XIII. DE LA UTILIZACIN DE LAS TICs a.

Presencia del Centro en la Red:

Art. 197.-

La presencia institucional del Centro en la Red queda circunscrita a la pgina Web del Centro: http://ceiplasrozas.centros.educa.jcyl.es, no asumiendo responsabilidades que pudieran derivarse del uso de otros espacios y/o herramientas de Internet por parte de profesores, alumnos y miembros de la Comunidad Educativa. b. Participacin en redes sociales por parte del alumnado: actividades de carcter educativo y acadmico, recogidas en las Programaciones Didcticas y/o en la Programacin General Anual. Su registro y participacin en las mismas vendr determinada por su condicin de alumno o alumna del centro y se realizar por parte del profesorado responsables de la misma conforme se establezca en la programacin de la actividad.

Art. 198.- La participacin del alumnado del centro en la red, estar condicionada a

Art. 199.-

La participacin del alumnado en cualquier otra red social, desde la conexin a Internet del Colegio queda prohibida. c. Derechos de imagen:

Art. 200.-

Las imgenes y grabaciones que se realicen en el centro estarn en relacin directa con el desarrollo de las actividades escolares y complementarias recogidas en la Programacin General Anual del centro y servirn para documentar, informar, reforzar y animar las mismas.

Art. 201.- En la publicacin de imgenes y grabaciones, fuera del mbito del Colegio,

habr que poner especial atencin a la existencia de autorizacin del padre, madre o tutor/a legal, de los menores que aparezcan en ellas.

Art. 202.- En el momento de la matriculacin de los alumnos, sus responsables legales

debern expresar su voluntad respecto de la autorizacin para utilizar, las imgenes y grabaciones tomadas en las actividades llevadas a cabo por el centro.

Art. 203.- El consentimiento para ceder los derechos de imagen debe tener carcter

expreso. El centro dispone de un modelo para conceder dicho permiso. Esta autorizacin podr ser revocada en cualquier momento. d. Conductas contrarias a las normas de convivencia y conductas gravemente perjudiciales para la convivencia en el Centro en relacin al uso de las TICs

Art. 204.-

Cualquiera de las conductas establecidas en este Reglamento como contrarias a las normas de convivencia o como gravemente perjudiciales para la convivencia, as como las medidas a adoptar, son tambin de aplicacin si se producen a travs de medios informticos.

Art. 205.- El Centro llevar a cado las acciones que considere oportunas dentro del
marco que establece este Reglamente y el Plan de Convivencia del Centro.

e. Inclusin de las TICs en las Programaciones Didcticas

Art. 206.- El Centro cuenta con un Plan de Competencia Digital en el que se organiza
el tratamiento que se ha de dar a las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin en Educacin Infantil y Primaria. XIV. DEL PROGRAMA RED XXI

a. Comisin Red XXI i. Constitucin.

Art. 207.-

La Resolucin de 3 de diciembre establece entre sus directrices organizativas y funcionales la constitucin en los centros de una comisin de Red XXI que garantice el desarrollo de las tareas y funciones que supone la puesta en marcha de la estrategia Red XXI en los centros. La comisin RedXXI de CEIP Las Rozas estar formada por: Director/a del Centro Representante en el CFIE Coordinador/a de Red XXI Coordinador/a de Tercer Ciclo

Art. 208.-

Si alguna persona desempea ms de un cargo de los anteriormente citados, se incorporarn a esta Comisin, miembros del Equipo Directivo, hasta completar un total de cuatro personas. ii. Funciones de la Comisin de Centro de Red XXI

Art. 209.-

siguientes:

Las funciones de la Comisin Red XXI del CEIP Las Rozas sern las Impulsar el desarrollo de acciones organizativas relativas a la utilizacin de los equipos informticos del centro y de las redes del centro educativo. Recopilar y organizar la informacin relativa a la implantacin de la estrategia en el centro educativo. Apoyar al profesorado en aspectos relativos a la organizacin tecnolgica y educativa de la estrategia. Orientar al profesorado implicado para la incorporacin de la Estrategia RedXXI en la programacin de aula. Desarrollar tareas organizativas bsicas tales como el registro de equipos de alumnos, la canalizacin del servicio de mantenimiento y la asignacin y control de los equipos informticos. Disear actuaciones de informacin a familias, al alumnado y al profesorado. Canalizar el flujo informativo entre la comisin RedXXI provincial y el centro.

Elaborar y velar por el cumplimiento del Plan Red XXI de centro que se integrar en el proyecto educativo del centro.

b. Responsable de Red XXI en el centro.

Art. 210.- Cada curso ha de ser nombrado un maestro/a responsable del programa
RedXXI en el centro. Siempre que esto sea posible se har coincidir con la figura de coordinador TIC del centro.

