JUEVES, 15 ENERO 2009
RADIOGRAFÍA DE
LA UNIVERSIDAD
ESPAÑOLA
los que reclaman los rectores. No
es descartable que en breve se
pondrá más dinero sobre la mesa
en una convocatoria para cam-
pus de excelencia internacional,
a la que podrán presentarse los
proyectos de mejora global del
campus y acciones de mejora en
varias áreas estratégicas.
El aumento de la partida desti-
nada a becas, “necesarias para ga-
rantizar la igualdad de oportuni-
dades y la movilidad de los estu-
diantes”, dijo Gabilondo, es otro
de los asuntos en que los rectores
reclaman una apuesta firme y rá-
pida por parte del Ejecutivo. De
momento, el ministerio tiene in-
tención de aumentar un 4% la
partida destinada para el curso
2009-2010, pero dada la actual
coyuntura económica no está tan
claro que el ministerio vea satisfe-
cho su objetivo, que coincide con
la petición de los rectores.
Y como “el dinero no lo es to-
do”, insistió ayer el rector de la
Universidad de Autònoma de Ma-
drid, Ángel Gabilondo, los recto-
res quieren que el esfuerzo que
están haciendo para transformar
el sistema universitario se traduz-
ca en otras medidas, como que
Universitarios Gasto público
Hay 73 universidades, con España destina el 1,1% del PIB a
1.389.394 alumnos de 1.º y la universidad. La media de la
2.º ciclo y 77.654 en cursos de OCDE es del 1,5%
doctorado
las titulaciones de grado (las que
deben capacitar para el ejercicio
de una actividad profesional) y
los másters necesarios para el de-
sarrollo de esta actividad, como
el de profesor de secundaria, ten-
gan precios públicos.
La mejora de los canales de co-
municación entre todos los agen-
tes es otra de las reclamaciones.
“No pedimos un ejercicio de pro-
paganda, sino comunicación efec-
tiva y real”, dijo Gabilondo. Tras
esta petición subyace el miedo de
los rectores a que las protestas
M Á S I N F O R M A C IÓ N
Las universidades
tendrán subvenciones
para explicar en los
institutos el EEES
P R E C I O S P Ú B L ICO S
Los rectores
reclaman precios
“políticos” para
algunos másters
T E N D E N C I A S
Inversión en becas
El gasto público en becas para
estudios superiores es del 0,08%
del PIB, a distancia del 0,25% que
invierte la OCDE
LLIBERT TEIXIDÓ
contra el plan Bolonia se extien-
dan a los centros de secundaria.
Esta petición tampoco ha caído
en saco roto. El ministerio ha re-
mitido una carta a los rectores en
la que les anuncia que financiará
las iniciativas informativas que
desarrollen las universidades en
los institutos.
Gabilondo y Giménez-Salinas
se mostraron muy críticos con el
exceso de burocratización que es-
tá comportando la aceptación de
las nuevas titulaciones, por lo
que reclaman a la Aneca más agi-
lidad y transparencia en el proce-
so de verificación. También pi-
den protagonismo en la elabora-
ción de la ley de la ciencia.
En cuanto a las peticiones de
algunas organizaciones de estu-
diantes de celebrar referendos
vinculantes sobre Bolonia, Gabi-
londo fue contundente: “El deba-
te esta cerrado. Estamos en el
EEES”. También fue claro respec-
to a las protestas, al señalar: “Los
rectores estamos con los estu-
diantes en todo lo que sea la de-
fensa del diálogo, pero hay un lí-
mite, que es el cumplimiento de
la legalidad. La universidad tam-
bién tiene ese límite”.c
Bolonia
El Gobierno ha aprobado ya 138
títulos de grado adaptados al EEES
Propuesta para
cambiar el calendario
universitario
M. BELTRAN Barcelona
Empezar a primeros de sep-
tiembre, acabar a finales de
mayo y dejar para las últimas
semanas de junio o las prime-
ras de julio los exámenes de re-
cuperación, que ahora se ha-
cen en septiembre. Esta es, en
síntesis, la propuesta que los
rectores españoles quieren
debatir con el Gobierno con el
objetivo de homogeneizar el
calendario universitario espa-
ñol con el del resto de las uni-
versidades europeas. “Si que-
remos movilidad de estudian-
tes, tenemos que equiparar los
calendarios con el sistema uni-
versitario europeo”, señaló
ayer el presidente de la CRUE,
Ángel Gabilondo.
El espacio europeo de edu-
cación superior (EEES) impli-
ca una nueva forma de ense-
ñar, en la que los exámenes
pierden peso en favor de una
evaluación más continuada,
de ahí que, según Gabilondo,
tenga poco sentido que toda la
actividad académica esté enfo-
cada pensando en exámenes.
La propuesta de la CRUE
prevé que el curso se divida en
dos semestres, con una activi-
dad más continuada que hasta
ahora, de tal manera que des-
Los rectores Gabilondo y Giménez-Salinas, ayer en la URL
pués de las vacaciones de Navi-
dad se reanudarían las clases
de forma continuada, en lugar
de dejar dos semanas inhábi-
les para que el alumnado pre-
pare los exámenes del primer
trimestre, como se hace hasta
ahora en gran parte de las uni-
versidades. Así, los exámenes
de febrero serían en diciem-
bre; los de junio, en mayo; y
los de septiembre, a finales de
junio o principios de julio.
La propuesta de la CRUE
no sólo afectaría al ámbito uni-
versitario, sino también a las
pruebas de acceso a la univer-
sidad (PAU), ya que la pro-
LA VANGUARDIA 21
puesta de los rectores, que ya
está sobre la mesa de los minis-
terios correspondientes, no po-
dría aplicarse si se mantuviera
la convocatoria de selectivi-
dad de septiembre. Gabilondo
quiso dejar claro que en nin-
gún caso estaba hablando de
eliminar oportunidades a los
estudiantes. Al respecto, argu-
mentó que lo que se está plan-
teando es un “cambio de cultu-
ra. Varía el modelo universita-
Los rectores
proponen que
los exámenes
de septiembre
se hagan en julio
rio, se transforma el sistema
de enseñanza y desaparecen
los exámenes memorísticos
tradicionales”.
Las universidades, en uso
de su autonomía, pueden mo-
dificar el calendario escolar
–en algunas ya no hay exá-
menes en septiembre y la de
San Pablo Ceu, que lleva años
funcionando con un modelo
semejante al que propone la
CRUE–, pero el inicio del cur-
ROSER VILALLONGA
so queda limitado por las con-
vocatorias de las pruebas de
acceso a la universidad. En es-
te asunto son las comunidades
autónomas las que tienen com-
petencias para hacer cambios
–en el País Vasco no hay selec-
tividad en septiembre–, por
tanto, serán las autonomías
las que tendrán la última pala-
bra, en caso de tomarse en con-
sideración la propuesta de la
CRUE. La puesta en marcha
de la nueva selectividad para
el curso 2010-2011 sería el
momento para implementar
el nuevo calendario universi-
tario.c