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PROYECTO

Re encontrArte

Mire a su alrededor. La tierra, su medio ambiente y sus sociedades estn ardiendo en cientos, en miles de lugares a lo ancho del planeta. Pero aqu no hay escaleras para incendios, ni un camino a otro lugar al cual escapar. No queda otro camino distinto que conocernos a nosotros mismos y comprender en definitiva quienes somos. Jim Nellman

1. Reencuentro con mi Barrio

Cmo se llama el barrio en donde vive? Averige y escriba la historia de su barrio Donde es hoy su barrio antes era un humedal? Cerca de ah hay un humedal, Cuntos humedales hay en la localidad 8? Ubquelos Tiene problemas de inundaciones? Algn rio pasa cerca de all? Cul? Tiene jarillones? Est contaminado?, por qu? Hay contaminacin del aire? (distinto tipo de olores) Hay fabricas o talleres por all? A qu se dedican? Producen algn tipo de contaminacin? Se presenta contaminacin por polvo? Hay problemas respiratorios? Cmo es el trfico vehicular del barrio? Produce mucho ruido? Contaminacin? Qu medios de transporte hay? Nombre 5 medios de transporte limpio que hay en su barrio Sabe qu es el espacio pblico?, averigua. Est cuidado? Se respeta? Es ocupado? En qu sitios del barrio se concentran ms los que ocupan el espacio pblico? Qu actividad realizan? Sabe por qu? Contaminan el sitio? Con qu? Hay contaminacin visual? (vallas, publicidad) Hay amplias zonas verdes en el barrio? Son cuidadas, le hacen mantenimiento permanente? Ha podido observar el suelo de estas zonas? Qu tipo de vegetacin hay? Es nativa? Hay zonas deportivas?, Cuntas? De qu constan? En qu estado se encuentran? La comunidad las cuida?, Con cuntos parques infantiles cuenta el barrio?, Estn bien cuidados?, Por qu? Conoce de la existencia de clubes Juveniles?, Organizaciones culturales?, Clubes deportivos? Si existen, a qu se dedican? Cuales son los problemas ms sentidos o que preocupan del barrio? Realizo fotografas de los sitios que me desagradan y de los que me gustan del barrio.

2. Reconociendo m entorno
En donde vivo?
En donde est ubicada mi casa o apartamento (Barrio y direccin) Cmo es mi cuadra o vecindario, o mi conjunto residencial? Hay zona verde, jardines, rboles? Las calles estn pavimentadas? Se respeta el espacio pblico? Hay contaminacin por basuras?, por ruido?, contaminacin por polvo?, otros contaminantes? Qu observ en los alrededores en donde vivo? Qu le agrada, qu le desagrada? Qu hace falta para que este lugar sea ms acogedor? Cmo ve el Medio ambiente en los alrededores en donde vive? Lo que le desagrada, lo que no le gusta y lo que hace falta es Lo ha comentado con alguna(s) persona(s) para mejorarlo? Qu soluciones planteara?

Dibuje la fachada de su casa o apartamento. Dibuje la cuadra como la ve. Realizo fotografas de: mi casa o apartamento (la fachada) y de mi cuadra, los sitios que le agradan y le desagradan Cmo es mi casa o apartamento?, (descrbala por pisos) Realice el plano de la vivienda Es igual hablar de la casa que de la morada? Por qu? Cul es la diferencia entre la morada y el hogar? Dibuje su habitacin Por qu es importante para usted? Cuando mira por la ventana, qu observa? Qu le impresiona o que le impacta al observar el exterior? Cul es el objeto que ms le gusta o ms quiere? Por qu? Descrbalo y dibjelo. Dibuje el sitio donde estudia Cul es el libro ms importante que usted ha ledo? Por qu le despert tanto inters? En un dibujo represente lo que considere ms importante de ese libro A usted, qu le hace falta? Qu le hace feliz? Lo que ms le gusta compartir es Con la persona que ms comparto es Cmo est conformada su familia? Caractercela, descrbala Cul es la persona ms importante de su familia para usted? Qu hace ella? Cul es la actividad ms importante que ella realiza en el hogar? Dibjela en una de las actividades que ella efecta en el hogar En qu otro lugar pasa el tiempo de su vida? De ese sitio, qu le gusta y qu no? Dibuje y fotografe ese sitio Busca en internet e imprima los planos de: Bogot D.C., Localidad 8 de C. Kennedy, UPZ Calandaima y/o Patio Bonito o el barrio en donde viva. En el plano de la UPZ ubica la cuadra en donde actualmente vive (aproximadamente).

