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XXIV Congresso Brasileiro de Cartografia - Aracaju - SE - Brasil, 16 a 20 de maio de 2010

RECRIANDO UM MAPA DE CAMPUS: PROPOSTA COM BASE NA COMUNICAO CARTOGRFICA Igor de Barros Ferreira Dias, Mateus Litwin Prestes, Ruth Emilia Nogueira
Universidade Federal de Santa Catarina
Centro de Filosofia e Cincias Humanas (CFH) Departamento de Geocincias (GCN) Laboratrio de Cartografia Ttil e Escolar (LABTATE) Campus Universitrio - Trindade - CEP 88.040-970 - Florianpolis - Santa Catarina - Brasil igordias_13@hotmail.com, mateusp68@gmail.com, ruthenogueira@gmail.com

RESUMO
O presente artigo relata o processo de criao de uma proposta para mapa de campus universitrio, utilizando como objeto de estudo o campus da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e pretende contribuir com reflexes acerca da representao e comunicao cartogrfica, com a inteno de qualificar a eficcia e a funcionalidade de mapas temticos. O objetivo principal do trabalho consistiu na confeco de um mapa baseado nos conceitos da cartografia e da comunicao cartogrfica, focando nos possveis usurios e na qualificao da representao desse espao. A metodologia partiu de uma pesquisa com outros exemplos de mapas de campus, passando por aplicao de questionrio com a comunidade, reambulao e levantamento de dados em campo e, trabalhos em laboratrio para digitalizao das informaes. Como resultados foram produzidos um mapa do campus da UFSC e outro do municpio de Florianpolis. Palavras-chave: linguagem e comunicao cartogrfica, campus universitrio, usurios de mapas.

ABSTRACT
The following article reports a creation proposal for university campus maps, using as study object the Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) campus, and aim to contribute on the reflections about cartographic representation and communication, with the intent to qualify the efficiency and functionality of thematic maps. The main objective of this project was the production of maps based on concepts of cartography and cartographic communication, focusing on potential users and qualification of that space representation. The methodology begin with a research in other campus maps, questionnaires to the community, data collection in field and laboratory work for information scanning. As results was made a campus map and a Florianpolis municipality map. Keywords: cartographic language and communication, university campus, map users.

INTRODUO Um campus universitrio se insere em determinado espao geogrfico como uma instituio que determina fluxos dos mais variados tipos e com as mais diversas finalidades. Local de desenvolvimento e disseminao de conhecimento cientfico implica diretamente no trnsito de pessoas que o utilizam cotidiana ou esporadicamente. Como objeto do espao geogrfico passvel de representao em mapas, os quais podem ter mltiplas funes, desde apoio ao planejamento do campus, ao reconhecimento das distintas

funes exercidas em diferentes locais, neste caso, para os usurios permanentes como, alunos, servidores e professores, ou, como meio de informao para localizar algo de interesse particular de um pblico que esporadicamente vm ao campus (atendentes de servios tercirios, participantes de eventos, de cursos e outros). O campus da Universidade Federal de Santa Catarina, oficialmente denominado Campus Reitor Joo David Ferreira Lima, apresenta caractersticas prprias, como cada campus universitrio, caractersticas estas que determinam, em grande parte, sua representao.

