Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria

Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

ANEXO 4 RUTA DEL SEMINARIO TALLER INVESTIGACIN-ACCIN PARA UNA PRCTICA PEDAGGICA INTERCULTURAL CRTICA EN EL MARCO DE LA FORMACIN EN SERVICIO PROGRAMAS DE ESPECIALIZACIN PARTICIPANTES: 184 especialistas de las IFDS que tienen convenio con el Ministerio de Educacin para ejecutar los programas de especializacin
Da 1 04/02/2013 MAANA AUDITORIO Hora 8:00 8:30 8:30 9:00 9:00 9:15 9:15 10:00 10:00 11:00 11:00 11:15 11:15 13:00 Actividad / estrategia Registro de participantes y entrega de materiales Presentacin de normas de seguridad, ruta y objetivos del curso taller Inauguracin del seminario Enfoques de la formacin docente en servicio: programas de especializacin Qu es investigar, enfoques y mtodos de investigacin, fundamentos y propsitos de la investigacin accin. Las tres fases de Lewin. La investigacin accin educativa y la construccin del saber pedaggico. Simulacin de un proyecto de I-A Pedaggica por parte de cada participante, acudiendo a la retrospeccin. Deconstruccin de la prctica pedaggica: El problema, el registro de datos en el diario de campo, TALLER SOBRE DIARIO DE CAMPO INVESTIGATIVO ( alusivo al proyecto de simulacin) Refrigerio Continuacin de la deconstruccin de la prctica pedaggica: El problema, el registro de datos en el diario de campo, TALLER SOBRE DIARIO DE CAMPO INVESTIGATIVO Trabajo en grupos por IFD: Anlisis de situaciones y formas de intervencin pedaggica en la planificacin y desarrollo del programa de especializacin en el marco de la interculturalidad crtica. Trabajo personal-grupal Plan de especializacin ciclo II Matriz de anlisis y propuestas de mejora por IFD dando los nfasis que correspondan a cada programa de especializacin. Ph.D, Bernardo Restrepo, Especialistas de la DESP Especialistas DESP Especialistas y coordinador acadmico IFD ppt Equipo multimedia Restrepo, B. y otros (2011). InvestigacinAccin Pedaggica. Bogot: Panamericana Formas e Impresos. Pgs. 31-41. Refrigerio Restrepo, B. y otros (2011). InvestigacinAccin Pedaggica. Bogot: Panamericana Formas e Impresos. Pgs. 31-41. ALMUERZO Trabajo personal. Ph.D, Bernardo Restrepo Especialistas de la DESP Recursos / material Lista de asistencia por Institucin Formadora PPT, ruta del seminario, gua, normas de seguridad, equipo multimedia. Responsable Anabela Especialistas DESP Especialista de investigacin Ministra /Viceministro/ Directora DIGESUTP/Directora DESP Isabel Curay Coordinadora Nacional de Formacin en Servicio DESP Ph.D, Bernardo Restrepo

Ph.D, Bernardo Restrepo Especialistas de la DESP

13:00 14:30 TARDE/ AUDITORIO 14:30 - 16.00 16:00 16:15 16:15 18:00 TARDE/ AULAS 18:00 19:00

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Da 2 05/02/2013

Hora 8.00 09.30

Actividad / estrategia Sistematizacin de datos: codificacin, categorizacin, mapa conceptual sobre la prctica deconstruida, y anlisis categorial. Las teoras implcitas. Reflexin crtica TALLER SOBRE SISTEMATIZACIN Y ANLISIS (proyecto de simulacin). Refrigerio TALLER SOBRE SISTEMATIZACIN Y ANLISIS (proyecto de simulacin). ALMUERZO La reconstruccin de la prctica: planificacin de la accin transformadora. Refrigerio La reconstruccin y su sustento terico. Categoras y nuevas teoras pedaggicas que apoyan la reconstruccin. Trabajo grupal por IFD: Anlisis de fortalezas y debilidades en relacin a los procesos desarrollados en la deconstruccin de la prctica pedaggica y determinacin del problema de investigacin accin. Propuestas de mejora para el desarrollo del componente de investigacin accin desde la accin pedaggica en el ciclo II. Lecciones aprendidas y propuestas de mejora en la planificacin acadmica del ciclo II.

Recursos / material Trabajo personal-grupal Restrepo y otros, ibidem

Responsable Ph.D, Bernardo Restrepo, Especialistas de la DESP Ph.D, Bernardo Restrepo, especialistas de la DESP

MAANA/ AUDITORIO

09.30 - 11.00 11:00 11:15 11:15 13:00 13:00 14:30 14:30 16:00

Restrepo y otros, ibidem

Ph.D, Bernardo Restrepo Especialistas de la DESP Ph.D, Bernardo Restrepo Especialistas de la DESP

Restrepo y otros, ibidem

TARDE/ AUDITORIO

16:00 16:15 16:15 18:00

Restrepo y otros, ibidem

Ph.D, Bernardo Restrepo, especialistas de la DESP Especialistas DESP Especialistas y coordinador acadmico IFD

TARDE/ AULAS

18:00 19:00

Plan de especializacin: Diseo de los perfiles de investigacin accin Planificacin ciclo II Matriz de anlisis y propuestas de mejora para el desarrollo del componente de investigacin accin desde la accin pedaggica.