Art. 211.- El maestro responsable del programa RedXXI tendr como funciones:

Formar parte de la Comisin RedXXI del Centro. Organizar, junto con el equipo directivo un horario de utilizacin de los recursos informticos. Estar informado de los programas informticos que puedan ser de utilidad didctica y participar en la formacin adecuada a sus funciones. Ayudar a sus compaeros en el uso de los ordenadores y los programas. Informar de las necesidades de mantenimiento y de reparaciones. Participar en la bsqueda, creacin, organizacin y actualizacin de los recursos de los Blogs del Centro. Mantener actualizado el inventario de recursos informticos. Proponer adquisiciones.

c.

Adscripcin del profesorado al Tercer Ciclo.

Art. 212.- De acuerdo a las recomendaciones de la Direccin Provincial de Educacin

de Palencia, en el proceso de adscripcin del profesorado al Tercer Ciclo se deber velar por que el profesorado que ejerza las funciones de Tutora en los cursos 5 y 6 disponga de la formacin adecuada que le permita acreditar la competencia suficiente con las TIC para garantizar la buena marcha del proyecto y el desarrollo de las propuestas didcticas, metodolgicas y organizativas que se deriven del mismo y de lo recogido en el PEC y las Programaciones Didcticas.

Art. 213.-

En tanto no exista una normativa especfica, y atendiendo a la recomendacin anterior, el profesorado adscrito al Tercer Ciclo asume un compromiso con el Centro y sus alumnos para garantizar la buena marcha del proyecto. Si fuera necesario, participar en cuantas actividades de formacin se promuevan desde las diferentes instituciones para garantizar su adecuada capacitacin. d. Usos del miniporttil en el desarrollo de tareas educativas encomendadas por los maestros en el aula y en casa.

Art. 214.-

cada profesor del ciclo, de acuerdo a las Programaciones Didcticas, a fin de garantizar su utilizacin sistematizada y ordinaria conforme a la organizacin metodolgica establecida para el trabajo del aula.

El uso de los miniporttiles estar recogido en la programacin de aula de

Art. 215.- El tutor de cada clase ser el responsable de hacer respetar unas normas
bsicas en relacin al uso del miniporttil en los distintos momentos de clase, en el transporte y en casa. Deber recoger, al menos, las siguientes normas, que se especifican en el Plan de Competencia Digital del Centro:

Prstamo de los miniporttiles en el domicilio: El miniporttil es una herramienta para el trabajo escolar del alumno/a. Es necesario que desde la familia se inculquen en el hijo o hija hbitos de trabajo y estudio. As como que se le posibilite de un lugar confortable y seguro para poder realizarlo. Es necesario tambin poner el mximo cuidado posible en los trayectos entre la escuela y la casa para que el miniporttil llegu en perfecto estado a los dos sitios diariamente. En dichos trayectos, bajo ningn concepto, se dejar el miniporttil sin vigilancia, ya que es responsabilidad exclusiva del usuario. No se prestar el miniporttil a ninguna otra persona, el uso privativo corresponde al alumno o alumna solicitante, as como la responsabilidad de los posibles incidentes que pueda surgir de un mal uso o abuso. No se puede instalar ningn programa en el miniporttil, ni tampoco grabar ningn tipo de documento. Todo lo que se necesite grabar se debe hacer en la memoria USB de la que dispone cada alumno y alumna. Ningn tipo de comida o bebida se pondr cerca del miniporttil, ni de su fuente de alimentacin. El miniporttil debe trabajar sobre una superficie slida y estable, no situarlo sobre superficies blandas, ya que puede calentarse en exceso y deteriorarse. La funda, que se presta junto con el miniporttil, debe utilizarse para el transporte, no pudiendo ser sustituida por ninguna otra. Junto con el miniporttil, se presta un cargador, dicho cargador debe permanecer en el domicilio del alumno o alumna hasta que se devuelva el miniporttil a final de curso. No es necesario transportarle diariamente, ya que en colegio contamos con otros cargadores. Es necesario traer el miniporttil cargado al Colegio, ya que se utilizarn en el aula y es necesario que se encuentre con una carga ptima. Debido a que el miniporttil va a ser utilizado en el aula, es obligatorio traerlo todos los das al Colegio, si se olvida en casa se llamar a la familia para que lo traigan. El alumnado beneficiario de conexin a Internet, dispondr de un mdem USB, que debe permanecer en su domicilio hasta la devolucin del miniporttil al Colegio, a final de curso. Deber devolverse en la que se entrega, junto con la documentacin que lleva dentro. Si se observa un uso inadecuado del miniporttil, el Colegio informar a la familia, y si la situacin persiste, se considerar la anulacin del prestamo.

