PROYECTO DE INNOVACIN N 1 I. Datos Generales: Familia en accin II.

Descripcin general de la innovacin: El proyecto Familia en accin tiene como objetivo promover la participacin de los integrantes de la familia en las diversas actividades de la Institucin Educativa en pro del desarrollo armonioso de sus hijos. A travs de este proyecto se enriquece el aspecto afectivo, motor e intelectual del nio. III. Identificacin del problema: Los horarios prolongados de trabajo de los padres de familia y la poca oportunidad de participar en actividades relacionadas al desarrollo de los nios hacen que el padre de familia delegue su rol de primeros educadores a la institucin educativa. IV. Justificacin: La familia es el ncleo donde el nio empieza a conocer todo lo que est a su alrededor. Consideramos que es de vital importancia la participacin de la familia en el proceso de crecimiento del nio lo cual ayudar a lograr un desarrollo ptimo e integral. En la actualidad los abuelitos tienen mayor participacin en la educacin de los nios, es por ello que consideramos darles la importancia que se merecen. Proponemos este proyecto para incentivar la participacin activa de la familia para valorar y reconocerse como los principales educadores de sus hijos. Las nanas forman parte del entorno familiar del nio por tanto son responsables en cierta medida de afianzar los hbitos positivos que imparten los padres y la Institucin Educativa.

V.

Beneficiarios: El proyecto est dirigido al 100% de familias de la Institucin Educativa.

VI.

Objetivos: Promover los conocimientos de crianza de los padres de familia para contribuir al desarrollo armonioso de sus hijos Incrementar el conocimiento de los padres sobre el desarrollo de sus hijos a travs de charlas propuestas por los interesados a cargo de los profesionales de los servicios complementarios (psicloga, enfermera, nutricionista, terapista fsica y de lenguaje)

Integrar a los abuelitos y abuelitas en la tarea educativa a travs

de las diversas actividades propuestas en el proyecto.

Integrar a la familia en las actividades del aula elaborando un

collage de todos que los nios de 2 y 3 aos puedan compartir con sus compaeros dando a conocer a los miembros de su familia y sus costumbres. Asimismo, en el aula de 3 aos los padres de familia participan en la elaboracin del Cuaderno Viajero.

Propiciar el compromiso con los padres de familia para organizar

en el hogar tareas en beneficio del logro de valores de sus menores hijos a travs del Plan de Mejora Personal y la ficha de valores expuesta en el diario de bitcora. VII. Resultados del proyecto: Participacin de los padres de familia en las charlas para Mejorar la crianza.

Participacin de los abuelitos en la actividad El amigo de la semana Participacin de los padres de familia en la elaboracin del collage con fotos familiares en la actividad El amigo de la semana

Participacin de los padres de familia en las entrevistas del Plan de Mejora Personal Plan de Mejora de Habilidades

Presentacin de historias o aventuras de la familia en los cuadernos viajeros de los nios y nias de las secciones de 3 aos.

Participacin y compromiso de los padres de familia en la formacin de valores en el hogar.

Asesora a nanas y abuelitos por las Sras. Psiclogas de la IEI Trabajo en aulas con los padres de familia Participacin de los ex alumnos en una actividad de la Institucin.

VIII. Acciones a realizar en los tres aos:

ACTIVIDAD METAS RESPONSABLES Profesionales de los servicios complementarios Coordinadora Pedaggica BENEFICIARI OS

Escuela padres

para

3 Charlas

Padres de Familia

Kermesse Praguina

1 actividad

Personal Directivo

Padres de Familia y nios

El amigo de la 42
semana

historias Docentes de aula familiares 76 historias o aventuras creadas por Docentes de aula padres de familia 2 Campaas Jefe rea Acadmica Docentes

Nios

Elaboracin

de cuaderno viajero (tema: cuento personalizado) de

Padres de Familia y Nios

Campaas solidaridad

2 Talleres para nanas o abuelitos Asesora a nanas sobre atencin Psiclogas y Psicloga Familiar y abuelitos a nios menores de 4 aos

Nanas

 Show de talentos 3 por parte de los presentacione s padres de familia Revista Praguina 10 Revistas

Docentes de aula Jefe rea Acadmica , Jefe SSCC, Docente de Cmputo

Padres de familia y nio Padres de Familia

IX.

