PAV PROYECTO ALTERNATIVAS A LA VIOLENCIA

MISION DEL PAV El Proyecto Alternativas a la Violencia es una organizacin multicultural de voluntarios dedicada a la reduccin de la violencia en nuestra sociedad, presentando habilidades para el manejo de conflictos y a encontrar caminos nuevos y positivos para sus vidas. HISTORIA El Proyecto se inici en 1975 dentro del sistema penitenciario de Estado de nueva York, y su trabajo all contina, El primer taller se realiz en la Penitenciaria de Greenhaven cuando un grupo de reclusos, el Tanque de Pensamiento, senta la necesidad de recibir capacitacin en la no violencia. Este grupo solicit la ayuda de un grupo de cuqueros para la capacitacin. Desde Grrenhaven, el Proyecto lleg a otros centros, a veces a travs de juntas cuqueras dentro de las penitenciaras, pero por palabra ms que nada. Por varios aos el Proyecto se enfocaba en instituciones penitenciarias y su esfuerzo mayor era ayudar a los privados de libertad a bajar los niveles de violencia dentro del ambiente carcelario, a sobrevivir en este ambiente y al mismo tiempo a manejar la violencia en sus propias vidas. Como pasaba el tiempo, se dio por conocer que la violencia en las penitenciaras no era ms que una versin destilada de la violencia que penetra nuestra sociedad entera. Personas sin conexin a las penitenciaras comenzaron a buscar los talleres del PAV, y se notaba que el Proyecto era tan necesario en la comunidad abierta o ms, que en las penitenciaras. El primer Proyecto PAV para la comunidad abierta se llev a cabo en el pueblo de Owego, Nueva York, debido a los esfuerzos de dos oficiales de libertad condicional. La intencin del Proyecto era ayudar a personas bajo libertad condicional, manejar los problemas que les haban llevado a la delincuencia y tambin para comprender los problemas dentro de la comunidad en general. Por lo tanto, el PAV siempre ha recibido a personas con o sin problemas con la ley y se ha construido un grupo mixto dentro de una sola comunidad. El PAV sigue facilitando talleres sobre la no violencia dentro y fuera de las crceles en los Estados Unidos y por medio de un extenso equipo de voluntarios internacionales el programa se encuentra hoy en da en todos los continentes del mundo (ver www.avpinternational.org). PAV-BOLIVIA Con la ayuda de la Fundacin Qukera para la Educacin en Bolivia y la visita de facilitadores extranjeros, en 2006 se realiz el primer taller

bsico del PAV en Bolivia en la ciudad de La Paz, siendo de gran aceptacin por la comunidad, desde entonces se han realizado talleres bsicos, avanzados y de preparacin de facilitadotes con regularidad. El Proyecto se extendi a las ciudades de Cochabamba y Santa Cruz, conformando comits de organizacin y apoyo en cada ciudad. Actualmente el PAV en Bolivia cuenta con personal preparado en la facilitacin de los talleres, recibiendo la visita de facilitadores extranjeros cada 6 meses para monitorear el trabajo que se viene realizando en nuestro pas. En junio del 2010 se realiz un taller introductorio en el Centro Penitenciario de San Pedro seccin Chonchocorito, este taller fue seguido por tres talleres completos. En la actualidad la Fundacin Qukera para la Educacin en Bolivia esta en proceso de elaborar un convenio de cooperacin con la Direccin General de Rgimen Penitenciario en Bolivia. POR QU OFRECEMOS TALLERES SOBRE ALTERNATIVAS A LA VIOLENCIA? Porque creemos que todo ser humano tiene derecho a tener una vida con dignidad y auto-respeto, y reconociendo este derecho, para todos, tendremos un mundo justo y pacifico. El PAV-Bolivia es una organizacin sin fines de lucro, que recibe todo su financiamiento de donativos privados. Est ligada con la Sociedad religiosa de los Amigos (cuqueros) en sus orgenes y filosofa, pero de ninguna manera es una organizacin sectaria, siendo que los que conforman el grupo directivo y el de facilitadores incluyen a cuqueros y no cuqueros. EL MODELO DEL PAV A quienes esta dirigido? Los talleres estn dirigidos a todas las personas que busquen cambiar las situaciones violentas en situaciones no violentas. Los talleres del PAV son incluyentes. Aprendemos por experiencia. El Proyecto del PAV ensea a travs del aprendizaje vivencial, con un mnimo de ctedra, los talleres consisten en una serie de experiencias estructuradas, o ejercicios, basados en el hecho de que el conocimiento intelectual no es muy til en medio de un conflicto, pero el repetir una conducta no violenta que ha sido practicada previamente es til. La participacin tiene que ser voluntaria

