CURSO TCNICO EM SEGURANA DO TRABALHO

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FUNDAMENTOS E PRTICAS NA EAD

As tecnologias da informao e da comunicao no nosso cotidiano

Artemilson Alves de Lima

Governo Federal Ministrio da Educao

Projeto Grco Secretaria de Educao a Distncia SEDIS

EQUIPE SEDIS

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

Arte e ilustrao Adauto Harley Carolina Costa Heinkel Huguenin

UFRN
Reviso das Normas da ABNT Vernica Pinheiro da Silva Adaptao para o Mdulo Matemtico Joacy Guilherme de Almeida Ferreira Filho Reviso Tcnica Rosilene Alves de Paiva

Coordenadora da Produo dos Materias Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco Coordenador de Edio Ary Sergio Braga Olinisky Coordenadora de Reviso Giovana Paiva de Oliveira Design Grco Ivana Lima Diagramao Ivana Lima Jos Antnio Bezerra Jnior Mariana Arajo de Brito Vitor Gomes Pimentel

Reviso Tipogrca Adriana Rodrigues Gomes Design Instrucional Janio Gustavo Barbosa Luciane Almeida Mascarenhas de Andrade Jeremias Alves A. Silva Margareth Pereira Dias Reviso de Linguagem Maria Aparecida da S. Fernandes Trindade

c ver Vo aqui... por

a nossa primeira aula, voc estudou, entre outras coisas, que tecnologia bem mais que os artefatos e instrumentos materiais que manuseamos cotidianamente e que, atravs do desenvolvimento tecnolgico, o homem conseguiu se diferenciar dos demais animais e dominar mecanismos de transformar o meio, adaptando-o s suas necessidades. Nesta aula, voc vai aprender como um conjunto especfico de tecnologias as TICs (Tecnologias da Informao e da Comunicao) modificaram as relaes humanas, redefiniram padres de comportamento e transformaram conceitos. Como na aula anterior, voc vai ter contatos com textos e atividades que lhe ajudaro a compreender, de maneira crtica, qual a importncia dessas tecnologias no seu dia a dia e por que importante que um aluno de um curso a distncia esteja consciente do papel delas no seu cotidiano.

conhecer o processo de evoluo das Tecnologias da Informao e da Comunicao; identificar as principais caractersticas das TIC; perceber as principais implicaes das TIC no nosso cotidiano.

Objetivo

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Da argila ao computador
Voc j prestou ateno que, atualmente, estamos cercados de aparelhos que facilitam muito a nossa comunicao, no mesmo? Reflita e faa uma lista desses objetos que, diariamente, voc utiliza para se comunicar com pessoas ou instituies. Observe que todos eles no teriam sentido de existncia, se no houvesse uma mensagem oral ou escrita sendo enviada por meio deles. Pois bem... a linguagem gestual e a falada foram as primeiras formas de comunicao entre os homens. Elas se desenvolveram, evidentemente, da necessidade de comunicao entre eles, ao mesmo tempo em que desenvolviam meios que o ajudaram no processo de controle do ambiente em que viviam. A partir da, a comunicao entre grupos e indivduos evoluiu at chegar escrita. A escrita s foi possvel, porque, antes, se criou o alfabeto. Certamente, voc deve estar se perguntando o que tem a ver a linguagem falada e a escrita com o tema desta aula. Porm essa breve reflexo tem exatamente o objetivo de mostrar-lhe que a fala articulada e a escrita foram fundamentais para a evoluo da conscincia humana e para a organizao do pensamento. E quando o homem definiu padres de organizao da fala, criando os dialetos e mais tarde os idiomas, e criou o alfabeto, organizando da a escrita, ele estava exatamente desenvolvendo as primeiras tecnologias da comunicao.
[...] a escrita permite uma situao prtica de comunicao radicalmente nova. Pela primeira vez os discursos podem ser separados das circunstncias particulares em que foram produzidos [...] com a escrita, as representaes perduram em outros formatos que no o canto ou a narrativa, tendncia ainda maior quando se passa do manuscrito ao impresso e medida que o uso dos signos escriturrios torna-se mais intenso e difundido na sociedade (LVI, 1993, p. 89/92).

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Antes da escrita, o que existia era a oralidade, meio de comunicao por meio do qual os grupos e indivduos perpetuavam as tradies e transmitiam os conhecimentos de gerao para gerao. Depois da escrita, o homem passou a registrar os conhecimentos de maneira sistemtica e organizada, o que facilitou muito os processos comunicativos.

Voc sabia que os indianos faziam livros de folhas de palmeiras? Os maias e os astecas, em forma de sanfona, de um material existente entre a casca da rvore e sua madeira? Os chineses, por sua vez, utilizavam rolos de seda para fazer seus livros e os romanos escreviam em tbuas de madeira cobertas de cera?

