Ao 7 N 2037 Lima, jueves 14 de febrero de 2013 BOLETN INFORMATIVO DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIN :: CNE INFORMA CNE particip

p en presentacin de informe preliminar Educacin para la Paz y Derechos Humanos 2009 2012 Para el desarrollo de los derechos humanos resulta fundamental la convivencia en un entorno democrtico, que garantice el respeto de los derechos ciudadanos, el control mutuo de poderes, el respeto a la diversidad, y que incentive la tolerancia, seal Andrs Card, vicepresidente del Consejo Nacional de Educacin (CNE), durante la ceremonia de presentacin del informe nacional preliminar Educacin para la Paz y Derechos Humanos 2009 2012. Andrs Card seal tambin que un entorno democrtico promueve que al interior de la institucin educativa se fomente el respeto a la diversidad y al dilogo, lo cual permite la participacin de todos en el marco del respeto mutuo. Destac finalmente que el CNE permanentemente ha promovido la unidad entre Educacin y Derechos Humanos. La propia construccin del Proyecto Educativo Nacional represent un proceso genuinamente democrtico de movilizacin nacional, en el cual participaron diversos sectores de la sociedad civil, las universidades, y los funcionarios de entidades educativas, entre otros. Este proceso llev desde su origen el respeto a la diversidad, el reconocimiento de la Educacin como un derecho que debe ser accesible a todos, y que debe ser tambin un ejercicio de tolerancia y entendimiento comn que nos permita poner en prctica los temas centrales de una Educacin en Derechos Humanos. Este informe preliminar ha sido realizado por la Comisin Nacional Peruana de Cooperacin con la (Comiunesco) en coordinacin con el Ministerio de Ambiente, el Ministerio de Cultura, el Ministerio de Educacin, el Ministerio de Defensa, el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, el Ministerio de Salud, el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, el Ministerio del Interior, la Defensora del Pueblo y la Secretaria Nacional de la Juventud. El documento informa sobre los avances del Per en medidas legislativas, judiciales y administrativas adoptadas por el Estado a nivel nacional; estrategias utilizadas para involucrar a las diversas autoridades del pas y contrarrestar los posibles obstculos; procesos de elaboracin y aplicacin de polticas nacionales, contenidos para la aplicacin nacional de la Educacin para la Paz y los Derechos Humanos y tambin identifica los retos a afrontar en el futuro. En la Mesa de Honor estuvieron Patricia Salas, ministra de Educacin y presidenta de la Comiunesco; Jos vila, viceministro de Derechos Humanos y Acceso a la Justicia; Nilda Anglarill, representante de la Unesco; y Csar Bedoya de la ONG Prodilogo. (CNE Prensa, NP Comiunesco 14/02/13). Lea tambin la Nota de Prensa del MED: http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=21733 :: CONSEJEROS EN MEDIOS - Sobre la prohibicin del MED de tomar examen de admisin a nios en colegios privados, el consejero Idel Vexler, seala que est bien que el Ministerio de Educacin haya logrado que esta medida de inclusin educativa se haga este ao ms efectiva. El argumento es estrictamente educativo, pues, el sistema no les ofrece a todos previamente igualdad de oportunidades para su desarrollo psicomotriz, expresin y compresin oral y crecimiento socio-emocional. (La Repblica 04/02/13). http://www.larepublica.pe/columnistas/punto-de-vista/examen-de-admision-ninos-14-02-2013 :: AGENDA EDUCATIVA :: Equidad y calidad - En entrevista para el diario El Comercio, Vanetty Molinero, titular de la Direccin de Educacin Inicial del MED, explic los

