Cooperativismo y la Enseanza en el aula Importancia de los aportes del cooperativismo en la enseanza Los principios del cooperativismo incorporado a la enseanza

de nios y adolescentes, contribuyen eficazmente a que los alumnos asuman la responsabilidad de su aprendizaje, participen conscientemente en la planificacin, control y evaluacin de las actividades escolares; apreciando as la importancia de la adquisicin de habilidades sociales. En relacin a lo antes sealado Balbi (1995), cita lo siguiente: La vida cooperativa en la educacin, es un eficiente recurso para crear condiciones ms favorables que estimulen el aprendizaje aproximando las escuelas a las transformaciones provocadas por el cambio social, que en la actualidad se caracteriza por su rapidez e innovacin. Operar cambios profundos en el comportamiento y actitudes del docente que se transmitirn en una nueva praxis educativa. A fin de guiar las conductas en base a valores permanentes, que necesariamente se reflejarn en el curso de la vida de los individuos (p.14.). Por otra parte, el mismo autor seala que el trabajo cooperativo en la enseanza ha blindado aportes en su aplicacin con algunos de sus principios, entre los cuales se destacan: a) El aprendizaje de normas y pautas socializadoras, b) La interrelacin entre docentes, alumnos y comunidad, c) La prctica de la democracia social en la escuela y c) -La adquisicin de conocimientos y habilidades sociales basados en la ayuda mutua. De lo anteriormente planteado, la interrelacin entre docentes, alumnos y comunidad representa el punto clave en cooperacin y accin comunitaria en el proceso de aprendizaje en el aula, como uno de los principios del cooperativismo aplicados en el acto educativo; proporcionando un espritu de comprensin y responsabilidad mutua. As mismo, produce una igualdad por cuanto el maestro deja de ser el que ordena e impone, para convertirse en el que, escucha, aconseja, sugiere, rectifica, orienta, suscita la curiosidad y encauza las actividades. El alumno deja de ser un individuo pasivo, para convertirse en un ente creativo, dinmico, crtico y participativo. Y los miembros de la comunidad se convierten en sujetos de apoyo presto a colaborar, a participar, a fortalecer y a comprender ms a sus hijos en el escenario de su escuela.

Por todo lo anterior, el cooperativismo entendido como un proceso formativo generador de valores personales y colectivos, al ser aplicado en el proceso de enseanza contribuye eficazmente a desarrollar las capacidades creativas del nio y adolescente, vinculndolas con Eficazmente a desarrollar las capacidades creativas del nio y adolescente, vinculndolas con el contexto social y econmico donde estos hacen su accin como actores sociales en una sociedad determinada.