3. Estructura del trabajo

Titulo del trabajo (Nombre del trabajo, debe ser claro) Autor (nombre del estudiante) rea (en la cual realiza el trabajo) Presentacin Conclusiones (Sntesis de lo elaborado. Una opinin personal sobre los aspectos tratados) Bibliografa bsica (mnimo tres)

Pagina web
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000088/lecciones/Reflexiones/Contaminacion2.html http://www.unperiodico.unal.edu.co/dper/article/buses-y-camiones-los-peores-contaminantes-de-bogota.html http://www.unperiodico.unal.edu.co/dper/article/respirar-en-bogota-puede-amenazar-la-vida.html http://www.ecologiaverde.com/contaminacion-visual/ http://www.misrespuestas.com/que-es-el-medio-ambiente.html http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/biologia/biolo2.htm http://www.bvsde.ops-oms.org/bvsacd/eco/031560/031560-02.pdf http://www.bogotamiciudad.com/MapasBogota/MapasDeBogota.aspx

Contraportada (para todos los trabajos)

Mitad de la hoja

4 cm

PRESENCIA DE DIATRIBAS EN MIS TRAVESAS

Titulo. Nombre con el que se identifica el trabajo, debe ser muy claro y no mayor de 15 palabras; tampoco poseer conjugaciones verbales. En lo posible, debe contener los trminos significativos que describan el tema tratado. Va centrado y en maysculas. Arial 12

3 cm
Margen visual

4 cm
Por: Luis Antonio Baracaldo Riao 05 8.1 Nombre del autor del trabajo. Cdigo y Curso. Van centrados

Trabajo de Artes Visuales Proyecto Re Encontrarte

rea en la que se hace el trabajo Nombre del proyecto

Colegio CODEMA I.E.D. J.T. Bogot D. C. 2013

Nombre de la institucin Ciudad y ao en el que se elabora el trabajo. Va centrado

3 cm

Grado 8
Conceptos Lenguaje visual Lectura Multitextual

4.

Artes Visuales

Historia del Arte

Relatos Lectura de: imgenes, objetos culturales, smbolos, entorno, naturaleza, Textos. Historia Interpretacin. Opinin Elementos: 1. Puntos de fuga 2. Lnea de horizonte 4. Punto de Vista 5. Planos Proyeccin de edificios con 2 PF y 3 PF 3. Lnea de tierra

Perspectiva Oblicua y Area

El Bodegn Taller de creatividad

Definicin de Naturaleza muerta. Historia y representantes Elementos. Geometrizacin Boceto, el apunte Composicin Luz y sombra. Color Manejo materiales y tcnicas Portafolio (Se realiza con todos los trabajos elaborados en clase).

Proyecto

Re encontrArte Trabajo de consulta. Elaboracin Sustentacin. El Neoclasicismo . Contexto: Siglo XVIII. Caractersticas a. Histricas b. Polticas Sociales d. Culturales 2. Inventos y descubrimientos de esa poca en el mundo 3. Caractersticas de la Pintura y la escultura. 4. Principales artistas: Pintores y Escultores 5. Cuales temas trataron? Nombre algunas obras 6. Influyeron en Colombia? Elaboracin y presentacin del Artculo 1 c.

Historia del Arte

Pginas Web
http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/estilos/21.htm http://www.artelista.com/impresionismo.html http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/contextos/5159.htm http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/historiaArte/Tema17.html http://www.artedinamico.com/portal/sitio/articulos_mo_comentarios.php?it=251&categoria=6 http://www.alu.ua.es/m/mjbc4/impresionismo.html http://www.profesorenlinea.cl/artes/impresionismo.htm http://www.todacultura.com/movimientosartisticos/naturaleza_muerta.htm http://www.slideshare.net/sggonza/naturaleza-muerta * http://ozcarte2.blogspot.com/2007/12/educacin-por-el-arte_21.html *

