Unidade Integrada Educandrio da Paz

PROJETO INTERDISCIPLINAR

Aprender a Ser

Paulo Ramos Ma 2012

Unidade Integrada Educandrio da Paz

PROJETO INTERDISCIPLINAR

Aprender a Ser

Equipe de apoio pedaggico

Diretora Pedaggica: Vanessa Rodrigues Secretria: Leidiane Coordenadora Pedaggica: Raimunda Saraiva Professora: Edileuza Pereira Professora: Irismary Pereira

Paulo Ramos Ma 2012

1. INTRODUO Com base em uma educao escolar focada nos pressupostos de que o aluno o protagonista das aes, prope-se a idia de atividades diferenciadas, para que haja troca de experincias e socializao entre o corpo docente e discente, promovendo assim um ambiente de respeito, considerao e aprendizagem.Para tanto, necessrio o desenvolvimento de projetos voltados para esse fim, com o objetivo de melhorar o relacionamento,a convivncia, o respeito elaborou-se o projeto Aprender a Ser, que ser trabalhado nos meses de Novembro e Dezembro na U.I Educandrio da Paz. Como ao principal para culminncia do mesmo, ser desenvolvida uma Gincana Cultural Interdisciplinar onde, alm de instigar o bom relacionamento, estar tambm motivando os alunos a uma participao mais ativa. uma concepo que prioriza a anlise dos reflexos do mundo exterior no interior dos indivduos, pela interao deles com a realidade. Trata-se, portanto, de uma viso sociocultural. O objeto de estudo de Vygotsky, criador dessa concepo, era o desenvolvimento humano mediante processo histrico do indivduo. Este, para constituir-se como pessoa, precisa inserir-se em determinado ambiente cultural das atividades escolares.

2. JUSTIFICATIVA

Diante do quadro educativo atual, percebe-se que h um desinteresse, ou at mesmo, uma falta de objetivos por parte de nossos alunos. Com isso, importante trabalhar projetos trazendo a interdisciplinaridade para estimular a busca pelo esforo da superao dos valores, da auto-estima e da viso fragmentada do conhecimento. Embora seja apreendido individualmente, o saber uma totalidade. Nesse sentido importante resgatar a auto-estima, a identidade e a percepo real do Ser enquanto participante de uma sociedade em constante

transformao a qual exigem preparao e desenvolvimento humano, espiritual, amoroso, afetivo e profissional que se adqe a situaes que envolvem a vida enquanto cidado.

3. OBJETIVO GERAL Estimular a integrao entre as diversas reas do conhecimento, bem como, resgatar valores de responsabilidade, companheirismo, cooperao, contribuindo para aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser.

3.1. OBJETIVOS ESPECFICOS Perceber a importncia do bom relacionamento e do respeito s diferenas individuais e sociais; Demonstrar as condies ensino-aprendizagem que os mesmos esto envolvidos, possibilitando avaliar as aes educativas. Promover atividades diferenciadas que levem os alunos a protagonizar momentos de aprendizagem em que a sala de aula, propriamente dita, no ser necessria; Oferecer momento, espao e atividades recreativas que levem ao alcance das expectativas quanto diverso, percebendo a escola como um ambiente legal e alegre; Estimular e avaliar a aquisio de conhecimentos de cada disciplina, atravs de um conjunto de atividades apresentadas na gincana;

4. METODOLOGIA Trabalhar os valores com todos os alunos reforando os princpios bsicos para viver em cidadania Promover uma festa surpresa para os alunos de 5 ao 9 ano; Apresentaes de poesias com o tema Paz na Escola; Jogos educativos despertando o conhecimento matemtico Apresentao de cartaz com o tema Aquecimento Global; Apresentao de uma dana cultural livre; Desfile infantil para escolha da garota infantil 2012; Desfile Tribos Urbanas Show de talento juvenil Apresentao artstica com pais de alunos Promover bingo para arrecadao de benefcio; Realizao das provas elaboradas pelos professores de todas as disciplinas dos contedos vistos em sala de aulas para o simulado aberto;

5. CRONOGRAMA ATIVIDADES Trabalhar textos, vdeos reflexveis, mensagens e filmes relacionado ao tema Organizao das equipes Ornamentao da escola Abertura oficial, Hino Nacional Pronunciamento da gesto escolar Apresentao das tarefas Festa surpresa balada com DJ

MS

DIA

HORRIO

Nov 2, 9, 16,23-30 Dez 04 Manh/Tarde /Noite 05 Tarde 15:00h/17:30h Noite 18:30h/22:00h

