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REÚNE TU VALOR ,
EMPEZAMOS A CAMINAR ,
LA NIEBLA SE DESPEJA.
MODULO 2
- El poder de la mente.
- Pesimismo y optimismo.
- Análisis de nuestras ideas erróneas y nueva reprogramación.
- Domesticación social y consecuencias: Reflexiones sobre nuestro
paradigma ético.
MODULO 3 : INICIO.
- Rutinas diarias.
- Sentimientos de culpas.
- Domesticación social.
- Metas y submetas.
- Proyecto de vida: Análisis y propuestas
MÓDULO 3: CONTINUACIÓN.
DINÁMICAS ABIERTAS:
- Círculo de nuestras antepasadas
- Rueda de los piropos.
- Tu eres…
- El Banco de la autoestima.
- Cositas que hago bien.
- Objetivos.
- Competencias básicas C.E.
- Contenidos.
- Evaluación e instrumentos cualitativos.
- ¿ Cómo me veo?
- Metas y submetas.
- Banco de la autoestima.
- Cositas que hago bien.
- Decir ¡NO!
- Premios y castigos.
- Detección de los agentes sociales.
- Análisis de las diez ideas erróneas.
- Mimos...
PAUTAS :
1. Nos sentamos en una silla, con la espalda derecha y apoyada en el respaldar, los pies
sobre el suelo y las manos sobre las piernas.
2. Cerramos los ojos y respiramos.
3. Tensionamos la frente, la distensionamos y respiramos.
4. Ídem con los siguientes miembros y en el siguiente orden:
Ojos.
Nariz.(Respirar/Expirar)
Dientes.
Cuello, giramos dcha./Centro/Izq.
Espalda.
Manos : Cerramos puños.
5. Animamos a que sientan el calor de sus manos y le proponemos que sientan como
dicho calor corre por toda la pierna y llega hasta los pies.
6. Tensionamos y distensionamos los dedos de los pies.
7. Emitimos mentalmente un sonido (Mantra), al principio será la/el ponente quien lo
emita, para luego sean los participantes del curso quienes en silencio lo reproduzcan.
EJERCICIOS:
OBSERVACIONES:
El despertar se hará paulatinamente, poco a poco, siguiendo los mismos pasos que en la
relajación.
FECHA PROPÓSITO GRADO DE 0 A 10
Se recomienda para esta sesión la lectura del libro:
“Ejercicios de bioenergética”,Autor Lower Alexandre. Editorial Sirio .
“Taller de la risa”,Autor Eric Castevi. Edicciones Alba.
Con una series de ejercicios dirigidos, se pretende desahogar y/o liberar la rabia,
impotencia, ansiedad… que contenemos y debemos canalizar su expulsión, de tal
manera que nuestro cuerpo y nuestra mente se liberen.
Ejercicio 1:
Con una toalla la sujetamos entre las manos y dirigiéndola hacia atrás, gritamos a la vez
que ejecutamos el movimiento.
Ejercicio 2:
Ponemos cara de león y gruñimos, emitiendo dicho sonido con los dientes apretados y
los puños cerrados.
Ejercicio 3:
Con una paleta de tenis o una espumadera, golpeo sobre la cama a la vez que grito y me
desahogo.
Ejercicio 4.
Golpea en uno cojín.
Otros ejercicios 4:
- Reír a carcajada.
- Gritar.
- Bailar.
TU ERES…..
ACTIVIDAD UNA MUJER UN HOMBRE LOS DOS
Lavar
Fregar
Limpiar
Cocinar
Coser
Ir a la compra
Lavar a la prole
Cuidar enfermos/as
Pintar
Electricidad
Reparaciones varias
Fontanería
Otras:
*TU ERES TU Y YO SOY YO.
*YO NO ESTOY EN ESTE MUNDO PARA
REALIZAR TUS DESEOS COMO TU TAMPOCO
ESTAS PARA CUMPLIR CONMIGO.
* YO ESTOY AQUÍ PARA REALIZAR MI MISION
Y TU ESTAS PARA REALIZAR LA TUYA.
GESTALT
SIGAMOS REFLEXIONANDO:
* TENGO DERECHO A DECIR NO Y CUANDO MIRO
A LOS OJOS DE LOS DEMÁS NO DEJARME
IMPRESIONAR POR SUS DESEOS.
TENGO DERECHO A PARAR LOS PIES A
LAS PERSONAS QUE ABUSEN DE MI.
TENGO DERECHO A PARECER ANTIPATICA SI EL
QUE TENGO ENFRENTE SE LO MERECE.
Y TENGO DERECHO A
EXPRESAR LO QUE SIENTO Y
PIENSO.
YO
PAZ TORRABADELLA
PERSONAS A LAS QUE TE CUESTA DECIR NO:
CAUSAS:
ESTRATEGIAS:
-1.Es una necesidad extrema para el ser humano ser aprobado en todo lo
que haga.
PROPUESTAS DE MODIFICACIÓN.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
COMPLETA EL SIGUIENTE EJERCICIO…..
Familia.
Escuela.
Iglesia.
Amistades.
Organizaciones/
Asociaciones/
Clubs…
SUBMETAS
METAS
ACEPTACIÓN: Anota con una X en donde corresponda.
LA ACEPTO LA ACEPTO CON NO LA
DIFICULTAD ACEPTO
Mi apariencia personal.
Mi personalidad.
Mi nivel cultural.
Mi vida sexual.
Mi vida sentimental.
OBSERVACIONES:
5.1.Evaluación de las actividades y al
alumnado:REGISTRO DE ANÉCDOTAS.
1. - TU ERES…
2. – LA RUEDA DE LOS PIROPOS.
3.- NUESTRAS ANTEPASADAS.
ACTIVIDAD:
HECHO:
PARTICIPANTES:
OBSERVACIONES:
5.2.INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL PROYECTO.
- DIARIO DEL PROFESORADO.
- ¿ Cómo me
veo?
- Nuestras
antepasadas.
- La rueda de
los piropos.
- Las
demandas del
banco del
amor.
- Cositas que
hago bien
El gran
abrazo.
Domesticación
Social
5.3.AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNADO.
2ª IDEA
3ª IDEA
4ª IDEA
5ª IDEA
6ª IDEA
7ª IDEA
8ª IDEA
9ª IDEA
10ª IDEA
–METAS Y SUBMETAS.