4.1. Cmo elaborar el trabajo de Historia del Arte

Si tiene dudas o dificultades en la elaboracin de la consulta no dude en preguntar. Siempre avive la iniciativa. La responsabilidad de trabajar y la exigencia es personal. Para realizar la consulta debe tener en cuenta: 1. El tema objeto de estudio, de anlisis y su comprensin es en este caso, el Impresionismo. 2. Las siete (6) preguntas. Hay que realizar previamente varias lecturas e ir tomando apuntes de las ideas principales. Lo mejor es realizar una sntesis de cada una de las preguntas y con base en el anlisis y los argumentos que elabor, dar respuesta a cada una en sus propias palabras. Recuerde que no es hacer un resumen. Para elaborar la sntesis, es necesario leer, analizar, comprender, Al leer el artculo siempre est preguntndose, que dice en el argumento, cual es su intencin. Si comprendemos podremos separar lo esencial del trabajo. 3. La bibliografa que se cita es para ser consultada y como base para la redaccin del trabajo. Es un aporte con el objeto de ampliar la informacin y enriquecer el contenido del artculo. En este caso son fuentes impresas y virtuales 4. Glosario propio. Trminos poco conocidos o que no son usualmente utilizados en el contexto en el que aparecen. En el glosario slo podemos encontrar trminos desconocidos de un texto o los ms importantes de este. Se busca aclarar el sentido de las palabras, definir el trmino perteneciente a un rea del conocimiento o a una disciplina especfica. 5. El Artculo Es un escrito que presenta la postura personal, la opinin de quien lo realiza, para elaborarlo emplea argumentos o razones para convencer; este debe ser atractivo, interesante, llamativo. Su finalidad: comunicar un mensaje No olvide colocarle un titulo que debe ser corto, conciso y claro Lea y Re-lea lo que escribe.

4.2. Cmo elaborar el artculo

Introduccin debe responder a la pregunta de por qu se ha hecho este trabajo? Describe el inters que se tiene en el tema La Introduccin no debe ser muy extensa El cuerpo El contenido o cuerpo del tu artculo debe de responder a la pregunta. Cmo explico lo que consult. Expongo mis razones y las voy fundamentando slidamente, de tal manera que mi artculo logre expresar lo que he comprendido claramente a los otros. La conclusin en este prrafo el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de solucin, cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer lneas de anlisis para posteriores escritos. Contemplan el otro 10% del ensayo, alrededor de media pgina.

4.3. Presentacin del artculo

Una vez elaboradas las respectivas conclusiones de los siete puntos, se procede a elaborar el trabajo final. Cada tres (3) semanas resuelve 2 preguntas, segn el orden establecido y debe presentar las conclusiones a que llegue.

No olvide que las conclusiones son el soporte para elaborar el artculo. Una vez concluida la consulta del tema, dispone de un mes para la elaboracin este. El trabajo se elabora en hoja blanca tamao carta, a mano (quien quiera realizarlo en el computador est en libertad de hacerlo), letra legible y entendible, una sola tinta, bien presentado (sin rayones multicolor, manchas, hojas rotas, ajadas o estropeadas, dobladas, ni stickers, etc.), con mrgenes visuales (al escribir se deja una sangra y por tanto no hay necesidad de trazar lneas) y sin dejar espacios blanco (hacer buen uso del papel). Se deben hacer las respectivas correcciones al trabajo. No olvide presentar el trabajo al da. Sin la elaboracin y la presentacin de las conclusiones corregidas, no podr presentar el artculo

5.

Hoja de trabajo Dibujo Artstico

Hoja papel edad media tamao () octavo de pliego (25 x 35 cm) Formato para la presentacin del trabajo. Marcar, segn la ubicacin de la hoja y en el sitio sealado

Formato Vertical

Formato Horizontal

Sitio en donde se debe marcar la hoja

1,5
Rozo Juan Esteban 2013 IB Nombre PN1 Cdigo Plancha Bimestre 35 8.1 21 de Marzo Fecha

1,5 cm.

Curso

Escribir los datos con tinta negra

5.1. Presentacin de los trabajos de Dibujo

Para preservar los trabajos y archivarlos en buen estado -tenga presente que es el fruto de su esfuerzo-, depende de su cuidado y del valor que le da lo que hace, por eso

1. 2.
3.

No doble las hojas Mantngalas limpias Que no estn rotas Sin manchas, ni rayones No deterioradas Dibuje con lpiz 6B o 5B

4.
5.

6.

Utilice borrador nata de leche o miga de pan (lvelo despus de usarlo)

NOTA Es responsabilidad del estudiante traer la hoja debidamente formateada y marcada para el inicio de cada una de las clases.

5.2. Portafolio
Se realiza con todos y cada uno de los trabajos realizados en clase Es conveniente archivar los dibujos en una carpeta con el fin de protegerlos Los trabajos se guardan segn el orden de la plancha Se deben realizar las correcciones a cada uno de los dibujos Al finalizar cada bimestre y el ao se deben presentar todos y cada uno de los trabajos

5.3. Materiales
Block blanco Bond base 28 sin formato, tamao octavo (1/8) de pliego Lpiz 6B o 5B Escuadra grande 45 o 35 o regla de 30 cm Borrador de (N L) nata de leche o M P ( miga de pan) o PZ 20, o 30, o 40. Limpia tipo (pedazo) Dos (2) carpetas: una tamao 1/8 de pliego y la otra tamao carta.