REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACN FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

ADMINISTRACION EN EL SIGLO XX

Integrantes: BRIAN CHIO QUEVEDO DANNY YVETTE GARCIA JOSE ARDILA

Maracaibo, Septiembre de 2012.

PRINCIPALES APORTES Y CONCEPTOS REPRESENTANTES Taylorismo. Escuela de La Henry Towne Administracin Frederick Winslow El cual se basa en la aplicacin de Cientfica Taylor mtodos cientficos de orientacin positivista y mecanicista al estudio de la Frank Y Lillian relacin entre el obrero y las tcnicas Gilbreth modernas de produccin industrial, con el fin de maximizar la eficiencia de la YoichiUeno mano de obra y de las mquinas y herramientas, mediante la divisin sistemtica de las tareas, la organizacin racional del trabajo en sus secuencias y procesos, y el cronometraje de las operaciones, ms un sistema de motivacin mediante el pago de primas al rendimiento, suprimiendo toda improvisacin en la actividad industria. ESCUELAS Fordismo: Nos ofrece un modelo de observacinprctica, orientado esencialmente a la accin. Por tanto, en l debemos ver algo ms que la realizacin paradigmtica del modelo de la "economa de escala" o una subordinacin de la racionalidad tcnico-organizativa a los imperativos de la accin econmico-empresarial. El fordismo constituye un primer triunfo de la "praxis" sobre la abstraccin terica de las teoras econmicas. No en el platnico cielo de las ideas econmicas, sino en su impacto material y social, el fordismo supuso una plena refutacin a todo el paradigma terico del equilibrio al no contentarse con la conquista de cuotas de un mercado existente, sino al crear ese mismo mercado, el del consumo de bienes en masa. Toyotismo o Taylorismo Japones.

El sistema Toyota se basa esencialmente en dos grandes pilares: la innovacin en la gestin del trabajo en los talleres y en los mecanismos de control interno de la empresa. En relacin con la gestin del trabajo las novedades del sistema se basan en el procedimiento llamado "justo-a-tiempo " (just-in-time), en la utilizacin del "kanban" ("etiqueta" y en el principio de organizar el trabajo con estndares flexibles y tiempos compartidos. Frente a los sistemas de produccin en serie basados en el mtodo de empuje, el sistema de produccin de Toyota es un mtodo de extraccin que tiene como objetivo fundamental incrementar tcnicamente.

Escuela de La Henry Fayol Administracin Ernest Dale Clsica.

fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencial y estableci los 14 principios de la administracin en su libro Administracin general e industrial: 1. Subordinacin de intereses particulares: Por encima de los intereses de los empleados, estn los intereses de la empresa. 2. Unidad de Mando: En cualquier trabajo un empleado slo deber recibir rdenes de un superior. 3. Unidad de Direccin: Un solo jefe y un solo plan para todo grupo de actividades que tengan un solo objetivo. Esta es la condicin esencial para lograr la unidad de accin, coordinacin de esfuerzos y enfoque. La unidad de mando no puede darse sin la unidad de direccin, pero no se deriva de esta. 4. Centralizacin: Es la concentracin de la autoridad en los altos rangos de la jerarqua. 5. Jerarqua: La cadena de jefes va desde la mxima autoridad a los niveles ms inferiores y la raz de todas las

comunicaciones van a parar a la mxima autoridad. 6. Divisin del trabajo: quiere decir que se debe especializar las tareas a desarrollar y al personal en su trabajo. 7. Autoridad y responsabilidad: Es la capacidad de dar rdenes y esperar obediencia de los dems, esto genera ms responsabilidades. 8. Disciplina: Esto depende de factores como las ganas de trabajar, la obediencia, la dedicacin y un correcto comportamiento. 9. Remuneracin personal: Se debe tener una satisfaccin justa y garantizada para los empleados. 10. Orden: Todo debe estar debidamente puesto en su lugar y en su sitio, este orden es tanto material como humano. 11. Equidad: Amabilidad y justicia para lograr la lealtad del personal. 12. Estabilidad y duracin del personal en un cargo: Hay que darle una estabilidad al personal. 13. Iniciativa: Tiene que ver con la capacidad de visualizar un plan a seguir y poder asegurar el xito de este. 14. Espritu de equipo: Hacer que todos trabajen dentro de la empresa con gusto y como si fueran un equipo, hace la fortaleza de una organizacin. La escuela empirolgica de Ernest Dale plantea que la Administracin no debe basarse solo en la experiencia prctica que enunciaron los iniciadores de la Administracin, sino que se deben realizar investigaciones para cada caso en particular y en un determinado momento; tambin plantean la enseanza por medio de casos reales. Escuela de Las Elton Mayo Relaciones Con el advenimiento del enfoque humanstico, la teora administrativa

Humanas.

Fritz Roethlisberger y sufre una verdadera revolucin William J. Dickson conceptual, la transferencia del nfasis antes puesto en la tarea (por la administracin cientfica) y en la estructura organizacional (por la teora clsica de la administracin) al nfasis en las personas que trabajan o que participan en las organizaciones. Con el enfoque humanstico, la preocupacin por la mquina y por el mtodo de trabajo, por la organizacin formal y los principios de administracin aplicables a los aspectos organizacionales, ceden prioridad a la preocupacin por el hombre y su grupo social, de los aspectos tcnicos y formales se pasa a los aspectos psicolgicos y sociolgicos.

Escuela Estructuralista Burocratica.

Ralf Dahrendorf AmitaiEtzioni.

y analizo las relaciones que tienian las organizaciones con el sistema social que las rodea, estudio los intercambios y las influencias del contexto en la organizacin; tambin estudio los grupos formales e informales dentro de las organizaciones y como influye el contexto en estos. Equilibro los recursos de la empresa, prestando tanto a su estructura como al recurso humano, abordando aspectos tales como la correspondencia entre la organizacin formal e informal.

Escuela Conductista de La Administracin.

Abraham Su aporte se baso en la superacin Maslow, Douglas personal de los individuos. McGregor y Frederick Herzberg Su obra engendr nuevos conceptos en cuanto a la posibilidad de ordenar las relaciones para beneficio de las

organizaciones. Adems, determinaron que las personas pretendan obtener algo ms que recompensas o placer al instante. Dado que las personas tenan formas de vida complejas, entonces las relaciones en la organizacin deberan sustentar dicha complejidad. A su vez aportaron la creacin de las tres teoras: Teora de la jerarqua de necesidades Teora de los dos factores Teora X y Teora Y Teora del desarrollo organizacional

Escuela sistemtica de la Administracin.

Norbert Wiener, John von Neumann, Ludwig Von Bertalanffy, Daniel Katz, Robert L. Kahn y Stanford L. Optner

Aporto una nueva forma de analizar la organizacin reconociendo la importancia de las relaciones entre las partes para alcanzar el propsito del todo; a travs de las teoras: -Teora matemtica de la Administracin. -Teora de los sistemas -Teora de toma de decisiones Fue un enfoque que planteo que el administrador se ve influido por la situacin y por las circunstancias que lo rodean, pero plantea que a su vez puede influir en estas situaciones por medio de la decisin administrativa que toma

Harold Koontz Escuela Situacional o Contingencial.