INSTITUCIN EDUCATIVA SAN RAFAEL, MUNICIPIO DE SAN RAFAEL ANTIOQUIA PLAN DE ESTUDIOS ESPAOL Y LITERATURA GRADO SEPTIMO PROFESOR:

FREDDY HERRERA 2009

PLAN DE AREA DE ESPAOL PRIMER PERIODO GRADO SEPTIMO ESTNDARES ESPECFICOS LITERARIO Comprensin de obras literarias de diferentes gneros, propiciando as el desarrollo de la capacidad crtica y creativa COMPRENSION TEXTUAL Compresin e interpretacin de diversos tipos de textos, para establecer sus relaciones internas y su clasificacin en una tipologa textual. PRODUCCIN TEXTUAL. Produccin de textos escritos que responden a necesidades especificas de comunicacin a procedimientos sistemticos de elaboracin y establece nexos intertextuales y extratextuales. COMPETENCIAS Literaria Textual Enciclopdica Semntica Potica Textual LOGROS Analizar obras literarias de gnero narrativo de diversa temtica, poca y regin correspondientes a la literatura Colombiana. INDICADORES DE LOGRO Comprende elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, funcin de personajes, lenguaje Reconoce la importancia de la Nov.y relatos juveniles, la. Lit. de ciencia ficcin Colombiana y universal Detecta palabras claves e ideas principales como estrategias de comprensin lectora. Sintetiza en mapas mentales las ideas centrales de un texto. Realiza sus textos llevando a cabo las diferentes fases de redaccin Elabora descripciones Literarias y tcnicas. Elaborar descripciones literarias y tcnicas. TEMAS Textos Narrativos CONTENIDOS Novela y relatos juveniles . Literatura de ciencia ficcin. Tema Personajes Tiempo Espacio Narrador Cuadro Sinptico ACTIVIDADES PEDAGGICAS Interpretacin de textos narrativos. Produccin oral y escrita de textos. Realizacin de trabajos escritos Explicacin y comprensin de lecturas aplicando la tcnica del resumen Comprensin de lecturas Anlisis de obras de literatura Sopa de letras Dictados Crucigramas Lectura de cuentos Ordenamiento de palabras de acuerdo a la ilustracin Manejo de la expresin oral Concurso de cuentos Videos Produccin escrita de ancdotas Escritura de historias Uso del diccionario Lectura de textos para enriquecer el vocabulario Realizacin de talleres Escritura de frases llamativas Elaboracin de Fabulas. MATERIAL Imgenes Papel Bond Cuentos Cuadernos Marcadores Videos Fotocopias Cuadernos Cuentos Recorte de revistas, y Peridicos Marcadores Papel Bond Cuadernos Libros TIEMPO 15 Horas EVALUACIN Talleres Evaluacin oral y escrita Revisin de cuadernos Socializacin de talleres y trabajos escritos Talleres Evaluacin oral y escrita Revisin de cuadernos Socializacin de talleres y trabajos escritos Talleres Evaluacin oral y escrita Revisin de cuadernos Socializacin de talleres y trabajos escritos Talleres Evaluacin oral y escrita Revisin de cuadernos Socializacin de talleres y trabajos escritos

15 horas

Elementos de la narracin.

20 horas

Literaria Textual Enciclopdica Semntica Pragmtica

Aplicar estrategias para comprender textos narrativos e informativos.