O surgimento da escrita, alm de garantir o registro das aes e pensamentos humanos, possibilitou ao homem transmitir mensagens das mais variadas formas: desde as placas de argila da escrita cuneiforme na Mesopotmia, passando pelos pergaminhos no Egito Antigo, o uso do papel na China, o livro impresso, at chegar ao computador. A descoberta desses suportes para registro da escrita possibilitou a comunicao atravs de cartas e bilhetes. Depois, com a Revoluo Industrial, foram descobertas novas formas de comunicao. A principal delas foi a inveno do telefone pelo italiano Antnio Meucci.

No sculo XX, vrias invenes vieram facilitar a comunicao: o rdio, a TV, o computador e a Internet. Hoje vivemos em um mundo em que a informao e a comunicao se fazem de maneira to rpida que as noes de tempo e espao esto totalmente diferentes do que concebamos h 30 anos.

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Praticando...

Com base no que estudamos at aqui, reflita e responda: 1. Qual a importncia da escrita para o estabelecimento da comunicao entre os povos?

Responda aqui

Um mundo em rede

oc pode achar que no um usurio do que h de mais sofisticado hoje, em matria de tecnologias da informao e da comunicao. Mas, com certeza, deve usar, pelo menos, os aparelhos mais antigos, como telefone fixo, rdio, televiso e o servio de correio. Na verdade, essas tecnologias ainda so as que esto mais ao alcance da maior parte das pessoas. Alm delas, e em alguns casos, a partir delas, muitos outros suportes de comunicao foram inventados e hoje, cada dia mais, se expandem e se sofisticam: o telefone celular, o fax, o computador e a internet, o sistema de teleconferncia via satlite, as videoconferncias... Enfim, uma infinidade de meios tecnolgicos que se configuram como novas tecnologias e que comeam a fazer parte do cotidiano de muita gente, apesar de um nmero bem maior de pessoas ainda no ter acesso a esses meios.

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Pois bem... a evoluo dessas tecnologias, at chegarem ao nvel de sofisticao em que se encontram atualmente, provocaram mudanas profundas na chamada sociedade psindustrial, durante a segunda metade do sculo XX. A telecomunicao e a comunicao via tecnologias digitais encurtaram distncias e comprimiram o tempo. A nova noo de espao e tempo, gerada pela velocidade das alteraes tecnolgicas aplicadas aos processos informativos e comunicativos, uma realidade e uma das alteraes mais significativas. Por exemplo, hoje possvel presenciar eventos - um telejornal, ou uma partida de futebol ou um discurso de uma autoridade - ao mesmo tempo em que eles acontecem, mesmo que eles estejam a milhares de quilmetros distantes de quem assiste TV, sentado na poltrona de sua casa. J existem experincias at de cirurgias que so feitas com orientao a distncia, atravs da videoconferncia. Mas esses avanos no tm apenas implicaes nas dimenses temporais e territoriais. Decorrentes das mudanas nessas dimenses, a sociedade vem alterando profundamente as suas formas de interao, o que implicam novos comportamentos e a modificao ou criao de novos valores que se configuram pouco a pouco como padres prprios de um tipo de sociedade profundamente marcada pela cultura tecnolgica. Essa cultura, ou essas culturas, vm modificando tambm os sistemas de funcionamento da produo material e de conhecimento dessas sociedades, afetando diretamente os mecanismos de controle da produo, as polticas pblicas, o mercado de trabalho, a produo cientfica entre outros. E esse um processo que avana no apenas nas sociedades desenvolvidas, mas tambm nas sociedades em desenvolvimento, nos lugares mais longnquos e imaginados.

Mas... como que voc percebe esse processo no seu dia-a-dia? Como voc tem sentido essas alteraes na sua comunidade?

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Praticando...

S prossiga na aula aps fazer essa atividade. Caso encontre algumas diculdades, retome a leitura a que ela faz referncia. Vimos que a descoberta da escrita foi um processo que revolucionou a comunicao entre os homens, porque permite uma situao prtica de comunicao radicalmente nova. E as tecnologias modernas da informao e da comunicao? Quais as transformaes que ocorreram com o surgimento, desenvolvimento e aperfeioamento de tais tecnologias?

Responda aqui

Apocalpticos ou integrados?
Voc deve estar acostumado com um debate que se criou na sociedade, sobre o uso de determinadas tecnologias. Provavelmente voc observou que existem, comumente, dois tipos predominantes: os que so deslumbrados pelas novas tecnologias da informao e da comunicao e os que so cticos em relao a elas.

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Os primeiros, normalmente, gostam de enfatizar que essas tecnologias seriam de panacia para todos os males da humanidade, ou seja, todos os problemas da humanidade seriam solucionados por meio das novas tecnologias. J os segundos acreditam que a maioria dos problemas da atualidade decorrem do uso exacerbado dessas tecnologias. Talvez, pudssemos parafrasear o escritor Umberto Eco e chamar os primeiros de integrados e os segundos de apocalpticos.

