RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

GILBERTO DIAZ CASTILLO Cd. 91.183.482

TUTOR AURELIO MORON PARRA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERIA ESCUELA DE CIENCIAS CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS PROGRAMA GESTION DE CALIDAD GRUPO No. 90006 _1540 FEBRERO DEL 2013

INTRODUCCION

Por medio del presente trabajo haremos un pequeo recorrido por nuestro campus virtual, haremos presencia ms constante en nuestro curso, nos daremos a conocer un poco ms con nuestros compaeros y nuestro Tutor, mostraremos nuestros conocimientos en desarrollo de las actividades.

OBJETIVOS Entrenar y orientar al estudiante en el uso de las herramientas informticas, Que el estudiante identifique el origen de la informtica. Fortalecer nuestros conocimientos, direccionndonos hacia el crecimiento permanente e integral. Definir el campo de accin de los diferentes procesos informticos enfocados desde la ingeniera Estn enfocados a ensearnos y a orientarnos en la informtica para el desarrollo de nuestro proceso de formacin, como a conocer y a identificar los conceptos tcnicos de la informtica.

JUSTIFICACION La importancia de capacitar y brindar los conocimientos fundamentales para el desarrollo profesional.

METAS El estudiante estar en la capacidad de instalar un software de aplicacin en un computador personal de acuerdo a la necesidad, El grupo de estudiantes del curso podr tomar las precauciones necesarias para evitar contagios de virus Informticos.

COMPETENCIAS En el desarrollo de este curso el estudiante adquiere competencias Cognitivas, Contextual ya que en la cognitiva el estudiante est en la capacidad de manejar la conceptualizacin tcnica y operativa, y en la contextual el estudiante a travs de la comprensin, identificacin y prctica podr utilizar las herramientas informticas.

CONTENIDO DE LA UNIDAD 1 INTRODUCCION A LOS COMPUTADORES Nos ensea los conceptos informticos, a identificar el hardware y software, a utilizar el sistema operativo, a conocer un virus y la utilizacin de un antivirus. En el cual encontramos cada subtema y sus funciones. CAPITULO 1 CONCEPTOS BASICOS DE LA INFORMATICA El Hardware El Software El Recurso Humano Evolucin de la Electrnica a la Informtica Virus Informtico e Infecciones

CAPITULO 2 EL SISTEMA OPERATIVO Caractersticas de un Sistema Operativo El Sistema Operativo Windows Vista El Explorador de Windows Crear, Modificar, Eliminar Archivos y Carpetas Compresin y Descompresin de archivos

CAPITULO 3 LICENCIAMIENTO Licencia Creative Commons Software Privativo Software Libre Formatos Abiertos Piratera del Software

CONTENIDO DE LA UNIDAD 2 APLICACIONES DE LA OFIMATICAS Como utilizar e identificar un software libre y los paquetes ofimticos que son importantes para el desarrollo del curso CAPITULO 4 PROCESADORES DE TEXTO Microsoft Word 2007 Manejo de Documentos Imprimir un Documento Configuracin de Documentos Combinacin de Correspondencia

CAPITULO 5 PRESENTACION Qu es Microsoft PowerPoint? Entorno de PowerPoint Funcionalidad de las pestaas de PowerPoint Guas para Disear y Realizar una Exposicin Guas de Curso en Lnea para Estudiantes Avanzados

CAPITULO 6 HOJA DE CLCULO - EXCEL Conceptos Bsicos y Entorno Grafico de Excel Insercin de Datos y Manejo de Celdas Operaciones Aritmticas en Excel, Funciones y Tablas Dinmicas Diseo de Pagina Manejo de Hojas, Guardar un Libro e Imprimir

METODOLOGIA Se planifica el proceso de aprendizaje de manera responsable utilizando diferentes fases como, reconocimiento, profundizacin, transferencia. Reconocimiento: Experiencias previas de aprendizajes, Profundizacin: Se refiere al conjunto de actividades previamente planificada. Transferencia: Todo conocimiento, habilidad, destreza o competencia puede permitir la transferencia de situaciones conocidas a situaciones desconocidas. ESTUDIO INDEPENDIENTE Este desarrolla en el mbito personal mostrando inters y total compromiso con el desarrollo del curso as como en los grupos colaborativos en la participacin de los mismos trabajos propuestos por el tutor del curso ACOMPAAMIENTO TUTORIAL Es el apoyo que la institucin y el programa brinda al estudiante para potenciar el aprendizaje y la formacin los cuales estn divididos en tres partes los cuales son: Tutora Individual Tutora a Pequeos Grupos Colaborativos Tutora en Grupo de Curso.

SISTEMA DE EVALUACION Tiene como propsito afirmar y verificar que el aprendizaje adquirido sea correctamente desarrollado con mtodos como la Autoevaluacin, Coevaluacin y Heteroevaluacin.