BEZERRA, Srgio Sampaio & VIEIRA, Marcelo Milano Falco.

Pessoa com deficincia intelectual: a nova ral das organizaes de trabalho. So Paulo, v. 52, n.2, p. 232-244, mar/ abr, 2012, ISSN 0034-590. O presente artigo se trata de um estudo acerca da participao/insero do individuo com deficincia intelectual no mercado de trabalho. Baseando-se no principio conceitual da racionalidade, Bezerra e Vieira analisaram a lgica das prticas dos gestores de recursos humanos observando se h, ou no, igualdade de oportunidades no mercado de trabalho, bem como padres especficos para a avaliao desses indivduos de quatro organizaes, duas com fins lucrativos (Cooperativa de Granjeiros do Oeste de Minas Cogran . E Cooperativa dos Produtores de Minas Gerais Itamb ), e duas sem fins lucrativos (Associao de Pais e Amigos dos Excepcionais APAE de Par de Minas e o Instituto Santa Mnica). Descrevendo e analisando como feito o recrutamento, treinamento e

avaliao destes indivduos dentro da empresa. Este estudo foi possvel atravs de uma pesquisa de campo realizada nas organizaes citadas anteriormente e tambm por uma breve passagem pela histria da sociedade no que tange a incluso dos indivduos com qualquer tipo de deficincia no mercado de trabalho e na sociedade moderna, bem como suas adaptaes e obrigaes frente a essa insero, uma vez que mesmo tendo qualquer tipo de deficincia, tal indivduo, tambm considerado um cidado e tm direitos e deveres como qualquer outro, sendo assim, tem o direito de concorrer a uma vaga de emprego em qualquer tipo de organizao. Para os autores a sociedade moderna se reorganizou para receber o individuo com deficincia, o que corrobora isto foi a criao da Lei e Cotas (art. 93 da Lei 8.213/91), que dita a % de vagas que cada empresa deve destinar aos deficientes, efetivando, assim, mais um de seus direitos. Cada deficincia exige uma determinada posio frente as empresas, e pensando nos diversos tipos de deficincia existentes, os autores optaram por tratar de apenas uma dessas deficincias, considerada por eles uma das mais crticas para a incluso no mercado de trabalho, trata-se da deficincia intelectual, que produz no indivduo limitaes cognitivas. Para isso utilizaram-se da definio de deficincia cognitiva apresentado pela Associao Americana de Deficincia Intelectual e Desenvolvimento (AADID), de que a deficincia intelectual a incapacidade que interfere no funcionamento intelectual, no comportamento adaptativo, seja conceitual, social ou prtica, e que geralmente se inicia antes dos 18 anos. Agrupando a esse conceito, os autores citam Goyos e Arajo que, com base no conceito da AADID, definiram como comportamento adaptativo conceitual a dificuldade de