Un requisito fundamental es la participacin voluntaria en el Proyecto, tanto a nivel individual como institucional. La mejor manera de matar el Proyecto es requerir que la gente asista a los talleres. Por esta razn es que se ofrecen talleres introductorios, de manera que la gente tenga el deseo de participar de un taller completo. El proceso trabaja por si mismo A travs de los aos, el PAV ha desarrollado una estructura, un proceso y una serie de ejercicios para talleres que realmente funcionan. Si los facilitadores se adhieren al proceso, ste trabajar por si mismo an si la facilitacin es buena, ordinaria y algunas veces hasta mala. El PAV busca desarrollar grandes lderes, pero no depende de ellos. El Proyecto crece formando nuevos lderes Mucho del crecimiento del PAV es el resultado de la gente, su entrenamiento para ser lideres. Nosotros creemos que cualquier persona que realmente quiere ser lder puede aprender a serlo, no tenemos facilitadores estrellas. El Proyecto tiene buenos manuales de entrenamiento Al comienzo el PAV creci milagrosamente, an cuando tuvimos poca estructura y carecamos de manuales de entrenamiento. Aprovechando el antecedente de la capacitacin en relaciones humanas y nuestra propia experiencia, escribimos nuestros propios manuales de entrenamiento, usando la creatividad de nuestros propios voluntarios. Talleres y tiempo de realizacin Dentro del proyecto existen 3 niveles de talleres, bsico, avanzado y preparacin de facilitadores, cada uno se realiza en 20 horas como mnimo divididos en tres dias. En la comunidad se considera mejor la realizacin de los talleres en un lugar adecuado donde los participantes puedan quedarse a dormir para as cumplir con las horas mnimas del taller; no se descarta la posibilidad de realizar los talleres sin necesidad de quedarse por las noches, organizando adecuadamente los horarios de las sesiones. En este Recinto Penitenciario se ha estado trabajando de acuerdo al tiempo de los participantes, en la seccin Chonchocorito se realizaron talleres los das martes y viernes por las tardes, en sesiones divididas (lo que no fue conveniente por la falta de continuidad en las sesiones). Para poder dar inicio formal con los talleres en poblacin general se piensa que es imprescindible contar con un ambiente adecuado donde los participantes tengan la libertad de expresar sus experiencias sin interrupciones ni siendo observados por personas no involucradas en el taller. Bases de los talleres

Afirmacin, hay algo bueno en todos es comprender que en todas las personas, y en uno mismo, hay cosas buenas. Comunicacin, aprender a escuchar y expresar adecuadamente lo que sentimos o pensamos. Comunidad, aprender a relacionarnos de una manera creativa y positiva con las personas que nos rodean. Resolucin de conflictos, aprender nuevas habilidades para poder resolver problemas que se presenten, a nivel individual y social.

 MODELO DE TALLER A continuacin se muestra un modelo de las sesiones que se realizan en el taller Bsico: Sesin I - Charla de apertura - Revisin de la agenda - Presentacin del equipo - Presentacin de los participantes - Ejercicio nombre adjetivo - Afirmacin en parejas - Dinmica - Escucha - Evaluacin - Cierre Sesin II - Revisin de la agenda - Crculos concntricos - Compartir un conflicto que resolv sin violencia - Dinmica - Cuadrados rotos - Cooperacin constructiva - Evaluacin - Cierre Sesin III - Revisin de la agenda - Acogida - Charla sobre el poder que transforma - Principios y reflexiones - Dinmica - Empatia - Evaluacin - Cierre Sesin IV - Revisin de la agenda - Acogida - Sociodramas - Dinmica - Ejercicio de confianza - Evaluacin - Cierre

Sesin V - Revisin de la agenda - Acogida - Creacin de una nueva sociedad - Evaluacin - Cierre Sesin VI - Revisin de la agenda - Acogida - Reflexin quien soy yo? - Preguntas sin respuesta - Escudos de afirmacin - Evaluacin del taller - Graduacin - Cierre

FILOSOFIAS DEL PAV

HAY ALGO DE BUENO EN TODOS ENSEAM OS Y APRENDEM OS JUNTOS PARTICIPA CIN VOLUNTAR IA

PAV
ES ESPIRITUA L NO RELIGIOSO NO ES TERAPIA PERO PUEDE SER CURANTE

UNO RECIBE DE ACUERDO A LO QUE DA

BASES DEL PAV

RESOLUCION DE CONFLICTOS COOPERACION AFIRMACION CONFIANZA COMUNIDAD

COMUNICACION

PROYECTO ALTERNATIVAS A LA VIOLENCIA

El Proyecto Alternativas a la Violencia (PAV) es una comunidad independiente, internacional, no sectaria, de voluntarios y voluntarias dedicados a la bsqueda de maneras sanas y constructivas de enfrentar el conflicto. Este taller hasta cierto punto es patrocinado por la Fundacin Qukera para la Educacin en Bolivia. Para encontrar maneras eficaces de enfrentar el conflicto es posible, desarrollar relaciones sanas, y respetar la seguridad y el bienestar de todos. Redescubrir el poder del respeto y de la afirmacin. Explore el valor de construir una comunidad de apoyo Practique una comunicacin responsable, honesta y constructiva brase a los desafos y recompensas de la cooperacin bien orientada Experimente la solucin creativa y transformacin de problemas y conflictos. Los talleres del PAV son prcticos y dinmicos: en ellos se realizan ejercicios muy interesantes y dinmicas muy divertidas que nos permitirn conocer y experimentar el Poder que Transforma.

PAV

TODOS SON BIENVENIDOS

Profesores, trabajadores sociales, estudiantes universitarios, empleados, matrimonios, jvenes, organizaciones sociales etc.

Todos los que estn buscando verdaderas alternativas a la violencia. COMIT PROYECTO ALTERNATIVAS A LA VIOLENCIA (PAV)

PAV
PROYECTO ALTERNATIVAS A LA VIOLENCIA

RESPONSABLES DE LOS TALLERES EN EL RECINTO PENITENCIARIO DE SAN PEDRO: MAGALY QUISPE MABEL MENA CEL.: 77297545