Esquemas mentales Resumen

Macro reglas para resumir Planeacin Redaccin Revisin Edicin

Textual Enciclopdica Semntica Pragmtica Gramatical

Redactar textos teniendo en cuenta algunas pautas establecidas

Fases de redaccin

Descripcin

D. Cientfica D. Literaria

PLAN DE AREA DE ESPAOL SEGUNDO PERIODO GRADO SEPTIMO ESTNDARES ESPECFICOS PRODUCCION TEXTUAL Utilizo estrategias descriptivas para producir un texto oral con fines argumentativos ETICA DE LA COMUNICACION Identifico en situaciones comunicativas autenticas algunas variantes lingsticas de su entorno, generadas por ubicacin geogrfica, diferencia social o generacional, profesin, oficio, entre otras. MEDIOS DE COMUNICACIN Reconozco las caractersticas de los principales medios de comunicacin masiva LITERARIO Reconozco en las obras literarias procedimientos narrativos lricos y dramticos COMPETENCIAS Textual enciclopdica semntica pragmtica gramtica. LOGROS INDICADORES DE LOGRO Describe de forma cientfica y literaria los elementos de su entorno escolar Establece diferencia entre las variantes de la lengua segn la cultura y la intencionalidad del hablante Establece similitudes y diferencias entre las estructuras de programas televisivos. Analiza la informacin emitida por los programas y publicidad televisiva Establece diferencia y similitudes entre los gneros literarios Analiza diversa textual textos de topologa Los gneros literarios TEMAS Variantes de la lingstica CONTENIDOS Dialecto regionalismo Jerga Variantes estilsticas (culto coloquial o familiar) ACTIVIDADES PEDAGGICAS Realizacin de talleres produccin oral y escrita de textos Consulta de las variantes lingsticas Dialogo Dramatizacin Realizacin y presentacin de trabajos escritos Elaboracin de programas televisivos Consultas y exposiciones sobre los diferentes medios masivos. Documentacin sobre medios de comunicacin Realizacin de trabajos escritos Explicacin y compresin de lecturas Elaboracin de cuadro comparativo de los gneros literarios MATERIAL Fotocopias. Recurso humano. Textos. Escolares. Papel peridico. Fotocopias Libros Recurso humano escolares Recurso humano Escolares Papel peridico Laminas Libros Imgenes Fotocopias Revistas escolares TIEMPO 15 horas EVALUACIN Talleres de comprensin. Evaluaciones orales o escritas Dramatizacin de los diferentes actos comunicativos Evaluacin oral y escrita consulta sobre los medios masivos. Anlisis de un programa televisivo. Elaboracin de mapas conceptual produccin de textos y talleres de lectura

Literaria Textual. Enciclopdica Semntica.

Descubrir que la comunicacin pasa por el conocimiento de la diversidad de cultura y el respeto a la diferencia. Caracterizar los programas televisivos y su influencia en a sociedad Distinguir los principales gneros literarios de acuerdo a sus caractersticas mas importantes

-publicidad

Tipos de publicidad: -institucional -comercial

15 horas

Gneros mayores: -teatro -narrativo Gneros menores: -periodismo

Textual Enciclopdica Semntica Gramatical

15 horas

5 horas

Literaria textual Enciclopdica semntica potica .

PLAN DE AREA DE ESPAOL TERCER PERIODO GRADO SEPTIMO ESTNDARES COMPETENCIAS ESPECFICOS PRODUCCIN Comunicativa TEXTUAL -Textual Formulo una -Semntica hiptesis para -Gramatical demostrarla en un Enciclopdica texto oral con fines argumentativos. Literaria -Textual -Enciclopdica LITERATURA. -Semntica Reconozco en las -Pragmtica obras literarias -Gramatical procedimientos narrativos y dramticos. Literaria -Textual -Enciclopdica -Semntica MEDIOS DE -Pragmtica COMUNICACIN Y -Gramatical OTROS SISTEMAS SIMBLICOS. Propone hiptesis de interpretacin de espectculos teatrales, obras pictricas, escultricas, arquitectnicas entre otras

LOGROS Utilizar estrategias descriptivas para producir un texto oral con fines argumentativos. Deducir el argumento y el tema en textos narrativos.

INDICADORES DE LOGRO Organiza la informacin necesaria y pertinente para realizar exposiciones.

TEMAS Tcnicas grupales

CONTENID OS Debate -Foro

Narracin. Identifica el tema y el argumento en los textos ledos. representa obras teatrales teniendo en cuenta sus elementos. - Identifica los elementos caractersticos del teatro

Tipos de narrador.

Comunicacin no verbal. -Lectura de imagen.

Gestos Pinturas Graffiti Caricatura.

Reconocer la intencin comunicativa de textos no verbales

El teatro.

Identifica las caractersticas de los textos no verbales. -Diferencia el lenguaje verbal del no verbal.

Elementos del teatro. Escenario Personajes Problema Acciones Resolucin.