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Da 3 06/02/2013

Hora 8:00 11:00

Actividad / estrategia Lectura de diarios de campo, para el reconocimiento de las categoras en esta etapa y su sometimiento a la crtica y aporte de los compaeros. Mapa conceptual sobre la reconstruccin. Orientaciones a la nueva prctica pedaggica. Refrigerio TALLER SOBRE RECONSTRUCCIN DE LA PRCTICA (Proyecto de simulacin). ALMUERZO Evaluacin de la efectividad de la prctica reconstruida: Montaje y seguimiento con el diario de campo. Ensamble de la reconstruccin o prctica alternativa. Montaje y ejecucin de la nueva prctica.

Recursos / material ppt Texto y gua de trabajo Equipo multimedia

Responsable Ph.D, Bernardo Restrepo, especialistas de la DESP

MAANA/ AUDITORIO

11:00 11:15 11:15 13:00

Trabajo personal-grupal

Ph.D, Bernardo Restrepo, especialistas de la DESP

13:00 14:30 14:30 16:00

ppt Texto y gua de trabajo Equipo multimedia

Ph.D, Bernardo Restrepo Especialistas de la DESP

TARDE EN AUDITORIO

16:00 16:15 16:15 18:00

Refrigerio Evaluacin de la efectividad de la prctica reconstruida: Montaje y seguimiento con el diario de campo. Seguimiento con diario de campo investigativo. Sistematizacin de indicadores.

Trabajo personal-grupal

Ph.D, Bernardo Restrepo, Especialistas de la DESP

TARDE/ AULAS

18:00 19:00

Trabajo grupal por IFD: Anlisis de fortalezas y debilidades en relacin al manejo del diario de campo. Propuestas de mejora para el desarrollo del componente de investigacin accin desde la accin pedaggica en el ciclo II.

Plan de especializacin: Diseo de los perfiles de investigacin accin Planificacin ciclo II Matriz de anlisis y propuestas de mejora para el desarrollo del componente de investigacin accin desde la accin pedaggica

Especialistas DESP Especialistas y coordinador acadmico IFD

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Da 4 07/02/2013

Hora 8:00 09:00

Actividad / estrategia Conclusiones sobre nuevo conocimiento y transformacin de la prctica.

Recursos / material ppt Texto y gua de trabajo Equipo multimedia Trabajo personal-grupal

Responsable Ph.D, Bernardo Restrepo Especialistas de la DESP Ph.D, Bernardo Restrepo, Especialistas de la DESP

MAANA/ AUDITORIO

09:00 a 11:00 11:00 11:15 11:15 13:00 13:00 14:30 14:30 16:00

TALLER SOBRE EVALUACIN DE EFECTIVIDAD DE LA PRCTICA RECONSTRUIDA. Refrigerio Taller: continuacin. ALMUERZO Resultados de la Investigacin-Accin Pedaggica: Refrigerio Resultados sobre la aplicacin de la I-A Pedaggica en 15 aos de experiencia.

Trabajo personal-grupal

Ph.D, Bernardo Restrepo, Especialistas de la DESP

Restrepo y otros, Ibidem, pgs 49-113.

TARDE/ AUDITORIO

Ph.D, Bernardo Restrepo Especialistas de la DESP Ph.D, Bernardo Restrepo, Especialistas de la DESP Especialistas DESP Especialistas y coordinador acadmico IFD

16:00 16:15 16:15 18:00

Restrepo y otros, Ibidem, pgs 49-113.

TARDE/ AULAS

18:00 19:00

Trabajo grupal por IFD: Anlisis de fortalezas y debilidades en relacin al proceso de sistematizacin y categorizacin de la informacin. Propuestas de mejora para la propuesta de investigacin accin a ser desarrollada en el ciclo II

Plan de especializacin: Diseo de los perfiles de investigacin accin Planificacin ciclo II Matriz de anlisis y propuestas de mejora para el desarrollo del componente de investigacin accin desde la accin pedaggica

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Da 5 08/02/2013 MAANA AUDITORIO

Hora 8:00 9:00 9:00 10:00 10:00 11:00 11:00 11:15 11:15 13:00

Actividad / estrategia Presentacin de murales sobre la escuela intercultural que queremos, por regin. La escuela intercultural que queremos Ronda de preguntas Conclusiones Ponencia: Enfoque de la interculturalidad crtica en la formacin docente y en el aula . Refrigerio Taller: Enfoque de la interculturalidad crtica en la formacin docente y en el aula Ronda de preguntas Aplicacin prctica Comentarios y conclusiones ALMUERZO Orientaciones a las IFD en el proceso de reajuste de la planificacin acadmica del ciclo II segn las orientaciones y reflexiones realizadas en el seminario.

Recursos / material Afiches, fotos, dibujos, hojas de color, otros ppt, Equipo multimedia. ppt, gua de trabajo, equipo multimedia.

Responsable Equipo profesional IFD Elena Burga DIGEIBIR Alicia Gonzales Ramrez

Texto y gua de trabajo Alicia Gonzales Ramrez

13:00 14:30 TARDE/ AULAS 14:30 - 17.00

Planificacin acadmica del II ciclo acadmico en versin impresa: Slabos de los bloques temticos y acompaamiento pedaggico especializado. Mdulos formativos: primera unidad

Especialistas DESP Especialistas y Coordinador Acadmico de la IFD

17:00 17:15

Clausura del evento

Ministra /Viceministro/ Directora DIGESUTP/Directora DESP