Presupuesto y cronograma de gastos: Las actividades se realizarn con el apoyo de los Comits de Aula y APAFA.

X.

Evaluacin del proyecto: La evaluacin del Proyecto se realizar a travs de encuestas que sern realizadas por las responsables de cada actividad.

XI.

Sostenibilidad del proyecto: La participacin de la familia en las actividades programadas permitir mantener la motivacin en ellos y garantizar el xito de las actividades en lo sucesivo.

XII. Rendicin de cuentas: Se realizarn en forma peridica por las responsables de cada actividad.

PROYECTO DE INNOVACIN N 2 I. Datos Generales: Construyendo un mundo feliz II. Descripcin general de la innovacin: El proyecto construyendo un mundo feliz tiene como objetivo sensibilizar a los agentes educativos que albergan, en pro del cuidado de nuestro planeta. Se propiciar la interaccin del nio con su medio natural, permitindoles que aprendan a valorar y cuidar su medio ambiente natural y social. III. Identificacin del problema: Los efectos del cambio climtico y el calentamiento global es una realidad que nos compromete a realizar cambios en nuestros estilos de vida, costumbre y adems sensibilizar a nuestros nios desde temprana edad con el cuidado, proteccin y conservacin del ambiente. IV. Justificacin: La interaccin permanente con el medio natural facilita a los nios y nias su pronta integracin, su participacin constructiva y creadora contribuyendo a desarrollar actitudes de inters y disfrute. De esta forma se promueve desde temprana edad una educacin para el cuidado, proteccin y conservacin del ambiente utilizando estrategias propias de la investigacin. V. Beneficiarios: El proyecto est dirigido al 100% de nios y nias de la IEI de 2 y 3 aos de edad, trabajadores de la IEI y padres de familia.

VI.

Objetivos: Fomentar en el nio y la nia su participacin en la prevencin y el cuidado de los seres vivos y el medio ambiente. Despertar en los nios y nias el amor, respeto y cuidado de las plantas, animales y elementos del medio ambiente. Propiciar la participacin de nios y nias en situaciones que brinden seguridad a su integridad fsica a travs de la educacin vial Sensibilizar a los nios y nias en el cuidado del ambiente natural evitando la contaminacin y la destruccin del planeta a travs de actividades de reciclaje.

VII.

Resultados del proyecto: Realizar actividades para el cuidado de los seres vivos. Realizar visitas a parques y viveros. Implementar en el IEI un acuario con diversidad de peces. Sembrar diferentes tipos de plantas ornamentales. Realizar campaas de reciclaje. Realizar campaas de cuidado del agua y la luz elctrica Elaborar un programa para crear conciencia ambiental. Elaborar un programa sobre educacin vial.

VIII.

Actividades a realizar en los tres aos: ACTIVIDAD METAS RESPONSABLES Jefe rea Acadmica Psiclogas Docentes tutoras BENEFICIARI OS Personal

Capacitacin sobre conciencia 3 sesiones ambiental a todo el personal Siembra y cosecha de plantas en 3 Cosechas parcelas

Nios 2 y 3 aos

 Cuidado

animales granja

de

de Cuidado de 4 de Docentes tutoras la especies animales Docentes tutoras Docentes tutoras

100% IEI

nios

Campaa del 2 campaas cuidado del agua Campaa del cuidado de la luz 2 campaas elctrica

Nios 2 y 3 aos Nios 2 y 3 aos 100% nios Nios 2 y 3 aos 100% nios de

Recoleccin

campaas de 3 Docentes tutoras de reciclaje material reciclable Docentes 2 y 3 aos PPFF y docentes

Visitas a parques y 4 visitas viveros Desfile de gorros 1 con material Presentacin reciclable IX.

Presupuesto y cronograma de gastos: Las actividades se llevarn a cabo con el apoyo de los Comits de Aula y APAFA.

X.

Evaluacin del proyecto: La evaluacin del Proyecto se realizar mensualmente y realizar cada actividad. luego de

XI.

Sostenibilidad del proyecto: Las actividades programadas a lo largo del ao y las capacidades del Diseo Curricular Nacional orientadas a promover desde temprana edad una educacin para el cuidado, proteccin y conservacin del ambiente.