ACTIVIDADES PEDAGGICAS Tipo de narradores (omnisciente, protagonistas, testigos) -El escenario -Personajes -Problema -La accin -La resolucin -Elementos del teatro -Gestos -Pinturas -Graffiti -La caricatura Realizacin de talleres. -Conversatorio -Consultas -Documentacin Lectura de textos narrativos -Anlisis literario -Talleres de lectura -Lectura dramticas - Trabajo grupal -Creacin de pinturas y graffiti -Documentacin -Interpretacin de imagen -Comentarios sobre la importancia del lenguaje gestual en la comunicacin de las personas.

MATERIAL Libros -Fotocopias -Carteles -VH Fotocopias -DVD -Auditorio -Tteres

TIEMPO 15 Horas

EVALUACIN Un debate por equipo. Foro grupal .

15 horas participacin trabajos en los

-Anlisis textuales 20 horas Obra de tteres grupal. -Primer centro literario -Montaje de una obra para tteres -Representacin de caricaturas individual que manifiesten el uso del lenguaje verbal y no verbal.

Fotocopias -Libros -Carteles -Imgenes -Revistas -Auditorio

PLAN DE AREA DE ESPAOL CUARTO PERIODO GRADO SEPTIMO ESTNDARES ESPECFICOS PRODUCCIN TEXTUAL. Reescribe textos teniendo en cuenta aspectos de coherencia (unidad temtica, relaciones lgicas, consecutividad temporal) y cohesin (conectores, pronombres, manejo de modos verbales, puntuacin) MEDIOS DE COMUNICACIN. Selecciona y clasifica la informacin emitida por los medios de comunicacin masiva LITERATURA. Lee obras literarias de genero narrativo lrico y dramtico de diversa temtica o poca religin Reconoce el lenguaje del genero lrico y el genero dramtico COMPETENCIAS - Textual - Enciclopdica - Semntica - Pragmtica - Gramtica - Comunicativa LOGROS Construye y analiza diferentes clases de textos aplicando normas de coherencia y cohesin. Identifica la conjugacin simple y compuesta del modo indicativa Desarrolla habilidades interpretativas que nos permitan generar visiones mas amplias y significativas de los textos que leemos INDICADORES DE LOGRO Elabora textos escritos utilizando correctamente el verbo garantizando la cohesin y la coherencia. Diferencia los verbos segn su conjugacin en contextos oracionales Elabora textos de carcter connotativo, de acuerdo con la intencin comunicativa que quieras manifestar Disea poemas teniendo en cuenta las reglas ortogrficas TEMAS Enlaces de cohesin CONTENIDOS Preposicin y conjuncin ACTIVIDADES PEDAGGICAS Consultas - Elaboracin de textos - Conversatorio - Escritura de oraciones gramaticales por cada una de las clases de conjunciones coordinantes - Produccin de textos, talleres MATERIAL Fotocopia textos carteles. - Diccionarios - cuaderno - Fotocopias - Textos Diccionario - Fotocopias - Textos - Carteleras - Diccionario - Cartulina - Imgenes - Tijeras - Colbn - imgenes - carteleras - medios audiovisuales - textos revistas TIEMPO 20Horas EVALUACIN Salidas al tablero. - Evaluacin oral y escrita - Presentacin sobre produccin de textos - Evaluaciones orales y escritas 15 horas - Produccin de textos y talleres Lectura - Evaluacin oral y escrita Elaboracin de colage con palabras y frases Redacta poemas teniendo en cuenta las caractersticas de la regin - evaluacin oral y escrita

15horas

Tiempos verbales Signos lingsticos

Tiempos del modo indicativo, subjuntivo e imperativo La denotacin y la connotacin - Elementos del poema Figuras literarias: Hiprbole Simil.

- Semntica - textual - enciclopedia comunicativa Enciclopedia - pragmtica literaria textual

La creacin potica

- Escritura de verbos - Consultas Conjugacin de verbos Elaboracin de textos escritos. - Conversatorio - Consultas - Exposiciones Talleres - elaboracin de poemas - exposiciones - produccin de textos - talleres - consultas

- establece diferencias entre las clases de poemas