Adailton Nunes Dos Santos

Licenciado en Educacin Fsica

Magistrado en Ciencias de la Salud

Asesores: Nicius Lops De Faria

Especialista en Entrenamiento Deportivo Doctor en Educacin Fsica y Deporte

Gerson Oliveira Rocha

Antonio Carlos Gomes

Resumen
El ftbol pas por una trasformacin significativa. Esto se debe, entre otros factores, por la evolucin de los sistemas de juego, las modificaciones de las reglas del juego, el surgimiento de nuevas tecnologas, la profesionalizacin de los miembros del equipo tcnico, la de los medios de comunicacin, entre otros. Con los cambios del ftbol antiguo para el actual, no es posible usar las mismas tcticas de dcadas atrs. La necesidad de modernizar el entrenamiento esta en consonancia con las demandas creadas por el ftbol actual. Este estudio tiene como objetivo analizar la preparacin tctica en el ftbol moderno, procurando, comprender el significado de esta modernizacin, y los factores que fueron fundamentales para que se llegue a los das actuales. Fue realizado a travs de revisin de bibliografa y entrevistas con tcnicos profesionales. Los resultados obtenidos fueron que la preparacin tctica del ftbol moderno ocurri principalmente por los avances de la ciencia del deporte y que aplicndose de forma adecuada pueden ayudar decisivamente en el trabajo de estos profesionales. Unitrminos: ftbol, tecnologas, tcticas, sistemas de juego, profesionalizacin, equipo tcnico.

Introduccin
En el ao 1966, se realiz en Inglaterra la Copa del Mundo de Ftbol, que marc el inicio de una nueva era tctica que aconsejaba jugar y no dejar jugar, (REVISTA DE EDUCACIN FSICA, 1990) En 1974, Holanda llega a la perfeccin con un ftbol altamente rotativo, sin posiciones fijas, valorizando al atleta polivalente, (REVISTA DE EDUCACIN FSICA, 1990). En investigaciones recientes, se comprob que la mayora de los goles, en las competiciones nacionales e internacionales, ocurren con la realizacin de cero a seis pases, (REVISTA DE EDUCACIN FSICA, 1990). Con los cambios del ftbol antiguo para el actual, no es posible usar las mismas tcticas de dcadas atrs. La necesidad de modernizar el entrenamiento est en consonancia con la produccin social de un jugador de ftbol moderno, para rellenar las demandas creadas por el ftbol actual.

Entretanto, aqu en Brasil, a pesar del ttulo de pas del ftbol, infelizmente, se han realizado muy pocas producciones de estudios cientficos. Estos avances cientfico tecnolgicos son de gran importancia, sin embargo, su aplicabilidad en el ftbol brasileo muchas veces es inviable. El problema de aplicar los conocimientos tericos en la prctica es un viejo problema a ser enfrentado. Nuestra experiencia acadmica aliada a la experiencia de campo, nos permite cruzar tranquilamente el puente entre la teora y la prctica (AOKI, 2002).

Dentro de esta nueva perspectiva de formacin de jugadores, asesorado por la teora globalista, la polivalencia es uno de los principios factores que dirigen este proceso. El lateral que no sabe centrar, el delantero centro que cabecea mal y el medio que pasa con defectos, estn con sus das contados. Al lateral se le ensea a defender y a atacar, centrar y marcar. Al delantero centro, se le exige que haga goles y remates de cabeza, as como contribuir con el medio del campo en los marcajes defensivos. Por lo tanto, las funciones se diversifican en el ftbol moderno, especialmente en el momento de competiciones profesionales y altamente comercializadas.