XII. Rendicin de cuentas: Se evaluar luego de la realizacin de cada actividad.

PROYECTO DE INNOVACIN N 3 I. DATOS GENERALES: Al comps de la Msica II. DESCRIPCIN GENERAL DE LA INNOVACIN El Proyecto al comps de la Msica pretende desarrollar a travs de las posibilidades que nos brinda la msica la expresin artstica y la iniciacin musical en los nios y nias menores de 4 aos. As mismo se elaborar un cronograma anual donde se detallarn las actividades a realizarse. III. IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA : La poca oportunidad que los nios y nias de la IEI tienen en su contexto familiar de expresarse a travs de la msica, impiden el desarrollo de stas actividades o se ven disminuidas, por lo que es necesario generar espacios y actividades que permitan desarrollar potencialidades musicales de los nios (as). IV. JUSTIFICACIN : En la prctica educativa intentamos atender todos los aspectos del desarrollo integral de los nios, no solo en la escuela sino tambin en su vida diaria. De este modo estamos siempre en la bsqueda de metodologas y estrategias para lograr desarrollar en el nio (a) todas sus potencialidades. Es por eso que se ve necesario trabajar el proyecto al comps de la msica ya que esta integra las dimensiones fsicas, intelectuales, socio afectivo, artstico y ldico, que permitan incrementar la sensibilidad auditiva, la creatividad, la percepcin auditiva, meldica y rtmica, a travs de sus voces y la ejecucin de instrumentos musicales de percusin.

V.

BENEFICIARIOS: Este proyecto involucra al 100 % de nios y nias de familia. de la IEI y al

personal de la I.E.I. Nio Jess de Praga con el apoyo de los padres

VI.

OBJETIVOS: Descubrir las posibilidades sonoras del medio que lo rodea desarrollando su sensibilidad auditiva. Cantar variadas y sencillas melodas, realizando espontneamente gestos y movimientos corporales. Disfrutar de melodas, canciones propias y de los dems en diferentes contextos culturales. Utilizar adecuadamente instrumentos musicales de percusin para acompaar el canto. Reconocer y distinguir los elementos bsicos de la expresin musical: Pulso, acento, ritmo y meloda.

Participar en el canto grupal, respetando las indicaciones gestuales que lo modulen. Participar en la mini Banda de la cuna en diversas actuaciones que lo ameriten. Capacitar al personal de la cuna en el uso de instrumentos musicales ( guitarra, cajn y/o flauta dulce)

VII.

RESULTADOS DEL PROYECTO: Mayor expresin musical en los nios y nias frente a un pblico, logrando as mayor seguridad en s mismo. Adquisicin de habilidades musicales, rtmicas sonidos. En el aspecto vocal, uso adecuado de la voz de forma individual y coral. En el aspecto musical y movimiento, percusiones rtmicas e instrumentales. En el aspecto de apreciacin de la msica, identifica y valora instrumentos y piezas musicales. y expresin musical : En el aspecto auditivo, reconoce, discrimina e identifica

Lograr capacitar al personal de la cuna en el aprendizaje de instrumentos musicales (cajn, flauta dulce y guitarra) que les permita desenvolverse en el aula y en actividades artsticas, beneficiando el desarrollo musical de los nios y nias.

VIII. ACTIVIDADES: RESPONSABL ES

Jefe rea Acadmica Encargada de Actividades Jefe rea Acadmica Docente Banda Jefe rea Acadmica Docente Banda Jefe rea Acadmica Encargada Actividades Taller de msica e 1 taller (Bsico : cajn , guitarra y flauta dulce) instrumentos musicales (personal) Jefe rea Acadmica Encargada Actividades

ACTIVIDADES
Visita de un familiar talentoso. coordinacin familia en accin) Formacin presentacin Banda musical. Formacin presentacin de (en con y la y del 3 (fiestas

METAS
10 familias por aula.

BENEFICIARIO S
Nios y nias

presentaciones patrias,

Nios y nias

Aniversario, Navidad) 3 presentaciones (da del padre, fiestas patrias, cancin criolla) 1 programa (Taller y exposicin)

Nios y nias

conjunto de cajones. Programa musical con instrumentos material reciclable. de

de

Nios y nias

de

Personal IEI

IX.

PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA DE GASTOS: Las actividades se realizarn con el apoyo y donaciones brindadas por los comits de Aula y PPFF. X. EVALUACIN DEL PROYECTO: La evaluacin del Proyecto se realizar luego de realizar cada presentacin artstica musical. (Banda, grupo de cajones)

XI.