expressar-se e ser receptivo; o comportamento adaptativo social a dificuldade de se enquadrar mediante regras e responsabilidades; e comportamento adaptativo prtico a dificuldade de realizar atividades comuns do dia a dia ou de manter a segurana no ambiente de trabalho. E concluem que o desempenho baseado nos comportamentos adaptativos a chave para o sucesso desses indivduos. Para os autores, o conceito de razo motivou o homem a produzir cultura e possibilitou que se diferenciasse dos outros animais e que est ligada diretamente emancipao humana. Atrelando a este conceito de razo utilizado na sociedade moderna, eles citam Kant e sua grande contribuio para a diferenciao dos tipos de razo. E tambm Kalberg que identificou a racionalidade, segundo a definio de Webber, em quatro tipos: a prtica e a terica, com a mesma fundamentao; a substantiva, que segundo ele a nica que parte de aes ticas, baseadas no agir instrumental; e a formal, tambm chamada de instrumental ou formal. Trata-se de aes, segundo Bezerra e Vieira, determinadas pela emoo, sensao e costumes; pela possibilidade de liberdade de emancipao sendo individual ou grupal , pautada por valores sociais; ou relacionadas aos fins, que tentam justificar as prticas administrativas em organizaes sociais; respectivamente. Com todos estes conceitos apresentados, os autores relatam que a racionalidade especifica, em seu conceito central, que define uma organizao. Pois existe uma racionalidade meio-fim, que deixa em xeque as influncias que aquelas possam ter sobre as pessoas e sobre as aes destas dentro da organizao. Sendo assim, uma organizao que souber utilizar-se de dois tipos especficos de racionalidade, a substantiva e a instrumental, poder ser sempre rentvel e produtiva, sendo elas em propores iguais, pois se a instrumental estiver em maior proporo, pode ocorrer a deteriorao das relaes humanas, e se ocorrer o contrrio, a rentabilidade poder ser comprometida, uma vez que a instrumental visa os fins e a substantiva os meios. Os autores explicitam uma prtica que pode comprometer-se a manter tais racionalidades na mesma proporo, valorizando os indivduos com ou se deficincia, alm de manter o bom funcionamento da organizao, trata-se da gesto de recursos humanos, rgo que dentro da organizao tem por funo a rea de marketing, de finanas, das estratgias, da contabilidade, e o mais importante e central, o fator humano. Eles observam que, mesmo atravs da gesto de pessoas, o indivduo ainda tratado com um fator e recurso da empresa, tendo que se enquadrar para ser aceito, e caso isso no ocorra, o indivduo pode ser dispensado.

Um fator discutido pelos autores sobre a prtica da gesto de pessoas, uma vez que os gestores so responsveis pelo recrutamento, treinamento e avaliao de todos os indivduos que concorrero a uma vaga na empresa, tenham eles deficincia intelectual ou no. Trata-se de prticas excludentes, pois nem sempre os indivduos com deficincia intelectual sero recrutados, pois, segundo os autores, nessa fase que se caracterizam os cargos e as obrigaes que o seu ocupante dever cumprir. Caso sejam recrutados, estes indivduos sero treinados, assim como os demais, e se avaliar a sua competncia para assumir as funes do cargo adquirido. Aps o treinamento, os indivduos sero avaliados da mesma forma que os outros funcionrios que no possuem deficincia alguma, o que completaria o ciclo de excluso do indivduo com deficincia intelectual da empresa em que se pretendia trabalhar. E, para os autores, a permanncia ou no deles na empresa se far caso eles se tornem dceis, deixando-se instrumentalizar totalmente, transformando-se, ento, como ditos anteriormente, em fator e recurso da organizao. A pesquisa de campo de Bezerra e Vieira parte de tais conceitos e concluses, e visa a adequao da gesto de pessoas deficincia intelectual. Os sujeitos envolvidos na pesquisa foram os gerentes de recursos humanos e de linha (seis pessoas), e 19 pessoas com deficincia empregadas nas organizaes empregadas (Cooperativa de Granjeiros do Oeste de Minas Cogran . E Cooperativa dos Produtores de Minas Gerais Itamb ; Associao de Pais e Amigos dos Excepcionais APAE de Par de Minas e o Instituto Santa Mnica). Definiram como atributos a racionalidade instrumental e substantiva durante o processo de recrutamento, treinamento e avaliao dos indivduos com deficincia intelectual. Para isso organizaram um questionrio, previamente revisto e aprovado por especialistas em educao profissional que qualificam e inserem esse pblico no mercado de trabalho, para a otimizao do questionrio, a pesquisa foi realizada por um grupo de pesquisadores que se subdividiram em grupos de oito pesquisadores e aplicaram os questionrios a quatorze indivduos com deficincia intelectual, dentro das reas de recrutamento e seleo, treinamento e avaliao de desempenho. E conclui-se aps essa etapa, que as perguntas deveriam ser curtas e diretas, as compostas evitadas, e, se necessrio, poder-se-ia simplificlas, de forma que a resposta no fosse induzida. E analisaram os documentos oficiais e anotaes para a validao dos resultados. Agruparam os dados em duas categorias: comunicao e anlise de cargos, relativas aos atributos acima descritos. As entrevistas foram realizadas com a utilizao de um gravador e posteriormente foram transcritas, e divididas nas categorias as quais pertenciam. Assim foi possvel analisar os dados de forma interpretativa e confront-los com os