Utilizacin de los miniporttiles en el aula: 1. A cada alumno/a se le asignar un miniporttil y sus accesorios (funda y cargador), ocupndose de su mantenimiento y asumiendo el coste de los desperfectos que pudiera originar. 2. Cada alumno/a debe traer a clase unos auriculares, un ratn y una memoria USB de al menos dos gigas de capacidad. 3. Los ordenadores se guardarn en el armario cargador de cada aula, debidamente cerrados, ordenados y conectados a su cargador. Slo se usarn cuando el profesor/a lo autorice. 3. Cuando se vayan a utilizar o a guardar en el armario, los alumnos se dirigirn ordenadamente, de dos en dos como mximo, a por su miniporttil, que transportarn cuidadosamente, siempre con la tapa cerrada. Cada alumno tendr asignado un espacio que deber respetar. El profesor/a tiene la responsabilidad de la llave del armario. 4. Para su uso se seguirn las indicaciones dadas por el profesor/a: a. La tapa se abrir con cuidado hasta un ngulo razonable. b. Se evitar manipular el ordenador con las manos sucias o sobre superficies pringosas. c. El ordenador siempre se usar sobre la mesa, sin nada al lado o encima que pueda obstruir la ventilacin o daarlo. d. Ningn lquido se pondr cerca del ordenador ni de la fuente de alimentacin. Jams conectaremos el porttil a la red elctrica con las manos mojadas. f. El ordenador siempre deber apagarse desde la pestaa de Inicio, y no se bajar la tapa hasta que la pantalla quede en negro. 5. Si al encenderlo aparece algn mensaje de aviso o se inicia un proceso extrao, no haremos nada hasta que el profesor/a lo revise. 6. Queda terminantemente prohibido entrar en programas o pginas web que le profesor/a no autorice. Cuando encendamos el ordenador esperaremos a que el profesor/a indique cul es la tarea concreta, y nos abstendremos de abrir otras aplicaciones a la vez. 7. No se cambiar la configuracin del ordenador ni se descargar programas que el profesor/a no haya autorizado. 8. Siempre que se conecte una memoria USB al ordenador, deber analizarse con el antivirus antes de empezar a trabajar. Al finalizar, se extraer con seguridad (opcin de la barra de herramientas). 9. Los alumnos que cuentan con el uso privativo dispondrn de una funda de transporte para llevar el netbook a su casa y de un cargador. En dicho transporte procurarn que el ordenador no quede aplastado en la mochila ni sufra golpes o araazos. El cargador debe permanecer en el domicilio hasta

que finalice el prstamo. Se proceder a un control riguroso del equipo en su vuelta al centro. 10. Al volver al centro, el ordenador deber traer la batera totalmente cargada. De lo contrario, el alumno responsable no podr usarlo. 11. Incumplir alguna de estas normas o mostrar conductas contrarias a la convivencia en el centro podr implicar como sancin la prohibicin de uso del ordenador porttil en clase y/o en casa, con realizacin de tareas alternativas. e. Aulas Digitales

Art. 216.- Denominamos Aulas Digitales a las aulas de Tercer Ciclo, ya que cuentan

con Pizarra Digital interactiva, proyector, ordenador porttil, armarios de carga, acceso wifi y miniporttiles para el alumnado.

Art. 217.- Debern observarse las siguientes normas:

Los ordenadores porttiles de la PDI de cada clase, deben ser utilizados con ese fin, no pudiendo ser utilizados fuera de su aula sin autorizacin de la Comisin Red XXI del Centro. Los armarios de carga permanecern en cada clase durante el curso escolar. En vacaciones se trasladarn a la Sala de Informtica. Los armarios de carga estarn conectados a un temporizador, para que una vez iniciada la carga de los miniporttiles que contengan, al finalizar la jornada lectiva, se corte el suministro elctrico tres horas despus, con el fin de optimizar la duracin de la batera. La persona que imparta clase la ltima hora debe asegurarse de que el armario ha quedado cerrado y el temporizador funciona. En el armario se pegarn las instrucciones del temporizador. Cuando se vayan a utilizar los miniporttiles habr que poner el temporizador en modo manual, para que exista suministro elctrico. Los tutores/as de cada grupo se responsabilizarn de la llave de los armarios, asegurando su disponibilidad para el resto de especialistas.

f. Control tecnolgico

Art. 218.-

El responsable de RED XXI en el centro ser la persona de referencia que recoja y gestione las incidencias que se puedan producir con los minipc, de manera que esta informacin se dirija por los canales adecuados hacia el servicio de mantenimiento o atencin a usuarios.

Art. 219.-

El procedimiento de resolucin de incidencias seguir el proceso recogido en las orientaciones de desarrollo de la estrategia Red XXI.