SOSTENBILIDAD DEL PROYECTO:

Las actividades programadas a lo largo del ao y las capacidades del Diseo Curricular Nacional orientadas a desarrollar la expresin y apreciacin artstica musical darn sostenibilidad al proyecto. XII. RENDICIN DE CUENTAS: Se evaluar luego de la realizacin de cada actividad.

PROYECTO DE INNOVACIN N 4 I. DENOMINACIN DEL PROYECTO

Praga en lnea II. DESCRIPCION GENERAL DE LA INNOVACION La nueva sociedad y cultura informtica hace imprescindible el adiestramiento de los nios en este campo, razn por la cual se incluye el trabajo con nios en el taller de cmputo a travs de sesiones de aprendizaje, los cuales despierten y desarrollen el inters escolar y su motivacin de su aprendizaje en forma efectiva y dinmica, a la vez de reforzar el desarrollo de su creatividad, espritu tecnolgico, iniciativa propia, resolucin de problemas, entre otras habilidades. III. JUSTIFICACION El avance cientfico en el campo de la educacin y su relacin con esta, requiere que cada vez sea ms necesario e importante el acercamiento del nio y nia a la computadora, ya que de esta forma no es ajena al entorno de su ambiente.

IV.

OBJETIVO GENERAL Promover la utilizacin de la computadora como herramienta tecnolgica con una finalidad esencialmente pedaggica, orientadora del saber y del saber hacer, con el objeto de contribuir con el mejoramiento de la calidad de la Educacin. Asimismo, se adquiera habilidades y destrezas que le permitan explorar las vigentes y futuras tecnologas a travs del desarrollo de capacidades que vinculen los conocimientos adquiridos en el aula con capacidades tecnolgicas propias de la rama de la computacin.

V.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Reforzar los conocimientos de los nios y nias utilizando herramientas interactivas Promover el auto aprendizaje en los nios y nias

Conocer y ejecutar el proceso de encendido y apagado de la computadora de manera adecuada Conocer el uso y funcin de la partes de la computadora (CPU, monitor, mouse, teclado) Capacitar al personal de la Institucin Educativa en el uso y manejo de la computadora

Adquirir conocimiento del utilitario office para la aplicacin de trabajos que le sirvan como medios de desarrollo personal y profesional.

Mantener actualizada la pgina WEB con las diversas actividades y novedades de la IEI

VI.

RECURSOS Recursos Humanos Jefe rea Acadmica Docente de Cmputo Recursos Materiales Aula de Cmputo 11 Computadoras 1 Pizarra Acrlica 11 Muebles para computadoras y sillas Programas Informticos

VII.

CRONOGRAMA ACTIVIDADES METAS 1 Aula RESPONSAB LES Administraci n Jefe BENIFICIARI OS Nios 3 aos Personal

Reubicacin del aula de cmputo

Acondicionamiento del aula Pintado y resane Iluminacin Ambientacin Implementacin del aula Adquisicin de mdulos Adquisicin de sillas Adquisicin de equipos de computo

1 Ambiente Acondicionado

Acadmico Administraci n Jefe Acadmico APAFA

Nios 3 aos Personal

1 Ambiente Implementado

Administraci n Jefe Acadmico APAFA

Nios 3 aos Personal

Adquisicin de
Software educativos y Antivirus Aplicacin de los software educativos 2 Sesiones por semana Profesor de Cmp. Jefe Capacitacin a personal Profesional (docentes y SSCC) Personal Auxiliar Personal Mant. y servicio Actualizacin de la pgina Web 22 actualizac. Profesor de Cmp. Padres de Familia Programas Word, Excell, Power Point, Internet Acadmico Profesor de Cmputo Jefe Acadmico Personal Nios 3 aos

VIII. PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA DE GASTOS: Las actividades se realizarn con el apoyo y donaciones brindadas por la Direccin de Bienestar y la Asociacin de Padres de Familia de la IEI IX. EVALUACIN DEL PROYECTO: La evaluacin del Proyecto se realizar de manera bimestral. X. SOSTENBILIDAD DEL PROYECTO:

Las actividades programadas a lo largo del ao tomando como base las capacidades del Diseo Curricular Nacional se encuentran orientadas a desarrollar la innovacin y creatividad en la comunidad educativa. XI. RENDICIN DE CUENTAS: Ser evaluada por el rea administrativa.