Los entrenadores de ftbol estn siempre buscando una manera de armar su esquema tctico de la forma ms equilibrada posible, o sea, estn en busca de una alternativa que permita atacar y defender con la misma eficiencia, procurando explorar el mximo de las potencialidades y caractersticas de cada jugador. El ftbol pas por una transformacin significativa. Esto se debe, entre otros factores, por la evolucin de los sistemas de juego, las modificaciones de las reglas del juego, al surgimiento de nuevas tecnologas, a la profesionalizacin de los miembros del equipo tcnico, a la participacin de los medios de comunicacin, entre otros. Entretanto, consideraciones sobre la preparacin tctica en el ftbol moderno es un tema relevante, siendo importante para entender el significado de la evolucin tctica del ftbol en el mundo. La tctica en el ftbol, como en cualquier deporte colectivo, puede ser considerada como uno de los factores ms amplios y ms ricos, cuando se pretende alcanzar ndices positivos de forma objetiva. Es el resultado final de toda una preparacin en que se interrelacionan el estado fsico y tcnico de un equipo.

As, cuando se aborda el tema preparacin tctica, una de las variables ms importantes que se presentan es el sistema de juego, que de acuerdo con PAOLI (2000) puede ser definido como: [] la distribucin de los jugadores en el campo de juego, de forma que pueda ocupar de manera racional todos los sectores, siendo que tal distribucin de los jugadores sucede en tres grupos: lnea defensiva, lnea media y lnea ofensiva. En esta direccin, y llevndose en consideracin al foco central de este estudio, o sea, a la preparacin tctica en el ftbol moderno, es posible afirmar, basado en GIULIANOTTI (2002) que, fue marcada por tres fases: tradicional, moderna y posmoderna. La fase tradicional puede ser descrita como la poca en que haba apenas jugadores que corran dentro del campo, sin un posicionamiento. En esta poca no exista el portero y se preocupaban tambin mucho menos del sector defensivo. Hasta la dcada de los 1880, predominaba el individualismo, o sea, la demostracin de habilidades de cada jugador. La fase moderna surge en 1925, cuando la FIFA instituy un cambio en la regla del impedimento: los jugadores estaran impedidos si menos de dos adversarios estuviesen entre ellos y el gol. A travs de este cambio fue permitido un nuevo sistema para la organizacin de los equipos. En esta poca ocurri el surgimiento de los sistemas de juego, como el WM desarrollado por Herbert Chapmam segn DRUBSCKY (2003), es el marco de los sistemas de juego-; el ferrolho o raio suo desarrollado por Kart Rappan; el catenaccio desarrollado por Helenio Herrera- que domin los principios tcnicos del ftbol italiano por ms de dos dcadas; el sistema 4-2-4, que se hizo famoso a travs de la seleccin brasilea en la Copa del Mundo de 1958; el sistema 4-3-3 desarrollado por Alf Ramsey por la seleccin de Inglaterra, en la Copa del Mundo de 1966 y el ftbol total desarrollado por el jax de Holanda.

El posmoderno surge a finales de la dcada de 1980, obteniendo un tratamiento cientfico, utilizndose previsiones cientficas en el entrenamiento y gerencia de los equipos. En esta poca se volvi la atencin para la formacin defensiva de los equipos. Los sistemas que surgieron en esta poca fueron el 3-5-2 y adaptaciones del sistema 4-4-2. Nuestra pretensin con este estudio, es aclarar las consecuencias de escoger una tctica sin los conocimientos necesarios para su aplicacin. Y presentar de manera clara, y bastante slida, los conocimientos en la preparacin tctica, que pueden ser fcilmente aplicados a las condiciones del ftbol en la actualidad. As, es posible observar que el ftbol pas por una expresiva evolucin en todos los componentes del entrenamiento deportivo, sea en el campo fsico, tcnico, tctico psicolgico, clnico y administrativo, lo que permiti adquirir un tratamiento cientfico, exigiendo consecuentemente, la actuacin de profesionales cada vez ms cualificados para actuar en todas estas reas, buscando los resultados ms eficaces.