Na verdade, se voc refletir bem, poder concluir que a forma mais inteligente e recomendvel de estabelecermos uma relao com as novas tecnologias da informao e da comunicao, no , de um lado, deslumbrando-se de forma acrtica e enxergandoas como a panacia para todos os males da humanidade. Por outro lado, no temos como neg-las nem negar a enorme contribuio que essas tecnologias podem nos dar no enfrentamento dos problemas cotidianos. Portanto, a maneira mais correta de estabelecermos essa relao, seria, de forma crtica, us-las na medida de nossas necessidades. E isso no anula as iniciativas de estarmos, o tempo todo, buscando solues que as incluam como possibilidade de sada para nossos problemas cotidianos. Voc deve estar lembrado da nossa primeira aula, no mesmo? Um dos pontos centrais das discusses feitas nela sobre o carter social da tecnologia, lembra? Se for preciso, retorne aula 1 e leia, principalmente, a teoria do construtivismo e pense no que falamos acima. Portanto, o fantstico mundo das novas tecnologias da informao e comunicao uma realidade que no temos como negar, mas o nosso posicionamento em relao aos efeitos da aplicao dessas tecnologias no nosso cotidiano no pode ser nem de deslumbramento desmedido, nem de ceticismo exagerado. Mas devemos sempre enxerg-las como parte dos avanos, das contribuies e das contradies inerentes humanidade no seu esforo pelo estabelecimento eficaz de comunicar-se.

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Leitura Complementar
KURZ, Robert. A Ignorncia da sociedade do conhecimento. Folha de So Paulo, p. 1415, 13 jan. 2002. Caderno Mais. Disponvel em: <http://www.serprofessoruniversitario. pro.br/ler.php?modulo=10&texto=503>. Acesso em: 15 jan. 2009. O texto do socilogo alemo, Robert Kurz, faz uma crtica ao discurso sobre a sociedade atual, como sendo a sociedade do conhecimento. Para ele faz mais sentido chamar essa sociedade de sociedade da informao, em funo da influncia dos meios tecnolgicos da informao e da comunicao. um texto bastante interessante para refletir sobre o que estudamos na aula de hoje.

Nesta aula, voc aprendeu como se desenvolveram as primeiras tecnologias da informao e da comunicao, desde a criao do alfabeto at o surgimento do computador. Aprendeu tambm como as novas tecnologias da informao e da comunicao transformaram e continuam a transformar o mundo, principalmente porque redefiniram noes de tempo e espao e proporcionaram a redefinio e a criao de novos valores em funo do estabelecimento de novos padres comunicativos. Por fim, voc viu que precisamos estabelecer um relacionamento baseado na viso crtica em relao ao uso dessas tecnologias.

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Agora que voc j estudou sobre a importncia das tecnologias da informao e da comunicao para as relaes entre os homens, escolha 5 meios diferentes de comunicao que voc conhece e construa um quadro descrevendo-os e justicando de que forma eles contriburam para facilitar o processo de comunicao entre os homens ao longo da histria. Siga o exemplo abaixo.
Tecnologia Telefone Descrio Surgiu no sculo XIX. Por muito tempo se pensou que foi inventado por Ghraham Bell. Mais recentemente foi aceita a tese de que teria sido inventado pelo Italiano Antnio Meucci. Importncia O telefone foi a primeira forma de comunicao em tempo real e proporcionou um grande desenvolvimento na comunicao de longa distncia.

Glossrio
Acrtica desprovido de crtica; que no faz crtica nenhuma; que aceita tudo passivamente. Cticos aqueles que duvidam de tudo; defensores do ceticismo, atitude ou doutrina segundo a qual o homem no pode chegar a um conhecimento indubitvel. Panacia sf. remdio pretensamente eficaz para todos os males fsicos e morais. Parafrasear v. t. traduzir uma idia de outro com suas prprias palavras. Integrados conceito utilizado pelo escritor Umberto Eco para identificar os grupos de pessoas que esto em conformidade com o modo de vida contemporneo e so integrados cultura de massa. Apocalpticos Conceito utilizado pelo mesmo escritor em oposio ao conceito de integrado. Designaria aqueles que negam totalmente esse modo de vida.

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Referncia
CARVALHO, Ruben de. Apocalpticos e integrados (1). 2006. Disponvel em: <www. dn.sapo.pt/2006/03/23/opiniao/apocalipticos_e_integrados_1.html>. - Acesso em: 24 de maio de 2007. CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede: Rio de Janeiro: Paz e terra, 2002. FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Dicionrio da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1993. KURZ, Robert. A Ignorncia da sociedade do conhecimento. Folha de So Paulo, p. 1415, 13 jan. 2002. Caderno Mais. Disponvel em: <http://www.serprofessoruniversitario. pro.br/ler.php?modulo=10&texto=503>. Acesso em: 15 jan. 2009. LVI, Pierre. As tecnologias da inteligncia: o futuro do pensamento na era da informtica. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1993. 39 PARENTE, Andr. Imagem e mquina: a era das tecnologias do virtual. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1993.

Anotaes

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