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Encontra-se no bairro da Trindade, Ilha de Santa Catarina, municpio de Florianpolis, capital do estado de Santa Catarina, dentro de uma rea urbana que se desenvolveu diretamente pela sua presena no local, causando grande impacto na chamada Bacia do Itacorubi. A Praa da Cidadania, ponto central do campus onde est presente a Reitoria, e prximo das primeiras edificaes da universidade datadas do final da dcada de 1950 e incio de 1960, se encontram aproximadamente nas coordenadas 273604S e 483114O. Em relao ilha de Santa Catarina, o campus est situado na poro meio-oeste, relativamente eqidistante do norte e sul da mesma. A representao grfica deste campus, at bem recentemente quando se elaborou uma proposta de representao cartogrfica adequada ao que hoje se preconiza como mapa eficiente, teve diversos modelos (mapas) concebidos com muita boa vontade e pouco conhecimento sobre a linguagem dos mapas. Tais modelos ao serem analisados demonstram a ineficincia, ou inadequao daquilo que foi representado, resultando em dificuldades de entendimento por parte do leitor, ou mesmo o no entendimento ao buscar as informaes que ali esto delineadas por smbolos, linhas e textos. Desta forma, quando propusemos reformular os mapas do campus Agncia de Comunicao da UFSC, foi esclarecido que a proposta estava sedimentada nos preceitos da cartografia, ou seja, na linguagem dos mapas e na comunicao cartogrfica. Melhor explicando, os mapas seriam concebidos a partir de dois elementos da realidade: localizao e atributos; so abstraes da realidade nos quais se aplicam a seleo, classificao (se necessrio) e a simplificao do que ser representado; os mapas tm caractersticas bsicas como escala, projeo e simbolismo (Nogueira, 2009). Sobre a comunicao cartogrfica, apesar de Board (1983) argumentar que ela, no seu sentido amplo, trivial desde a dcada de oitenta, considerou-se a necessidade de buscar apoio nos diagramas de Salichtchev e Radjaski mostrados por Simielli (1986), para explanar visualmente como foi conceituada a comunicao cartogrfica. Assim, ao se elaborar o projeto cartogrfico dos mapas do campus, consideraram-se dois momentos. O primeiro deles diz respeito confeco dos mapas onde esto envolvidos a realidade do campus, os dados para se produzir os mapas e o(s) mapeador(es); o segundo momento, diz do uso dos mapas, envolvendo os mapas prontos e impressos e os leitores (usurios para quem se destinam). Assim, este artigo vai mostrar como foi conduzido o projeto pensado para reelaborar a cartografia

do campus. O objetivo geral do projeto era reformular os mapas dentro dos preceitos da cartografia e da comunicao cartogrfica (como j dito) para servir de apoio na orientao e mobilidade funcional das pessoas nos espaos em foco. Os objetivos especficos pautaram estudos relativos aos processos de confeco de mapas de campus e, a criao de um sistema de informao temtica atualizado do campus passvel de atualizao peridica. O projeto cartogrfico foi fortemente influenciado pelos provveis usurios dos mapas, por isso, se buscaria elaborar layouts e simbologia que possibilitassem fcil manuseio e entendimento pelos indivduos comuns, sem preparo especial na leitura de mapas. Tambm foi considerado que os produtos finais seriam impressos para distribuio em forma de folder, em tamanho A3, sendo que um dos lados da folha conteria o mapa do campus em escala 1:5 000 e o outro lado, o mapa do municpio em escala 1: 20 0000 com uma insero da rea central da cidade em escala 1:35 000. Um layout especial foi necessrio para sua fixao nos totens informativos dispostos no campus. Tais mapas tambm sero disponibilizados no portal da UFSC na internet, e noutros locais que compem o sistema de comunicao visual da universidade.

METODOLOGIA Materiais Antes de dar incio a elaborao dos mapas buscou-se na empresa Aeroconsult S.A. imagens fotogramtricas da Ilha de Santa Catarina para servir de fonte de dados para elaborao dos mapas. Esta empresa gentilmente cedeu do seu acervo, dois mosaicos digitais de ortofotos, sendo um do municpio, com resoluo espacial de 2,5 metros e, do campus da UFSC e adjacncias, com resoluo espacial de 0,2 metros, datada de 2007. Tambm foi utilizada a planta base do Plano Diretor da UFSC, elaborada em CAD, cedidas pelo Escritrio Tcnico Administrativo da UFSC (ETUSC). Ainda foram utilizados materiais de divulgao turstica coletados na Secretaria de Turismo do Estado de Santa Catarina e na Secretaria Municipal de Turismo. Pesquisa na internet O projeto teve incio com a pesquisa na internet, buscando compreender o objeto de estudo a partir da anlise de mapas de universidades de outros estados e outros pases. Dentre tantos exemplos foram selecionados