Abertura das apresentaes, Hino do Dez 06 Maranho Apresentaes Artsticas Culturais Juvenis, Desfile infantil Jogos com alunos do 5 e 6 ano Apresentao de cartaz dos alunos 7 ano A e B, feito na hora Show de talentos dos alunos de 1 ao 5 ano Premiao da educao infantil Dez 07 Vendas das cartelas do bingo Abertura das atividades da noite, Dez 07 Hino de Paulo Ramos Simulado aberto com alunos de 5 ao 9 ano Desfile dos alunos do 6 ao 9 ano caracterizados com tribos urbanas: Gticos, Hipiis,Plocs,Nerds,Drag Queens,Betos Apresentaes artsticas com os pais Bingo Dia do lazer para a equipe vencedora 21

Noite 19:00h/22:00

Manh/Tarde Noite 19:00h

As 08h00min da manh

6. TABELA DE CUSTOS

PRODUTO

QUANTIDADE

VALOR

TOTAL

7. AVALIAO O processo ensino aprendizagem dever ser avaliada de forma contnua, e integrada atravs de atividades realizadas pelo educando observando-se aspectos qualitativos como: participao, organizao, responsabilidade, interesse, criatividade, disciplina, respeito mtuo, e aspectos quantitativos relacionados s competncias e habilidades exigidas das diferentes disciplinas, acrescentando aspectos comuns a todas as reas de conhecimento, respeitando as diferenas individuais dos alunos.

REGULAMENTO

DA GINCANA INTERDISCIPLINAR: APRENDER A SER

O presente regulamento contm disposies gerais que regero a Gincana Cultural da Unidade Integrada da paz aos quais os participantes devero submeter-se. 01. Os participantes da Gincana Cultural devero ser conhecedores deste Regulamento. 02. A gincana ser realizada no colgio Educandrio da Paz entre os dias 05 e 07 de Dezembro de 2012, com incio s 18h00 e previso de trmino s 22h30. 03. Todos os professores participaro do evento, pois se trata de dias letivos bimestral. 04. Ser registrada no livro de ponto a participao de cada funcionrio, sendo que sua ausncia implicar no resumo de ponto do ms de dezembro. 05. O horrio para assinatura do livro de ponto ser sempre no final de cada atividade. 06. Todos os alunos matriculados no Colgio Educandrio da Paz estaro em condies de participar da Gincana. 07. Todas as equipes podero contar com o auxlio de pais ou responsveis, em tarefas como: arrumao do colgio, decorao, adereos, etc. 08. Em cada equipe do Ensino Fundamental dever conter efetiva participao de 4 (quatro) pais para que fiquem responsveis pela mesma. 09. Os integrantes devero estar identificados com crachs ou bata nas cores da equipe. A identificao das equipes ser utilizada como critrio de pontuao e todos os integrantes devero us-lo. 10. No ato da inscrio cada equipe dever apresentar dois lderes. Obs. A organizao das equipes ser no dia 04 de Dezembro em horrios de aulas.

Irregularidades e Punio
11. O integrante que no estiver caracterizado no poder representar a equipe no cumprimento da tarefa. 12. Ser penalizada a equipe em que seus integrantes diretos ou indiretos provocarem desordem, danificarem instalaes e equipamentos. Obs.: A equipe que provocar qualquer ato de indisciplina sofrer as punies de acordo com a comisso julgadora.

13. Todas as apresentaes devero ser respeitadas. Durante as mesmas, as equipes devem permanecer em silncio, sendo expressamente proibida a utilizao de todo tipo de material sonoro que possa atrapalhar o andamento da gincana, tais como: apitos, cornetas, etc. Salientamos que as equipes que descumprirem esta norma perder pontos. 14. Nos momentos em que a torcida for solicitada e nos intervalos das apresentaes, ser permitido o uso de materiais sonoros, tais como: tambores, cornetas, etc. 15. Qualquer desentendimento entre as torcidas ou dentro das mesmas causar perda de pontuao ou at mesmo desclassificao da equipe. 16. O integrante e/ou equipe infratora sofrer a seguinte penalidade: 1-Suspenso a participao da tarefa. 2-Perda dos pontos da tarefa em questo. 3-Eliminao da gincana.

Pontuao e Classificao
Grito de guerra: Todas as equipes devero criar um grito de guerra, poder ser em forma de pardia, porm dentro do tema proposto. Aprender a Ser. 1 - Criatividade 25 pontos 2 - Relao com o tema 25 Pontos 3 - Nome da Equipe 25 Pontos 4 - Organizao 25 pontos Pontuao total: 100 pontos Torcida A torcida poder ter em sua composio pais e /ou responsveis, desde que os mesmos estejam utilizando algo que o caracterize a sua equipe. 1 - Uso da identificao 25 Pontos 2 -Animao 25 pontos 3- Organizao 25 pontos Pontuao total: 75 Pontos Tarefas:

As tarefas sero dinmicas voltadas para o contexto social, cultural, fraternal recreativo e ecolgico.