En esta direccin, el componente tctico se vuelve cada da ms relevante y fundamental para la obtencin de resultados positivos para el atleta y consecuentemente, para el equipo. As, se hace necesario destacar el componente tctico, que puede ser definido como el planteamiento y la ejecucin racional de disponer a los jugadores en el campo, para salir bien y sacar provecho en dada situacin, sorprendiendo al adversario y dominndolo en consecuencia. El presente artculo podr ayudar a los entrenadores de ftbol en la implantacin de los esquemas tcticos de sus equipos. As, es posible afirmar que el componente tctico es una de las variables ms importantes en este rea, asumiendo un papel importante a medida que determina la eficacia de todo el planteamiento de trabajo.

1- OBJETIVOS
Objetivo General El presente estudio investigar el grado de influencia de los factores necesarios para la implantacin del sistema tctico de ftbol, segn Rigueira (1990) y Drubysck (2003). 1.1. Objetivo Especfico Conceptuar cada factor, analizando su importancia en la preparacin tctica del ftbol en la actualidad.

2- METODOLOGA
Este estudio fue realizado a travs de investigacin bibliogrfica y entrevistas, compuesta por un cuestionario con el objetivo de abordar los principales factores de la preparacin tctica en el ftbol moderno, y ser dividido en cuatro partes: la primera se refiere a la definicin de tctica y sistemas de juego, en la segunda el foco est centrado en la historia de los sistemas de juego, la tercera, abordaremos los factores condicionantes para escoger la tctica y por ltimo haremos un anlisis de los sistemas de juego ms utilizados en el mundo, describiendo sus principales caractersticas.

3- REFERENCIAL TERICO
Al abordarse el tema de este estudio, es necesario definir dos componentes considerados fundamentales: tctica y sistema de juego. Segn BORSARI (1989) tctica es una utilizacin de los elementos cualificados para las funciones defensiva y ofensiva, con un referencial en las variaciones del juego. WEINECK citado por DRUBSCKY (1999), define tctica como la capacidad de desempeo individual o en equipo de oposicin a un adversario. De esta forma, es posible afirmar que la tctica es un elemento importante del sistema de juego. Debe ser considerada para una situacin particular dentro del partido, o sea, son los planes y acciones especficas pensadas para el equipo.

En lo que se refiere al sistema de juego, este puede se definido, basndose en PAOLI (2000), como: [] la posicin de un equipo dentro del campo, y la distribucin de los jugadores en el campo de juego, de forma que pueda ocupar todo de manera racional todos los sectores del campo, siendo que tal distribucin de los jugadores en el campo sucede en tres grupos: lnea defensiva, lnea media y lnea ofensiva. Para RIGUEIRA (1990), tctica futbolstica se entiende como un juego planteado de modo racional en el cual se saca provecho de todas las situaciones favorables, para dominar al adversario y, consecuentemente conseguir la victoria. Para MELO (1999), el sistema de juego es definido como una forma de distribucin de los jugadores en el terreno de juego, de forma que se pueda ocupar de manera racional todos los sectores del campo. Por otro lado, RIGUEIRA (1990), define sistema de juego como la forma preestablecida de actuacin del equipo, con la distribucin adecuada de los atletas en el campo, cuando se obedecen las formas definidas de actuacin. Ejemplo: sistema 42-4, 4-3-3, 4-4-2, 3-5-2, etc. El sistema de juego segn BORSARI (1989), es un esquema de distribucin de los jugadores por el campo de juego, procurando atender a las necesidades de proteccin y defensa de la portera, como la ocupacin del mediocampo, y tambin, las necesidades de atacar la portera adversaria, para conseguir marcar goles.

Los sistemas de juego son los itinerarios a ser cumplidos por los jugadores, individualmente y en sincronizacin con los dems, tambin en funcin de los adversarios en el campo, que cuando se realizan a lo largo de varios partidos, definen an ms las formas o patrones de juego especficos y deseables. Las formas o patrones de juego son combinaciones numricas que dicen los posicionamientos y competencias de los jugadores en el campo. Para distribuir mejor a los once jugadores, el campo es subdividido en tres regiones: defensa, mediocampo y ataque. Tales disposiciones de los jugadores en el campo fueron fijadas de acuerdo con ciertas prescripciones y alteraciones presentes en el cdigo, mas ciertamente tambin por las innumerables intervenciones que hacen referencia a los entrenamiento y a la preparacin de los jugadores, as como a la valoracin simblica de ciertas cualidades fsicas y actitudes morales que maximizan o minimizan conductas y preferencias en el campo y que no dicen solamente las cuestiones cuantificativas y tcnicas.