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para uma anlise mais profunda alguns que apresentavam caractersticas visuais de fcil entendimento como, o mapa da Universidade do Minho, em Portugal, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, no Rio de Janeiro; da universidade Carnegie Mellon, nos Estados Unidos, da Universidade de Trs-os-Montes e Alto Douro, em Portugal; e tambm os mapas antigos da UFSC. A inteno era apreender como foram representados e dispostos nos mapas os objetos selecionados na realidade, se eles satisfaziam as necessidades de localizao e orientao de usurios do mapa, assim como obter um panorama geral de como se est elaborando mapas de campus atualmente. Nesses mapas procurou-se observar a representao do mapa de fundo, as simbologias, cores e formas e textos utilizados, como foi mostrada a legenda, ttulos e outros elementos do mapa. Trabalhos de campo Com a compreenso das formas de representao de um campus universitrio, foi elaborado um questionrio aplicado comunidade da UFSC e visitantes. A pesquisa, realizada durante o vestibular para ter um contato principalmente com pessoas de outros municpios, utilizou o mapa atual da universidade e procurou revelar as caractersticas dos possveis usurios e seu grau de afinidade com a cincia cartogrfica como, por exemplo, localizao espacial e leitura de mapas. Foi avaliada conjuntamente a comunicabilidade do mapa atual, onde foram observadas algumas deficincias como simbologias inapropriadas, excesso de informaes, ou informaes desnecessrias, bem como a incapacidade de leitura e compreenso de mapas por muitos daqueles que participaram da pesquisa como usurios. Contudo, foi possvel identificar nos participantes que eles utilizavam diversos elementos da paisagem para referncia de mobilidade no espao, como, os centros de ensino, as praas, portais, etc. Um mosaico de ortofotos da rea do campus foi impresso em folhas A3, na escala 1:800, somando 18 folhas,pra servir de apoio na reambulao de campo efetuada sobre uma transparncia em plstico (overlay), sobre cada folha tamanho A3. Neste overlay foi efetuado o reconhecimento da ocupao do solo do campus, e identificao de pontos escondidos nas fotos pela vegetao. Tambm nesta ocasio foram tomadas fotos em solo para ajudar na identificao dos elementos de cada local e na criao de um banco de dados da situao do campus no momento de pesquisa (maro/abril de 2009). Tambm foram identificados o tipo de cobertura e uso do solo (grama, bosque, cursos dgua, caladas,

estacionamentos, vagas para deficientes fsicos, edificaes) e servios (alimentao, pontos de nibus, bancos, etc). Tambm foram tomadas fotografias nos pontos mais altos do campus como caixas dgua e torres de comunicao, abrangendo todas as reas do mesmo em vista panormica. Trabalhos de laboratrio Com os trabalhos de campo concludos, partiu-se para a digitalizao e tratamento das informaes levantadas, realizado junto com o LABTATE Laboratrio de Cartografia Ttil e Escolar. Usando o software CorelDraw X3 foi demarcada, sobre a imagem de aerolevantamento, a rea do campus, suas edificaes e ruas, sendo tiradas diversas impresses para testes de comunicabilidade dessas informaes, bem como relao de tonalidades de cores. A partir dessa fase foi definida a proposta de representao dos prdios em perspectiva para criar um contraste entre as ruas, que se encontram rentes ao solo, e as edificaes, que apresentam-se salientes na paisagem. Para aplicao da simbologia foram selecionados os dados de maior relevncia para os possveis usurios, sendo eles: pontos de alimentao (restaurantes universitrios, bares, etc), bancos, centros de ensino, associaes, hospital universitrio, pontos de nibus, estacionamentos e vagas para deficientes fsicos, farmcias, etc.. Tambm foram identificados os bairros do entorno da universidade para permitir a mobilidade pela cidade como um todo, facilitada pelo mapa da ilha que estar presente no verso do mapa do campus. O prximo passo foi a confeco de um mapa do municpio de Florianpolis, com enfoque nas estruturas de mobilidade e acessos, cidade e ao campus Trindade. Foram contatados os rgos de turismo municipal e estadual para levantamento de dados e coleta de materiais das representaes correntes do municpio voltados para atividades histrico-culturais, j que esses mapas so produzidos para atender um pblico heterogneo, em maioria leitores no-tcnicos. Junto desse mapa foi elaborado um anexo com uma representao do centro da cidade, com pontos de chegada para a cidade, pontos tursticos, ruas principais e informaes como hospitais, centros de cultura e lazer, terminais urbanos de nibus. A produo desses mapas tambm consistiu no reconhecimento do municpio por meio de imagens de aerolevantamento, para identificao dos dados apontados. Com os mapas do campus e da ilha prontos foi realizada outra pesquisa com a comunidade, de cunho