documentos oficiais e anotaes da empresa, bem como os dados coletados no dirio de campo. Um dos objetivos dos autores era fazer um levantamento sobre as mudanas ou se houve mudanas no setor de gesto de pessoas das empresas pesquisadas, quanto a adequao dos mtodos utilizados para recrutamento e seleo, treinamento e avaliao de desempenho dos indivduos com deficincia intelectual, e se este setor descreveu o tipo de racionalidade empregada em cada uma dessas mudanas. Puderam concluir que: as organizaes com fins lucrativos no so responsveis pelos processos de insero dos indivduos em seu quadro de funcionrios, j que recorrem a instituies que tm por finalidade formar indivduos e capacitar com algum tipo de deficincia, mas que possam assumir variadas funes dentro de uma empresa, e se o indivduo com deficincia procura prontamente a empresa, tais instituies so acionadas; e nas organizaes sem fins lucrativos, o processo de seleo se d atravs do deslocamento de um indivduo com deficincia para uma situao real de trabalho, mas para que ele seja confrontado com tal situao, o indivduo deve ser participante do programa de formao para o trabalho, e dessa maneira eles recebem o apoio e superviso necessria para que se cumpra efetivamente sua funo. O treinamento no feito a priori, como observaram e relataram os pesquisadores, assim o funcionrio que melhor se adaptar continuar empregado. Concluem tambm, que no foi feita nenhuma adaptao nessa etapa que pudesse equiparar as oportunidades dos deficientes aos indivduos sem deficincia, nas organizaes com fins lucrativos. E que nas organizaes sem fins lucrativos, por serem instituies que lidam com indivduos deficientes, as adaptaes ocorreram na rea de comunicao, j que dispem de funcionrios qualificados para realizarem o processo de treinamento, como psiclogos, fonoaudilogos, etc. Inferiram que a avaliao de desempenho dos funcionrios nas organizaes com fins lucrativos mesma para todos, no importando se so funcionrios com deficincia intelectual ou no, e que os desiguais so tratados de modo igual. E nesse caso, a avaliao de desempenho independe do tipo de patro, e sim de uma avaliao positiva e objetiva. E que nas organizaes sem fins lucrativos no ocorre a avaliao de desempenho, mas sim uma reunio semanal com uma terapeuta, responsvel pela gesto de pessoas. Conferiram outro argumento para a desigual forma de recrutamento e seleo, treinamento e avaliao de desempenho dos indivduos com deficincia intelectual nas organizaes pesquisadas: as organizaes com fins lucrativos no possuem funcionrios de

gesto de pessoas preparados para receberem esse indivduo, e que a preparao, organizao e reformulao desse setor, acarretaria um gasto muito grande para empresa; e que as organizaes sem fins lucrativos puderam fazer algumas adaptaes por terem em seu quadro de funcionrios, pessoas aptas para fazer todos esses processos de insero do indivduo com deficincia intelectual no mercado de trabalho. Dessa maneira, observaram-se enfim, que nas empresas pesquisadas a racionalidade que predomina a instrumental, ocasionando a despreocupao com a tica e a valorizao do funcionrio deficiente. Todas as etapas prestigiam mais a rentabilidade do que a produtividade, mais os fins do que os meios. E que, em ambas as organizaes, o deficiente intelectual deve de adaptar e se adequar aos processos de recrutamento e seleo, treinamento e avaliao de desempenho, e, mesmo com as adaptaes feitas neste processo, pelas organizaes sem fins lucrativos, perceberam que tais mudanas foram feitas mais pela ideia de filantropia que exercem do que pela otimizao do processo para garantia a igualdade dentro da desigualdade. Verificam ento, que h muito ainda para ser modificado em todas as organizaes, para que de fato promovam a igualdade entre os sujeitos.