4- HISTORIA DE LOS SISTEMAS DE JUEGO

El ftbol de 1810 hasta 1863 era jugado con once jugadores, donde ellos se preocupaban apenas en atacar sin tener posiciones y sin portero. De acuerdo con GIULIANOTTI (2002), hasta la dcada de 1880, el ftbol ingls preferentemente teni jugadores que slo regateaban. Sin embargo, en 1963, llama la atencin un hecho, cuando ocurre una reunin entre representantes de varios colegios ingleses, en la Taberna Freemason, donde fue echa la separacin del ftbol y el rugby. Durante este periodo (1810-1863), segn UNZELTE (2002), los practicantes de ftbol queran ir para adelante; el sistema que era utilizado en esta poca era el 1-10, donde el equipo entraba en el campo con diez atacantes y el portero que era llamado espectador, siendo que los jugadores no tenan posicionamiento definido ni tampoco preocupaciones defensivas. MELO (1999) acredita que en el inicio, cuando el ftbol era jugado sin portero se utilizaba el esquema 1-1-2-7 (formado por un jugador que quedaba al frente del rea sera el portero-, un zaguero, dos jugadores de medio campo y siete atacantes) en esta poca comenzaba la preocupacin de aumentar el nmero de jugadores en el mediocampo

A partir de la realizacin de partidos amistosos entre las selecciones de Inglaterra y de Escocia, durante el periodo de 1870 al 1880, Escocia comenz a preocuparse ms por el sistema defensivo. Este sistema que fue desarrollado por los escoceses era el 2-2-6 (dos zagueros, dos mediocampistas y siete atacantes), a travs de una victoria de Escocia contra Inglaterra ocurri una aceptacin muy grande de este esquema, porque este posea un mayor equilibrio entre la defensa y el ataque. En 1880 surge el sistema 2-3-5 (conocido como el sistema clsico o piramidal la disposicin del equipo en el campo recordaba una pirmide). Segn UNZELTE (2002) este sistema era formado por dos zagueros, tres medios medio derecho, medio izquierdo y medio centro-, y cinco atacantes un punta derecha, un punta izquierda, un atacante por el medio derecha, un atacante por el medio izquierda y el delantero centro. Este sistema fue desarrollado por los escoceses.

BORSARI (1989) comenta que con la utilizacin de cinco jugadores en la defensa y cinco en el ataque, existe una proporcin de 50% ofensivo y 50% defensivo, o sea, este sistema para esta poca era bueno, pues posea un equilibrio entre los sectores del campo, tanto es que este sistema fue utilizado en otros pases europeos. Segn MELO (1999) este sistema dur aproximadamente cincuenta aos, siendo utilizado por el equipo uruguayo durante la primera Copa del Mundo (1930) Debido a la popularidad del ftbol, en 1904 fue creada la Federacin Internacional de Ftbol Asociado (FIFA), que tena como objetivo organizarlo para el mundo. Con eso, el ftbol acab internacionalizndose a la vez que los sistemas de juego. Segn Mis, citado por GIULIANOTTI (2002): Despus de la Segunda Guerra Mundial, cuando los clubes deseaban nuevamente aumentar la presencia de pblico y consecuentemente los beneficios, la atencin se gir para la diferencia aparentemente expandida entre la esttica popular del ataque y el pragmatismo de la defensa. Para corregir la situacin, los dirigentes de los clubes buscaron alterar la estructura del juego del ftbol, para espectacularizar el juego.