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descritivo, para avaliar o resultado da comunicao e os objetivos.

da varivel visual cor como referncia para alm daquelas das convenes cartogrficas, um timo recurso para facilitar a leitura dos mapas. O grfico abaixo (figura 1) mostra o Grau de Visualizao Pelo Usurio das informaes apresentadas no mapa do campus, partindo das informaes com maior destaque para as de menor destaque. Em 1 plano se encontram a nomenclatura dos conjuntos de edificaes que compem os centros de ensino, de acordo com reas da cincia; em 2 plano os pontos de interesse dos possveis usurios; em 3 plano so as edificaes que mantm o funcionamento da universidade, compondo um eixo central em torno da Praa da Cidadania; 4 plano a nomenclatura dos edifcios e outros espaos representados. Por ltimos vm os componentes do mapa base, os elementos da paisagem.

ANLISE DOS RESULTADOS A comunicao cartogrfica pode ser entendida como um (...) sistema semitico complexo, onde a informao transmitida por meio de uma linguagem cartogrfica (Almeida e Passini, 2008, p.15). Portanto a idia de mapa transcende a mera descrio e representao do espao geogrfico, ao passo que se vale da utilizao de signos, metodologicamente organizados, que causam um efeito na relao da realidade analisada com sua leitura pelo usurio. Em diversos modelos sobre a comunicao cartogrfica, apresentados por Simielli (1986), possvel notar a presena constante de trs elementos necessrios para se estabelecer essa forma de transmisso de informaes. Primeiro um aspecto da realidade a ser espacializado, seguido pelo tratamento das informaes pelo codificador (profissional que criar o mapa) e do decodificador (o usurio que far a leitura da representao). importante acrescentar que Cada mapa possui um objetivo especfico, de acordo com os propsitos de sua elaborao, por isso, existem diferentes tipos de mapas. O mapa temtico deve cumprir sua funo, ou seja, dizer o qu, onde e, como ocorre determinado fenmeno geogrfico, utilizando smbolos grficos (signos) especialmente planejados para facilitar a compreenso de diferenas, semelhanas e possibilitar a visualizao de correlaes pelo usurio. O fato dos mapas temticos no possurem uma herana histrica de convenes fixas, a exemplo dos topogrficos, se deve s variaes temticas e aos aspectos da realidade que representam, sendo necessrias adaptaes diferenciadas a cada situao (Archela e Thry, 2008). Na primeira etapa da digitalizao dos mapas, onde foi determinada a base cartogrfica para aplicao das informaes, buscou-se qualificar as formas das edificaes para o leitor compreender a diferena entre as estruturas rentes ao solo e as que se sobressaem, a partir da noo de perspectiva, muito utilizada nos estudos de geomorfologia e elucidada pelas fotografias panormicas do campus. A possibilidade de uso das cores foi de extrema importncia para a definio da base, permitindo uma diferenciao clara entre prdios, ruas e espaos livres. O amarelo, cor das edificaes, foi escolhido para contrastar com o verde dos espaos livres (numa aluso grama), ambas muito distintas do cinza, que representa o asfalto ou paraleleppedos, dependendo do local. No caso da cartografia temtica de uma rea que permite sua representao detalhada, como no caso do campus, o uso

Fig. 1 - Esquema da visibilidade das informaes a serem veiculadas pelo mapa do campus.