pormenores de la campaa Permiso para ser Nio, iniciativa impulsada por el sector Educacin, Unicef, Empresarios por la Educacin y el Grupo Impulsor por la Educacin Inicial. Esta campaa, explic, est orientada fundamentalmente a padres de familia con nios menores de seis aos. A travs de la pgina www.permisoparasernio.pe, indic, se puede encontrar informacin que ayudar a las familias a demandar servicios educativos que se ajusten a las necesidades de sus hijos y les permitan desplegar al mximo sus capacidades. (El Comercio 14/02/13). :: Desarrollo Magisterial - La doctora Roxana Perazza, docente argentina especialista en polticas educativas, expuso varios de los aspectos problemticos comunes de la situacin docente en Amrica Latina, en entrevista en el programa Dos x Dos de la Derrama Magisterial. http://www.foroeducativo.org/index.php/welcome/noticia/904 :: Gestin y Financiamiento - Durante el evento de presentacin del informe preliminar Educacin para la Paz y los Derechos Humanos 2009-2012, Patricia Salas, ministra de Educacin, indic que las autoridades de las regiones afectadas por las lluvias e inundaciones debern evaluar los daos y decidir si amerita o no la postergacin de inicio del ao escolar 2013. De postergarse, indic, las autoridades regionales debern reprogramar las clases para que se cumplan las horas lectivas. Respecto a la rehabilitacin de los planteles daados por el fenmeno natural, Salas indic que el MEF tiene un fondo de contingencia para atender esos casos y que debe derivar los recursos a los gobiernos regionales. (Andina, Canal N 14/02/13). http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-autoridades-regionales-decidiran-si-postergan-clases-escolares-causa-las-lluvias447397.aspx - Fernando Bolaos, viceministro de Gestin Pedaggica, seal que si bien las autoridades regionales pueden determinar otra fecha de inicio del ao escolar, para ello deben tener en cuenta las caractersticas geogrficas, climatolgicas, econmicoproductivas y socio-culturales de cada una de las regiones. Fue claro en sealar que el estado de emergencia decretado por el gobierno en Arequipa permitir acelerar los procesos de construccin de aulas colapsadas, mediante el uso de fondos del Ministerio de Educacin, de los gobiernos regionales y del Fondo de Contingencia que tiene el MEF, si el caso lo requiere. Mencion tambin que su despacho ha solicitado informacin sobre los daos que vienen ocasionando las fuertes lluvias en las instituciones educativas de las regiones de Cusco e Ica (Nazca). (MED 14/02/13). - En el marco de los acuerdos suscritos entre Per y Qatar, Patricia Salas, ministra de Educacin, firm un acuerdo para la cooperacin en el mbito de la educacin superior y la investigacin cientfica. La firma de convenios se realiz luego de una reunin que por ms de una hora sostuvo el presidente Ollanta Humala con el emir del estado de Qatar, quien lleg al Per con una delegacin de alto nivel. (Andina 14/02/13). http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-peru-y-qatar-suscriben-acuerdos-parafortalecer-relacion-bilateral-447404.aspx :: Educacin Superior - El proyecto del Ejecutivo que plantea aplicar sanciones ms drsticas contra los estudiantes que participen en actos de violencia o atenten contra la infraestructura de las universidades pblicas, ser incorporado al debate de la nueva ley universitaria, seal Daniel Mora, presidente de la Comisin de Educacin del Congreso. (Andina 13/02/13). http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-incorporaran-proyecto-del-ejecutivo-a-debate-nueva-ley-universitaria-447309.aspx - Durante la sesin de ayer en la Comisin de Educacin del Congreso, se dieron cita los representantes de la Federacin de Docentes Universitarios del Per (FENDUP) y de la Federacin de Estudiantes del Per (FEP), quienes opinaron sobre el proyecto de Ley Universitaria. Se puso nfasis en la eleccin de autoridades universitarias, gratuidad de la enseanza e inversin en temas de investigacin superior, entre otros aspectos relacionados a este tema. (El Heraldo 13/02/13). http://www2.congreso.gob.pe/sicr/prensa/heraldo.nsf/CNnoticiasanteriores/61346e798b9198cd05257b110069b97e?OpenDocument :: Sociedad Educadora - Mayores precisiones respecto a temas como el castigo fsico y humillante y la educacin sexual en el proyecto de nuevo Cdigo de Nios, Nias y Adolescentes, demand un grupo de menores que lleg hasta el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP). Los 40 nios, procedentes de Ayacucho, Piura, Huancavelica, Arequipa, Iquitos y Lima, entregaron hoy a la titular del sector, Ana Jara, un memorial acerca de las observaciones realizadas por las organizaciones que los agrupan, al dictamen de la Comisin de Justicia del Congreso sobre el nuevo cdigo. Jara se declar satisfecha de que los nios se involucren en los temas que les afectan directamente y que pese a su minora de edad, tengan tanto civismo. (Andina 14/02/13). http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-piden-precisiones-proyecto-nuevo-codigo-ninos-ninas-y-adolescentes-447419.aspx