En 1925, la FIFA acept la alegacin de los ingleses y modific la regla de impedimento (cuando un jugador chutaba el baln, cualquier otro del mismo lado que estuviera ms prximo a la lnea de fondo adversaria era considerado fuera de juego (impedido) y no poda tocar el baln, el mismo, ni ayudar por cualquier medio a un compaero a hacerlo, hasta que vuelva a tener condiciones de juego. Mas ningn jugador se consideraba impedido si el baln le haba sido pasada de la lnea de fondo adversaria para atrs) e instituy la nueva regla del impedimento: los jugadores ahora estaran impedidos si menos de dos adversarios estuvieran entre ellos y el gol. A travs de la regla del impedimento, el ftbol cambi su dinmica, lo que alter la correlacin de fuerzas entre ataque y defensa, ntidamente a favor del primero, estimulando el aparecimiento de otra conformacin espacial de los jugadores en el campo y mejor distribucin entre defensa, mediocampo y ataque. Como la nueva regla daba condicin de juego al atacante que estuviese por delante como mnimo de dos adversarios, en lugar de tres, en el momento de le dieran el pase, los equipos se volvieron ms ofensivos. Antes poda suceder que el simple avance de uno de los zagueros fuese bastante para dejar impedido un atacante adversario, ahora no solo habiendo ese avance se volva ineficaz como, con ello, la defensa quedaba ms vulnerable.

Ese cambio en la regla provoc un retraso de ms de un jugador para ayudar a la defensa, en el caso del mediocentro, que as se convirti en un tercer defensa. Para ayudar a los dos medios en el trabajo de construccin, los dos medios pasaron a actuar un poco ms atrasados. Esta consensuado, atribuir a los equipos escoceses, adems de la introduccin de los pases en la progresin colectiva de un partido, el hecho de ser los primeros en equilibrar el nmero de jugadores entre las tres zonas del campo, confiriendo al juego mayor belleza. Las sucesivas alteraciones en la regla del impedimento colectivizarn an ms el ftbol, que hasta 1925 posea una dinmica lenta y jugado con mucho esfuerzo individual para llegar a la portera adversaria. Era necesario pasar por los defensores, una vez que los desplazamientos largos del baln por medio de los lanzamientos complicaban la recepcin a los atacantes.

Tambin en 1925, otro factor llam la atencin, de acuerdo con BORSARI (1989), el surgimiento del sistema W que era el 2-3-5, formado por dos defensas en lnea, tres medios en lnea, dos medios en lnea y tres atacantes dos puntas y un delantero centro en lnea. Este sistema surgi debido al cambio de la regla del impedimento que pasaba para dos el nmero de defensores necesarios para dar condicin de juego al atacante, facilitando la accin de los atacantes en la bsqueda del gol. An en 1925 el entrenador Herbert Chamam, del Arsenal de Londres desarroll el sistema W-M, el cual consista en tres defensores (con funciones de marcar a los tres atacantes), cuatro en el medio del campo (dos retrasados por la derecha e izquierda, con funciones de defender el medio campo; y dos ms adelantados, por la derecha e izquierda, con funciones de construccin y de de finalizacin de larga distancia) y tres jugadores en el ataque (dos puntas y un delantero centro).

Este sistema qued conocido como sistema de tres defensas, atendiendo as a una necesidad de los clubes ingleses, porque la defensa llevaba desventaja debido a la inferioridad numrica y por la falta de cobertura, por lo que dificultaba proteger la portera. Al retrasar un jugador ms, la frontal del rea qued ms protegida, este jugador tena la funcin de marcar al delantero centro posibilitando que los otros dos zagueros marcasen a los puntas. Segn MELO (1999) fue con este sistema cuando se cre el marcaje individual, ya que a partir del esquema clsico surgi el marcaje por zona. Para BORSARI (1989) este sistema hizo que el ftbol madurase simplificando la distribucin de los jugadores, con formacin de fcil asimilacin y funciones bien definidas. Esta nueva esquematizacin intentaba tanto defender como atacar y jugar por todo el campo. As fue que empez una evolucin tcnica que exiga habilidad en los cambios de orientacin, en el marcaje, en la conduccin; dejando de lado al ftbol individualista para entrar en la era del ftbol colectivo. Ocurrieron innumerables variaciones de este esquema, con la pretensin de volverse ms ofensivo o ms defensivo, El principal fallo de este esquema era el sistema de marcaje, debido a la extensin del campo.