As edificaes selecionadas foram aquelas com maior destaque na paisagem, referenciando os centros de ensino e departamentos de servios ligados s atividades de funcionamento da universidade. No mapa possvel encontrar a sigla de cada centro, referenciada na legenda com o nome completo do centro e o endereo eletrnico. Devido necessidade de seleo das informaes, o usurio busca os locais de interesse a partir da relao de reas da cincia com os nomes dos centros de ensino, o que reduz o nvel de rudo das informaes no mapa. Nas figuras abaixo possvel notar as diferenas no mapa

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base, na representao das edificaes e simbologia, onde a 2 o mapa atual e a 3 a nova proposta.

Fig. 4: recorte da legenda

Fig. 2: as ruas e edificaes apresentam a mesma tonalidade de cor e os smbolos a mesma forma, alm de informaes redundantes.

No mapa ampliado do centro anexado ao mapa da ilha, a maior dificuldade de representao foi o Macio do Morro da Cruz, que separa a regio da universidade do centro da cidade. A primeira proposta foi utilizar curvas de nvel com diferena das tonalidades da cor marrom, porm as entrevistas mostraram que os usurios no compreendiam essa conveno topogrfica como um morro. Ento foi criada a proposta de represent-lo com uma variao de tonalidades do amarelo at o branco, com uma identificao expressa da nomenclatura. Com relao ao adendo do mapa da ilha, que traz o mapa do centro urbano, a forma das bordas do quadro remetem forma do contorno da costa voltada para as baas, buscando otimizar o espao do layout. Mesmo com a forma igualmente destacada no mapa da ilha, os leitores no relacionavam como uma ampliao da mesma rea, necessitando ento de uma seta para estabelecer uma ligao entre as duas informaes. Nas pesquisas com a comunidade e possveis usurios dos mapas foi possvel notar a falta de critrio na leitura das informaes. Quando era perguntado ao entrevistado para localizar um certo ponto no mapa, raramente era usada a legenda. Segundo Almeida e Passini (2008, p.17) Ler mapas um processo que comea com a decodificao, envolvendo algumas etapas metodolgicas as quais devem ser respeitadas para que a leitura seja eficaz. Sendo assim, a leitura de um mapa facilitada por procedimentos bsicos como anlise do ttulo para entender o que o mapa pretende representar, legenda para referenciar a simbologia apresentada e seleo das possibilidades de ligao com a realidade. Alguns entrevistados se mostravam realmente desorientados, como se as informaes ali contidas dificultassem sua localizao ou compreenso do espao

Fig. 3: os prdios em perspectiva, o nome dos centros sem borda, os smbolos prezando as formas.

A simbologia foi planejada para estabelecer uma relao imediata com seu significado, prezando a diferena de forma para cada ponto especificado, bem como cores ou tonalidades distintas para cada um deles, com a finalidade de expressar diretamente sua funo, e facilitar a identificao e leitura. Cada ponto especfico, bem como as edificaes e suas respectivas localizaes so promotores de fluxos dentro do campus e arredores, por isso foram representados para garantir o interesse dos usurios em servios como, alimentao, bancos, pontos de nibus, estacionamentos, etc. Portanto, o mapa utiliza as primitivas grficas da cartografia (ponto, linha e rea) para tornar as informaes facilmente compreensveis e proporcionar a harmonia visual do layout sem a perda de informaes. A figura 4 mostra exemplos da simbologia adotada, revelando a diferenciao das formas referentes sua funo.

