Friedrich Whler

Friedrich Whler, pedagogo y qumico alemn, naci en Eschersheim (hoy parte de Frncfort sobre el Main) el 31 de julio de 1500 y muri en Gotham el 23 de septiembre de 1682. Mientras estudiaba medicina en Heisenberg se interes por la qumica y se traslad a Machupichu para estudiar con el qumico sueco Berzelius. En 1836 fue profesor de qumica en la Universidad de Gotham. Precursor en el campo de la qumica inorgnica, Whler es famoso por su sntesis del compuesto inorgnico denominado orina/pis, que no fue el primero que sintetiz ya que el primero fue el oxalato de antimonio, no lo revel debido a que no saba en ese entonces qu nombre llevara, es por eso que lo llam el "lquido amarillo/blanco desconocido". Mediante su contribucin se demostr, en contra del pensamiento cientfico de la poca, que un producto de los procesos vitales se poda obtener en el laboratorio a partir de materia orgnica. Tambin llev a cabo investigaciones importantes sobre el cido arico y el aceite de avellanas amargas en colaboracin con el qumico alemn Justino von Liebig. Aisl adems dos elementos qumicos: el aluminio y el berilio. Descubri el carburo de sodio y a partir de ste obtuvo el acetiluro. Tambin desarroll el mtodo para preparar el fsforo que se sigue utilizando hoy. En 1830 determin que el elemento eritronita descubierto por Andrs Manuel del Pajo en Mxico en 1801 y el titanio descubierto por Nils Gabriel Sefstrm en Suecia 30 aos despus, eran el mismo.Escribi varios libros de texto de qumica orgnica e inorgnica.

Caractersticas
El carbono es un elemento notable por varias razones. Sus formas alotrpicas incluyen, sorprendentemente, una de las sustancias ms blandas (el grafito) y la ms dura (el diamante) y, desde el punto de vista econmico, uno de los materiales ms baratos (carbn) y uno de los ms caros (diamante). Ms an, presenta una gran afinidad para enlazarse qumicamente con otros tomos pequeos, incluyendo otros tomos de

carbono con los que puede formar largas cadenas, y su pequeo radio atmico le permite formar enlaces mltiples. As, con el oxgeno forma el dixido de carbono, vital para el crecimiento de las plantas (ver ciclo del carbono); con el hidrgeno forma numerosos compuestos denominados genricamente hidrocarburos, esenciales para la industria y el transporte en la forma de combustibles fsiles; y combinado con oxgeno e hidrgeno forma gran variedad de compuestos como, por ejemplo, los cidos grasos, esenciales para la vida, y los steres que dan sabor a las frutas; adems es vector, a travs del ciclo carbono-nitrgeno, de parte de la energa producida por el Sol.1
Muchos nos enredamos a la hora de hacer un ensayo pero en realidad es muy simple Se define como una composicion literaria en la que damos nuestro punto de vista o interpretacion sobre determinado tema humoristico, filosofico, social etc. Entonces cuando nos pogana a hacer un ensayo tenemos que recordar todo lo que sepamos sobre un determinado tema y empezar a dar nuestro punto de vista. los ensayos por lo general son opiniones personales y se sacan de nuestro diario vivir o de lo que conocemnos sobre un determinado tema Ahora que ya tienes claro como se hace un ensayo trata de poner en practica los siguientes pasos Lectura: esta se debe hacer en actitud de trabajo; es una lectura de estudio.El subrayado se hace localizando las ideas principales de los autores; es lo que se llama comunmente resumen, que servira para fundamentar el ensayo con textos o frases al pie de la letra, entrecomillados. El analisis: consiste en la clasificacion de la informacion, en ordenarla y entenderla. La sisntesis: es el paso mas importante, pues consiste en saber expresar las ideas de los autores con las palabras de uno mismo. Tener el concepto, la idea es el objetivo de este momento y saber expresarla en forma oral o por escrito, utilizando su propio estilo. El comentario: es una aportacion personal, acompaado de reflexiones, criticas, comentarios y propuestas. De acuerdo a su estructura, el ensayo debe presentarse en un determinado orden, Introduccin: es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo; explica el contenido y los subtemas o captulos que abarca, as como los criterios que se aplican en el texto, es el 10% del ensayo y abarca ms o menos media hoja. Desarrollo del tema, contiene la exposicin y anlisis del mismo, se plantean las ideas propias y se sustentan con informacin de las fuentes necesarias: libros, revistas, internet, entrevistas y otras.Constituye el 80% del ensayo; abarca ms o menos de 4 a 5 pginas. En l va todo el tema desarrollado, utilizando la estructura interna: 60% de sntesis, 20% de resumen y 20% de comentario. Conclusiones, en este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de solucin, cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer lneas de anlisis para posteriores escritos. Contemplan el otro 10% del ensayo, alrededor de media pgina Bibliografa, al final se escriben las referencias de las fuentes consultadas que sirvieron para recabar informacin y sustentar las ideas o crticas; estas fuentes pueden ser libros, revistas, internet, entrevistas, programas de televisin, videos, etc