tienda escolar o al huerto escolar. De las temticas o actividades a realizarse puede ser en torno a los cultivos propios de la comunidad, hablar del proceso de siembra del maz, de la germinacin de las semillas, de la compra-venta, de las actividades de produccin en la comunidad. Del ciclo de gestacin del ser humano. Los colores de maz, el costo por libra, arroba y quintal, promover el calculo en puo, bolsa, canasto en otro objeto, el proceso de germinacin y crecimiento del maz. Hacer simulacin de venta con cajitas (medicina, colgate, jabn, aguas (lata) otros.

NAWAL TOJ SIGNIFICADO: Es el pago, es la multa, es el principio de comunicacin, es el principio de la rueda y de la fuerza del rodar. Es la energa del fuego sagrado. REPRESENTACIN: Es representado por el odo o la audicin. Es el puma. En relacin al Glifo; representa el calor del abuelo sol con su fuerza y energa, tambin por el cacao. CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE LA PERSONA: Son respetuosos, fuertes, les gusta pagar, de corta vista, inquietos, enfermizos, especficamente del dolor de cabeza y de cintura. Poseen grandes virtudes, energa frtil, buenos comunicadores, de carcter moldeable, gustan del agua. Tambin pueden ser enfermizos, les gusta los placeres y son de mal carcter en momentos. SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PEDAGGICAS:

Pueden desarrollarse temticas o actividades sobre el presupuesto familiar, se podra elaborar su proyecto de vida, que quieren ser en el futuro, sobre los agentes transmisores de energa, sobre el sol y sus bondades, sobre el invento de la rueda, sobre geometra, sobre el crculo.

NAWAL TZI SIGNIFICADO: Es el perro, es la autoridad, es el protector, es el lobo sagrado, es el guardin de la ley, es la justicia, es el orden. Es la fidelidad, es la justicia divina. REPRESENTACIN: Al perro mtico en donde las orejas, ojos, boca y olfato son visibles, representa los sentidos que el perro tiene desarrollado. CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE LA PERSONA: Son muy buenos y justos, no les gustan las crticas, son legales, amables, buenos abogados y jueces. Tambin quieren ser su propia autoridad, interesados, a veces tienen carcter insoportable. SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PEDAGGICAS: El glifo puede representar al Gobierno Escolar. De las actividades hablar de los 5 sentidos, en especial enfatizar el sentido del olfato, odo y vista. Hablar de las funciones, responsabilidades de las autoridades locales Ejrcito y Polica con respecto a la poblacin. del

Se pueden hacer concursos de olores de flores, objetos u otros. Evaluaciones de audicin con cualquier objeto, inclusive un reloj.