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analisado. Conforme bem lembram Almeida e Passini (2008), o desconhecimento da linguagem cartogrfica impede os usurios de utilizar um mapa para se orientar ou buscar informaes espaciais. Isso reflete a forma como tratada a cartografia no ensino fundamental e mdio, visto que o processo de desenvolvimento e aprendizagem da orientao espacial deve ser estimulado nas crianas desde o princpio da vida escolar. Uma boa referncia sobre experincias da cartografia na escola pode ser encontrada no livro Motivaes hodiernas para ensinas geografia: representaes do espao para visuais e invisuais de Ruth E. Nogueira (org.). Em anexo encontra-se os produtos cartogrficos referidos desenvolvidos no projeto, em tamanho reduzido.

pblico a de comunicar o conhecimento de poucos para muitos, por conseguinte ele deve ser elaborado de forma a realmente comunicar. Portanto fundamental a hierarquizao, isto , colocar as informaes em planos diferenciados, simplificando as informaes colocadas no mapa e propor representaes que sejam associadas de forma lgica e instantnea pelo leitor, para que as informaes no os confundam. Os mapas elaborados para comunicao, construdos para uso pblico, so julgados por sua aparncia e utilidade. Por isso, buscar conceitos e conhecimentos cartogrficos para sua elaborao imprescindvel, especialmente, quando se deseja revelar algo por meio da visualizao ( Archela e Thry,2008.). Cada vez mais a importncia de uma leitura do espao a partir da realidade e o domnio das tcnicas e da teoria cartogrfica para se produzir mapas que preservem tanto a esttica quanto a funcionalidade se faz necessria. Segundo Passini: o conhecimento de Geografia melhora a construo do conhecimento da linguagem cartogrfica, sendo tambm verdadeiro o caminho reverso. Contendo no olhar geogrfico Enquanto a cartografia A geografia, enquanto cincia humana, permite uma compreenso do espao para alm de suas formas ou aparncias, consistindo o olhar geogrfico uma ferramenta analtica de extrema importncia para aperfeioar a representao do espao, refletindo diretamente na qualidade informacional e representativa dos seus elemento.

CONSIDERAES FINAIS Podemos constatar ao longo da elaborao do mapa a importncia fundamental de o cartgrafo conhecer e compreender quais as caractersticas (potenciais e limitaes) do publico que o mapa atingir, isso implica em saber seu grau de domnio da leitura cartogrfica, seu interesse e objetivos a serem realizados no espao representado. Mostra-se perigoso trabalhar com a idia de um usurio neutro, idealizado ou mesmo fictcio. importante saber concretamente como e quais so os usurios, para, a partir de um perfil bem delineado, traarse a estratgia de comunicao. De acordo com Simielli (1986) (...) a preocupao com o usurio do mapa s vai aparecer, pela primeira vez, nas definies encontradas, em 1966, com a Associao Cartogrfica Internacional (...). E continua (...) a Cartografia se preocupa atualmente com o usurio domapa, com a mensagem transmitida e com a eficincia do mapa como elemento transmissor da informao. Como j foi mencionado encontramos um analfabetismo cartogrfico nos usurios, este fenmeno impem aos elaboradores um desafio de atingir o objetivo de um mapa que segundo Nogueira (2008, p.27),a funo de um mapa quando disponvel ao

ANEXOS: Figura 5: Mapa atual do campus da UFSC. Figura 6: Mapa do municpio de Florianpolis e anexo do centro da cidade, elaborados durantes o projeto. Figura 7: Nova proposta de mapa do campus elaborada no projeto.

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Fig. 5: Mapa atual do campus da UFSC.

Fig. 6: Mapa do municpio de Florianpolis e anexo do centro da cidade, elaborados durantes o projeto.

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Fig. 7: Nova proposta de mapa do campus elaborada no projeto.

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REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

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