A partir de la dcada de 1930, como afirma GIULIANOTTI (2002), los equipos espaoles e italianos introdujeron tres defensores duros, liderados por el stopper o libero, denominado jugador destructivo. En Italia, ese sistema se volvi conocido como il mtodo (el mtodo). Las mayores innovaciones tcticas y estratgicas de la posguerra vinieron de fuera del Reino Unido, reflejando el declive de su prestigio en el ftbol mundial. Con la tutela de Karl Rappan, Suiza de la dcada de 1950 aadi otra variacin defensiva del WM, El sistema del rayo suizo era excepcionalmente fluido y difcil de describir geomtricamente. Este era formado, segn GIULIANOTTI (2002) por dos defensas centrales que eran apoyados por defensas atacantes, dos centrocampistas controlaban el centro, en cuanto a los dos atacantes eran asistidos por alas. Los jugadores no se posicionaban en lnea, ms deban de esta forma avanzar o replegarse de acuerdo con el flujo del juego, de esta forma exiga alto nivel de inteligencia tctica.

Como el juego estaba siendo disputado cada vez ms en el mediocampo, los medios y volantes quedaban ms fortalecidos. TOLEDO (2002) comenta que durante la Copa de 1950, se observ un duelo entre dos sistemas de juego, el WM y la diagonal brasilea, que es una variacin sutil del sistema europeo. Este sistema es formado por cuatro zagueros (dos zagueros abiertos por los laterales y dos centrales), en el mediocampo, era formado el cuadrado en el encuentro de las letras M y W- de modo que se formaba un rombo que iba o para la izquierda, o para la derecha (el vrtice avanzado era ocupado por el delantero centro, el vrtice retrasado por el hombre de creacin y los dos vrtices laterales, eran compuestos por los medios atacantes) y el ataque estaba formado por dos atacantes que jugaban por los extremos. La diagonal brasilea es atribuida a Flavio Costa, Tcnico de la seleccin brasilea en la Copa de 1950, mas debido a la derrota de la seleccin, la diagonal perdi su importancia.

Mismo con la derrota de Brasil en 1950, este sistema trajo contribuciones importantes. Como la marcacin por zona dentro del campo y mayores movimientos improvisados, lo que contrastaba con la marcacin ms cerrada e individual, hombre a hombre, ms comnmente realizada en el WM. Este sistema es visto en todo el mundo como la forma ms pura y encantadora de ftbol. El tuvo como apogeo la final de la Copa de Mxico en 1970, con la victoria de Brasil de 4x1 sobre Italia. Otra variacin del WM fue el cerrojo. Para TOLEDO (2002), era un sistema de juego en que se concentraban ms jugadores en la defensa y que alteraba el WM, pues retrasaba para el espacio defensivo todo el cuadrado del mediocampo, sobretodo los jugadores que componan el ataque de cinco jugadores dispuestos en W, cambindolos con funciones meramente defensivas. Al frente quedaban los tres atacantes, que precisaban retrasarse para combinar y organizar jugadas con este mediocampo tambin retrasado.

La seleccin hngara de 1954 utiliz el sistema MM una variante del sistema WM- este sistema intentaba ser ms ofensivo que el original WM. Era formado por dos zagueros, cinco en el mediocampo (el zaguero central avanzaba un poco para formar el mediocampo) y tres atacantes que jugaban enfilados.