:: Eventos No se registr informacin :: Otros - El presidente de la Repblica Ollanta Humala garantiz que la presencia peruana se reforzar en la Antrtida y tras anunciar que habr una Base permanente y aumento presupuestal, indic que la nueva poltica incluye tambin acciones novedosas como permitir que los alumnos ms talentosos de las escuelas pblicas de nuestro pas visiten la Base Machu Picchu para crear una mstica y una identidad de futuros investigadores de la Antrtida. (El Peruano 14/02/13). - La Direccin General de Salud Ambiental (Digesa) del Ministerio de Salud public en su portal web: www.digesa.minsa.gob.pe) una lista de los requisitos que los tiles deben cumplir para ser considerados saludables y fuera de todo peligro para los nios que los usan diariamente. (El Comercio 14/02/13). :: EDUCACIN EN REGIONES - Arequipa: Tras los daos observados en algunas instituciones educativas de la regin debido a las lluvias que se vienen registrando en esta regin del sur, el MED dispuso el viaje a esa ciudad de una Comisin de Especialistas para atender las emergencias en los diversos colegios pblicos por las lluvias. (Andina 13/02/13). Ms informacin: http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=21717 - Juan Nez Quispe, presidente de la Federacin Regional de Asociaciones de Padres de Familia de la Regin Arequipa, advirti que la negativa de parte del Estado de entregar el bono anual de mantenimiento para los colegios generar un nuevo golpe al bolsillo de los padres de familia. En ese sentido, explic que estn evaluando un posible incremento de los aportes en los pagos de Apafa. Al respecto, Pedro Flores, titular de la Gerencia de Educacin, advirti que no se consentir ningn aumento en el cobro de las APAFA, ni se permitir que esta responsabilidad caiga sobre los padres de familia. (Diario de Arequipa 14/02/13). - Ica: Las lluvias y huaicos ocurridos en los ltimos das afectaron trece instituciones educativas de la provincia de Nazca, regin Ica, las mismas que corren el riesgo de no iniciar el ao lectivo escolar el prximo 4 de marzo. Ante esto, Abraham Lpez, director de la UGEL Nazca, solicit a las autoridades el inmediato trabajo de limpieza y rehabilitacin de las ms de cincuenta aulas inundadas. (RPP 14/02/13). - Lambayeque: Con el fin de fomentar la cultura de prevencin frente a desastres, la Gerencia Regional de Educacin (Gred) de Lambayeque lanz el Programa de Reduccin de la Vulnerabilidad y Atencin de Emergencias y Desastres (Prevaed), que en una primera etapa beneficiar a 40 mil estudiantes. (Andina 14/02/13). http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-promoverancultura-gestion-riesgo-frente-a-desastres-colegios-lambayeque-447374.aspx - Puno: Aproximadamente 200 plazas del nivel inicial no se adjudicaron y fueron declaradas desiertas, inform Betzab Barra Pineda, titular de la DRE de Puno. Las plazas quedaron desiertas porque los profesores de nivel inicial por voluntad propia no quisieron adjudicrselas, manifest Barra Macedo. Dijo que las plazas desiertas se cubrirn con docentes de nivel primario que tienen especializacin en educacin inicial. (Pachamama 12/02/13). :: EDUCACIN EN EL MUNDO - Mxico: El Senado de la Repblica inicia hoy el anlisis de la Ley General de Educacin, con la visita del titular del sector, Emilio Chuayffet Chemor. Adems, el titular de la Secretara de Educacin Pblica (SEP) trabajar junto con los congresistas las bases para la constitucin del Instituto Nacional para la Evaluacin de los Maestros, rgano autnomo que monitorear el desempeo de los casi 1,5 millones de docentes de todo el pas. (Educacin a Debate 14/2/13). La nota completa en: http://educacionadebate.org/42690/ley-de-educacion-sera-debatida-en-el-senado/ - Reino Unido: El diario The Guardian presenta los anlisis que diversos especialistas realizaron sobre el nuevo currculo propuesto por el ministro de Educacin Michael Gove. David Priestland, profesor de historia, seala que la propuesta de Gove enfatiza la comprensin de datos y descuida la comprensin y el pensamiento crtico, y seala adems como un signo de decadencia la obsesin con las glorias pasadas. Matt Parker, por su parte, seal que la propuesta hace ver las matemticas como algo que lo estudiantes deben soportar para aprobar exmenes. (The Guardian 12/2/13). La nota completa en: http://www.guardian.co.uk/commentisfree/2013/feb/12/round-table-draft-national-curriculum

:: ARTCULOS Y PUBLICACIONES
- Las acciones que desde diferentes sectores del gobierno y la sociedad civil se vienen realizando para sacar adelante la campaa por el Buen Inicio del Ao Escolar son presentadas en el boletn informativo N 5 del Ministerio de Educacin. El boletn tambin informe en su seccin Alerta, que tras las inundaciones ocurridas en Arequipa, la Gerencia Regional de Educacin evala los

informe sobre los daos en la infraestructura de los colegios y la situacin de las vas de acceso a los diferentes distritos, para decir si se retrasa el inicio de las labores del ao escolar 2013. (MED 14/02/13). http://www.minedu.gob.pe/cambiemoslaeducacion/boletin10/ - En su artculo Estrs y educacin, el columnista Eduardo Ferreyros consider que el Estado no est respondiendo como debiera a la psima educacin pblica y la poca oferta educativa de calidad. Reacciona buscando regular estos exmenes de admisin y quitarle a los centros educativos la libertad de establecer criterios de seleccin segn su propia oferta pedaggica, sostuvo. (Per 21 12/02/13).

:: NORMAS LEGALES
- Mediante R.VM. Nro. 0002-2013-ED aprueban la Gua para la implementacin de las Cocinas Escolares y sus Almacenes en las II.EE. pblicas de los niveles de Educacin Inicial, y Primaria en el marco del programa nacional de alimentacin escolar Qali Warma.

REA DE COMUNICACIONES DEL CNE Fuente: Monitoreo de medios de comunicacin nacionales y notas del CNE Consejo Nacional de Educacin Av. De la Polica N 577 Urb. Los Patricios Jess Mara, Lima Per - T. (01) 261-4322 / 261-9522 anexo 27109 Escrbanos a educacionaldia@cne.gob.pe y visite nuestra web en www.cne.gob.pe