Apresentaes artsticas dos alunos (msica, dublagem, piadas, danas etc.) 1 Criatividade 25 pontos 2 Postura fsica 25 pontos 3 Relao com o tema 25 pontos Pontuao total 75 pontos Jogos Tempo: durao da prova 05 minutos 30 pontos Produo de cartaz ecolgico 1 Tempo estabelecido: 07 minutos 30 pontos 2 Criatividade 30 pontos Pontuao total 60 pontos Desfile infantil e juvenil 1 Criatividade 60 pontos 2 Postura e desenvoltura 40 pontos Pontuao total 100 pontos Simulado aberto Cada professor do 6 ao 9 ano apresentara 06 questes para 03 alunos responder. Tempo determinado 02 minutos para cada pergunta. 20 pontos por cada acerto. Pontuao total 120 pontos Apresentao artstica dos pais 1 - Caracterizao 30 Pontos 2 - Criatividade 30 Pontos 3 - Dramatizao 30 Pontos 4 - Interao com a platia 30 pontos 5 - Tempo de apresentao (mximo 10 minutos) 30 Pontos 6 - Pontuao Total: 150 pontos

 Competio e Premiao A competio acontecer em dois nveis, sendo que as equipes formadas com alunos da educao infantil competiro entre si.( Prmio a decidir) As turmas de 1 ao 5 ano competiro entre si. Assim tambm como as turmas 6 ano A, B e C sendo que, os alunos do 6 ano C sero distribudos entre as turmas A e B. As turmas 7 ano A e B ,8 e 9 ano competiro ente si. Ser oferecida a seguinte premiao: 1 - Primeiro lugar a) 1 Ponto na mdia bimestral do quarto bimestre em 3 disciplinas escolhidas pelos vencedores. 2- Segundo lugar: a) 1 Ponto na mdia bimestral do quarto bimestre em 2 disciplinas escolhidas pelos vencedores. 3- Terceiro lugar: a) 1 Ponto na mdia bimestral do quarto bimestre em 1 disciplina escolhida pelos vencedores 4 - O critrio para premiao seguir a soma dos pontos que cada equipe adquiriu no decorrer da gincana. 5 - Quanto ao s vencedores que ficarem em primeiro lugar, ganharo um dia de lazer na piscina da Maria dos Anjos. 6 - O primeiro lugar ser entregue a equipe que somou mais pontos, o segundo para a segunda melhor colocada e assim sucessivamente. Lderes Cada equipe dever apresentar dois lderes, tendo como funes e dever: 1-Ser responsvel por sua equipe junto comisso organizadora para receber as tarefas a serem cumpridas e pela informao, distribuio e organizao sobre as mesmas. 2-Assinar e representar a equipe em casos de recurso. 3-Passar orientaes equipe sobre a identificao e preservar a integridade e bom andamento da gincana. 4-Responder pela ordem e disciplina de sua equipe.

Comisso Organizadora: A comisso organizadora ser composta pelos funcionrios: Gestora, Secretrios, Orientadora pedaggica e Professores, tendo como funo e dever: 1-Cuidar da integridade e transparncia do evento. 2-Elaborao das regras e tarefas que compe a gincana. 3-Fazer cumprir o regulamento. Comisso Julgadora e disciplinar: A comisso julgadora ser composta autoridades convidadas, tendo como funo e dever: 1-Ser ntegra e transparente no seu julgamento. 2-Validar o cumprimento da tarefa. 3-Emitir parecer sobre julgamento. 4-Informar a penalidade.

SUMRIO

INTRODUO..................................................................01 JUSTIFICATIVA................................................................02 OBJETIVO GERAL...........................................................03 OBJETIVOS ESPECFICOS.............................................3.1 METODOLOGIA................................................................04 CRONOGRAMA................................................................05 TABELA DE CUSTO.........................................................06 AVALIAO......................................................................07

UNIDADE INTEGRADA EDUCANDRIO DA PAZ FICHA DE INSCRIO DA GINCANA INTERDISCIPLINAR APRENDER A SER

TURMA: _________________________________________________ NOME DA EQUIPE:________________________________________ TAREFAS PREVISTAS: 1_______________________________________________________ 2_______________________________________________________ 3_______________________________________________________ 4_______________________________________________________ LIDER: 1.______________________________________________________ 2. ______________________________________________________ PROFESSOR AUXILIAR: 1._______________________________________________________ 2._______________________________________________________ PAI/ME RESPONSVEL: 1._______________________________________________________ 2._______________________________________________________ 3_______________________________________________________ 4.______________________________________________________

CIDADO CRIATIVO

COMPROMIISSADO ODO

RESPONSVEL

COMUNICATIVO COMPANHEIRO COOPERATIVO

SOCIAL ENVOLVENTE

HUMANO AUTNOMO TICO AMIGO SOLIDRIO EDUCADO

O homem nada mais alm daquilo que a educao faz dele. kant