GIULIANOTTI (2002) afirma que: El catenaccio fue creado por Helenio Herrera, inicialmente en el Barcelona, despus en el Internacionale durante la dcada de 1960, y domin los principios tcnicos y estticos del ftbol italiano por ms de dos dcadas. El sistema de Herrera fue implantado en el ultraprofesionalismo del ftbol moderno: disciplina, concentracin, entrenamiento reglamentario, planteamiento minucioso y un uso astuto de la posesin. Mas era tambin una forma hibrida, explorando las capacidades estticas y tcnicas de los jugadores defensivos, exigiendo un uso ms completo de sus capacidades intelectuales y creativas. El libero barria atrs de la defensa, analizando la jugada con astucia para localizar y extinguir el peligro antes que apareciese. El nacimiento del catenaccio reflejo el crecimiento del comercio y del status futbolstico durante la dcada de 1960, en el cual la ansiedad con la derrota haba suplantado a la orientacin de atacar de la vieja esttica.

En los aos de 1960 y 1970 surgi el sistema 4-2-4 utilizado por la mayora de los equipos. Era considerado altamente ofensivo, por poseer cuatro atacantes. En esta poca, los equipos preferan atacar primero para defender despus, y, entendan que si sufran dos goles podran hacer tres. De acuerdo con DRUBSCKY (2003), este sistema tiene su importancia en el ftbol, debido a la implantacin del cuarto zaguero en el sistema defensivo (hoy es el zaguero de rea por la izquierda).

El sistema preconiza cuatro atletas defensores, el llamado cuarteto defensivo, formado por el lateral derecho, dos zagueros centrales y el lateral izquierdo, al frente de estos un volante y un medio derecha, y ms al frente, en la mayora de las veces, por delante de la lnea del mediocampo, el famoso cuarteto ofensivo, formado por el punta derecha, el delantero centro, medio izquierdo y el punta izquierda.

En los aos 60 surgi el sistema 4-3-3. De acuerdo con GIULIANOTTI, (2002) este sistema de juego era la maravilla sin alas que fue inventado por Alf Ramsey, cuando este entren a la seleccin de Inglaterra durante la Copa del Mundo de 1966. Estaba formado por cuatro hombres de defensa dos zagueros y dos laterales, tres en el mediocampo un volante y dos medios y tres en el ataque- punta derecha, punta izquierda y delantero centro. Para BORSARI (1989) este sistema es una evolucin dentro del campo tctico, tanto defensivo como ofensivo, y es un sistema puro, o sea, con tres jugadores en el medio del campo y no como una variacin del 4-2-4, pero MELO (1999) considera este esquema como una variacin del esquema 4-2-4.

Segn DRUBSCKY (2003) el esquema sufri grandes transformaciones en el desarrollo de los atletas en el campo () debido a la preparacin fsica; () antes de empezar las variaciones los atacantes comienzan a marcar ms, los medios se alternaban ms en acciones ofensivas y defensivas y a los defensas empez a gustarles atacar- todo eso fue permitido debido al desarrollo de las capacidades fsicas de los jugadores. El sistema 4-3-3 fue uno de los ms utilizados por los equipos brasileos entre los aos 70 y 80. Es utilizada una lnea de cuatro zagueros (dos centrales y dos laterales, los laterales tienen como funcin bsica defender y atacar por los flancos), una lnea de tres mediocampistas y una lnea de tres atacantes. DRUBSCKY (2003) afirma que la estructura de cuatro defensores es utilizada en todo el mundo, independientemente de las variaciones que pueda haber del medio del campo para delante.

Para BORSARI (1989) este esquema se caracteriza por: () una buena definicin en el mediocampo, esto es, pequea zona en un lateral para que cada uno pudiera defender y hacer coberturas; 2- mayores posibilidades de variacin en los sistemas de marcaje y cobertura defensiva; 3- mayores posibilidades de variaciones de jugadas ofensivas, con mayor volumen de finalizacin.

Para DRUBSCKY (2003), existen el 4-3-3 clsico y el 43-3 moderno, segn el autor, la funcin de los jugadores es lo que diferencia al clsico del moderno. Los zagueros centrales en el clsico eran exclusivamente de marcaje en la frontal del rea que haran cobertura en los laterales. El moderno tambin hacen la misma funcin y adems suben al ataque; los laterales en el clsico, apenas marcaban los laterales y el moderno no queda solo en el marcaje, sino que avanzan al ataque; el volante en el clsico es el responsable en la defensa de la zona central, haca tambin la cobertura de los medios, centrales y laterales, en el moderno realiza las mismas funciones y pasan tambin a ser ofensivos; los medios (o medios de organizacin) en el clsico el jugador jugaba apenas en un sitio y tena funcin ms ofensiva, pero el moderno vuelven para realizar marcaje; los puntas (atacantes de flanco) en el clsico eran jugadores con caractersticas puramente ofensivas y jugaban por los flancos, en el moderno se mantienen las funciones e incrementa la marcacin al lateral adversario y el movimiento por el ataque; los delanteros centro (o atacantes fijos orientados) en el clsico fijaba a los zagueros de rea y creaba espacios para la penetracin de los medios y en el moderno tiene que marcar la salida del baln y dependiendo de sus caractersticas cambiar funciones con los puntas. A travs de modificaciones que el Internacional F.A. Borrad hace en relacin al criterio de puntuacin en el ftbol, DRUBSCKY (2003) afirma que esta medida estimul el juego de ataque, lo que contribuy para la reutilizacin de este sistema de juego.

Durante el fin de la dcada de 1960 y en 1970, el equipo holands jax de msterdam y la seleccin holandesa fueron entrenados por Rinus Michels, el cre el ftbol total (o carrusel holands) un estilo de juego ms fluido y de ataque.

Este sistema de juego es el 4-3-3, donde los jugadores jugaban abiertos, adems este sistema era compacto y muy competitivo. En l los jugadores formaban tres lneas prximas unas a otras. Este sistema est formado por cuatro zagueros (dos laterales que tienen como funcin marcar los laterales del campo y dos zagueros), tres jugadores en el mediocampo (dos medios de contencin, que tienen como funciones marcar el mediocampo, siempre con libertad para llegar a la proximidad del rea del adversario y un medio ofensivo, que tiene como funcin de ser un constructor y tambin volver para el mediocampo ayudando en el marcaje) y tres atacantes (dos puntas abiertas, que son responsables de las jugadas de lnea de fondo y de la marcacin de la salida del baln del adversario y un delantero centro como referencia en el rea para las jugadas de ataque).

Los cuatro defensas jugaban adelantados, los tres jugadores de medio campo por delante de la defensa y los tres atacantes vienen de atrs, era utilizada el marcaje por presin o pressing. Todos los jugadores del equipo necesitan estar completamente adaptados y capaces de jugar en cualquier posicin adelantada. De acuerdo con GIULIANOTTI (2002) los jugadores holandeses adquirieron una virtuosidad tcnica bsica que permiti la actuacin de ellos en cualquier posicin. Existan algunas variaciones de estas tcticas en las que se intentaba dejar a la defensa ms fuerte: sea jugando con un lbero o con cuatro atrasados; sea jugado con un ala (dos seran desperdicio) o con un hombre extra en el mediocampo. Segn GIULIANOTTI (2002), Arrigo Sachi, al final de la dcada de 1980, desarroll una variacin del sistema catenaccio que fue utilizada en los equipos italianos, Parma y en el Milnutilizando la marcacin por zona. l copi los cuatro atrasados del ftbol ingls moderno y aadi una rigurosa tctica de presin por el mediocampista contra el adversario con posesin del baln.

En el inicio de la dcada de 1990, el Ajas de Holanda, utiliz como sistema de juego el 3-4-3, formado por tres zagueros (siendo que el central era un lbero), el mediocampo estaba formado por un volante y dos alas y un medio de construccin, en el ataque se jugaba con dos puntas y un delantero centro relanzando los puntas en el ftbol mundial.

Durante la Copa del Mundo de 1998, el tcnico Egil Olsen de Noruega utiliz el sistema 4-5-1, formado por cuatro jugadores en la defensa, cinco en el mediocampo, jugado en lnea y un atacante. Este sistema durante el partido puede transformarse en uel sistema 4-4-2 o hasta 4-6-0, cuando el atacante repliega para el medio del campo.